書香伴我行作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的書香伴我行作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

書香伴我行作文1

橫向千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學問的女神，生命的峯巒，書是人們永遠的追求。書，是甘露，滋潤我們的心田，讓我卸下心靈的重荷；書，似濃茶，芳而微甘，讓我留戀於梅的享受之中，像明燈，驅散我心中的陰影，引導我走出愚昧。漫漫人生路，書香伴我行。開卷必定有意，閉之索然無味，書帶給我快樂和充實。無數則虛，書成了我們的精神支柱。

好書就像一級幾台階，引導我們走向只是得殿堂；好書就像一盞盞明燈，照亮我們需找智慧的方向；好書更是一位學識淵博、慈祥仁愛的來世，耐心而又細緻的教導我們做事，做人。好書陪伴我們成長。

我喜歡書，書是我的好朋友，看書是我生活中比較重要的事。覺可以不睡，但書不能不看。我喜歡從書上獲取知識，更懂得從書中找尋真諦。

濃濃書香伴我行。讀書，讓我的'天地更加廣闊；好書，伴我走過十幾年的風風雨雨；讓我嚐到什麼是苦，什麼是甜，讓我吸取成長的力量，為我撐起了一篇湛藍的天空﹗

讀書，像嚴冬中找到了温暖。

讀書，像迷途中找到了方向。

讀書，像酷熱中找到了清泉。

“問渠哪的清如許，為有源頭活水來。”我飲得這股清泉，走上了我的成功之路。

書香伴我行作文2

“書籍是人類進步的階梯。”在書中，我能感受到裏面的喜怒哀樂。

記得小時候，我不怎麼喜歡看書，以至於我的作文總是水泄不通。老師經常對我説：“酈卓琪，你應該多看一點書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。於是，我從書店裏買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。

一天放學回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸説：“你應該多讀，多看，多寫，多想。”我試着做了，果然，我的作文水平提高了一點兒。就這樣，我天天坐在房間裏看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因為我發現，書中其實也有很多精彩的情節，有些甚至比電視節目還要好。又過了一段時間，我看書已經達到了廢寢忘食的'境界，作文水平也不斷提高。

有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學生有點累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學生因為成績好，爸媽經常出去炫耀，然而，其實主人公心裏卻覺得很累。看了這本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿着她的書看。

從這些書中，我學到了很多。這些書香會伴我成長！

書香伴我行作文3

書，是充滿知識的套餐；書，是包裹着智慧的森林；書，是人類躍上高峯的階梯；書，更是時時刻刻不可分開的夥伴。

讀一本好書，就像與許多高尚的人談話。是呀！當你全神貫注地閲讀一本書時，它就會把你領入一個奇妙的世界。在書中遨遊時，那感覺是多麼奇妙！像魚兒在自由自在地遊蕩，像鳥兒快活的展翅翱翔！

讀書會讓你學到更多課內學不到的知識，並給你的課餘生活增添不少樂趣。瞭解科技發展，懂得各種禮儀，明白自我保護，珍惜幸福生活……這些課外知識讓我開闊了視野，懂得了許多東西。

我愛專研書中深奧的道理，回味經典的名句。我愛翻閲人們未解的.謎題，看清大千世界的祕密。我愛欣賞優美的佳句，加強我的作文能力。我愛品讀名家名作，把智慧灌進腦海裏。

書——我永遠的朋友。書香將永遠陪伴在我的身邊，縈繞在我身邊……

書香伴我行作文4

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

書，是我們的精神食糧，我們的成長旅程中，不但身體上需要有食物的供應，精神上也需要有書籍的餵養。書，是一個神奇的精靈，帶我們去體驗無窮的感受：驚險、幽默、快樂、悲傷……讓我們忘記時間和憂愁，浸泡在閲讀的愉悦中。

讀一本好書就像品一杯清茶，沁人心脾。雖然我不知道什麼時候愛上讀書，但一縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。

當我的.目光在文字中徘徊時，時間在翻頁間悄悄地流逝，一分鐘、半小時、一小時……一本又一本，一部又一部，看書的時間總是過得那麼的快，每次總是在依依不捨中與書説再見。若是給我一本書，我會靜靜地坐上一天，在書的世界中，沒有人的喧譁聲，沒有汽車的喇叭聲，更沒有刺耳的叫賣聲……

我喜歡書，我喜歡書給我帶來的那一縷幽香，在我的魂夢中飄舞盪漾。

親愛的朋友，你喜歡書嗎？你願意來感受這份讀書的樂趣嗎？那就讓我們一起來讀書吧！讓我們與書為友，以書為鑑，讓書香伴着你我同行！

書香伴我行作文5

書籍是全世界的營養品。書，也是我的營養品，我很榮幸，好像我天生就愛看書，我愛書中的知識和智慧，我在書中找到了現實生活中找不到的樂趣。

記得有一次，媽媽給我買了本神話故事，我一拿到書，就如痴如醉的在沙發上看起來，忘記了時間，忘記了吃飯，忘記了書外的世界。我在書的世界裏快樂的遨遊着……

每拿到一本新書，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺都惦記着書中的情節。

現在，我對書籍狂熱和迷戀，書，已經成為我生活中離不開的'朋友，書，已經成為我的精神糧食，我如飢似渴的需要它。

記得有一次，我正在看書，媽媽讓我睡覺，我只好鑽進被窩，可我翻來覆去就是睡不着，書中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走後，偷偷打開台燈，一口氣讀完才安心進入夢鄉……

書，是人類進步的階梯，書，是知識的海洋，有疑難時，書會給我們解答，遇到挫折時，書會給予我們鼓舞和力量，迷失方向時，書會給我們光明的指引。我愛我的好朋友——書籍！

書香伴我行作文6

我，一個活潑好動的小女孩，爸爸媽媽都説我投錯了胎，一天到晚沒有閒着的時候。但有一個“神祕朋友”——書，能幫助我安靜下來。

每當我拿起書，就不知道什麼時候停下，似乎被迷住了似的。除了在家看書，還會去圖書館借書，到新華書店買書、看書，都會和家裏一樣，不肯放下，就像走進一個“童話世界”，直到圖書館、書店要關門了才肯走，這對於我來説都是正常的事。

其實，我最喜歡看的是《兒童文學》，它有獨特風味的故事，把我這“小書蟲”引進去了；有《嚴文井童話集》，這本書裏“小溪流的歌”中的小溪流從小溪流向湖泊，從湖泊注入大海，一路上不停奔流，一切都是那麼美妙；還有巴金的《繁星》，他的文章，彷彿讓我看到了夏日晚上，天空中那密密麻麻的`繁星在月光下閃爍。我會一直記住一句話：“孩子是離不開童話的，孩子在，必有童話在。”

“書香”讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。

書香伴我行作文7

每次上街，我總愛上書店逛逛。每每看到那些我喜歡的書，總忍不住把它買來，迫不及待地打開閲讀起來，讓自己沉醉在油墨的清香中。

我沒什麼其他的愛好，唯有對書情有獨鍾，這跟我的家人有很大的關係呢。我的爸爸、媽媽常年在北京打工，而把我留在奶奶的'身邊，原因是為了讓我接受北侖的教育，他們認為北侖的教育在全國也是很名氣的。而我奶奶是老年協會的積極分子，晚上常常要帶領那些協會的腰鼓隊、舞蹈隊搞活動，所以也無暇陪我，我也就跟我這些書朋友作伴了。每天晚上聞着那濃濃的書香，自得其樂。

自從上了六年級，我的閲讀範圍越來越廣了，越發熱愛那些唐詩宋詞、文學名著了。衣服不必漂亮，書一定要最好的。恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳奇，神幻莫測的科幻小説，幽默活潑的外國名著，都是夜深人靜時我的獨愛。我對生活的感悟，能變成鉛字，一篇篇發表在報刊上，這全得益於家中那滿滿兩櫃的書。

我愛讀書，願書香伴我行。

書香伴我行作文8

書，是人類進步的階梯，讀一本書就像和一位高尚的人交談。書，是我們人類的老師，它會告訴我們許多道理。

而我，從小就喜歡看各種各樣的書籍，小説、散文、童話……因為我知道，無論是幻想類的書，還是智慧類的書都藴藏着無限的知識，讀後會讓人充滿美好的希望。

最近，我讀了一本好書《窗邊的小豆豆》。這本書是日本作家黑柳徹子寫的，她寫了作者小時候發生的真實的故事。在一個名叫“小豆豆”的小女孩上國小一年級的時候，因為太淘氣被原來的學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的.小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，而小豆豆與她的同學之間，也發生了許許多多有趣、感人的故事。

在學校裏，連教室中的裝置都是千奇百怪的，教室設計成電車的模樣。校長先生幽默地將要葷素搭配説成：“飯盒中要有海和山的味道哦！”僅有五十人的巴學園中到處充滿歡聲笑語。

讀這本書的時候，我經常會被老師、校長的幽默逗笑，被同學的懂事感動。校長和老師們都保持着童心與孩子們一起歡樂地玩耍。

好書是可以影響人一生的，所以，我們要讀好書，好讀書。

書香伴我行作文9

我從小就喜愛讀書，閲覽世界上的全部好書是我最大的希望。我對書的期盼就就像一位在沙漠流浪的人對水的'渴望一樣。

記得我十歲生日時，媽媽笑眯眯地問我：“寧寧，這次生日你要什麼呀？”“書。”我毫不猶豫地回答道。下午，媽媽去滸山給我買來了《安徒生童話》，一拿到書我便如醉如痴、廢寢忘食地看了起來。自從有了這本書，我的喜怒哀樂像酵母似的激發了出來，看到賣火柴的小女孩凍死街頭，我便氣得眼淚汪汪；看到海的女兒變成泡沫升向天堂，我就祝願她在天堂變得更加幸福；看到醜小鴨經過千辛萬苦變成一隻美麗的天鵝飛在藍藍的天空中，我感到十分欣慰……

現在，童話故事已不能使我滿足了，我開始看《看的教育》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這一類的書像磁石一樣吸引着我。那些名著更是讓我愛不釋手，我把假日都花在了看書的時間上，只要我一天不看書，就像生活中沒有樂趣，真是“一日無書，百事荒蕪。”書讓我的生活更有樂趣！

愛書吧！它是你終身的嚮導，它是你飛翔的翅膀！

書香伴我行作文10

我家裏有許多書，我也很喜歡看書，但是，我最喜歡的書就是《馬小跳系列》中的《天真媽媽》了。

這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我家還有《漂亮女孩夏林果》、《尋找大熊》、《女生日記》、《男生日記》，這些書，都是她寫的。

《天真媽媽》這本書中的馬小跳，是一個活潑、可愛、孝順而又調皮的孩子，他不愛學聲樂，也不愛玩遊戲，有一次，還把他媽媽的腳給弄傷了，他十分傷心，十分難過。馬小跳來到超市，大聲叫有沒有骨子棒，然後就回家給媽媽熬湯，可真孝順。

馬小跳在商店裏看見了一雙亮晶晶的'水晶鞋，想買給“天真”媽媽，可是他沒有錢，不能買，他就向小夥伴們借錢，買下了這雙水晶鞋。

楊紅櫻阿姨寫的書都十分生動，這就是我喜歡她本人和這本書的原因，我以後一定要把楊紅櫻阿姨寫的書買齊，向她書中寫的那個小男孩馬小跳學習孝心、信心，然後，對家人和自己也……

書香伴我行作文11

書，可以讓你更加聰慧，書，可以告訴你你不知道的東西。當你讀完一本書，就像挖掘了一片財富。書，是你的良師益友，書可以告訴你學習、知識、生活的啟示，書，可以讓原本笨拙的你知識淵博。我從小就已經認識書了，結下了不解之緣。

二、三歲時，我喜歡依偎在媽媽懷裏，聽媽媽用温柔的聲音講《醜小鴨》，當媽媽講到醜小鴨被朋友嫌棄，被夥伴冷落時，我心裏很不是滋味，便去拉被子角，擦流下來的'“金豆豆”——眼淚。當媽媽講到醜小鴨變成天鵝，在天空中展翅飛翔時，我又很高興。

書，給我指亮道路，因為有書，生活才更精彩。

長大了，上國小了，我會認字了，不用媽媽讀了，我更喜歡讀書了，也更愛護書了。我不再讀《醜小鴨》、《幼兒畫報》而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《假如給我三天光明》等等書籍。

書，給了我一個智慧大腦。

俗話説，書中自有黃金屋，書是人類智慧的源泉，讓我們乘着書做的船：在知識的海洋裏去遨遊，書香伴我行！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識的道路永無止境，走到今天的這一步，書的功勞最大。

書香伴我行作文12

書，陪我走過了6個春秋歲月，是它讓我的生命之花吸取更多的營養，開得更璀璨。

不知從幾時起，書就如一根細絲，不經意間與我相聯，連住了我的心靈。

從小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裏，沉浸在書的芳香中，安靜地去思索，去吸取書中最精彩的部分。

看書，好比在和偉人交談，讓人變得高雅，談吐不凡；看書，好比聽音樂家彈琴，每一個歡樂或悲傷的音符都是故事中的.情節起伏；看書，好比嬰兒躺在媽媽的懷裏，吸着那淳淳的乳白色的沒有雜質最精華的液體。

是書讓我瞭解了神祕莫測的宇宙，是書讓我瞭解了祖國千年歷史，是書讓我知道了祖國快速的發展……

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉．在書中行走，我感到的是智慧，是温馨的寧靜……

書香伴我行作文13

身處書房，書櫃滿滿，書香也。時間飛逝，知識漲進，書香也。天涯海角，無處不在，書香也。書香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。

在其中，它會給我“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的樂觀，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現實。在這裏，它會讓我和李白。孟浩然有一個約會；他們會個我“浮雲遊子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的壯觀景色。

書香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣：或給我《最後一課》中那個老師對祖國的熱愛之情，或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神；它會讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關心自己的孩子的。

書香，猶如絲絲陽光，是我的人生從此温暖和煦。

在我最無聊的'時候，它會給我“現在的光陰入炮彈”逗我開心；在我最傷心的時候，它會給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復；在我不知道幹什麼的時候，它總會站在“一目瞭然”的地方讓我閲讀它。

書香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書香伴我行。

書香伴我行作文14

書是人們一生中不可缺少的物品，高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要好讀書，讀好書。

小時候，我老纏着媽媽給我講書上的故事。天天聽着故事，想着故事，枕着故事，做夢也夢到故事，這是最早的聽媽媽讀書。

上一年級了，學會拼拼音，也認識了一些簡單的字，可以看一些簡單的小書，還經常盯着媽媽的書看，雖然看不懂，但我總指着自己會的字念，媽媽也教我不會的字，我們其樂融融。

隨着自己一天天長大，我結識了更多漢字朋友，我可以隨心所欲的讀書了。

我自從看了《魯濱遜漂流記》之後，就迷上了小説，爸爸媽媽也很贊成，很大方的.掏錢給我買書。我如飢似渴的讀每一本書，每讀完一本，都能明白許多深刻的道理。

在一個春天的早晨，我愜意的坐在沙發上翻開《林莽飛豹》這本書，四周頓時變得安安靜靜的，時間好像停止了，城市的喧鬧不知去向，我好似進入了叢林之中。在這裏，我結識了影兒這個動物朋友，我和它一起與小猴玩耍，跟大豹搶食，吃雕王金爪兒捕的魚……。

就這樣，書香伴隨着我一天天長大，給我知識，給我快樂，它將是我終身的夥伴！

書香伴我行作文15

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閲人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的`內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的温潤中閃光，炫彩，歌唱。作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘鍊自己的語言技巧，提高語言的感召力、説服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。