[推薦]曬曬我們班的牛人作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文1

每個學校，每個班級都有那麼幾個牛人，或是學習讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。

學習“牛人”

我們班的學習牛人非班長李曉冉莫屬，班長同學是我們班的學習擔當，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎，非她莫屬。

體育“牛人”

我們班的體育牛人，就是我那個別方面惹人煩的同位徐佳小帥，儘管有的時候他有點惹人煩，但是在體育方面是真的很“牛”去年校運動會上，徐同學一舉拿下好多第一，於是，我們班的'團體總分也是第一名。

模仿“牛人”

我們班的這位模仿牛人，善於模仿各種各樣的動物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，彷彿你的面前真的有那麼一隻動物，這個人不用説都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學。

巧手“牛人”

我們班的巧手牛人有兩位，一是美術課代表劉暢同學，寫的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學寫得，讓人看了賞心悦目。另一位是地理課代表王亦君同學，她畫的動漫人物，十分靈動，尤其是點睛之筆，好像畫裏的人要和你訴説些什麼。

搞笑“牛人”

每個班都有班逗一名，我們班也少不了，有那麼一個自帶喜感的同學叫逄校東，逄同學總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學習的地方，相互取長補短，讓每個獨一無二的人變得更加優秀。

曬曬我們班的牛人作文2

在我們的班級中高手如雲，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風趣的數學老師。

開學的第一天，我就特別在意我們班的數學老師是誰，因為在所有科目中，我最喜歡數學。我現在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項科目，90%的可能性是因為不討厭這個老師。我不這麼認為，因為國小六年，我們的數學老師換了又換，對這個觀念已經麻木了。 但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數學改變了嚴肅不可犯的看法。每一個星期都有一節下午的數學課，令人煩惱的是上一節課，正好是體育課。每當這節課時，大家都睡意沉沉。關於數學課睡覺，楊益達同學是比較典型的。老師也經常以幽默的言語讓他站着聽課，以便趕走睡意。記得在一次數學課上，楊益達同學又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學一陣鬨笑。然後他又一本正經的説：＂其實呢，你這是一種無意間形成的習慣規律，這位同學他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話我銘記了很久，因為，可以從中得知李老師對每一個同學的理解和尊重，就算他這一刻大發雷霆，下一秒又會和我們一起鬨堂大笑。 儘管由於我的`一些不好習慣，他經常批評我。但由於他尊重每一位同學，成為了我們的良師益友。

教學方面也是幾句簡單的話，就可以讓我們，深入的瞭解和學習到了數學的真諦。更是我欽佩不已，我認為他是班級中最牛的人。

曬曬我們班的牛人作文3

“哈哈哈——”看看他這副樣子，真是笑死我了！我們教室成天充滿歡歌笑語，這是因為我們班裏處處有牛人——

十足睡神

“大家豎起耳朵，聽好了！”英語老師正在講重點，突然她露出了一絲笑容：“老典，醒來了！太陽曬屁股嘍！”老典毫無反應，老師走到他旁邊，用手在他面前晃了晃，並輕輕拍了一下他的頭，又是一聲寂靜，隨即爆發出一陣笑聲。終於，老典張開睡意朦朧的眼睛，疑惑地望了望笑翻了的同學們，並摸摸自己的腦袋，輕聲問了一句“幹嘛了？”看着他這傻乎乎的樣子，我們笑得更是“人仰馬翻”了。等老師重使班級安靜後，沒過多久，我聽見旁邊幾聲竊笑，我也忍不住了，轉頭一看，發現老典用手撐着頭，但雙眼卻是眯着的，頭一點一點，就這樣，他撐着頭又睡去了！這睡神，我不得不佩服呀！

活潑小孩

“啦啦啦——”又是誰在唱歌呢？不用説，肯定是我們班的那個活潑“小孩”——小李啦！之所以叫他“小孩”是因為他不僅長得小個，而且性格活潑、幼稚。他的歌聲悠悠地飄到我們這邊，隨即老師敏鋭的'目光向他投了過去。他卻仍然沉浸在自己歡樂的世界裏，毫無察覺，還在自娛自樂中，一會兒把兩隻腿盤在凳子上，一會兒雙腿跪在凳子上，一會兒又翹起二郎腿，這樣子真像一隻頑皮的猴子。一言不發地老師突然叫道：“李XX，這道題你來答吧！”只見他懵懂地站了起來，“啊”了一聲，他充滿疑惑的小眼睛呆呆地望着老師，又無助地望了望身旁的同學，小小的嘴巴張成“0”字形，真如一個活潑小孩呀。他的神情逗得全班鬨堂大笑，對於他，我真不知該説什麼呢。

我們班有很多牛人，“辣條哥”、“唱歌王”、“搞笑王”，千奇百怪，在這個大家庭中生活着，我開心，快樂無比！

曬曬我們班的牛人作文4

話説，我的同學們個個機靈古怪，活潑可愛，但卻各有所長。我的同桌徐千飛算是一個領頭搞怪人物，最牛的是他創造了屬於自己的定律——“千飛定律”。

這個定律是他一節數學課上與牛頓等人“商量”過後，自主創造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千飛説的都不會有錯。每一次數學課上，吳老師問他答案，他想了一會兒就報出了答案，但被問為什麼時，他當做平時跟我們開玩笑一樣，習慣性地説：“因為‘千飛定律’。”這個解釋引起全班鬨笑，老師怒目相待。不得不説他還是有幽默細胞的。由於他的數學成績名列前茅，老師對他的.“搗亂”睜一隻眼閉一隻眼，但要求他在課堂上不能過於囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣一個活寶想必也不會安分，因為他自從創造定律後就從未安分過，最牛的一點是，只有他才敢利用“千飛定律”，在數學吳老師的課上如此“活潑”。

如此不走尋常路的定律，想必也不會只有一條。他説：“我創的定律我做主。”這條規則一宣佈，更令人驚訝，等於説“千飛定律”適用於每一門學科。所以在各大學科，比如英語、語文、地理等等課堂上，經常出現這樣的現象：他説出了自己的答案，卻説不出理由，老師、同學們以“千飛定律”一笑視之。

機靈古怪、活潑愛動、神奇定律，都是徐千飛本人的代名詞。他是把“千飛定律”變得有血有肉、真實放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千飛。

曬曬我們班的牛人作文5

牛人，顧名思義就是班上最牛的人。要細説的話，我們班上的牛人可真不少，因為每個人都有各自的特長，都能在某一方面被稱為“牛人”。

不過，要説最讓我敬佩的“牛人”還得是屬這位“哥”了。平常我們都尊稱他一聲“哥”。

記得那一次，這位“哥”才剛來到班裏不久，那時候軍訓還未結束，而他因為身高被安排到我的左邊，因為那時剛來學校不久，許多同學都不認識，我當時又處於比較閉鎖自己，所以只敢和周圍一圈人説話。

當時的軍訓壓力還是很大的，況且一個星期之後還有展演，全校的人都會在操場上看着，訓練的時間與內容都越來越多，來自心理與生理的壓力幾乎快要把我埋沒。此時，他來找我搭話。我當時其實挺意外的，畢竟平常我沒有和他有過多的交集。他看出了我的疑惑和顧慮，便對我説了一些鼓勵的話語，並且衝我笑了笑，他可能不知道，那些話語對於我來講有多麼的`重要，我是多麼想要別人對我説出這些話，哪怕是象徵性的，而我又不敢和別人表達。只是那麼簡單的兩三句話，便讓我的內心充斥着一片光明，也讓我覺得，他，一定是一個充滿正能量的人。從那之後一直到展演，我們兩個互相鼓勵，互相扶持着。

而軍訓結束後，在班裏他的表現也不出我所料，他一直為班裏奉獻，樂於幫助他人，簡直是“行走的正能量”。

我所遇見的“正能量”的人不少，唯獨他，不是為了什麼獎勵、誇讚，是真正發自內心，完全出於本能的去幫助別人，傳遞正能量。

這位“哥”便是我所認為的最牛的人，他就是這樣，不斷傳遞着“正能量”。

曬曬我們班的牛人作文6

我們班可謂“羣賢聚集，人才濟濟啊”其中，最讓我崇拜的是“小胖”和“大長腿”和“大腦袋”。

“小胖”王重陽，他其實沒那麼胖，但是，我為什麼要叫他“小胖”呢？那就讓我來告訴你們吧！因為他看上去不是很胖，其實還是有點胖。並且他也很愛吃，每天都吃很多東西。所以我叫他這個。而且他還是一個非常滑稽還很愛笑。並且他還會講許多笑話呢，而且他還愛幫助別人，有一次，到我們組掃地的時候，有一個人沒來。他就很熱情地幫助那個人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。

“大長腿”樑林，他是一個非常高的人，而且他的腿也是非常的長。而且長的很帥，是我心目中的“大長腿”。有一次，在一次我們學校舉辦的春季田徑運動會上，他報名參加了這次活動，並且奪得了很多名次。他在早上舉辦的'100米預賽，以小組第一衝進了決賽，並且在決賽中也獲得了第一名。要知道，能進入決賽的那些都是跑的非常快的人。並且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長跑是考驗人的意志和速度的，我們班也都在為他加油。他還是一個特別愛笑的人。他不知道為什麼總莫名其妙地笑了出來，別人一講笑話，他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長腿”。

“大腦袋”程碩，我們班的“大腦袋”是程碩，叫他“大腦袋”並不是因為他的頭有多大，而是他學習成績非常好，小小的腦袋裏裝滿了知識，我們平時有什麼不會的不懂的，去問他，準沒錯！這就是我們班的“大腦袋”。

哇！我們班的牛人還有很多，這才介紹了幾個，你也快來我們班看看“牛人”吧！

曬曬我們班的牛人作文7

説起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們全班都是牛人，但我覺得並沒有那麼多，只能説沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以田俊傑，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來説説我們班的牛人代表：田俊傑。至於我為什麼説他。看過後，你就明白了。

他，一頭烏黑的短髮，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學的渴望。他學習成績優異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，20xx米總是第一名，我總是第四五名。我心裏那叫長個傷心啊！

田俊傑在平常學習中，也樂於助人，不過他的樂於助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出於時就啊，風風火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時還好田俊傑也在，一出辦公室，他就對我説：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑑借鑑"。聽他這麼一説，我的心情直接由衰轉勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個學霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有後福啊！我連忙説道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑑，不抄的"！……

然而，他也有愛起鬨的闢好，比如説：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖着他那殘疾的手臂與劉雨睿”周旋”，你便會看見田俊傑“嗖"的`一下搶過劉雨睿的筆袋，並利索地把它放到黑板上去……

怎麼樣，這就是我們班的牛人代表田俊傑同學，你是不是也覺得他很歷害呢？

曬曬我們班的牛人作文8

我們的學校，每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂，一些驚喜。我今天就説説我們班級的牛人吧。

畫畫‘牛人’

説到畫畫‘牛人’，我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經對我説：“如果我有一些煩惱，心裏不平衡的時候，那我就會用畫漫畫的方式來淨化我，我的靈感也來自於漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以後可以成為一名漫畫主編。

體育‘牛人’

剛説完畫畫‘牛人’王亦君，現在再來説説‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。

學習‘牛人’

我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的'第二個大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩定，是老師心目中的好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去，為實現自己的目標而努力奮鬥。

我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話説山外有山，人外有人，青出於藍而勝於藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘牛’一一細説，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發現吧！

曬曬我們班的牛人作文9

“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，而我們班的“趙班長”也是一位吃雜風雲的有趣“牛”人。

他像那威風凜凜的管家，掌管着班裏大大小小的事務，安排得有條不紊。做事時，有同學調皮起來了，動動他的頭髮，戳戳他的胳膊，更可恨的，直接上手掐麻筋了。這時，他沒有生氣，只是猛地坐起來，挺直了腰板，一臉正氣又夾雜着一絲滑稽的，開口言道：“啊呀，為人民服務啦，不要打擾啦！”説罷，又迅速低下頭繼續工作，一絲不苟地，蹩起的眉頭裝着一份沉甸甸的責任，那目不轉睛的.認真樣兒，也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。

還有更耳熟能詳的，就是玩笑話“戲精本精”了。下課時，他與同學嬉戲打鬧，“雷人”的笑聲不絕於耳。“戲”最多時，還會突然停在原地，用牙齒輕輕咬住下嘴脣，白眼也傲嬌地隨之而上，可真是一道亮麗的風景線。還有時，雖説是上課時間，但他還是想博人一笑，大展身手。輪到他讀文了，他的身體宛如打了個顫般抖動了下，又緩緩站起，兩隻大眼眯成一條彎彎的縫，掃視全班。他忽然扭頭正對黑板，一副肅然起敬的樣子，而手上已悄悄托起那本“沉重”的書。書幾乎與他齊平，看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢。“快點……快點……”他聽到這話，嘴角彎出一絲弧度，露出了尷尬又不失禮貌的微笑，便開始了朗讀。氣場確實“側漏”了，但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了，換來的是“活潑”的語調和挑動的眉毛。場下有的故意“籲——”，有的則忍俊不禁。他再次露出了那個微笑，引得我們鬨堂大笑……

“趙管家，趙有才，趙半仙……”不管怎樣，他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長。

曬曬我們班的牛人作文10

她，高高的個子，體重卻只有兩位數，一頭烏黑濃密的頭髮，黝黑的皮膚，雙眼皮底下藏着一雙白多黑少的眼睛，圓框眼鏡更給她增添了幾分文藝範兒。她，就是我們的“班長大大”——袁子璇。

袁子璇身為堂堂班長，對待班級的一切事務都是極其認真的。無論是出黑板報，還是準備節目，老師都會第一個找上她。還記得上學期運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班入場儀式編排節目。中途有一次她媽因單位有事沒有來，她便指導我們，領着我們圍着操場走了一圈又一圈，一次又一次修正着我們的隊形和動作。她那在隊中行走的身影、點出錯誤的喊聲，是那麼的霸氣測漏，即便是一些調皮的.男生也都乖乖地聽從指揮。那一天，她收穫了一大堆“小迷妹”和一個“霸氣女神”的稱號。這讓我不由得想起前陣子流行的一句話：女生一旦帥起來，就沒有男生什麼事了。

袁子璇不但管理好，體育也是一級棒。還是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的拼搏，爭到了第三名的好成績，可把班主任徐老師給樂壞了。要知道，一個七年級女生能把800米跑下來已經很不容易了，更何況還是全校第三名。

你以為管理能力好、體育好就可以做班長了？不！不！不！這些遠遠不夠，“霸氣女神”還有着多種才藝。她的歌唱天賦就不必説了，她的書法在班上也是別具一格。寫書法時的她可謂心無旁騖、專心致志，無論是蛋糕還是薯條、酸奶還是果汁，都無法將她從那美妙的書法世界中拽出來。她一心一意地寫着書法作品，心如止水。切筆，行筆，收筆，一切都是那樣的行雲流水，讓人佩服。

曬曬我們班的牛人作文11

在我們七班，“牛人”真是層出不窮。

這場期中考試，又湧現出許多“牛人”，其中最讓我佩服的，當是從班級第十九名一躍成為第四的李鑫萍。

上學期時我與她坐過同桌，當時雖然沒能想到她會進班級前五，但也堅信她一定會十分優秀。李鑫萍平時少言少語，只有在向我請教或討論問題時説得才會多一些。做事十分認真刻苦，她平時一直在做資料，我只見她做過五三，其它的應當也有很多。她也是在當時我組上唯一一個競爭對手，每週分數總結我們倆總要算了再算，最終以我或她高另一個人一分而暗自慶幸。尤記得一次我們倆的分數加得出了框，你不讓我，我不讓你，那種感覺既刺激又有趣味。

後來她也的確進了班級前十，期末卻不知怎的落了下去，雖然有點遺憾，但像她這樣的`人一定可以悄悄拔尖，驚豔所有人。

這學期剛開始，我發覺她有些不一樣了。總是在一個人做着各種各樣的資料書，問我“五三”裏變態難的數學題。從教室到體育場的路上她都要背道法。本來話就少的她沒了玩笑話，更多的是嚴肅的討論題的語氣。和以前那個李鑫萍相比更加認真了，我沒有問過她做過的事情，但我從她的沉默中能感受到點兒什麼。她沒有再專注於得分，而是潛心學習，靜等花開。

星光不負趕路人，時光不負有心人，期中成績揭曉，她位居班級第四，年級十六，她看起來好高興，我只是笑着對她説:“我早就猜到了。”你一定會優秀，你一定是我們班的“牛人”。只要不辜負時光，時光也不會負了你。所謂“牛人”，並不是天生厲害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成為“牛人”。李鑫萍的進步使我明白:虛度時光一事無成，堅持夢想 方能成就人生。

曬曬我們班的牛人作文12

“江山代有才人出，各領風騷數百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。

心靈手巧，這個本應形容女生的詞，卻體現在我們班一位男生——李建材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細，十分靈巧。記起在一節美術課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立於紙上，成為所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。

説到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的宣傳委員，平時班上的黑板報作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字乾瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現眼前，加上他的手白淨修長，骨節分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。

説完了繪畫高手，再説説我們班的學霸——聶萌遙吧，説起我們班的聶萌遙，唯有“認真”二字可説明一切。萌遙態度認真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起鬨之時，嚴肅認真地説：“我們為什麼不跟好的（班級）比，要跟差的`（班級）比呢？” 萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。

諸如此類的“牛”還有很多，像我身後一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界裏不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富着我們生活的每一天。

曬曬我們班的牛人作文13

每個學校，每個班級，總會有一些學習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語學得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……

學霸

説到我們班的學霸，那麼我一定會想到聶英傑。他有着接近一米八的身高，也有着超級發達的大腦。你們以為他是課上積極發言，課下努力學習的學霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發，甚至有時還開小差。在週末，玩得幾乎最歡。可當考試的時候，他卻毫不含糊，已經當過我班多次第一了。我可真羨慕他。

體霸

這“體霸”的稱號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的.快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點，看得我目瞪口呆，從那以後，在我班他有了不少迷妹。

英語霸

“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長於佳心就再合適不過了。每到學新課的時候，英語老師總會讓她起來領讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉動聽，一點錯誤都沒有，好像讀一篇已學過的課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽完以後馬上就能明白……關於她英語超神的方面可真的是多得數不過來，這英語霸的稱號可非她莫屬。

每個班級總會有那麼幾個牛人，他們高尚的品質，可貴的精神，不僅值得我們讚賞和敬仰，更值得我們去學習！

曬曬我們班的牛人作文14

班上坐着幾十個學生，每個學生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。

程瀟是我們班的班長。他是管理專家，是同學公認的好班長。自習課上，學生們都在靜靜地做作業。突然，不知哪個角落傳來竊竊私語，讓人心緒不寧。然後，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，全班開始騷動起來，耳朵裏全是嗡嗡的聲音，像是闖進了馬蜂窩。

我很吵，就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察着教室裏每一個説話的同學，眼神犀利如鷹。那眼神彷彿就像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉着臉，瞳孔微微收縮，彷彿在尋找機會，需要時間才能爆發。

突然，他停了下來，喊道：“你能自己學習，努力學習嗎？”？他高昂着頭，説話的語氣立刻讓整個班級為之震動。嘈雜的.聲音瞬間消失，他的耳朵對時間不是很適應，耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用鋭利的目光掃視了一週。然後，他用略帶温和的語氣説：請保持安靜！説完，立刻坐下來，進入了寫作，學生們漸漸緩過神來，一個個不敢喘一口氣，安靜地寫着自己的作業，談話的風波被班長平息了，教室又安靜了。

你以為我們班長只是一個古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課後，班長又和同學混在一起，表現出他搞笑的一面。他有時自嘲，有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時用當地方言和同學聊天，逗得他們哈哈大笑，整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。

程瀟確實屬於牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運！

曬曬我們班的牛人作文15

一次晚自習，語文老師給我們看了七年級九班的牛人，確實挺牛，不過我們班的牛人也不賴呀。

足球超人——黃穎。

她有一頭烏黑亮麗的長髮，強壯的身軀，宛然一位習武之人。在學校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過人，她那矯健的身姿，就如一個抖s的人會出的'邊一般矯健，她也總是為我們班踢進球最多的人。

樂觀之星——陳小莉。

我們班最樂觀的人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂呵呵的，發出的笑聲比我還要魔性。無論是課前還是課後都可以聽到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負，也常常表現出很樂觀的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點，她就會在我的身邊哈哈哈地笑起來，以至於有時候我們班的人都被帶動笑瘋起來。

保潔大叔——敦慶永

我們班的拖把總是幹不了，它每天每節課都會被一個男生拿到走廊上拖地，而這個人就是我們班的“郭慶永”。據我觀察，他上課前的幾分鐘，上課後的幾分鐘都會在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都歸功於他，我們班的保潔大叔——郭慶永。

超級書迷——蘇寒瑜

蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然捲的頭髮，一顆孩子般的心。據我所知，我們班上有很多人都認為我們班超級書迷之稱，只有蘇寒瑜才能擔當得起。我也這麼認為，她不管是在上課還是在下課，都會捧着一本書。他也為此被老師收走過，四五本書。可即使如此，超級書迷蘇寒瑜仍然樂此不疲，繼續沉迷在各種課外書籍上。

以上是班級牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構成了我們特殊的班集體。