![幼兒語言活動的設計策略心得範文]( "幼兒語言活動的設計策略心得範文")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的幼兒語言活動的設計策略心得範文，歡迎大家分享。幼兒語言活動的設計策略心得範文1幼兒語言...
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![幼兒園小班語言活動設計《毛毛蟲的故事》]( "幼兒園小班語言活動設計《毛毛蟲的故事》")
- 活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2、引導幼兒學會量詞“根”“串”“粒”“片”，會用“我找到了……”的句型與同伴交流。3、讓幼兒體驗遊戲的快樂。活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。幼兒自由回答。2、老師小結並引出話題：“哇，小朋友們愛吃的東...
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![幼兒園託班語言活動設計穿穿唱唱]( "幼兒園託班語言活動設計穿穿唱唱")
- 設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動，並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣，可以使孩子們初步體驗到排序的`樂趣，並很自然地接受節奏的概念。活動目標1．在遊戲活動中引導幼兒感知排序。2．引導幼兒用象聲詞創造性地...
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![幼兒園語言活動《寶寶過春節》方案設計]( "幼兒園語言活動《寶寶過春節》方案設計")
- 活動目標：1通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。2引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。活動準備：幼兒春節活動的照片。活動過程：1教師與幼兒互相問春節好。師：你是在哪裏過春節的？春節你去了哪裏玩？和誰去的'看到了什麼？春節你吃過什麼好吃的東西？2有的小...
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![幼兒園的語言教學設計]( "幼兒園的語言教學設計")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園的語言教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼兒園的語言教學設計1設計意圖在日常的生活中，當孩子們看到毛毛蟲的時候總是...
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![幼兒語言活動設計詩歌：有趣的水]( "幼兒語言活動設計詩歌：有趣的水")
- 一、活動目標：1、理解詩歌內容，有節奏地朗誦詩歌。2、學習使用相同句式結構創編詩歌,提高語言表達能力。二、活動準備：1、與詩歌內容相關的背景圖一幅。2、流水聲錄音磁帶一盒。3、與水相關的各種圖片佈置場景。問：剛才我們在念的時候你有沒有發現什麼祕密？（一個“X”對應一個...
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![幼兒園語言教學設計]( "幼兒園語言教學設計")
- 幼兒園語言教學設計1當鋪目標：1.理解故事內容，大膽猜想故事情節，敢於發表自己的想法。2.讓幼兒學會懂得珍惜，珍惜身邊的人和時間。活動準備：課件PPT活動過程：一、問題導入小朋友，你們覺得什麼東西對你們來説很重要，打個比方，是吃的、用的、玩的、還是其他什麼的?(幼兒自由大膽講述...
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![幼兒園中班語言活動《會動的房子》説課設計]( "幼兒園中班語言活動《會動的房子》説課設計")
- 一、説教材童話故事《會動的房子》向幼兒展示了一個生動美麗的童話世界，故事以一隻粗心的小松鼠將房子蓋在烏龜的背上為線索，在優美生動的語言中，讓孩子們感受到作品中清新的大自然畫面，激發幼兒熱愛大自然的情感，同時，又藴含着深刻的哲理，教育幼兒無論做什麼事情都要認真，不能粗...
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![幼兒語言教育心得]( "幼兒語言教育心得")
- 當我們經過反思，對生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的幼兒語言教育心得，歡迎閲讀與收藏。幼兒語言教育心得1學習了《0—3歲幼兒早期教育》講座，我受益匪淺，感受較深刻...
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![幼兒園中班語言活動設計微笑]( "幼兒園中班語言活動設計微笑")
- 目標1.懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。2.願意給別人帶去快樂。準備1.掛圖，故事磁帶。2.兩幅表情圖：一幅為哭泣的表情，一幅為微笑的表情。3.空白的圓形卡片，油畫棒等。過程1.看錶情圖。??教師出示兩幅表情圖，請幼兒説説看了哪幅圖能聯想起快樂的事。??引導幼兒説説...
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![幼兒園託班語言活動元宵節教案設計]( "幼兒園託班語言活動元宵節教案設計")
- 活動目標1、喜歡和同伴一起念兒歌。2、感受節日的熱鬧氣氛和愉快情緒。活動準備1、各種花燈若干。2、圖片活動過程1、教師請幼兒玩燈，引導幼兒觀察並相互交流：玩的.是什麼燈？過什麼節玩燈?大家一起玩燈，心裏怎樣?2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會的快樂情景，用兒歌中的句子...
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![幼兒園語言教育活動方案的設計]( "幼兒園語言教育活動方案的設計")
- 一、活動名稱：寫清楚語言教育活動的具體類型，適合於何種年齡階段，具體內容是什麼。如：大班詩歌：搖籃二、設計思路：簡略概括本班幼兒語言發展水平、教材特點、活動中準備運用的方法和手段以及期望達到的教學效果。【也叫設計意圖，可寫可不寫】三、活動目標：寫清楚通過本次活動應達...
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![兒歌《冬天的問答》幼兒園大班語言活動設計]( "兒歌《冬天的問答》幼兒園大班語言活動設計")
- 一、活動目標1、欣賞兒歌，感受兒歌的問答特點和韻律美。2、初步學會朗誦兒歌，發準“刮、伐、芽”等音，能用一問一答的方式表現詩歌。3、練習創編兒歌，激發幼兒冬天不怕寒冷、克服困難的勇氣，增強自信。二、活動準備小圖片、摺疊卡片、噴制小雪花一個等。三、活動過程1、問答導...
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![幼兒園中班的語言活動設計]( "幼兒園中班的語言活動設計")
- 教學目的：通過木偶表演、討論，使幼兒體驗團結起來能戰勝困難的道理。活動準備：1.木偶台一個，木偶動物（小羊、小黃狗、小花貓、大象、狼）活動與指導：1.幼兒看木偶表演：小羊和狼。2.討論：⑴小羊、小黃狗、小花貓、白馬、大象是怎樣合作打跑大灰狼的？⑵小羊自己能戰勝大灰狼嗎？為什麼？3....
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![幼兒的活動設計15篇]( "幼兒的活動設計15篇")
- 幼兒的活動設計1【遊戲活動多元價值分析】1、將教學內容遊戲化，這是適應中班幼兒教育的重要特點。選取孩子喜歡的呼啦圈活動寓遊戲中，在遊戲中孩子興奮，積極、滿足了孩子身體健康和心情愉悦的需要。2、在活動中教師引導幼兒自己想辦法越障礙，從而使呼啦圈玩出多樣化，並發展了...
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![幼兒的活動設計]( "幼兒的活動設計")
- 幼兒的活動設計1一、活動目標（1）能夠制訂計劃並執行。（2）願意與人交流。（3）瞭解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。二、活動對象中大班幼兒三、活動準備（1）經驗準備：幼兒瞭解園中為自己服務的相關人員及其辦公場...
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![幼兒園教育活動設計心得]( "幼兒園教育活動設計心得")
- 我們得到了一些心得體會以後，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的幼兒園教育活動設計心得，歡迎大家分享。幼兒園教育活動設計心得1王永琴9月23日全縣的幾百幼兒教師響應上級領導的指示，聽取...
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![幼兒園小班語言活動教學設計:水果謎語]( "幼兒園小班語言活動教學設計:水果謎語")
- 目標1.能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2.鞏固對某些水果特徵的感知。準備1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2.錄音機，熱烈歡快的樂曲。過程1.產生興趣。??今天，有一羣水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢???逐一出示水果，擺放在桌子...
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![幼兒園大班《雲彩和風兒》語言活動設計]( "幼兒園大班《雲彩和風兒》語言活動設計")
- 活動目的：1、過各種活動幫助幼兒理解秋季的風兒使雲彩千變萬化，感受散文詩的語言美和意境美。2、能講述、表現雲彩的變化。3、發展幼兒想像力和語言表達能力。活動準備：1、活動前帶幼兒到户外觀察雲彩的變化，並鼓勵幼兒大膽想像雲朵什麼，一會兒變成了什麼。2、收集集各種雲彩...
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![幼兒教育教育活動設計心得]( "幼兒教育教育活動設計心得")
- 有了一些收穫以後，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的幼兒教育教育活動設計心得，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒教育教育活動設計心得1我國目前的社會結構和社會體制正在逐漸發生變化，正在不斷...
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![幼兒園小班《有趣的尾巴》語言活動設計]( "幼兒園小班《有趣的尾巴》語言活動設計")
- 一、活動目標(一)認知目標1．在對各種動物尾巴認識的基礎上，運用連貫、流暢的語言描述。2．結合已有的經驗續編故事，發展想像力和創造力。(二)情感目標培養幼兒的好奇心。二、活動準備(一)物質準備故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物的貼絨教具若干，動物頭飾若干。(二)知識經驗準備...
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![幼兒園大班語言《用字組詞》活動設計]( "幼兒園大班語言《用字組詞》活動設計")
- 一、活動目標1.拓寬幼兒的思維，豐富幼兒的詞彙量，學會用字組詞。2.練習用字組詞，拓展幼兒思維的靈活性。3.體驗創造性組詞的樂趣，學習分享同伴的`經驗。二、活動準備（一）物質準備教師準備便於廣泛組詞的常見玩具、圖片（球、車、花等）。（二）經驗準備幼兒有早期閲讀經驗，積累了一定的...
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![幼兒園小班語言活動教學設計：詩歌]( "幼兒園小班語言活動教學設計：詩歌")
- 一、教學目標：1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞：遊、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長大了要自己走。二、教學準備：1.將活動室鋪上綠色的皺紋紙條，佈置成草地。小雞、小鴨和小兔子的圖片三、教學過程：（一）開始...
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![幼兒園語言教學活動設計]( "幼兒園語言教學活動設計")
- 活動目標：1、能運用觀察、猜測、討論等方法閲讀繪本，理解繪本中故事內容。2、瞭解日記的基本表現形式並嘗試運用圖畫的方式記錄日記。3、體驗閲讀和記錄日記的樂趣。活動準備：1、電子繪本《蚯蚓的日記》二份（封面的日期可以去掉，在整個活動中起不到太大的作用、蚯蚓跳舞的音樂...
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![幼兒園大班語言《白天與夜晚》活動設計]( "幼兒園大班語言《白天與夜晚》活動設計")
- 一、教材內容分析1、學説短句：太陽出來了，……醒來了""月亮出來了，……睡着了"2、體驗理解白天的熱鬧和夜晚的靜悄悄。二、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）1、理解兒歌內容，學説短句"太陽出來了，……醒來了""月亮出來了，……睡着了"2、體驗白天的熱鬧和夜晚的靜悄悄。...
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學問谷
