不速之客作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的不速之客作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客作文1

不速之客？人？男人？女人？長什麼樣？如果你這麼想，我只能告訴你，你錯得很離譜！那是一羣長着翅膀的飛蛾。因為不知道班裏哪個同學走的匆忙，晚上忘了關燈，就打電話給朋友，不請自來

早上一進教室走廊，就聽到同學的嘰嘰喳喳聲，還有摔東西的啪嗒聲。非常熱鬧。我快步跑進教室，看到一些膽小的女生頭上頂着書像無頭蒼蠅一樣亂竄，而一些男同學靠在牆上抬頭看着天花板一動不動，還有同學站在旁邊，指指點點，議論紛紛。這一幕讓我想起了孫悟空在天宮裏的大驚小怪。

天花板怎麼了？我抬頭一看，不知道，震驚地看到天花板上爬滿了大大小小的飛蛾。我趕緊抓住旁邊的一個同學，一遍又一遍的問：怎麼了，怎麼了？他攤開雙手説：“我不知道。一開始是這樣的。”

看那個！風扇上有一隻大飛蛾！一個男同學大聲喊道。我趕緊低下頭，大飛蛾展開翅膀，緊緊抓住風扇。據我目測，從左到右約10cm長，7cm長。它是我見過的最大的蛾子。有同學想去掉，就打開電風扇的開關去掉。草裙舞，草裙舞的風扇轉得很快，但是蛾子的.成分像磁鐵一樣吸着風扇，無法擺脱它。其他同學趕緊關掉風扇，卻看到一個高個子男生站在桌子上，手裏拿着掃帚，揮舞着掃帚去摸風扇上的飛蛾，揮舞着它，飛蛾卻紋絲不動。原來這位同學還有點矮，連飛蛾的毛都夠不着，失望地從課桌裏跳了出來。一個個學生還在絞盡腦汁，提建議。

突然想起書包裏有媽媽準備的驅蚊噴霧。我趕緊從肩膀上取下書包，拉開拉鍊，拿出蚊子，舉起右手，大喊我有法寶！我有法寶！全班頓時鴉雀無聲，睜大眼睛盯着我，緊緊盯着我的法寶。

我驕傲地握着我的法寶説：你用這個噴霧噴，就能把他們趕走。我左手捂着鼻子跳到最近的桌子上，右手拿着噴劑，左噴右噴陣陣飛蛾。一瞬間，附近的飛蛾紛紛開始落地，遠處的小飛蛾也慢慢飛走了。只見蛾王扇動翅膀，倒在後排的桌子上。一個膽大的同學趕緊用掃帚掃到了地上。然後，我抬起腳砸了一下，然後掃進了垃圾桶。所有的學生都高興地歡呼着為這些不速之客送行。

第二天早上，不請自來的客人似乎已經走了，再也沒有學生感到驚訝或詫異。

不速之客作文2

一隻碩大的老鷹歪歪扭扭地朝他們飛了過來。這隻老鷹的部分羽毛都被一些液體·打濕了，渾身散發着酒味，嘴裏還不停地在嚷嚷：給給我再來幾杯冰凌汁（當時鳥類喜歡喝的一種果汁，類似於酒）！

雖然這老鷹飛行姿態很像艾森，但他的臉已説明了一切，艾森的臉已傷痕累累，沒有一處是完整的，就像由被玻璃刀劃過的的碎片拼接而成的，醜陋而又殘暴。但那隻老鷹，他不！他的臉完好無損，羽毛很順暢，只不是紗格汁的酒性下才飛得如此糟糕。而且林隱也發現這隻老鷹的背上揹着一把長長的，用堅冰製成的一把彎刀。這刀在烈日下不僅沒有融化，還閃爍着刺眼的光芒。

一位久經沙場的戰士。斯林輕笑着扭過頭，對林隱説道。

林隱不由得有些驚愕：斯林的觀察力可真敏鋭！

驚愕之際，林隱也仔細地端量了一下這位滿身酒氣的不速之客。的確，這位不速之客背上的冰刀，迷迷糊糊的醉話，都把他指向一個地方：一位莽撞愛喝冰凌汁的戰士.

可是，一位戰士怎麼會來到這片偏僻的'小樹林呢？自從鳥類第三大戰爭結束後，王室依然沒有重建，邪惡勢力雖還沒被完全沖垮（如正捲土重來的邪靈族、影族等），但大家都過上了和平的日子，都能有個安寧的生活了。在參加戰爭後存活下來的戰士們，都集中在一起居住在一片叫冰川森林裏的一些較大且舒適樹洞內，吃喝玩樂、懶散無力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆積在樹洞裏，迷人的酒香從樹洞中飄出來，瀰漫在冰川森林的上空。因此，冰川森林，也被稱作為酒香之森戰士之森等等。這位戰士看樣子也是經歷過戰爭的洗禮，林隱細細觀察了一下這位戰士的背部，發現有一道又長又深的傷口，這就是戰爭給他留下的創傷吧。

林隱和斯林把這位戰士接了下來，想問問一些關於他的事情。但這位戰士一站穩腳跟便倒頭大睡，林隱和斯林都沒有任何辦法叫他起來。

就讓他睡吧斯林朝着林隱淡淡的笑了一下，也許他已經很累了呢。

林隱雖然心中有無數個問題，但她聽了斯林的話後，也就不再去打擾那位戰士了。她和斯林用一塊光滑的大理石牆壁碎片墊在了地上，然後鋪上一些樹葉和絨羽，把這位戰士抬到了上面。安頓好戰士後，斯林和林隱也要去睡覺了。

幽藍的天空的東方出現了一抹淡橘色的霞光——很快天就亮了。

不速之客作文3

過年了，我想大家家裏一定都來了很多很多的客人。媽媽説，來家裏的都是我們的親戚或者朋友。可是，我們家卻來了一位我們都不認識的朋友，朋友們，你們想知道是誰嗎？

它身穿一件紅黑相間的外衣，紅紅的花冠戴在頭上，一雙圓溜溜的眼睛不停地到處看。它是鄰居送給我們的，我們都不在家，鄰居就係在我們家的鐵門上，等到我們晚上從外面回家的時候，才發現了它。

媽媽説，這是鄰居奶奶送給我們家的新年禮物！可是我和姐姐都覺得好奇，禮物不是能直接吃的或者別的嗎？送這個怎麼吃呢？媽媽説，讓爸爸到菜市場讓別人給殺，給我們熬湯喝。

我和姐姐都沒説話，只是不停地圍着它打轉，它張大眼睛，忘着我們，也不説話，很像平時我們做錯事情站在那裏被媽媽批評一樣。爸爸很細心地給它找了一隻桶，作為它今晚的牀，然後還給它餵了一些吃的和水。

想着明天爸爸就要把它殺掉，整個晚上，我和姐姐怎麼都睡不着。 姐姐説：“那雙眼睛感覺好可憐，要不我們明天勸勸媽媽不要殺，我們不喝湯，行嗎？”我默默地點了點頭，想到它不會死，我們有點開心了，不知不覺，我們進入了夢鄉。

等到我們醒來的'時候，爸爸已經帶着它出去了。我和姐姐都很傷心，我們很自責，平時都醒得很早的，偏偏今天睡過了頭，錯過了保護它的時間，媽媽做的早餐，我們也沒胃口吃了。

這時，我們聽到爸爸的車回來了，想到它要被媽媽做成湯，我的眼淚嘩嘩地流，爸爸還沒進門，就大聲地喊着，今天菜市場沒有開門，所以不能殺生。我和姐姐衝到門外，看到那個小傢伙安全地躺在袋子裏，高興得跳起來。

我望着媽媽，哀求着：“媽媽，我們可不可以養它？你看它好可憐的樣子。”

媽媽回答説：“好吧。可是誰來照顧它呢？”

“我！”我和姐姐不約而同地回答。

就這樣，我和姐姐、爸爸一起，為它建了一個簡單的房子，還拿了一個盆來給它裝食物，一個小碗給它當水杯。到了下午，我和姐姐再去看它的時候，它給了我們一個大大的驚喜：它居然下了一個蛋！我和姐姐開心地跳起來了，像撿到一件寶物。姐姐説：“留着這個蛋，説不定還會多下一些，這樣就可以孵出更多的寶寶。”姐姐又説：“要是有隻公的，一隻給我們家下蛋，一隻早上用它美妙的聲音叫我們起牀，那就最好了……”

小朋友們，你們知道我們家這位不速之客是誰了嗎？

不速之客作文4

放學了，我急匆匆地趕回家，好快點寫作業。一進家門，我就發現家裏地板沙發、玻璃窗全是白點，我走近一看，竟全是鳥糞。我環顧四周，哦，原來我家來了一位“不速之客”這位闖入我家的“客人”就是一隻小麻雀。

這時，它正悠閒地在茶几上跳着，一見到我，便急忙想飛出門，我眼疾手快，迅速關上門，它差點兒就撞上了門。我見它愣在地板上發呆，一個餓虎撲食想捉住它，哪知撲了個空，結結實實地和一堆鳥糞“親熱”在一起。我爬起來，擦了擦臉，小麻雀正站在地上好奇地看着我。我生氣極了，心想：好啊！你這小鳥竟敢嘲笑我？看我不收拾你！

我虎視眈眈地望着它，隨手抽了一隻垃圾袋迫不及待地撲了上去，想用袋子套住它，它卻靈活地閃一邊。就這樣大戰十幾回合不分勝負我心想：只能智取，不能蠻幹。我躡手躡腳移到米桶旁邊抓了一小把米，小心地撒在地上，果然驗證一句古話：牲口難過美食關。小麻雀先試探了一下，見壞了。見麻雀吃得我不動，便大口大口地啄起米來。看來它真的餓壞正香，我覺得時機已到，以迅雷不及掩耳之勢用空垃圾桶把它套了進去。聽着“戰利品”在桶桶裏掙扎的聲音我興奮地大笑起來。過了一會兒，忽然桶裏沒了動靜我猜它可能跳累了，也許正在大口大口地喘着氣。於是我悄悄掀開桶的一角，生怕它又竄出來，透“過微弱的.光線，我發現它正呆在地板上閉閉着眼，一動也不動。

哪知在這“千鈞一髮”之際，小麻雀“呼”地躍起，又“呼”地不顧一切地往前飛，不料，它飛進了我那寬大的衣袖。“哼！敢對！敢戲弄我？你當你是孔明啊？”我嘟嚷道，故意搖晃手臂，正當我以為小麻雀已經得手時突然我的右手袖口處一癢，接着竄出一個黑影飛出窗外。我正在納悶：怎麼回事？原來那隻麻雀從我左袖口進去，像走迷宮一樣瞎撞了一陣，從我的右袖口飛了出去。我非常懊悔當初就該把它悶在桶裏，讓它在桶裏面待上兩個小時，等它喪失出逃的信心，餓得頭暈眼花時，再去捉它。

又一想，不對，小麻雀也是一個小生命不該捉弄它。佛曰：救人一命勝造七級佛徒。我這也算是：救鳥一命至少勝造一級佛徒吧。也許救了它還給自己積了個小小的功德呢因為鳥類是人類的朋友，我們應該珍惜它保護它！

不速之客作文5

週二傍晚，常州的城市一如往常般靜謐美好，媽媽按慣例送我去刁老師家上閲讀課。正當小夥伴們沉浸在馥郁的書香中時，一場冰雹徹底攪黃了這風平浪靜的一切。大自然對破壞環境的人類進行了瘋狂的報復。

記得那一天的七點半左右，我們正在愉快地邊茗茶邊寫作文，突然一聲巨響，頓時風雲突變，狂風呼嘯過後，天空即刻雷電交加，下起了傾盆暴雨，隨之而來的甚至還有四處飛濺的冰雹。這是什麼？是惡魔？不，錯了，它們是大自然對人類之前破壞環境行為的懲罰。這是大自然深沉的歎息，傷心的哭泣，激憤的.傾訴，倔強的吶喊……

課程結束後，媽媽在外面等冰雹稍小了才叫我出門上了車。回到小區後，因為沒有傘，所以我們只能頂着風雨，快速奔跑。即使狂風將我們吹得直打哆嗦，寸步難行，我們也絕不後退半步!雖然蜷縮在車裏可以得一時舒適，但誰能保證風雨會一直眷顧你，所以我和媽媽毅然選擇了奮勇向前，即使可能會被暴風雨打傷，卻能在最短的時間內回到最温馨最安全的家。幸而，我和媽媽用勇氣換來了平安……

冰雹過後，美麗的城市一片狼藉。許多當時在户外的行人都被冰雹砸傷了，被送往醫院包紮；路邊的杆子和樹木全都歪歪扭扭地倒在地上；屋頂上往常看似堅固的瓦片也被砸碎了，零零落落地散在路邊；就連很多汽車上平時堅硬無比的鋼化玻璃也被無情的冰雹砸出了一個個的窟窿…….

四月的天氣下這麼大的冰雹真是詭異而恐怖，可是這並不是偶然的，面對大自然這次殘酷的懲罰，人類難辭其咎！人類是世界上智商最高的生物，難道比一些低級動物還要愚昧無知嗎?近幾年那麼多非正常的氣候現象難道還不夠引起我們的重視嗎？大自然的力量不能忽視也無法阻擋，要是我們人類再這樣無法無天地肆意破壞環境，相信世界末日很快就將再次降臨！所以請大家一定要珍惜自然資源，加強環保意識，雖然罪行已經犯下，但只要我們勇於承擔，即使不知未來的道路上會面臨何種困難，也能相互扶持着在風雨中堅定前行，努力將功補過，就能還我們一個美好的世界，重新創造一個生機勃勃、綠樹成蔭的美好家園！

不速之客作文6

愉快的週五如期而至，沈洛琪心情格外好，媽媽一大早答應這個週末如果能在週五晚上寫完作業就帶她去一個新開的商場逛街，那個商場叫什麼來着，好像叫“大跌眼鏡”？難道里面有什麼令人意想不到驚喜，好期待啊！

“親愛的班長大人，早上好啊！”這次尹夏沫沒理沈洛琪，直接走向自己的座位上去。“咦，我們的'班長大人今天怎麼不高興啊？”

“有嗎？我只是覺得沒什麼好高興的，週末除了上補習班還有網上課程。”尹夏沫裝出十分傷心的樣子，一手扶着眉頭，表情痛苦。沈洛琪手託下巴眨巴着眼睛，撅起嘴巴故作同情地説：“天降大任於斯人也，必先勞其筋骨，班長大人，你將來是幹事業的，我們看好你，加油！”

“叮鈴鈴……”第三節課的下課鈴響起了，可同學們沒有了昨天的積極，可不嘛，白菜豆腐怎麼能和雞腿比呢，可同學們沒想到的是，今天換菜單了！白菜豆腐直接變成雞排，可還是慢了一步，被走在前面的六（1）班擠到了後邊，尹夏沫只好和同學不情願的排到了後面，看着（1）班那得意的笑容，念耽在後面嘟囔着：“看他們那樣，好像中了彩票一樣，真幼稚。”

正當大家排着隊，眼看就要到尹夏沫了，突然食堂後方傳來一聲尖叫“媽呀！”，大家都齊刷刷的回過頭去張望，膽大的念耽直接跑了過去，邊跑邊喊“啥呀，啥呀？”，可當她跑過去一看，卻被嚇得站在原地不動了，尹夏沫好不容易才擠了進來，也驚呆了，原來是一條巴掌般大，肥滾滾的灰老鼠，轉着滴溜溜的小眼珠，正躲在一個紅花瓶旁邊瑟瑟發抖，沒人敢走上前去，還好一位食堂阿姨聞聲趕了過來，把老鼠提溜走了，所過之處驚起一聲聲高低尖叫，阿姨像一位得勝的將軍，帶着她的戰利品凱旋了，沈洛琪看得目瞪口呆，佩服地説：”阿姨真厲害，長大了我也要當食堂阿姨。”這句話可把尹夏沫笑了個半死。隨後大家就議論紛紛地回去接着排隊打飯，吃飯時都時刻警惕着，生怕又從哪裏躥出一隻灰皮大老鼠，只見大家匆匆吃完午飯，來不及細細品味美味的雞排，就紛紛離開了食堂……

明天，要去“大跌眼鏡”啦，沈洛琪滿腦袋裏都是這個念頭……

不速之客作文7

晚上九時許，我揹着沉重的書包，拖着疲憊的步子，披星戴月，風塵僕僕的趕回家。隨意換了雙鞋，顧不上説一聲“我回來了”便一頭扎進房間，隨手將書包甩在書桌上然後癱倒在了牀上。

等我休息了一陣提起書包準備寫作業，“啊！”一聲慘叫傳出，手指上如針扎般疼痛。“什麼東西啊！”我氣急敗壞的提起書包看個究竟。原來是一盆仙人球啊！看着它那小巧玲瓏的造型，我的心也變得柔軟起來，倒也忘卻了剛才的疼痛。但這不速之客給我的下馬威卻讓我不敢恭維。

寫完作業後，我細細的端詳它。全身上下都是比針粗的刺，像極了一位穿着盔甲，全副武裝的將軍，氣勢洶洶的看着我。從另一個角度看，它青葱碧綠的球身彷彿一個生機勃勃的綠山坡，散發着活力，充滿了希翼。

我想輕輕撫摸它，可是卻不能。我倒來一點點水從它頭頂上緩緩注下去，我滿意地看着它，在心中説：“快快吸收水分吧！”第二天早晨醒來我一睜開眼睛便看見了桌上的仙人球，心中充滿了生機與活力。

過了幾天，我定睛細視，“咦？怎麼球體底下是黑的？”我一個鯉魚打挺，用小木條撥了撥，發現仙人球的底部快腐爛了。我急忙找來爸爸，爸爸問：“你是不是給它澆水了，而且是劈頭蓋腦澆的？”我自責的點了點頭。爸爸温柔地撫摸着我的`頭説：“沒關係，過兩天它會好起來的，但不要常澆水哦！”聽了這話，我不好意思地笑了。這不速之客可真難款待。

我在堆如小山的作業中忙碌着，也漸漸忘了它。一天，我寫完作業趴在桌上小憩一會，突然，一抹更加青葱的綠色映入眼簾，呀！我一下跳起來，它比前段時間更有生機也更清新。

我看着它，越發地喜歡它。它外表堅毅不屈，令人畏懼；它不接受施捨，甚至會對施捨的人造成傷害，但在它堅強的外表下有一顆柔軟的心臟，自己調節着自己的身體，向土壤深處、向空氣中吸收營養和水分。看着它，我彷彿懂得了許多：一株小小的植物都可以如此堅強，而人卻顯得有些脆弱，一次挫折，一次打擊可能會使人從此一蹶不振；在人生谷底停住腳步的不在少數。一株植物都可以堅強度過難關，走出困境，而我們人又為什麼不可以呢？

親愛的不速之客，我們做朋友吧！

不速之客作文8

“泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流……”温馨的教室內，同學們大聲朗誦着古文……

“啊……”

“那是什麼。”一位同學大聲叫着，我們一同看向她手指的地方。只見一隻黑色的東西飛了進來，像風扇一般在我們頭上盤旋。

“啊，那是一隻燕子呀！”萌豆説道。（ps：萌豆指李梓萌）

“啊……”

女生那不要命的尖叫把男生嚇一跳。

“啊……”

男生那獅吼般的大叫把女生嚇三跳。

那燕子飛到了風扇上，四處張望，它似乎看到了門，想飛出去，但沒有那麼順利。門為兩截，一半大，一半小，小的是窗户，大的是門，那燕子似乎不想從下面飛出去，它好像怕如果飛下來，我們會把它抓起來。它不停的.嘗試，不斷地用力揮舞着翅膀……

“把所有窗户都打開，給它所有的生命通道。”範老師説到。幾個男生把窗户都打開了。

“王浩然，你去把那邊的窗户打開。”那邊的窗户是最高的了。我本以為燕子會從那個窗户飛出去，但它沒有。它還是盲目地在教室的天上“表演”。

最後，它落在了播音器上面，不再飛了，它似乎已經絕望了。這時候，範老師發話了：“同學們，你們説一下，你們贊成它留下，還是不留下？”

有那麼五六個人舉手。

“王鵬程，你來説一下。”

“我覺的他應該不留下……”

“李梓萌，你來説一下。”

“我覺的它應該留下……”我去，傻子都知道燕子應該飛走的，萌姐佩服你……

“同學們，給它指路。”範老師説到，我們一同指向前門。

那燕子飛了起來，但並沒有從前門飛出去，而是從後門飛了出去。

剛飛出去後，教室裏一片歡呼，似乎是為了燕子歡呼。

“有鳥屎！”白豆説了一句。一瞬間，課桌上的人空空如也，全都擠到了“案發現場”。等大家都回到位置上後，範老豆也講了她的親身經歷，説什麼一隻鳥從天上飛過，拉了便便，正好落在了範老師的鼻樑上。説到這裏，範老師和我們都忍不住笑了。説是天分，準確説應該是“天糞”，嘻嘻。

但願小燕子早點找到家人，和家人團聚。

不速之客作文9

就在國慶節這幾天裏，大概是受節日喜慶氣氛的影響，或者也想出來散心玩樂吧，我家竟來了一個不速之客。它穿着黑色的禮服，嘴裏還發出尖利的“吱吱”聲。你説是誰？想不到吧，它就是大名鼎鼎的蝙蝠。“蝙蝠俠”在客廳裏飛來飛去，本來想讓我們歡迎，可爸爸卻不吃那一套，一抬手，用書本把它打死，並且毫不客氣地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是來複仇吧，又衝進了我家，這次，“殺蝠英雄”——爸爸不在，只有媽媽和我在家。媽媽一發現，“英雄之妻”果然也不是等閒之輩，用掃帚一打，又是一擊在地。我從房間匆匆跑出來，並拿了殺蟲劑來，準備殺了這隻“蟲”，可噴了半天它也沒死，最後把它塞到了水管裏，可他竟然爬了出來，我把水開到最大，它滑下去，不過一會兒，又爬了上來，經過這樣幾個來回，它終於滑了下去，這小東西生命力還真頑強。而昨天……

我在客廳看書，忽然一道影子閃過，不過幾秒又來了一次，還帶着“啪啪”聲，我一看，一個UFO（不明飛飛行物）在我頭上打轉，我發現又是一隻蝙蝠。只見它在空中不停的打轉，翅膀發出“沙沙”的響聲。我只見過奄奄一息的蝙蝠，哪見過這樣生龍活虎的蝙蝠，莫非是前面兩隻蝙蝠的師兄來了？

“啊……救命啊！”我發出了尖叫，媽媽過來了，也發現了它，一不做二不休，掄起掃帚就打。蝙蝠成橢圓飛行，一圈又一圈，每次接近我媽媽，媽媽就用掃帚打，幾次沒中，我都要嚇暈了，手抱頭，緊靠沙發，縮成一團，就像駝鳥，嘴裏還喊着：“救命啊！殺人啦！……”幾次看到蝙蝠向我逼進，我嚇出了一身的冷汗，媽媽讓我幫忙，我腿都軟了。前幾次是先制服了蝙蝠我才出來的，這一次真叫慘。終於它還是難過媽媽的.“秋風掃落葉”棍法，到底被打中了，媽媽帶好了手套將它抓住，總算，我不叫了，暈~~。

我也帶上了手套，把蝙蝠的翅膀拉開，發現它的翅膀薄如蟬翼，長的真像老鼠。前幾次，我都沒看清楚，這一次總算看的一清二楚，“你這小東西，嚇我一跳，真可惡！這次我要饒你一命，你可千萬不要再來了啊。”我自言道。最後它被扔出了窗外，我的心也定了。

我看到蝙蝠再三來到我家，做“不速之客”，總感到十分奇怪，後來我翻閲《十萬個為什麼》之後，才終於瞭解了真相。原來，蝙蝠的優勢在於可以利用超音波，可正是因為用超音波來識方向所以才亂飛飛到我家，導致“悲慘”之命運，而其它動物則不會這樣，正是它的優勢使它面臨死亡。優點有時會成為致命傷！

不速之客作文10

叮零叮，叮叮……上課鈴聲響了。

老師走了進來。同學們做好了。正當老師喊起立時，窗外飛來了只淘氣的小蜜蜂。“哇，看是蜜蜂，快看是蜜蜂”不知是發出了一陣興奮聲。

全班就沸騰起來了。我仔細瞧它只見它有着細長的針刺透過太陽光就像一把閃閃發光的銀針。小蜜蜂好像也知道同學們的目光在它身上便得意地在教室裏忽上忽下，忽右忽左地展示自己美麗的舞蹈。一圈又一圈跳來跳去地，在空中肆無忌憚地展示自己的才華，時而跳的高興時，就高歌一曲給自己伴奏。那樣子恨不得全世界都知道它的才華似的。漸漸地，不知是小蜜蜂跳累了，還是知道我們的目光有的已不在它身上了，便不再跳了，開始尋找出路。

小蜜蜂在教室裏巡視了幾圈後，從一扇緊關觀玻璃的窗户看到外面的世界，認為走出那就是外面的世界。便撞到玻璃上，“哎呀，怎麼回事？是什麼撞了我的頭？疼死了？”小蜜蜂自言自語説道。沒聽到什麼聲音迴應。小蜜蜂又揮動着翅膀向外飛，可是又沒如願飛出去。它揉了揉啦眼冒金星的眼睛。確定自己沒看錯，又一次地飛向窗户，又撞疼了它，小蜜蜂像丈二的和尚麼一一摸不着頭一樣在窗邊想自己為什麼總會不出去？有幾個同學在旁哈哈大笑。小蜜蜂沿着玻璃邊緣邊爬邊想，可怎麼也想不出個所以然，便準備放棄條路準備去選下一條。

小蜜蜂邊飛邊擦它那滿是汗珠的額頭。準備去尋找下一條出口。突然一陣涼風吹過，小蜜蜂頓時涼快多了。它看到一個圓圓的東西在東轉西轉的'，發出涼爽的微風。小蜜蜂心想:"不如先到那兒也快一下吧。″便極力揮動翅膀朝風扇飛過去，終於歷經了千辛萬苦小蜜蜂坐到了風扇上。可是葉片在小蜜蜂的身上劃過"咔"的一聲結束了小蜜蜂的生命。

啊！小蜜蜂在風扇上！它死了！同學又沸騰起來了，"怎麼回事它怎麼會在風扇上呢？"不知道啊？"″好可憐啊！……

叮零叮，叮叮……下課鈴聲響了。

我們把小蜜蜂從風扇上拿了下來，把它的屍體理在了桂花樹下，默哀了五分鐘。每個人心中都有不一樣的感受……

不速之客作文11

這天，天氣明媚，天空中飄浮着幾朵白雲，形態萬千、變化多端，家裏顯得格外悶熱，便打開窗户透透氣，我用手托住下巴望着天上千姿百態的白雲，突然“嗡嗡”聲轉移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來，我抬頭一看，發現一個黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關窗，可是已經來不及了！我大叫：“媽媽，我們家來客人了，快點！”媽媽聽見了慌忙跑過來説：“哪裏，客人在哪裏呀？”我向那個正停落在牆上的黃色小東西一點，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽黃蜂這個名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什麼辦法來招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什麼好的`妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗户全都打開，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來，媽媽手拿着掃把負責低處轟，我拿着濕毛巾負責低處轟，我們與黃蜂之間的大戰將要展開了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟着它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個開着的窗户飛去時，我鬆了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小傢伙似乎很喜歡我家，一個360°的大轉身向我們這邊飛來，我們立刻逃命，就這樣本來是我們追黃蜂，可現在是黃蜂追我們了！我們已經被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來只能改變戰略了！

鬥勇鬥不過它，就智取吧！我關上所有的窗户，當黃蜂飛進最小的房間——我的卧室時，我靈機一動關上了門，來一個甕中捉鼈，我找出了百科全書，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲類食物，我怎麼能弄到昆蟲呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地裏剛抓的戰利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗台上，我們站在牆角等待黃蜂上鈎，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來飛去，就是不敢靠近，當我快要放棄的時候，黃蜂終於禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當了！當它在津津有味吃着的時候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最後的力氣依然掙扎着，黃蜂長長的針露了出來，明顯燒焦了，已經變成灰黑色，還好沒扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來，一邊往窗外扔一邊説：“對不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來了，否則下場會像你一樣！”

不速之客作文12

叮鈴鈴…上課了，同學們陸陸續續進了教室，雖然是自習課，但大家還是很快安靜了下來。緊接着老師走了進來，滿意地看了一眼坐姿整齊的同學們，就坐在講台邊開始批改作業。

靜靜的教室如月下的池塘，偶爾有翻書的聲音，彷彿是小蟲穿過草叢。突然窗外傳來了“撲稜撲稜”的聲音，接着又是幾聲清脆悦耳的鳥鳴。這個窗外傳來的響動顯然吸引了同學們的注意。幾十秒後有幾個同學忍不住側過臉往窗外看去，又過了一會兒，更多的同學不由自主的把腦袋偷偷轉向窗外……

這是一隻漂亮的小鳥，羽毛五彩繽紛，像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗台上，晃動的腦袋上有一雙烏黑的眼睛，又大又亮猶如黑寶石，正炯炯有神的打量着教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴，那悦耳的鳥鳴聲就是從那裏發出來的。

課在繼續，同學們看這小鳥沒有更多的舉動，也就漸漸轉回頭去。但這位不請自來的客人，看似也是個好奇寶寶，烏黑的眼睛四處打量。它可能在想這些方方的書本，端坐着的.同學們，他們究竟在做什麼、看什麼？只見它雙翅輕輕一撲，竟然飛到了電風扇的一片扇葉上。這個動作引起教室裏一陣小小的騷動，在講台邊認真批改作業的老師忙抬起頭來用眼神掃了一遍下面的同學們，於是同學們紛紛端坐，不再出聲。扇葉上的小鳥也是靜靜的站在那兒，用嘴邊梳理自己的羽毛，邊四處打量。

又過了一會兒，小鳥似乎耐不住寂寞，居然離開扇葉，在一個女同學的椅背上落了下來，女同學“哇”的一聲尖叫，從椅子上彈了起來。小鳥也是一驚，雙翅一振，飛到了講台上。老師聽到響動，抬頭一看，確是一隻漂亮的小鳥正在眼前。而小鳥看見老師嚴厲的眼神盯來，似乎慌了神，一個鷂子翻身，掉頭飛回扇葉。同學們這時忙不迭的開始報告老師，於是教室就像將要開的水，慢慢沸騰起來。扇葉上的小鳥也更加不安起來，只聽見“啪”的一聲，同學們忙向兩邊讓去，“呀”鳥打屎了，噁心……。這下也把教室徹底推入到興奮、鬧哄哄的氣氛裏。

老師無法再批改作業，指揮同學們開窗趕鳥。有同學揮舞着書本趕鳥，有同學蹲在窗下，學着鳥叫引它，還有膽小的同學只遠遠避開，仔細的看着小鳥，和旁邊的同學討論着它美麗的羽毛……終於下課鈴聲響起的時候，小鳥被趕走了，結束了“不速之客”的拜訪。

不速之客作文13

星期三上午第二課，顧老師滿臉笑容地來到教室，上起了生動的語文課，我們專心致志地聽着。習習秋風順着打開的窗户吹了進來，令人神清氣爽。

突然，教室裏響起了一陣怪叫。我循聲望去，天哪！一隻馬蜂正在我們教室上空盤旋着，它全身黑色，令人毛骨悚然的是，兩隻大大的眼睛瞪着我們，彷彿隨時要把致命武器——長針紮在我們身上。這時，一個尖鋭的聲音彷彿從遠古穿越而來："馬蜂！"原本鴉雀無聲的教室，頓時猶如投下了炸彈，亂作一團。膽小的同學尖叫起來，用恐懼的目光盯着馬蜂，都祈求它別飛到自己這邊來。有的甚至蹲在桌子底下，等待着馬蜂的離去。

可能感覺到我們的驚恐，這隻馬蜂更加囂張跋扈，它一會兒俯衝，一會兒爬升，一會兒翻跟頭我們的心也隨着它上上下下，忐忑不安。忽然，它以迅雷不及掩耳之勢，一個俯衝飛下來。"啪""咚""砰"，馬蜂在同學們的書本、文具的'圍攻中靈活地躲閃着。誰説"寡不敵眾"，這隻馬蜂今日"單刀赴會"，越戰越勇。顧老師看到教室裏亂成了一鍋粥，生氣地説："一隻馬蜂就把你們嚇成這樣，只要你們不動，它就不會叮你的。繼續上課！"大家只好悻悻地收起了"武器"。

我努力地把注意力轉回課堂，可是那煩人的嗡嗡聲不停地鑽入我的耳朵，想趕也趕不走。"嗡嗡，嗡嗡"，聲音越來越近，咦，桌上怎麼有一個移動的黑點？馬蜂！我下意識地抄起書本，隨時準備給這隻可惡的馬蜂"迎頭痛擊"。可是，這對馬蜂根本沒有效果，它繼續慢慢向我爬來，顯得悠閒自得。眼看它馬上就要爬到我身上來了，在這千鈞一髮之際，我屏住呼吸，身子猛地向後一退，馬蜂撲了個空。與我鬥了幾回合後，馬蜂見叮不到我，便知趣地飛往別處了，我長長地舒了口氣。

在戰戰兢兢中，我們好不容易熬到了下課。等顧老師一走出教室，大家正想放開手腳把這隻"肆無忌憚"的馬蜂教訓一下，豈料它雙翅一拍，悠然飛出了教室。這場"馬蜂大戰"從此告一段落。

不速之客作文14

14日晚上，我家來了個“不速之客”，媽媽聽見門外有貓在叫，之後，就發現有一隻野貓幼崽在我們家樓上。我們家是複式的，旁邊有3層樓，第四層就是頂樓了，有個門，通向天台。小貓來了好幾天了，天天在叫，剛開始以為是鄰居家新養的小貓，也就不當回事。昨天晚上我們又聽到在樓上傳來的“喵喵”聲，於是，我就和媽媽一起去樓上找到了它，它正躲在小箱子裏呢——是個廢棄的小鞋盒！它肯定是好幾天沒吃東西了，難怪一直餓得“喵喵”叫，我們馬上給它吃了東西，便不再去打擾它了。這是一隻有着黑棕色斑環的小喵，炯炯有神的大眼睛，在晚上閃着深邃的綠光，它十分膽小，見到人就逃，不過，在晚上，它經常在我家門口的電瓶車旁邊玩耍。全家人都同意收養它，只是不讓它進到家裏來。媽媽之前説，不允許我養狗，因為養狗要花很多精力，帶它出去散步、剪毛、洗澡……如果只去喂點飯，逗它玩玩，那還可以。好了，現在有一隻小貓自己上門來了，而且喵喵的小窩和我的房間是一牆之隔，太好啦！有自己的寵物了！我相信緣分，這隻喵星人既然到我們家來，我就要對它好，小貓從此便有了自己的.主人，而且我不會去約束它，它想去哪就去哪，它的窩是個被我拆了“門”的盒子，自由進出，每天都會有些木屑給它，它想繼續過它的流浪生活我也隨它，一切由它自己選擇和決定。我們在它最飢餓時給了它食物，也算是救了它一條命。動物也是有生命的，有感情的，就像最近學的課文《藏羚羊跪拜》中的一樣，我的舉手之勞卻救了一隻小貓。

我對小傢伙十分的滿意，它算是貓中美女（帥哥）了，因為我還不知道它的性別。小貓有點怕人，看見我就逃，看見老爸也是，時間長了，它應該會熟悉它的小主人的吧！

我唯一有一個疑問，“我們住的11樓，小貓是怎麼上來的？坐電梯還是自己走上來的？”沒人知道。但有一點，我是可以確定的，是小貓自己選擇來我們家的。好了，我的喵星人，我會對你好的！外公外婆説：“古代有種説法——貓來富，狗來窮！”呦喂！小貓，你不會是我們家的“活招財貓”吧？那你快保佑我拿到獎學金吧！拿到了給你買吃的和玩具！哈哈，我可是小財迷噢！

不速之客作文15

哎喲！這是誰呀？上個月，我們家來了一位不速之客，它們就是可愛的小魚。我媽媽的一個朋友因為要出差，要是把小魚獨自留在家裏擔心會被餓死，於是決定暫時由我來“收留”它們。我對媽媽説：“放心吧，換水、餵食就交給我來做。我會好好陪它們，讓它們吃飽吃好，在我們家好好‘過日子‘。”

可愛的小魚一共有三條，個頭大點的那條是白色的，另外兩條小黑像小不點，好可愛！我還跟它們起了名字呢！白色最大那條，它的名字叫“多多”，因為它總是吃的很多；最小的黑色那兩條分別叫“小小”和“少少”，因為一條是膽小鬼，另一條是因為它總是吃的很少。媽媽大概和我交待了應該如何照顧它們：兩天喂一次，魚食份量不能太多，要是水渾濁了就要更換，説明它們排“便便了”。

一開始，我把大的'那條魚想像為兩條小魚的媽媽，魚缸裏兩條黑色的小魚也特別乖巧，就像懂事的寶寶一樣討人喜歡，大魚就像它們的媽媽一樣守護着它們，它們在水裏愉快地暢遊，它們友好地相處。我特別開心，希望它們永遠是相親相愛的一家人！

上一週，老師説要進行英語聽寫和數學月考，所以我回家也沒好好照顧它們。大概過了四天，我問媽媽有沒給魚喂吃的，媽媽説沒有，而且最殘酷的是魚食居然不翼而飛了。那一刻我突然一聲尖叫“媽媽，快看看我的小魚死了沒。”説着説着，我的手掌心不自學地出了很多汗，頓時緊張起來。媽媽説，放心吧，它們好好的。

吃完晚飯，我和媽媽趕緊出去買了魚食，回家趕忙給魚換水、餵食。這時，我突然發現了奇怪地一幕：小魚應該很餓了，可是它們卻躲在貝殼底下不敢出來，只有大魚自己在那狼吞虎嚥。於是我晃動魚缸，費了半天勁，那兩條小魚才出來吃魚食。但是，當大魚看到小魚吃魚食的時候，居然會去搶，不給它們吃，而且大魚就像追捕犯人一樣，在魚缸裏兇狠地追逐小魚，還會用嘴去啄兩條小魚。我一直觀察，真為兩條小魚的命運捏了一把汗。我對媽媽説：“媽媽，你看這兩條小魚被大魚啄的好慘，真同情這兩條小魚。“難怪之前我覺得兩條小魚總是躲在貝殼下面，這下我終於找到答案了，原來貝殼底下是小魚安全的避風港。

媽媽説，要不然把大魚分開來養，但我説再等等吧。因為人與人之間相處久了都有感情，我希望小魚它們呆在一起時間長了也能幸福和平地生活在一起，更希望它們永遠是相親相愛的一家人！