不速之客優秀作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的不速之客優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不速之客優秀作文1

今天上午第二節課的時候，我們正在全神貫注地聽老師講課。突然，教室裏來了一位“不速之客”—— 一隻可愛的小蜜蜂。

“嗡嗡嗡——”這隻小可愛一邊在教室裏跳着“優美”的`舞蹈，一邊唱着歌。大家立即被吸引了，目不轉睛的看着它，有的同學伸長了脖子隨着它轉動，有的同學甚至站了起來。小可愛飛到了陽星宇的身邊，放肆的在他的頭頂上轉來轉去。陽星宇非常害怕，立刻用雙手緊緊地抱住了頭。

“快把它趕走，它會蜇人的！”一個男同學大聲地叫道。

這一叫沒什麼，可全班瞬間炸開了鍋。大家你一言我一語，教室裏變得熱鬧起來。

最後，蜜蜂又飛到了楊許悦的衣服上。我猜，它一定是被楊許悦外套上的花朵吸引了，難道蜜蜂是餓了嗎？

這時，老師説：“大家請安靜，不要慌。”説着，她便用雞毛毯子把小蜜蜂朝着窗户外面趕，小蜜蜂時不時地回頭看看我們。剛出去，它又趴在玻璃上，一副依依不捨的樣子。老師“咚”的一聲，彈了下玻璃，小可愛就飛遠了。

這位“不速之客”給這節課帶來了無限樂趣！

不速之客優秀作文2

我們的小區是非常乾淨的，更讓我歡喜的是那片草地。

我常常喜歡到那片綠油油的草地旁邊。那裏的草地並不大，卻每根草都很挺拔，像戰士一樣站在那裏。讓人看了心情都會好轉，讓人吸入的，當然也是更加新鮮的空氣。

可就是在我上國小二年級這年，這塊草坪上卻來了幾位“不速之客”。原來，這些不速之客，是汽車！它們竟然把草壓得東倒西歪！並把這美麗而又安寧的風景給毀了！現在看到的，只有枯乾的黃草；聽到的，只有汽車的發動聲；吸入的`，只有那不健康的尾氣。看着這一切，真得無可奈何，連忙跑去跟保安叔叔講，他們不但沒讓我如願以償，反而説：“這種事，我們懶得管。”我更是氣得火冒三丈，臉漲得通紅通紅，像只熟透的蘋果。我只好在草坪中立了塊紙牌，温馨提醒：保護環境，人人有責！

第二天，你們猜怎麼樣了？我的牌子不但沒有制止這種行為，反而被踩了稀巴爛。

我更受不了，於是馬上找到嘉綠苑物管處，跟guǎn lǐ人員講述着這一切，他們也覺得很有道理，所以決定和我一起制止這種行為。

最終，“不速之客”被我們全部趕走。在以後的日子裏，我每天都能開心地看到小草們向我點頭微笑。

不速之客優秀作文3

語文課上，同學們正沉浸在優美的課文中，教室裏雅雀無聲。

突然一隻蒼蠅“嗡嗡嗡”吹着號角飛進了我們的教室。我們的目光一下子就聚集到了這位我“外來客”的身上。也許它對亮閃閃的投影屏幕發生了興趣，在教室盤旋一圈後降落在投影機屏幕上。

只見屏幕上一個豆粒大的黑點扭動着圓乎乎的身體，肆無忌憚地閃來閃去。所有的同學都大叫起來，有人甚至跑下座位，想把它趕走，我也加入了趕蒼蠅的大軍。可蒼蠅就像在和我們玩捉迷藏，一會飛到角落裏，一會飛到天花板上，一會落到教室的投影機上，趕也趕不走。這隻蒼蠅好像根本不把我們放在眼裏，有時還飛到我和幾個同學的`頭上，還沒來得及拍它，又飛走了，真氣人，我恨不得用書把它砸下來。

這時候，老師“哎”了幾聲，示意我們安靜，那隻蒼蠅彷彿也害怕老師，乖乖飛走了。教室裏又恢復了平靜，老師説：“一隻小小的蒼蠅就把你們亂成這樣了！”我們不好意思地低下了頭。心裏默默“想念”着這位鬧事的“不速之客”。

這時候下課鈴聲響了，老師離開了教室，想起剛才捉蒼蠅的情景，我們不約而同鬨堂大笑起來。

不速之客優秀作文4

昨天晚上，我剛寫玩《快樂的早晨》這篇作文，媽媽突然叫我説：“給你個驚喜，它就在房間裏。”

我先問媽媽：“是什麼呀！”媽媽回答説：“你猜猜看，提醒你，是黑色的。”我説：“是蟑螂，是老鼠？還是……”。媽媽説：“是會飛的，實在猜不出來你就進房間裏看一看，説實話我也不知道，它呀就趴在窗簾上呢！”我馬上説：“是小鳥，小燕子，黑蝴蝶……？”媽媽説：“那你拿上你的盾牌、帶上面具、拿一根長晾衣杆進去吧！是什麼告訴我，我可害怕。”沒等媽媽説完我就帶好裝備進去了。

進了房間我象武士似的勇敢地用晾衣杆仔細的打量着，過了一會兒我大聲的喊：“沒有啊！”就在我喊完那一瞬間，我發現一個趴在窗上的`黑色動物，我以為是“老鼠”，就大叫了一聲“老鼠”！！媽媽也進來了，我用晾衣杆碰了一下“老鼠”，它飛起來了，媽媽嚇得跑出了房間，我終於看清楚了它是一隻又黑又大的蝙蝠，它圍着我轉了一圈又一圈，我怕它偷襲，也跟着它轉，我轉暈了就一屁股坐在地上，這時我靈機一動跑到窗邊迅速打開窗户讓它飛走了。

這個不速之客給我帶來的驚喜可真不小呀！

不速之客優秀作文5

今天，我們正聚精會神地聽着陳老師講課，突然一隻灰黑色的鴿子撲稜着翅膀飛了進來，引起了同學們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因為有玻璃的阻隔，卻總是白費力氣。

這時，老師讓同學們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我們，我們也靜靜地觀察着它。

起初，我以為灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當它一動不動站立的時候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當它扇動起輕盈的翅膀時，我卻驚喜地發現它的翅膀下另一番風景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像裏面穿了一件小棉襖背心。當它飛行的時候，尾巴上的羽毛就會舒展開來，像一把扇子一樣。

它一直靜靜待在窗台上，直到中午吃飯的時候，它被老師請進了辦公室，但它好像是受到了同學的驚嚇，現在醒過來了，於是像一陣風似的.，帶着突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢衝了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內盤旋了幾圈後，終於飛出了窗户，飛出了學校，飛向了屬於自己的天空，越飛越遠……

雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。

不速之客優秀作文6

今天，我家來了一個“不速之客”。

早晨，當我還在做美夢時，“嘭”的一聲把我驚醒了。我趕緊睜開眼睛，透過紗簾，隱約看到一個小小的黑色身影。

我走到陽台上一看，原來是一隻小鳥飛進了陽台。它的頭是灰色的，眼睛黑得發亮，像兩顆黑寶石。嘴長長的，尖尖的，半紅半黃。它的翅膀是黑色的'，就像穿了一件燕尾服，在陽光下竟然閃着綠色的光芒。這真是一隻美麗的小鳥！我真想把這個不速之客留在身邊。

可是，此時這隻美麗的鳥兒卻有些瘋狂，它用盡全力使勁撞向窗户，重重地摔到地上，半張着嘴好像在喘氣。休息了一會兒，又重複這個瘋狂的動作。

我很矛盾，因為我又想把它留下來陪我玩，又怕它撞得頭破血流。正在我猶豫不決的時候，媽媽來了，她説鳥兒們都是成羣結隊地生活的，所以，它的朋友應該還在附近。我抬頭一看，前面一幢樓的房頂上果真有兩隻小鳥在東張西望，好像在找什麼。我急忙打開窗户，飛出窗户的小鳥像獲得了新生一樣，一邊飛着一邊鳴叫着，像是在向我表示感謝，迅速和那兩隻小鳥會合，一起飛向了遠方。

不速之客優秀作文7

下午自習課，一個不速之客吸引了同學們的目光，原來是“六六”來了。

“六六”是我們班主任的寶貝兒，去年見到她還在襁褓中，模樣十分可愛，現在她看起來更加可愛了，同學們都熱情地叫她的小名。可面對大家的熱情，“六六”卻始終保持着沉默，她心裏一定在説：不好意思，我跟你們大家還不熟嘛！

“六六”已經學會了走路，並且很願意運用這個功能。你看，才一會兒功夫，她就轉遍了教室的`每個角落，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，像可愛的企鵝寶寶。“六六”還向大家展示了她的求知慾，以及一絲不苟的學習精神，她研究一盒牛奶時的樣子就很專心，這讓我想起了我妹妹。我的茜茜妹妹經常很專心地重複一種習慣，就是把某個小東西放進某個大容器裏。我們經常能在鞋子裏踩到鑰匙，在魚缸裏撈出各式玩具，或者從煙灰缸裏找到爺爺那失蹤了很久的假牙。茜茜已經上國小了，“六六”也在長大，她們都對周圍充滿好奇，都會在成長中瞭解世界。

願“六六”快樂地成長！