長大的標誌作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的長大的標誌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

長大的標誌作文1

慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的變化多得我自己都説不清楚，那麼現在就舉幾個例子吧。

其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數，還是細節上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎麼回事，我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數，而且細節上也尤其用心。回過頭來看看一二年級時的.作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的文化修養，我要做個有文化的人！

其二，編程。以前學scratch（積木編程。後來知道，那是以c++為內核編的）的時候，有一次瀏覽網站，無意中按下了f12，看着一大堆令人發暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什麼東西？怎麼沒見到一個個模塊？

現在，我學會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什麼都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應手”，想編出什麼就編出什麼，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。

其三，男女之間的關係。以前，男生和女生在我眼裏基本沒有什麼差別，就是上廁所走的兩個門不同。現在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞，班裏已經有不少人被説成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以後再説！

以上三點，就是我長大的一些標誌。當然，這些標誌還有很多，待我下次細説。

長大的標誌作文2

漸漸地，我長大了，不僅是個子變高了，還有了各式各樣的變化。

剛入學的時候，我一個同學也不認識，一下課，其他同學都找到各自的夥伴瘋玩起來，而我只能獨自呆在座位上，又不敢和別的同學説話，更別提玩了。但現在，自從我遇見了第一個主動跟我説話的女生（我現在的閨蜜）後，我也認識了班級裏的人，甚至是別班的。一下課，我也與他們玩起來，他們不像我以前想得那麼冷漠無情，當然歡迎我的加入。

在我們班上，各分成兩個團隊，分別是女團和男團。從前，我們男女不分，除了上廁所不一樣，其他時間我們都玩在一起，和現在的情況大大不同。現在我們女生一個比一個厲害，我閨蜜對待女生特別好（比如我），但對待男生，因為她練過跆拳道的，所以打得男生落花流水，有的男生不服氣，有的男生則躲得遠遠的，有的男生不打自降……哎，現在的男女關係真是大不如前，漸漸地疏遠了。

還有一點就是作文。記得一二年級的時候，我的目標是湊滿字數，細節上馬馬虎虎，只要寫完就行。但如今在老師們的`教導下，我的寫作水平有了很大的進步，在細節上也是尤其的用心，不僅要超過老師要求的字數，還要寫得真情實感。現在看到二年級的妹妹在模仿我的作文時，我也湊過去一看，用笑到噴飯來形容一點兒也不過分。

這些都是我長大的標誌，當然，再長大還會有很多，現在有點像“小大人”了，但童心還在，只不過藏在了深處。

長大的標誌作文3

長大以後，發現自己身上有了許多成長的標誌，這些標誌又讓我想起了小時候。

在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫裏面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的'東西，可現在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的’。

以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面説，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。

在低年級段，我們這個年級段的老師出現了“紛爭”，班級和班級老是羣毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧。可現在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如説打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領”，可現在我更喜歡跟同學談話。

長大的這些標誌以後可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。

長大的標誌作文4

長大了，以前不愛乾的事現在卻成了習慣，我們身上長大的標誌越來越多了。

低年級在班裏玩遊戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃。現在，同學們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學默不作聲。班上八卦新聞開通後，連男女同學相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。

小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項。可現在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車裏面，絲毫沒有害羞感。

曾經，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大後還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢。現在，我只覺得的小東西好，更方便、更温馨，本子都要買得小小的。

年紀小的.時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，並且圖文並茂，班裏的同學都搶着看。下課時總會有一堆同學圍着一本漫畫書，發出“嘻嘻”的聲音。現在呢，同學們各自帶着小説、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。

童年一去不復返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業，自由自在的，教室裏充滿了笑聲，同學之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快佔滿我的世界！

長大的標誌作文5

從未感覺到過自己長大了或正在長大，更是從未真正尋找過自己長大的標誌，但是身邊的許多長大卻在悄然行進着。

一年前，媽媽某同事的女兒考進了二外，媽媽説二外要住校，我還想那位姐姐還真厲害，住校都能適應，不會想家嗎？在我也要住校之後，我才發覺，學校比家自由多了，恨不得不要回家，有時連電話都不想打回家了。想到：打電話還有聽家人嘮叨，不如不打。當媽媽當面問我適不適應？會不會累？我總是拼命點頭：“媽，我可以獨立啦！”

每次學校週一晨會，老師總會批評我們六年級的班級自修時太吵。七八年級都沒有被批評過？我們不服氣：為什麼我們六年級總被點名批評？ 直到有一次路經七、八年級的教室(他們自習還沒結束)，才發現，真安靜啊，老師不在也沒有講話，要是我們，早就吵翻了，他們的`確自覺了許多。長大了的他們比我們更懂得自覺。

與同學一起去食堂，看見兩個一年級的小孩一男一女手拉着手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同學跟我開玩笑説：“他們真好，還可以一男一女一起走，現在要這麼一男一女手拉手，‘緋聞’肯定傳飛起來了，嚴重點老師以為你早戀！”有道理，不過，這不可能，現在我們不可能這麼做，你看看男女同桌之間井水不犯河水的模樣就明白了。長大了，變得不好意思了。

媽媽有時還説要和我擁抱一下，雖説是偶爾的親熱和鼓勵，但我卻説：“別開玩笑了，都這麼大了，還抱？”

長大的標誌作文6

同學小Z長大了，他有了很多長大的特徵。最明顯的就是：小Z的嘴巴旁邊一圈都長出了一點小鬍子，比我們的明顯多了。靠近點看，就會發現有很多小鬍子還交錯，形成了一張“鬍子網”，看上去就是一層灰色的薄薄的鬍子。我問他，“你鬍子為什麼這麼多？”他卻説：“有可能是我小時候長得慢，長大了就相反地發育快了吧。”

説到小Z的時候，我又找出了他長大的標誌。我在他的日記中看到：他第一天來上學時，看到他媽媽要走，就“哇”地一聲哭出來。老師安慰他，他還是一點不聽，老師越安慰，他哭得越響，還邊哭邊叫：“我要媽媽！我要媽媽！”足足哭了一個小時才停下來。長大後就不同了，從三年級一直到現在，我沒見他哭過一次。有一次拔河時，他拔得太用力，被繩子繞了幾個圈，又打了幾個滾，把腰閃了。看他那表情，肯定他的.腰很痛，但是他只是眼睛紅了，沒哭，看得出他的內心很堅強，長大了，男子漢了。

以前下課，他總是和我們一幫男生玩槍戰，大喊大叫，大汗淋漓地回教室上課，還不忘和同學聊上幾句，討論“戰術”。可現在，他不是經常出去玩了，更多時間是用在看書上。他以前的活躍和現在的安靜一比較，又體現出他的長大。

我想：小Z已經長大了，而我這個別人眼中的小男孩，什麼時候才會真正長大呢？

長大的標誌作文7

轉眼間，我已經從一個小屁孩長成一個少年了，當然這不僅是個子長高了，還有各式各樣的標誌。

在剛進學校的那幾年，雖説是去上學，但也幾乎沒有認真地上過一節課，一開始上課就盼着下一個課間，一聽見下課鈴大家就像地震了一樣，都跑沒影了，一般課間的教室就剩下一兩個“老弱病殘”。上課後我們又以飛快的速度跑回來，大家一個個臉都紅彤彤的。但到了三年級課間，會出去玩的一般也就只有男生了，女生都會留在教室裏寫寫作業，聊聊天，而且還覺得以前總是跑來跑去，弄得滿頭大汗的行為很傻，坐在教室裏多悠閒啊！

小的時候總是跟在爸爸媽媽旁邊，不敢跑去太遠的地方，就連晚上的時候都不敢一個人在老家院子裏玩，在睡覺的時候必須拉着媽媽的手指頭才敢睡。再去看看現在，巴不得一個人睡一個房間，睡大牀多舒服，不用和爸爸媽媽擠在一個牀上。在放假的'時候希望一個人在家裏，多自由啊，想幹什麼就幹什麼。

長大後我對別人對自己的看法也越來越在意。小時候不管衣服有多髒，都不去理會，而現在衣服有一點點弄髒了，都會心疼得不得了。上幼兒園時我經常和男生混在一起，和男生牽手也是常事，而現在，就連不小心碰到男生的手，都怕成為別人眼中的“小情侶”。

長大後我變了許多，短短几年就對自己小時候做的事情有了許多不同的看法。

長大的標誌作文8

我昨天貌似還在幼兒園，今天就已經成為一個五年級的學生了，我在自己身上找到了許多長大的標誌。

長大的標誌一：不自以為是，有自知之明瞭。以前，我一直覺得我是班裏最聰明智慧的人，而且沒有之一！所以我總是以自我為中心，把自己當做最重要的人，誰都要聽我的。現在我認為我是班級裏非常愚蠢的人，只不過比較努力罷了，否則不會有好成績，甚至連渣渣都不如。長大了，我變得更加謙虛了。

長大的'標誌二：做事不魯莽了。以前我總是做事沒有經過大腦。體育課上，看到別人爬雙槓，我也過去玩；聽到別人亂改古詩，我也加入了這個行列；看到別人抄作業本後面的答案，我也跟着抄——結果被老師罵了個狗血淋頭。現在老師沒有明説可以做的事情，我都不做，只求不被罵，果然奏效。

長大的標誌三：我變得更忙了。以前我週末都是空閒的，想看電視就看電視，想出去玩就出去玩，想睡覺就睡覺，用自由自在形容一點也不為過。可現在星期六、星期天排滿了課外班，還要寫學校作業。星期日下午一段空閒時間，還要拿來寫課外班的作業。我只想説一句：“我太難了！”也許，是我長大了，能應付更多的事情了，媽媽才報那麼多課外班。

我還在長大，以後我身上一定還有更多的長大的標誌。

長大的標誌作文9

長大，長大，難道僅僅是指身體上的長大？不，不是的，長大的標誌，還有很多很多。

長大使我們愈加成熟、愈加沉穩了。在以往三四年級時，班裏男生十分崇尚幼稚的CF打殭屍遊戲，每每課間或午間，總能看見幾個不知疲倦的身影，疾速穿梭在樓道內，口中不住發出“得、得、得”的射擊聲，每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休。可步入五年級後，我們莫名其妙地慢慢疏遠了CF遊戲，取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間，大多數人則選擇待在教室裏安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書，樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。

在我的印象裏，低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的，吵鬧、打架少之又少，班級一直處在風平浪靜的狀態。可現在，這個大家庭開始走向“分裂”，變成了一個個“小家庭”、“小集體”，也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什麼委屈，而他（她）的“死黨”會挺身而出，伸出援助之手，替他（她）打抱不平或替他（她）伸冤，也許，這也算是長大的.標誌吧！

常言道：“窈窕淑女，君子好逑。”長大了，很多異性同學之間便產生了仰慕之心。許多同學大膽傾訴自己的愛慕，表達自己對某某的好感，班級裏充滿着朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”，大膽的竟多次以夫妻相稱，同學們驚詫的同時，“哇！哇！哇！”聲此起彼伏，不絕於耳。當然，有時這也令我叫苦連天，唉，在這樣的氣氛中學習，怎能靜下心來？這難道也是長大的標誌？

長大的標誌真是奇怪，讓人應接不暇。

長大的標誌作文10

長大，不僅是身高、體重的改變，更多的是心理上的變化。

以前，我對穿着及個人衞生不太在意，經常穿得怪怪的去外面，也不知道別人怎麼看我，總之現在看來是件挺丟人的事。不但這樣，還很自戀的認為自己這樣穿很好看。好在現在不會了，對這些特別在意，每天挑個衣服衣服都要十幾分鍾，也不知道為什麼，穿得不好看就不出門，總覺得別人會用異樣的眼光看自己，也許是現在愛面子了。

長大了，也安靜了許多。在記憶中，小時候的我真愛動，也許是身體在長，老喜歡蹦蹦跳跳的。而現在，叫我安靜的'一個小時不説話也做得到，看錶妹動來動去的，感覺很不舒服，也會笑着想：她長大以後會怎麼想？

表妹會叫我陪她看動畫片，可我覺得很幼稚，寧可多做幾張試卷，我也不肯把時間浪費在這些無聊的東西上，我反而喜歡看書、小説、漫畫，不讓別人打擾我，似乎我已經沉迷於書中。

不僅如此，現在女生對男生的看法也和小時候不一樣了，認為他們動不動就打人，很難長大。以前我們管他男生不男生的，只要玩得來就行，可現在，班級的男女兩派可是水火不容，一般是女生追着男生打，仗着老師對女生的偏愛，女生幾乎都“爬到”男生頭上了，還有和他們玩的嗎？再説，與異性交往會被傳緋聞的……

長大了，得到的是懂事成熟，而失去了童真，有時候反倒希望我可以慢點長大。

長大的標誌作文11

歲月的腳步緩緩移動，漸漸的，我長大了。

小時候上課發言，我總喜歡把小手舉得高高的，迫不及待的想把感受説出來，毫無顧忌，長大了，懂事了，便學會了顧慮，變得內斂了，上課一道分享感受的題就會難住大家：教室裏一片安靜，沒有一個舉手的，我坐在位置上，想法早已萌生，蠢蠢欲動，但手卻像是因為長期不舉而麻木了似的。大概是怕自己説法不對，遭來質疑，有各種顧忌了。

小時候課間總愛跑跑跳跳，同夥伴撿落葉，在秋天的`“樹葉雨”中盡情放飛自我，自由快活。長大了大家的心智似乎都成熟了，或許也是不想讓大家看見自己“幼稚”的一面。可見那落葉多美呀，我渴望躺在操場上望天，與落葉擁抱，但是看看同學們，他們誰也沒被這麼美的落葉感染，男生各玩各的卡牌，女生圍成一圈聊天，誰好意思做個“幼稚鬼”被同學嘲笑？只好按耐住自己心中的渴望，望着落葉懷念着童年時的同學們與無憂無慮的場景。

長大了女孩子開始注重形象，小時候大家一屁股坐在操場上一起玩鬧，長大了女孩子開始有“潔癖”。晨會大家都要坐在操場上聽講，女孩子都先拍拍地板再拍拍手（抖掉地上的灰塵）才勉強坐下，晨會完站起來時還不忘拍拍屁股抖掉髒東西，怕被説不愛乾淨或是被人看到髒東西笑話。

長大了許多長大的標誌慢慢出現，大家都慢慢的變成了小大人，但我的童心還在，雖然不大喜歡這些標誌，但也會慢慢接受，因為隨着時間的推移會出現更多長大的標誌。

長大的標誌作文12

長大了，我發現自己現在和過去有許多不同點，也許這些就是我長大的標誌。

小時候，我一回家，直接拿起垃圾桶當頭盔，披上一條薄被單，拿起寶劍在客廳裏狂舞，口中唸唸有詞，“你這個日本鬼子，看俺老薑還不把你砍了。”説完，就對着空氣一陣亂打，打了一會兒，站起來，指着空氣大叫：“該死的日本鬼子，快滾吧！”説罷，把寶劍向地上一扔，走人吃飯了。

而現在呢？再也不玩什麼寶劍了，作業都做得頭昏眼花，一看到寶劍就煩，把它一腳踹開，心想：別擋住我的路！想去撒尿也是忍不住了才去的，這也許就是長大的標誌。

現在，不怎麼愛動了。回家幾乎都待在自己的房間裏，不停地寫作業。從開始到結束，屁股都是坐在那張冰冷的椅子上的。以前，跑進房間待一分鐘，又跑了出去，現在連出去打籃球也不肯去了。媽媽催我下去打，也只不過是打個十來分鐘而已，大部分時間都待在房間裏，也許，這是長大的標誌。

小的時候，一有什麼笑話就講給朋友聽，彼此笑得天翻地覆。可現在沉默是金，怕説什麼錯話，被別人嘲笑，不好意思。課間，只是漫無目的地走來走去，不像以前那樣一吃完飯就勾肩搭背地坐在地上聊天，而是趕緊回教室寫作業。

以前，每每在學校的操場上跑得大汗淋漓，就像從水裏撈起來一樣，用媽媽的.話説：我在學校時不是走路，而是跑路的。而長大了以後，就不怎麼愛跑了，冷清下來了，覺得自己成熟了許多。

這千奇百怪的變化，也許都是我長大的標誌。

長大的標誌作文13

從幼兒園到現在，我都快不認識自己了，在這幾年的時間裏，我發現我自己——長大了。

曾經那麼開朗的自己，變得令人無法靠近、嚴肅沉默的大姑娘了。從前，無論誰來我們家，都會飛奔出去招待，禮貌也不例外“叔叔阿姨好，阿公阿婆好……”還熱情地把水果和自己最愛吃的餅乾、冰淇淋那出來招待。不過，現在的我，變的嚴肅沉默，連自己最喜歡的姑姑也不肯招呼了，更稱不上鬧什麼好吃的來招呼他們。長大，無意中學會了沉默。

一、二年級時，我特別喜歡買衣服、裝可愛，連什麼小公主、小天使的髮夾買過來，還經常和媽媽出去逛街，去公園走走。可是，現在我除了上學、吃飯或者我喜歡做的事情，就離不開家門一步，叔叔阿姨叫我出去玩、看電影也不去，只是呆在家裏，寫作業，看電視，不願意粘着大人了。長大，無意中變獨立了。

一年級時，什麼事都不懂，只知道把可愛的'兔子玩偶和小貓玩偶帶到學校，和同學們一起享受快樂，那是我是多麼天真。可現在，什麼事情都知道了，變得比較八卦、時尚，什麼事都清楚了，還把最近流行的MP4帶到學校裏去，戴着耳機，擺出一副神氣的樣子，讓人羨慕。長大了，學會了追求時尚。

只有短短這幾年的時間，但我實際上是變化了許多，是啊，現在的我和前幾年那天真的小屁孩正是大有不同，自己都不認識自己了，沒錯，我確實是長大了。

長大的標誌作文14

同學小h長大了，現在的她和小時候完全不一樣了。

二年級時她的成績一般，幾乎所有的行為都和在幼兒園時的小屁孩沒什麼區別，還每天帶着班裏的一些同學在教室門口玩過家家呢，我的閒事婆同桌忍不住上前勸説：“下學期你就是三年級的學生了，別再玩那麼幼稚的遊戲了好嗎？”她就當沒聽見，不理他。當然她現在已經不玩這些了，長大後的她更喜歡在課間寫練習題。

長大了，她也從一個愛哭鬼變成了一個勇敢的人。

以前她總是遇到一些小事就哭，如果你不去哄她，她就會一直哭，哭到沒有力氣為止，第一次的體育課她在去操場摔了一跤，破了點皮，她便開始哭，老師沒有看見，幾個男生看見了也當自己沒看見的繞過去。

十幾分鍾後，老師終於發現了女生隊少了一個人，就讓一個同學和我一起去找，我們在門廳那裏看見了小h，另一個同學認為小h已經在這哭半節課了，他想辦法讓小h停下來，“小h這唐僧取經都到目的地了，你怎麼還在哭呢？”小h聽了，破涕為笑，開心地站了起來，拍拍灰塵向操場走去。我心想：這小h心情轉變的也太快了吧。現在她已經不愛哭了，從三年級到現在我就沒見她的'眼圈紅過，就算摔破了皮，就當沒事一樣，拍了拍灰塵站起來。

這個假期過後，我們就都是五年級的學生了，在這一次的返校日，小h一定又長大了不少吧。

長大的標誌作文15

長大？從前離我是如此遙遠，可是，如今長大派來的使者―—長大的標誌卻讓我不得不承讓，我已經……長大了！

曾經，老師一聲令下：下課！我們就像脱了韁的野馬，飛快地奔出教室去玩什麼抓人，盲人摸象等許多“sports”類的遊戲。可如今呢？除了一些長不大的“野小子”會在一旁玩什麼抓人，其他的同學多半在看書、寫作業，還有極少數在聊天的。有時聊天聲音大了點兒，還會遭“羣訓”。此刻的我們，已經不再是那羣大大咧咧的'小屁孩了，我們已經長大了！

三年級時，班級裏出現了“追星e族”。大家都爭着買那些流行歌手的照片或光盤。有些更瘋狂的甚至會將那歌手的信息用白體黑字打印下來，粘在背景是黑色的筆記本上。一個字一個字粘，一行字一行字粘，大概要花三週時間才能做好一本。現在想想，以前還真無聊透頂了！搞什麼追星，吃飽了飯沒事情做！假若你現在還在班裏談追星，肯定會遭一籮筐白眼。

現在的我特別喜歡練鋼琴，覺得如果有一天沒彈，心裏就會不舒服。從前的我可不是這樣，看見鋼琴就渾身不舒服，練一會兒就想站起來休息一下。但若是現在，就是讓我一口氣練上一幾小時我都樂意。可能對於我來説，愛練鋼琴也是一種長大的標誌。

但長大，你還是稍微慢點兒來吧，我還沒做好全部的心理準備呢。