夾氣球作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的夾氣球作文，希望能夠幫助到大家。

夾氣球作文1

今天，我們班舉行了一個有趣的遊戲——夾氣球比賽。

比賽前，老師先告訴了我們比賽的規則：一個人一手拿一個竹竿，用竹竿的'頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點的隊為勝利。

比賽開始了，同學們都熱情極高。不一會兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點夾起一個氣球，躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利，可是快到終點是，氣球就不那麼聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心裏默默地説：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點走去，同學們大聲地給我鼓掌加油。最後我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！

這次遊戲真是太有趣了！真讓我難忘！

夾氣球作文2

人生的每個第一次就像一朵朵鮮豔的花開在我的.腦海裏，摘也摘不去，永遠也不會枯萎，開得最豔麗的要數那次氣球爭霸賽了。

一天，老師走進教室，對我們説：“這節課，我們來進行“夾氣球比賽”，遊戲規則是兩個人一組，背對背夾住一個氣球，聽到口令開始跑向終點，氣球不掉且用時最少的獲勝。”説完便讓每組領一個氣球到學校中坪集合。

哨聲響起，第一組出發了。只見他們動作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視着他們，想從中投機取巧。隨着時間的推移，第一組比賽結束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎麼辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。於是我身體一扭，又將球穩穩地夾住。剛才還“調皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放鬆了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。

雖然這場比賽沒有贏，有點小失落，但還是很開心，因為這場比賽讓我懂得了團結就是力量。

夾氣球作文3

今天，我們玩了一個遊戲叫——夾氣球。遊戲規則是：兩個人背對背夾着氣球，走到終點，再把氣球傳給自己組的另一組隊員。

遊戲開始了！餘佳衡和潘奕翻夾着氣球一步一步橫着向前走，活像一隻大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎着走的'所以特別像一隻鷹，時間過得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡直就像一隻蝸牛。因為我們怕壓太重把氣球擠爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會快嗎？走着走着，我抬頭一看發現太陽公公從雲從中露出了半張臉靜靜的看着我們遊戲。不知不覺對方已近走到很遠的地方去了，這是我才發現，於是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點了，我有點失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因為我想到了我們還有其他組隊員呢！於是我跑去給隊員們加油。過了一會兒，我發現小區樓上都是人，不管是大人還是小孩都來看我們的表演。可當我們只有最後一組人員時另一組人已經到終點了再追也無濟於事。

今天的遊戲我們輸了，但我們不難過，因為我們玩了一個有趣的遊戲。

夾氣球作文4

“砰砰砰……”這是從哪傳來的聲音？哦，原來是湖泊一班在舉行夾氣球比賽啊！

星期六的早上，我來到了點滴作文，楊桃老師帶我們玩了夾氣球遊戲。

比賽規則：每個人有一個氣球，然後以接力賽的形式，從起點到終點，到終點時，兩個人都要在牆上碰一下，然後再回到起點和下組人馬擊掌一下。由男女生pk，誰時間最少就是誰贏。

先上來的人馬是朱笑賢和李耀林，他們倆一開始配合一點都不默契，氣球如同一個調皮的孩子跑出了他們的“監獄”，但是最後那個氣球像是被他倆馴服似的，一直都在他們的.背中。

最精彩的部分當然是我和王暢健了。雖然説前面的朱笑賢和李耀林花費了很多時間，但是我們還沒有氣餒，反而更有活力。在比賽當中，我哼着小曲：“我們是海草，海草，海草，隨風飄搖……”邊唱邊舞，可是我的夥伴王暢健不允許，我只好隨他意，快速地走起來……

雖然最後我們輸了，但是這個遊戲留給我們的是快樂。

夾氣球作文5

“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室裏傳出來，這是在幹什麼呢？原來是我們班的男生和女生在進行一場夾氣球比賽。

規則是這樣的：兩個人背對背，手牽手，中間夾一個氣球，兩個人快速走到牆邊，用手拍到牆上，再快速返回與下一隊擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來，炸了就更慘了，要重新吹一個，而且這也計時！

比賽開始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看着他們的比賽過程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經驗。男生的第二組表現十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶着“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊，又無聲無息地“飄”回花從這邊，整個過程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭氣了。

到我們這了，第四組因為太急了，氣球掉下來好幾次，我和蔣逸揚也因為急，氣球掉過一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！

都説“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的'成績，吃到了“熱豆腐”。

今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開心！

夾氣球作文6

“啊，這麼簡單，我們隊必勝！”“你説錯了，應該是我們隊必勝！”湖泊一班傳來了一陣辯論聲，我快步前行，原來是在玩“夾氣球”這個遊戲。

遊戲規則：將所有成員隨機分成兩個隊，每組兩人，手手相連，背背相對，中間夾一個氣球，就像我們愛吃的肉夾饃一樣，兩個人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點，然後再返回原點。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運完，哪一隊用的時間少，哪一隊就獲勝。

第一隊樹一鳴和王暢健最為搞笑！只見樹一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們鬨堂大笑起來。王暢健就在邊上急着説：“快點啊！”可樹一鳴就不聽，王暢健沒有辦法，只好隨着他跳，他們的'氣球不停地掉地上，就像個調皮的小孩，但他們並不灰心。

第二隊濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數一鳴那隊恰恰相反，就像一個文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個氣球的生命力非常強，都偏了，還存在人世。

這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強了同學們的友誼，還增強了我們的團結精神。

夾氣球作文7

在五月四日的下午，我邁着豪邁的步伐來到玉米。我剛進教室，看到桌子上擺着兩個氣球，我想：難道今天要玩守衞氣球？我剛放下書包，就上課了。玉米老師大邁步地走進來，解除了我的.疑惑。原來，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動的夾氣球遊戲。首先，老師講了遊戲規則：“在玩夾氣球遊戲的途中，我們可以用各種姿勢來夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始。”老師講完規則，就到我們選搭檔的時候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們早已經準備好了，對這次的遊戲比賽是胸有成竹。開始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力，只見他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點走去。最後他們的得分是6。65秒。

最後，我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過這個遊戲，我得到了一個啟發：無論遇到什麼困難，只要堅持不懈就能獲得成功，只要團結一致，沒有做不成的事。

夾氣球作文8

“三八婦女節”這天，學校舉行了一場別開生面的夾氣球跑步比賽。

比賽開始了，老師們分成了六組。只聽裁判一聲令下，老師們立刻夾着氣球向終點衝去。“加油，二年級！二年級，加油！”我們拼命地為二年級老師吶喊助威。誰知道朱老師穿了絲襪，氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑；沙老師由於用力過猛，剛跳幾步，“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎！同學們急得哇哇直叫。眼看着二年級的老師就要輸了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，我的女神老師─“馮老師”從天而降，只見她小心翼翼地用力夾住氣球，步調從容，像一隻活潑可愛的小兔子向前奔去。這個時候，我的心跳到了嗓子眼兒，手心攥出了汗水，生怕氣球再次“逃跑”了。可馮老師身上似乎有一股神奇的力量，氣球始終像一個乖寶寶一樣粘着她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由於二年級老師失誤太多，最終還是輸了這一場比賽。

接下來的比賽再次失利，又連續輸了兩場，太遺憾了！我的心拔涼拔涼的，好難過。希望二年級的老師在下次的比賽中能好好發揮，爭取取得好名次！

夾氣球作文9

“哈哈哈……” 這是什麼聲音呢？原來是點滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會讓你們大開眼界的。

今天，我早早地來到了點滴作文的課堂。你們猜是為什麼呢？那是因為今天我們要開展一次夾氣球比賽了。教室裏熱火朝天，這時老師走了過來，班級裏立馬鴉雀無聲的。老師講到平均分成兩組之後，一組讓兩個人“出戰”，每個人夾着氣球走到牆前，再走回來，用時短則勝利。

我們分成了兩個組，分別是王者隊和吃雞隊。首先我們吃雞隊，先派出了第一組，他們臉上平淡的`表情，覺得有勝券在握的實力呢！他們因為走的太快，所以讓氣球給逃走了，看見我們這樣子的王者隊哈哈大笑，看見他們這樣子，我們二話不説重新夾好“逃兵”，一鼓作氣地到達了目的地。

之後是我和陸顯“出征”，我們的走法使得大家鬨堂大笑，可是接下來張猛和季強的表現真的太“厲害”了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最後終於成功了。之後是王者隊的“表演”時間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最後他們，以2：0完勝了我們。

雖然我們敗了，但是我從遊戲中季強他們的表現那懂得了堅持不懈和永不氣餒的精神。

夾氣球作文10

寒假的一天，我們玩了一個有趣的遊戲，叫“螃蟹”夾氣球。規則是：兩個人背對背，用頭夾着氣球，在教室走一圈，氣球沒有落地就算成功。

同學們一聽到玩遊戲就躍躍欲試，老師一聲令下，遊戲開始了，我和小林一組，我們背對背夾着氣球，小心翼翼地橫着走。我是慢慢地走，生怕氣球掉下來，最後我們成功了。有的同學失敗了，他們悶悶不樂，成功的同學則喜笑顏開。

今天玩得真開心！

寒假的'第一天，我興致勃勃地來到“賞識作文”。課堂上，老師給我們玩了一個遊戲，叫—“螃蟹”夾氣球。

我和王星格同學一組，我信心滿滿。老師一聲令下，我們小心翼翼地走，走着走着，我覺得很奇怪，氣球總是一上一下，我和王星格同學都感覺氣球快要掉了，心裏突然緊張不已，越走越慢。

最後，我們挑戰成功，從教室的後面走到前面，又走到後面，氣球沒有落地。我興高采烈地跳了起來，這個遊戲真好玩呀！