(薦)關於垃圾分類的作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的關於垃圾分類的作文，希望能夠幫助到大家。

關於垃圾分類的作文1

目前，全球每年產生的垃圾量在激增，達到500億噸，傳統的垃圾處理方法是：垃圾填埋、垃圾焚燒。我們知道，垃圾填埋時，會污染地下水和土地；如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。如果我們把廢棄物分類投放，將其中有用部分重新回收利用，這樣不僅可以節約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產生量。但是垃圾分類管理，任重而道遠：有的地方僅僅將垃圾分類等同於設置幾個寫着“可回收”“不可回收”的垃圾桶，卻沒有制定詳細的.分類標準，導致居民不清楚何為可回收物、何為不可回收物；有的地方沒能解決好垃圾末端處理問題，分好類的垃圾一上車又混在了一起，導致最初的垃圾分類徒勞無功，降低了居民的參與熱情。

日前，上海市對生活垃圾分類減量再出“狠招”，將在全市範圍全面推進單位強制分類覆蓋。屆時，上海市公共機構及企事業單位將逐步實現“不分類、不收運”，還將進一步強化市民參與機制。推進垃圾分類，首先要充分利用好廢品回收渠道。比如，政府可以利用補貼加以引導，完善垃圾資源價格機制，使得某些類別垃圾的資源價值得到體現。其次，應制定詳細的垃圾分類標準、完善服務管理，做好垃圾類別、回收方式的知識普及，使之成為公眾的自覺行為，垃圾分類，全民行動。此外，還可借鑑上海等地的做法，適時出台垃圾“不分類、不收集”的機制，對垃圾分類獎懲分明，使隨便扔垃圾的行為受到應有的懲戒。

關於垃圾分類的作文2

媽媽一直對我説，生活中有很多美好的事情，要用一雙善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈去感受美。

今年夏天，上海市開始實施垃圾分類了。

一天下午，媽媽讓我去垃圾站扔垃圾，我不情願地嘟着嘴頂着烈日去了。室外火辣辣的太陽煎烤着大地，小鳥都躲到大樹裏面乘涼了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無生機；知了在枝頭不停地叫着；大家紛紛躲進了空調房裏避暑。遠處只有環衞工人還在小區指定的垃圾投放站忙碌地工作。夏日裏，垃圾都變質散發着陣陣酸臭味，蒼蠅在垃圾房周圍飛來飛去。我捂着鼻子，墊着腳尖，生怕踩到地上散落的垃圾，然後把垃圾扔到了垃圾箱。環衞工人們在垃圾房裏熟練地拆開每個垃圾袋，按照垃圾的'品種檢查垃圾投放是否正確。汗水從環衞工人的額頭往下流，濕透了他們的衣裳。看着他們辛勤的背影，我突然想起學校老師時常和我們説的一句話：垃圾分類，從我先行。只要我們不亂分類，環衞工人們就不用那麼辛苦了。於是，我主動提出做垃圾分類志願者，我站在那裏，對每一位來投放垃圾的市民進行知識普及，告訴他們垃圾應該按照幹垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾進行分類。過了一會兒，參與到垃圾分類行動中的志願者越來越多，甚至還有人直接參與到與環衞工人一起分揀垃圾的行動中區，路人也為我們的行動豎起了大拇指。

回家的路上，我特別開心，我覺得我今天做了一件有意義的事情――原來這就是發現美和創造美啊！走在一塵不染的馬路上，小鳥也飛出來歌唱，好像在對我説：“你真棒！”垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！身邊的美好，靠我們自己來創造。

關於垃圾分類的作文3

8月4日星期天，早上六點多，天空突然下起大雨，我們天杭實驗國小507班暑假集體作業小組活動原定7點集合，只好把活動時間推遲到8點。我準時來到三裏亭蘭苑正門口，同學們拆不多都同時到了。因下過雨，天氣變得很舒服，一消前兩天的酷熱。大家就高高興興地走進對面的大公園。

三裏亭大公園裏只有稀稀落落一些老人，不見往日的熱鬧景象，沒有喧鬧的音樂聲，也沒有跳老年舞和廣場舞的市民。我們就按照計劃把手中的關於垃圾分類的`宣傳冊子分送給在公園裏散步和休息的人，同時也做起有關環保的調查。經瞭解，大部分居民都知道垃圾需要分類，但是對於具體分幾類，怎麼分，不是很清楚。我們就對不清楚的居民做比較詳細的講解。

然後我們就到附近的竹苑小區。這個小區環保上工作做得很好，小區裏垃圾桶已經按照政府要求分為四大類、四種不同顏色的垃圾桶。我們就在垃圾桶的附近等居民。等有人來扔垃圾，我們就把宣傳資料送給他們，同時請他們配合，嚴格按照規定和要求吧不同的垃圾投到相應的垃圾桶裏。小組成員的家長還配合我們拍攝了許多的活動照片。

活動結束，太陽公公也從雲朵裏露出了笑臉，把整個杭州曬得火辣辣的。天公作美，讓我們有這麼一個涼爽的上午來搞“垃圾分類，綠色城市”宣傳活動。今天我雖然有點累，但是想到自己和小組的同學們一起能為美麗杭州綠色環保貢獻自己一點微薄之力，心裏還是非常開心的！

關於垃圾分類的作文4

近日，坎門中心國小的操場開展了“垃圾分一分，環境美十分”的垃圾分類推廣活動。

那天的操場上人聲鼎沸，四個“大傢伙”引起了同學們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小遊戲，加深着同學們對垃圾分類的認識。只見他高高地舉起手中的東西並問道：“粉筆是什麼垃圾？鉛筆是什麼垃圾？電池是什麼垃圾？”通過快速搶答的方法點燃了全場同學的熱情。同學代表從許老師手中接過垃圾，進行正確的投放，活動被推向了高潮。

緊接着，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚餘垃圾可以通過生物技術處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質的污染。

課後，垃圾分類的餘温仍在同學們之間蔓延着。同學們激烈地探討着，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的'小妙招，豬可以吃的叫廚餘垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？

此次推廣活動的開展，讓同學們愈加明白，環境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變為寶，環境自然更美好！

關於垃圾分類的作文5

在我們的校園裏，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的`方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那麼，怎樣將一大堆垃圾分類呢?在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如説磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最後，我想説，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所説的一樣。垃圾分類，從我做起!

關於垃圾分類的作文6

我是一張潔白的紙巾，和許許多多的兄弟姐妹們一起生活在抽紙箱裏，可是近來聽説小主人家快要過春節了，我們又不由得開始提心吊膽。

你如果問我為什麼害怕，那得從還在造紙場的時候説起了。當時，我親眼目睹了一個員工吃完飯後，用紙巾擦了擦嘴巴，然後和許多濕漉漉、黏乎乎、髒兮兮的殘渣剩飯泡在一起。要知道，我們應該和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶裏，而人們卻因為一時方便，把我們和各種垃圾混放，讓我們每天提心吊膽。

開飯了，年三十的晚上，我和許許多多菜品被一起端上了餐桌。哇！肉質肥美的桂魚、油光四溢的烤雞、肥而不膩的大腸好一桌美食！看小主人一家狼吞虎嚥，吃得滿嘴油光，臉上洋溢着幸福的表情。在這一派歡樂中，我擔心的事還是發生了。

兒子，快來拿壓歲錢！爸爸話音剛落，小主人便拿出我擦了擦手，準備扔進垃圾桶裏。不，我不要和剩飯一起！在我萬分害怕的緊要關頭，小主人的媽媽發話了：孩子，扔垃圾要注意分類，廢紙、易拉罐屬於可回收物，用過的紙巾、塑料袋屬於其他垃圾，剩飯、果皮屬於易腐垃圾，藥品、電池屬於有害垃圾。是啊。外婆接過話題：垃圾分類可以變廢為寶，減少污染，是建成小康社會的一大難關呢！

就這樣，我找到了一個屬於自己的垃圾桶。望着那絢麗多彩的`煙花，紅紅火火的燈籠，聽着那噼哩啪啦的爆竹聲和人們的歡笑聲，我心想，在不久的20xx年，全面建成小康社會之際，人們的生活必將更加美好，更加富足，更加幸福。

關於垃圾分類的作文7

一天早上，我突然發現廚房多了兩個垃圾桶，我便好奇地問：“媽媽，那兩個垃圾桶是幹什麼用的？”媽媽回答我：“那個藍色的垃圾桶，放可回收的垃圾，那個紅色的垃圾桶，放不可回收的垃圾。”我越發好奇了：“媽媽，哪種垃圾是可回收的呢？”媽媽這下子可被難住了，然而她馬上有了辦法，説：“你爸爸剛回來了，你趕緊問他去。”

爸爸果真回來了，他此時就站在我的書房門口外。爸爸伸出他的右手輕輕地放在我的肩膀上，説：“像上海市市民，因垃圾分類都快要把他們給弄瘋了，因為他們家的.垃圾桶，只要放錯了垃圾，就要被罰款。”

垃圾分類原來這麼重要。我又問爸爸：“怎樣給垃圾分類才分得準確呢？”

“把垃圾分成四五類，主要是為了節約土地，讓能利用的垃圾回收利用，不能回收的垃圾則拉到填埋場。滿分作文網可回收利用的垃圾如鐵罐子、廢鐵，拉到冶煉廠；廢紙拉到造紙廠；爛蔬菜葉拉到水果基地作肥料。"

難怪前段時間，中央電視台三台記者跑到廣豐東陽鄉，拍攝廣豐農村居民垃圾分類的事實。垃圾分類原來這麼重要，爸爸那些時日經常走上大街，手戴“創衞督察”的袖章，全身皮膚都曬黑了。他説：“經過分類，其中三分之二的垃圾可回收利用，剩下的三分之一無法回收的垃圾，拉去填埋。”

這時我又發現，家裏到處放了垃圾桶，房前屋後，書房客斤，樓上樓下，共十二個垃圾桶。

垃圾分類後，街道變得更乾淨，豐溪河少了很多漂浮的垃圾，鄉村處處恢復了青山綠水，似乎天空也被清洗過一樣的明淨。

垃圾分類好啊。創衞使我們的生活環境越來越詩意了。就像我爸爸説的：“不給別人添麻煩，世界都是美好的。”

關於垃圾分類的作文8

老師總是跟我們説：垃圾是放錯地方的資源。她還告訴我們怎麼進行垃圾分類。現在，我每次丟垃圾都會想一想：我要丟的是可回收的還是不可回收的。

回到家裏，我把垃圾分類的事告訴了媽媽。媽媽聽了很支持我，還説我們全家要一起參與垃圾分類行動。於是，我們決定，在家裏也做好垃圾分類。

我們準備了兩個垃圾桶，一個垃圾桶放在廚房裏，用來放廚餘垃圾；另一個，放在客廳，用來放生活中產生的其他垃圾。

有一次，媽媽準備擇菜，我看到了，連忙跑到廚房，拿起廚餘垃圾桶，放到媽媽面前，媽媽對我會心地笑了笑，把摘剩的菜葉全部放進了垃圾桶裏。吃過飯後，我主動提出幫忙洗碗。洗完碗，我準備擦桌子，桌子上有一些肉骨頭和一些吃剩的菜渣，我把它們都放到了廚餘垃圾桶裏。媽媽誇我真勤快，而且還是一個垃圾分類的小能手。

晚上，我整理書桌，發現了一些廢舊的紙張和書本。於是，我對媽媽説：“媽媽，我們把廢舊的紙張和書本累積起來吧，累積多一些的時候，我們再把它們放到小區裏的紙張回收箱中，好不好？”媽媽聽了，也從她的書桌上整理出了一些廢舊的.紙張和書本。我們把廢舊的紙張和書本放到了一起。隨後，我們下樓去散步，就把這些廢舊的紙張和書本，放到了小區裏的紙張回收箱中。

在放廢舊紙張的時候，我們還看到旁邊有裝廢舊電池的箱子。我高興地對媽媽説：“媽媽，媽媽，我們可以把家裏的那些廢舊電池都放到這個箱子裏來。”媽媽聽了，也高興地點點頭，説：“是啊，現在的垃圾分類可真方便，我們要堅持做好才行啊！”

垃圾分類其實一點都不難，還能夠讓資源得到充分利用，我們家一定會堅持做好的！

關於垃圾分類的作文9

垃圾分類，從我做起

知道我們縣城每天產生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環衞所，經瞭解，我們縣城每天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不説不知道，説出來嚇一跳了吧！看來環衞工人太辛苦了，每天要處理那麼多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的`處理辦法是先收集，再中轉，然後運到尖山填埋場進行衞生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衞部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

二、實行垃圾分類袋裝後，定時定點投放。

三、買菜儘量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

關於垃圾分類的作文10

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裏散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫着“可回收”和“不可回收”。

我盯着那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑着，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的.餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼類型的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因為餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裏剩餘的垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。