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[必備]猜猜他是誰作文

[必備]猜猜他是誰作文

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

[必備]猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

今天我給大家介紹一個人,他是我作文班的同學。

他大約十歲,身高一米四五左右。頭髮短短的,一根根往上豎着;皮膚白白的,個頭高高的,腿也很長,想必他跑的也非常快;他的眉毛有點往上翹,像句子裏的逗號似的.;眼睛圓圓的,水靈靈的;耳朵厚厚的,像兩隻厚皮餃子;腦袋有點方,遠看像一個小箱子;他的臉扁扁的,上寬下窄,像一顆瓜子。

他今天穿着白衣服,上面有綠色的、紅色的、黑色的線條,還穿着灰色的褲子,藍色的鞋。看着非常帥氣。

我介紹完了,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文2

大家好!今天我要向你們介紹我們班的一位比較特別的同學。他不是體育健將,也不是閲讀之星,而是一個“調皮大王”。

他個子高高的,頭髮又黑又亂,眼睛亮亮的,長得非常帥。他很喜歡説話,説起話來聲音非常響亮,還不時有口水噴出來,因此,你若要和他交流,就必須得做好隨時被“噴水”的心理準備。

他玩起來可瘋狂啦!只要一下課,教室裏根本找不到他的人影,就是上課鈴聲響了,他有時還要在走廊上玩一會再進教室。

他不僅愛玩,而且還喜歡捉弄人,所以經常犯錯,是老師辦公室裏的.常客。他還有很多外號,比如長腿哥、荷包蛋、核導彈……但是同學們叫得最多的還是長腿哥,因為他的腿真的很長。長腿哥雖然很調皮,但是他的優點也很多,他很勤快,看見教室有垃圾,會主動去掃;看到黑板忘擦了,他也會自告奮勇去擦……因此,她也受過陸老師的多次表揚!

這就是我們班的調皮大王,同學們一定已經猜出他是誰了吧?哈哈!

猜猜他是誰作文3

有一個人,是我的同學,頭上有兩個圈。他學習優秀,還是小紅帽呢!不過近段時間學習不行。他有時不言不語,有時髒話連篇,有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板着一張臉,沒有真心快樂的時候。

我有一個同學,他總是沒精打采,底氣不足,説話軟綿綿的,視力不好,學習也不咋地。因為他不愛説話,所以他的`紀律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該説話的時候説話了,可他就沒説,所以他逃過一劫。

我們班有一個人,腦袋瓜不怎麼靈光,可是,他以前在數學上非常的努力,現在,把這一項也給丟了,所以,學習成績一落千丈,再也跟不上大部隊了。他現在在班裏也不怎麼愛表現自己,課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過,他的紀律不錯。

猜猜他是誰作文4

他,矮矮的個兒,大大的腦袋,一雙銅鈴似的.眼睛下面總是掛着兩道黑眼圈,瞪起人來可嚇人了。

別看他小小的,他的力氣可不小。記得有一次,他坐在屋頂上發呆,他的母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢,他的母親瞬間被毽子砸到牆上去了。後來他的母親叫來兩個護衞陪他一起踢,只見他再次凌空一腳,兩個守衞“啪”得一聲也被毽子砸到牆上去了,牆也瞬間倒了。

他還非常喜歡搗亂,嘴裏經常唸叨着“我是小妖怪,逍遙又自在......”整個城裏的百姓都非常害怕他,因為他老是喜歡捉弄他們。有一次,他變成一個小孩子的模樣,將一羣要報復他的小孩子欺負得可慘呢!他首先告訴他們可以用什麼機關,然後瞬間讓這羣小孩自己跳進了機關裏,最後摔到泥地裏動也動不了,最後這羣小孩看到變成原形的他之後氣壞了。

説了這麼多,你猜出他是誰了嗎?嘻嘻,你們喜歡這個力氣大又調皮的小搗蛋鬼嗎?

猜猜他是誰作文5

他長得很黑,光頭,很愛籃球,喜歡讀書

他的學習特別好,比我好,他笑我學習不好,我也很不好意思。

我們是好朋友,都愛打籃球。我們每次都比誰投的分數多,他總比我投的多。籃球培訓的`時候,老師還表揚他比我打得好,我要向他學習。

他喜歡下棋,我也喜歡下棋,我每次都勝利,他不服氣,我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我,我也暗暗努力,絕不輸給他。

他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃,我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校,一起回家,長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的衣服也很像,不知道的還以為我們是親兄弟呢。

不過,我現在三年級,他現在四年級,你猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文6

他的眼睛小到跟綠豆一樣,笑起來眼睛眯成了一條月牙形的縫。生氣時眼睛大得像顆葡萄,非常嚇人。頭髮卷卷的很像鳥巢,如果他睡着了,小鳥可能以為這是自己的房子,就在他頭上孵小鳥,每天為他抓幾隻新鮮的'毛毛蟲。如果把他的頭髮拉長,可能是全校頭髮最長的男老師。

他最大的特點是有一個圓滾滾的啤酒肚,第一次見到他以為肚子裏面裝着一個大皮球,也可能藏了一個大西瓜。他非常幽默,有一張出口成章的嘴巴,不知道的還以為是相聲演員。他上課的時候手舞足蹈的拿粉筆的時候跟抽煙似的,可能是煙抽多了,所以習慣了。

我們寫作業的時候,他有時會再給我們講一遍,好讓我們印象更深刻,我原想男老師是粗心大意,沒想到他卻如此細心。他善於觀察,還為我們專門花了一節課的時間講作文經常犯的錯,他還讓我們充分了解了木小馬,雖然他是我們的新老師,但我們還是喜歡跟他玩。

你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文7

他是個哭稀飯,特別愛哭,有什麼傷心事都要哭。

他瘦瘦的,像一根麻稈,頭像個“包子”大大的,眼睛小小的,一笑就咪成了一條縫。記得有一次,他的本子不在了,在書包裏,抽箱裏都找不到,他就哭了起來,他的哭聲很大,把我吵了過來,我只能不停地安慰他,並説:“你本子不見了,可以再買一個呀!”可是他還是哭個不停,我只好幫他找本子。找啊找啊,最後在他的椅子下找到了他的本子,這時他才停止哭泣。

別看他愛哭,優點可不少,他的'作業做得又快又好,是我們班的“寫字大王”,在一次全年級的寫字比賽中,他拿了第一,當然這個第一是和他的努力分不開的,每天課間你都會看見他練字的身影!你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文8

我們班上有一個人,我們都對他太熟悉了。他呀,個子矮矮的,一個橢圓的腦袋,頭髮又短又黑還很硬,好像無數根針。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,像夜空中閃爍的`星星。

他很愛打籃球,每次體育課,老師只要讓我們投球,他都全部投進。在一次籃球賽上,只有他和其他班的三位選手,他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢投了進去,結果我們班大獲全勝。他真厲害呀!

他不僅喜歡體育,還是個小書迷呢!有一次在圖書館看書,我看見了他,他拿着一堆書,我誇讚他説:“你太棒了!”他只是微微一笑,説:“書籍是人類進步的階梯。”這時我才恍然大悟,難怪平時他寫作那麼好,因為他是個“小書迷”。

聽了我的故事,你一定知道他是誰了吧?

猜猜他是誰作文9

我們班有個帥氣的小男生,他的頭髮又黑又順,總是留着帥氣的髮型,他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,這雙眼睛有時還會説話呢!

他學習非常好,有一次在語文課上,老師提出了一個比較難的`問題,好多同學都不會,他回答出來了,還回答的非常好。還有一次我們數學考試,他做題非常快,很快交了卷子,髮捲後還得了一百分。

他會吹薩克斯,他吹薩克斯很刻苦,有一次,我們寫完作業都出去玩了,他還在練薩克斯。他經常把他練習的視頻發給老師讓老師輔導。8月4日的時候,他登台表演《送別》,得到了台下觀眾的熱烈掌聲,取得了三等獎的好成績。

這就是我的同學,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文10

同學們今天我給大家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。

她有一頭黑油油的長頭髮,彎彎的眼睫毛,亮晶晶的`眼睛,眼角的下有一個調皮的小黑點;他性格有點內向,不愛説話,他有一雙甜甜的酒窩,一笑起來特別好看。他喜歡運動,每次都跑在最前面。他上課認真聽講,回答問題非常積極,作業很整齊,字寫的很大,很漂亮,每次考試他都是最好的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂成長。他是誰,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰作文11

他的個子高高的.,和我年齡相仿。他的皮膚白皙,頭髮有點淡淡的黃,眼睛不大卻戴上了一副大大的眼鏡,宛如一位小博士。

他性格非常開朗,但他卻是一個小書迷,一有空他就拿起書看起來了。有一次,早上他正在看《紅樓夢》,媽媽叫他吃飯,他説:“知道了。”媽媽才放心離開了。他一會兒開心,一會兒傷心,一會兒鬱悶。媽媽回來的時候看見桌上涼了的早餐,再看看他正在哈哈大笑的看書,媽媽説:“早餐怎麼沒吃?”他卻説:“啊?我給忘了。”媽媽差點沒被氣死。

這樣的小書迷你能猜出來他是誰嗎?

猜猜他是誰作文12

我們班有個漂亮的小女生。她的個子系統比我矮一點,特別瘦。白白的鵝蛋臉,留着齊劉海,高高的鼻樑,大大的'眼睛,頭髮扎着一個研究馬尾辮,非常惹人愛。

她的優點是她學習很努力,成績很好。下課時她總是喜歡和我一起玩。不過,她也有一個缺點,就是做作業有點磨蹭,打字有點慢..希望她改掉這個缺點,那樣,她會更好..老師和孩子們會更喜歡她。

對了,忘了我們告訴發展大家,她坐在一個我們班的第四組第一排。大家可以猜出來了嗎?她就是我的好朋友趙美西,一位非常漂亮、活潑的小女孩

猜猜他是誰作文13

我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。

他理了一個小平頭,所以頭髮很短,都能看見頭皮了。他長着一張非常可愛的圓圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹着除疤的藥,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的',牙歪歪的,非常搞笑。

他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非常可愛。

我喜歡這個同學,喜歡他那可愛的樣子。我説完了,你不了知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文14

我有一個朋友,她雖然很瘦,但是,她會拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級以來,她的學習成績一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評,有一次,在她的管理下我們還被評為最優宿舍。

她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的女生,她為人友好,語文成績很好,考試的時候,每次都能考一個好成績,但是,她數學不好,老師上課光為學習的事情着急,但是,她的為人友好這一點還是深受我的`喜愛。

他身強體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會為止,在小組中我們遇到了困難的時候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文15

他的頭很大,皮膚很白,頭髮很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩遊戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

他很温柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時非常認真,也喜歡玩槍戰。

他學習非常好,喜歡讀書,還是一個正兒八經的吃貨。有一次吃飯,他吃四個大包子,我只吃了半個,看着他圓鼓鼓的`肚子,我拍了拍,説:“西瓜熟了。”他沒理我。

他開朗活潑,老師和同學都非常喜歡他。

他很貪玩,媽媽叫我們寫作業,我做完了坐在沙發上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我説他真調皮,他還撅着小嘴説你不調皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進門他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰嗎?試着猜一猜吧。

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