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【精品】四年級學生作文300字錦集9篇

【精品】四年級學生作文300字錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】四年級學生作文300字錦集9篇

四年級學生作文300字 篇1

每個人的父母都很愛自己的子女。我的爸爸媽媽也不例外,只要有一些小小的舉動就會在我們腦海裏留下深刻的印象,我也不例外。

記得有一次,數學考卷發下來了,我滿不在乎地用眼睛瞄了瞄,一個鮮紅又可怕的數字映入我眼簾:83分!這次我是大吃一驚地盯着試卷,臉色一青。我很傷心,心想:“我考成這樣怎麼向父母交待呢?”回到家裏,我懷着一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走進爸爸的房間,小心翼翼地把試卷遞給爸爸。我以為,爸爸會責怪我,可爸爸沒有,還笑呵呵地把試卷放在桌子上,和顏悦色地説:“翎翎,你知道哪錯了嗎?快改過來吧!不會的'來問我。”我使勁地點了點頭,放心地回到了我的小房間裏。在修改時,我看見一道題覺得很奇怪,於是,我拿着試卷,問爸爸:“這題我錯了嗎?”正在工作的爸爸看了看,耐心地講解,我明白地點點頭。

愛,是珍貴的。爸爸對我的愛,更是無價的。爸爸,感謝您!

四年級學生作文300字 篇2

現在應經是23**年了,作為市長的我就來向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化,舒適而美麗的城市。

早晨,當活潑可愛的孩子們走在寬敞,平坦的道路上時,當人們迎着太陽開始一天的工作室時,他們的心情是快樂,喜悦的。此時,自行車已成了古董,只能在歷史博物館看見。在寬闊的道路上,一輛輛高級轎車在來回穿梭,這種汽車非常環保,智能,任何人都能駕駛。前方出現危險時,,它會自動化解危機。另外,這種車子是不會排出尾氣的,非常的環保。

瞧,那邊就是我們現在的主城區,一座座高聳入雲的樓房立在街道兩旁。商場,飯店,服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固,就算髮生10級地震,它們也絲文不動。

看,這裏就是我們的城市中心學校。一進學校,就會有一個安檢的`卡口,必須通過檢查,才能進校園。再往左走,就是我們的教學樓,一位位機器人老師正在給同學們上課,他們活潑自如,沒有絲毫作業帶來的苦悶。再進去,就是我們學校的操場,這裏,就是孩子們玩耍的天堂。操場上種滿了樹木和花草,還有足球場,乒乓球場……都是孩子們玩耍的好去處。

這就是我們的杭州,你們想來看看嗎?

四年級學生作文300字 篇3

童年的趣事很多很多,就像天空中的繁星一樣,數也數不清。但令我記憶猶新的事就是爸爸帶我去放風箏。

那天,爸爸説帶我去崇和門廣場放風箏。我聽了,欣喜若狂。到了崇和門廣場,就能看見廣場上空飄着許多風箏,各式各樣。瞧!遠處的.“老鷹”正在空中盤旋着,尋找着自己的獵物;“兔子”在空中一蹦一跳,在風箏中跳來跳去,避免被發現了;“老虎”正趴在空中,目不轉睛地盯着獵物,等獵物來到時撲上去吃掉它……真是應有盡有啊!

我和爸爸好不容易找到了一個空位,我拿着線,爸爸在後邊拿着風箏。一陣順風吹來,“放!”我大聲喊道,爸爸立刻鬆手,我順着風飛快得向前駛去,邊跑邊放線,風箏漸漸地飛上了空中。我看了,高興得笑了。突然,一陣逆風颳來,風箏緩緩落下。可我並沒有放棄,而是一而再再而三地放。風箏終於飛上了天。

夕陽西下,落日的餘暉灑在大地上,我只能依依不捨地離開了。

四年級學生作文300字 篇4

人生中有許多第一次,有的令人哭笑不得;有的令人捧腹大笑;還有的令人難以忘懷。在我的印象中,第一次當保姆讓我最難忘記。

記得一年前,媽媽生病了,在醫院打針,叫我在家聽話一點。我想媽媽可能是因為疲勞過度採生病的吧,那我就當一次小保姆,為媽媽分擔分擔。

説做就做,我學着媽媽的樣子,先繫上圍裙,然後帶着地拖走進房間。我先吧枕頭放好,然後拿着被子的`兩個角,用力的抖了抖,最後我拿起拖把開始拖地。想不到看似簡單的拖地卻是最的。我剛拖過,轉過身又發現自己踩上了腳印,重新拖過,後面又有了……鬱悶!想想,對了!從裏面往外面拖就不會有這樣的煩惱了,我真聰明!

一會兒功夫,地被我拖得乾乾淨淨。

站在門口,我看着自己的成果,心裏樂開了花。

媽媽回來看見我把房間打掃得乾乾淨淨,頓時露出了燦爛的笑容,還表揚了我。

嗨當保姆還真不容易啊,媽媽每天為我整理房間可真不容易,而我卻只當了一次保姆就覺得累!

經過這次後,我覺得我又長大了些。

四年級學生作文300字 篇5

每天,我最享受的時光就是完成作業之後,一個人靜靜地坐在柔和的燈光下,輕輕地翻開書的扉頁,走進書的世界。

這幾天,媽媽給我買了一本新書,名叫《城南舊事》。一下課,我就坐在了椅上看起來,瞬間,同學們就把我圍了起來,“喲,林海音的書!”“這本書好不好看?”……一大堆問題圍繞着我。無法回答的我説:“這本書我還沒看完呢,不如,我們一起看吧!”瞬間,同學們安靜了下來,幾個小腦袋湊在一起,靜靜地看這本書,靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴,上課了。我才把書放抽屜裏,同學們才戀戀不捨地回到座位上,以後的課間十分鐘,教室裏都會上演這一幕,我喜歡這種感覺,因為和同學分享書的快樂是無與倫比的!

書,像一個巨大的磁場,牢牢地吸住了我十歲的'心,我沉醉其中,樂此不疲。有一次,上完課外班,看了看手錶,這個時間段,媽媽還沒回來,我穿過擁擠的人羣,我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來,我看得太入迷了,直到路燈亮起來,才發覺,我已經在這呆了兩個小時了。我合上書,抬起頭來,回味着書中的情節,半響,才依依不捨地把書放回書包。

書,堅定地佔據着我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份,我樂在其中!

四年級學生作文300字 篇6

國慶期間,我們來到了農村的外婆家。臨走之前,外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。

回到家裏,已經是晚上了,該吃晚飯了,媽媽把從農村拿來的`農作物拿了出來,在剝毛豆的過程中,媽媽忽然叫了起來:“家裏來了一位‘不速之客’!”

我連忙跑了過去,問媽媽:“是什麼!是什麼!”

媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來説:“你瞧,這是什麼。”

“哇”。我高興地叫了起來,原來是一隻蟋蟀。

我非常喜歡這隻蟋蟀,決定養它,我把它放進了一個盒子裏,把盒子打了一個小孔,確保空氣的流通,再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什麼東西,後來,查到蟋蟀喜歡吃菜葉,於是,我把一片青菜葉放進了盒子裏。

一開始,蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣,在盒子裏又蹦又跳,好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候,它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

我看到它在盒子裏一動不動,非常可憐,於是,我想到了如果我也這樣被關在盒子裏,也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢,它飛快地跳走了。

再見了,我們家的“不速之客。”

四年級學生作文300字 篇7

春天來了,萬物復甦,百花齊放,在這樣美好的日子裏,媽媽帶我去外婆家玩。

一路迎着溪流,隨着山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩時而急,溪聲也時時變換調子。過了好一會兒,總算到了外婆家。

我遠遠地就看見山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美啊!便吵着要媽媽帶我去玩。

進入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在裏邊兒似的。大樹下,小草兒憑着自己頑強的生命力活了過來,傲然挺立,將自己的美麗毫無保留的展現給大自然,為大自然儘自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛的小腦袋,慢慢地綻放,多像一個穿着白紗裙的小女孩呀!瞧,她那神氣十足的'樣子;“啊!”我看到了一羣竹筍成羣地從土裏冒出頭來,瞧他們那機智地樣子,向四周看來看去,彷彿在説:“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來;書上幾隻小鳥唧唧喳喳的唱着歌,彷彿在説:“春天來了,人們又要忙了!嘻嘻!”……

在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風姿!

四年級學生作文300字 篇8

嗨!大家好,我叫華佳琳,是一個活潑可愛的陽光女孩,在我粗粗的眉毛下,長着一雙水汪汪的大眼睛,在我粉嘟嘟的臉上,還長着一個高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,烏黑的頭髮總是扎着一條馬尾辮,我長得胖嘟嘟的,爸爸媽媽總是喜歡叫我“小胖妞”。別看我長的胖,我平時也很愛鍛鍊,總喜歡和夥伴們打羽毛球、跑步、跳繩等各種各樣的運動。在學校裏,我拿到過“跳繩大王”的獎狀,不只這樣,我還參加過跑步比賽呢!

我在家裏的時候,總是上躥下跳的,沒有一刻是安靜地坐在椅子上,好像椅子上有成千上萬根刺似的.,放學回家,我總能積極地完成回家作業,細心做好家庭作業,認真預習每一篇課文,還會看一些課外書,聽一些磁帶、畫畫等。

我有時善良,有時暴躁,善良的時候像一隻温柔的小白兔,很愛去幫助別人;暴躁的時候猶如兇猛的老虎,好像什麼事都惹到我一樣。

這就是我,一個愛鍛鍊,活潑開朗的女孩。

四年級學生作文300字 篇9

我是一位讀國小的優秀女孩,可是有一天我被批評了。真叫我難忘,事情是這樣的。

那天,因為我考了班上第一名,媽媽給了我10元。我走去上學時,心裏想媽媽難得給我錢,我該用這些錢去幹什麼呢?買文具,不。買玩具,不。可以買吃的啊!於是我走到學校旁邊的'小賣部買了話梅,果凍,口香糖,奶酪。我高興地吃了起來。可是眼看就要上學了,怎麼辦?又不能把這些食物丟掉,那怎麼辦?我就得像熱鍋上的螞蟻。

對了。我可以放在書包裏,放學再吃。於是,我把食物放在書包進了學校。一節節課過去了,我等不到放學了,那些食物真好吃,真想再吃一下。最後一節課了,我實在忍不住了。我鑽到課桌下面拿出食物慢慢的吃了起來。同桌看見了,説:“哇,你帶了吃的。給我點,不然我就告你。”“給就給,記住啊,不許告訴老師”我説,“放心,給了我食物,我的嘴就別被食物堵住了。”

突然,老師把目光傳向我。這時一個同學説“老師,她在吃東西。”這時老師大聲説:“誰叫你把食物帶到學校來的。下次再帶,就給班上每個同學帶一份。” 這件事真是難忘啊,下次我再也不敢了。

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