【推薦】欣賞的作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

我最欣賞夏天的雲，因為它是一種變幻無窮的神祕景象。它可以向你無聲地演繹出許多驚險曲折的童話故事，一會兒似萬馬奔騰，一會兒司瓊台樓閣；引人入勝，逗人遐思。

早晨的天空，舜源峯巔，裊裊婷婷地飄出幾縷白雲來。如輕煙，似薄霧，飄飄渺渺，淡淡的，好似李可染的水墨畫。它們隨風起舞，悠悠自在，好像在互相追隨、戲耍。瞧！天邊那片白雲不正像渾身雪白的小山羊嗎？它俯着身子在幹什麼？咦，它怎麼跑了？哦！原來是這邊沒草了，又去找新草了呀！

夕陽西下時的火燒雲，真是一大奇觀。它像一個魔術師在耍弄這多稜鏡、萬花筒，將橙黃的光柱通過雲層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。我揹着迷人的景象陶醉了。

不多久，那樹木已消失在昏暗中，破絮一般的白雲間閃出星點，黑夜就從此開頭。

深藍色的夏夜，一顆顆亮晶晶的星星對視着。淡淡的薄雲，像一縷縷漾在水中的輕紗。你看那纏繞越變的雲，猶如嫦娥的飄帶，裊裊飄然於天空。它似乎是透明的，宛如白中夾着灰藍的透明的花瓣。

再看看雨前的烏雲。在遠處隱隱的雷聲中，烏雲湧來了。不一會兒，烏雲越來越多，越來越濃，最後竟像怒吼的怪獸，席捲長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的.墨汁，令人驚恐。天色是奇怪的黑暗，如果它還是青的，那簡直是鬼臉似的靛青的顏色。是什麼把太陽矇住了？為什麼太陽會是這麼慘白的臉色，還露出惡鬼似的雪白的十幾根牙齒？

夏天的雲，舒捲自如，變化萬端，流動在羣山深處，大樹林中；流動在茅舍頂上，汽車輪下。它給森林繫上腰帶，給羣峯戴上帽子。每當汽車駛入白雲中的時候，峽谷溪河深處，白雲彷彿變成了銀橋，馱着汽車走向瓊樓玉宇的天宮。

夏天的雲確有使人欣賞的價值。它變化無窮，神祕莫測，美不勝收……這一幅幅最神祕最美麗最複雜的畫片，只有睜開我們心靈的眼睛來，才能看出其間的意義和幽妙。我喜歡它。

看，天邊又飄來了幾朵雲。

欣賞的作文 篇2

我的好朋友是陳鑫磊，他的頭髮黑黑的，眉毛彎彎的。

他是一個樂於助人的人。有一次，我和他一起坐公交車去公園玩，我們等了很久，終於等來了公交車。車上的人很多，人擠人，我們好不容易等到一個座位，趕緊坐下來。正在這時，上來一位老奶奶，她滿頭白髮，走路拿着枴杖，走起路來一瘸一拐的'。她環顧了一圈，沒有一個人給她讓座。突然，一個急剎車，她差點摔倒了。這一幕被陳鑫磊看到了，他二話不説就給老奶奶讓座了，我看見後很慚愧。

還有一次，上數學課我沒帶自動筆，我想：沒有自動筆怎麼辦呀？我向同桌借自動筆。他怕我把他的自動筆弄斷了，於是他説：“不借。”陳鑫磊看見我沒有自動筆，二話不説就把自動筆借給我了，我説：“謝謝。”他説：“不客氣。”

這就是我的朋友陳鑫磊。我們現在還是一個班級的同學，雖然我們可能會分開，但我要和他做一輩子的好朋友。

欣賞的作文 篇3

在寒假裏，我感覺最有意義的一件事情就是去敬老院看望那裏的爺爺奶奶們。

快過年的時候，爸爸媽媽説敬老院裏的爺爺奶奶們大部分都是一些鰥寡孤獨的老人，他們缺乏孩子們的陪伴，他們在敬老院裏生活條件也不是很好，快過新年了，我們要去看望他們。

那天早上，我們早早的起牀了，去超市給她們買了好多好吃的，有鬆軟的'麪包、酥脆的餅乾、還有純奶等都是一些適合老人吃的東西。當我們到敬老院的時候，發現那裏的房子並不是很新，一排小小的有點破舊的平房，院子不是很大，在那一排小平房的前面坐着一排爺爺奶奶在那裏曬太陽。當敬老院的負責人把我們帶到爺爺奶奶們面前，向他們介紹我們後，他們都用親切的目光看着我們，我和爸爸媽媽一起把帶的好吃的分給他們，他們感激的握着我們的手，我看到幾位爺爺奶奶眼裏都含着淚水，彷彿是看到自己的孩子似的。這時媽媽流淚了，我的心裏也很難受，鼻子酸酸的，但是我控制住了，淚水沒有留下來。隨後，我媽媽又幫其中的幾位爺爺奶奶剪了指甲，還陪他們聊天，為了讓他們開心，我還給他們跳了拉丁舞、朗誦了詩歌、還唱了我需喜歡的歌曲《天之大》，總之，我把我所有的看家本領全部拿出來了。這時，爺爺奶奶們都開心的合不攏嘴，不停地給我豎大拇指，其中一位奶奶把我摟在她的懷裏，緊緊的摟着，但我明顯的感覺出來她渾身在顫抖，她哭了！

時間過得好快，天快黑了，我們該走了，當我們走的時候爺爺奶奶們把我們送到大門口，當我們的車開動的時候，他們還在那裏目送我們，這時我的淚真的是控制不住了，我趴在媽媽懷裏哭了，我暗暗的想以後我會抽時間經常來看望他們的，讓他們也能像我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶一樣幸福快樂的安度晚年。

欣賞的作文 篇4

對於一個生活的強者而言，出身只是一種符號，它和成功沒有絲毫瓜葛，你又何必為此而斤斤計較？命運又不是池塘裏的水，又豈能無憂無慮、平靜無波？行程中如沒有頑石的`阻擋，又怎能激起美麗的浪花朵朵？

人生不是徘徊，人生不是等待。一味地埋怨和歎惋，又怎能將青春的金字塔建成？

學會欣賞自己吧，你會發現生活是如此美好。欣賞自己吧，你會感受到命運的公正無私。欣賞自己，你會體味前進中的幸福快樂。欣賞自己，你會把握好自己的人生。欣賞自己，你定會抵達成功的彼岸！

欣賞的作文 篇5

一日，天色漸晚，華燈初上，細雨沾衣。

行駛的公交車上只有4名乘客，我和陌生的一家3口人，他們正在吃着烤苞米。

其父母面對女兒而坐，認真地吃着烤苞米，根本沒有在意我的存在。不經意間，有一片用來包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上，這時，其女兒用微笑的眼睛提醒父親，意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來，其父誇張地笑了笑，快樂地拾起苞米葉兒，並將它交到女兒的手中……

突然，來了一個急剎車，其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下，她笑看了女兒一陣子，女兒也笑了笑，其母親彎下腰，用雨傘把兒將苞米棒鈎了出來，拾起後也交給了女兒。

車又經過三站地，也有上車的乘客，可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。

我們一同下了車，這時，天完全黑了下來，雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行，我隨其後行有50餘米，女孩最後將手中的那片苞米葉兒和那個苞米棒送進了一個垃圾箱內，他們的身影消失在雨中……

這時，我想起來我朋友的女兒，她與同學外出，玩了一天，歸家時拿回一手拎兜垃圾，投入自家樓下的垃圾箱內，我正好遇上，問她為什麼會這樣做？女孩説：“愛護環境需要每一個人自覺的行動啊！”她叫宮主，是一名留學生。

同時，我也想起了女兒問我的一些問題：

“為什麼已經看見銀行辦理業務的窗口有人辦理業務，後來的人還不自覺地排在一米線外？”

“為什麼買車票時，總會有人加塞呢？”

“小孩子因為不懂事，所以經常犯錯誤。為什麼大人懂法還要幹那些違法的事情呢？”

“考不上大學的孩子真的'就沒有出息了嗎？”

……

孩子們的行為和問語讓我臉紅，我想起很多事情。

是啊！我曾因隨地吐痰，被罰過款；我因內急，在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過；在公共場所不許大聲説話的地方喧譁過；在酒店猜過酒令；不修邊幅行進在大街上；隨地亂扔垃圾；説髒話……

是啊！我不允許孩子喝酒，我卻經常不醉不歸；我不允許孩子賭博，我卻明裏暗裏動輸贏；我不允許孩子説假話，可當孩子在外人面前説了傷害自己的真話時，事後我會很生氣地責怪孩子；我嚴管孩子，不允許孩子犯錯誤，可我做錯了事，卻不讓孩子説……

是啊！我不學無術，卻讓孩子一定要學業有成；我不知所云，卻讓孩子一定要聽懂；教育孩子要在學習中總結出經驗，我卻滿足經驗不思學習；永遠是高標準要求孩子，時常是低水平寬限自己，自己當一天“和尚”也撞不好一天的鐘，卻要求孩子要拼搏、奮鬥，爭第一，超越自己；自己見一條小蟲子都怕得要死，卻讓孩子無所畏懼……

是啊！我只認死理，卻讓孩子不恥下問；我退步忍讓、委曲求全，卻讓孩子勇往直前，不卑不亢；我遇事不假思索，卻讓孩子遇事要三思而後行；我批評孩子不分青紅皂白，卻讓孩子遇事要刨根問底；我時常患得患失，剛做完的事就後悔，卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……

是啊，我對父母都缺少關愛，卻讓孩子學會感恩；我時常怨恨社會的不公平，卻讓孩子懷有一顆平常的心；我私心過重，卻讓孩子發善心、要施捨；我都不十分關心工作的集體，卻讓孩子要關心國家大事……

我就是這樣：讓人喝酒，卻不讓人醉；任着自己的性情生活，不問他人的感受；寬容自己，刻求他人；用自己的長處，鄙視他人的短處……

為此，我為曾經用惡語傷害過孩子的心靈而不安，我用過重的拳腳傷疼過孩子的肉體而悔恨。

為此，面對孩子們的良好言行，我為自己曾有過的不講衞生、不講誠信、極端自私的言行而內疚，這種劣根不除盡，何言能成為孩子的師表！

如果説父母是孩子的第一任老師，那麼，我認為，孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習慣，刻苦學習的精神，樂觀向上的人生態度，健康的心態，以及對未來無限美好的憧憬……這一切，我們當父母的都應懷着一顆童心向孩子們學習。

向孩子學習，從言行開始。

是誰還在責怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢？應當關愛、引導、鼓勵、信任孩子，發現孩子身上的閃光點。這樣會發現，我們當父母的不僅會年輕許多，而且還會富裕起來。

“道之所存，師之所在。”逐漸成熟的孩子有資格成為父母的師者。

欣賞的作文 篇6

頑強的莠草在春夏的剷除後依舊自顧自生長。有人説它有害，罵它是“豬草”、“苦艾”；也有人驚奇地發現這小生命也有着可愛之處“長生草”、“扶移”、“雁來紅”，很難想象這些雅名的主人竟是那個有害的卑微的生命。

面對同一生物，前者的態度急功近利，只為消除一切障礙；而後者更像是美學家，他們懂得去欣賞生命的原色，哪怕只是株卑微的莠草。只要是生命，無論存在形式如何，都有值得我們欣賞的意義，每個生命的原色都五彩繽紛，五光十色。

周國平曾言：“在市聲塵囂中，生命的聲音已被遮蔽，無人理會。”世界上並不缺少美，只是缺少發現美的雙眼。對卑微的嗤之以鼻是美被忽略的重要原因。因為欣賞的存在要以尊重為前提，沒有對生命的尊重與仰視，何談欣賞？拿“草根”為例：“作為社會的最底層，他們是最不起眼的滄海一粟。可“草根”也有春天，在自身的努力過後，“草根”們從市井登上了大雅之堂。李玉剛再也不是那個“不男不女”的戲子了；“西單女孩”再也不是那個被人瞧不起的窮光蛋了……，“草根”們靠着自力更生，走進了我們的視野，有人拍手叫好；也有人懷疑其專業水準。但無論怎樣，“草根”們還是值得我們尊敬的，如果只是為了娛樂大眾，正能量的他們水準並非甚高又何妨？畢竟，肉眼是通過欣賞來被愉悦的，懂得去欣賞“草根”們的本色，遠比形式更有意義。

欣賞更需要有顆透明的心靈。北大教授林庚曾鼓勵世人：要用嬰兒的眼光打量世界。保持一顆初心是學會欣賞的重要前提。正如林清玄所言：“心水如果澄澈，什麼山水花樹在上面都是美麗的。”嬰兒的內心如白紙般乾淨，他們對這個世界的好奇映射出了人類的本能：欣賞。從未見過哪個嬰兒摒棄什麼卑微，反倒是瞪大雙眼去認真觀察一切，而這種本能的'喪失是利益至上的污濁後留下的副作用。儘管我們無法毫無顧忌地打量世界，但要學會保持初心、保持心靈透明，才不會辜負上天賜予我們的雙眼。

生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合，所以擯棄偏見與厭惡，用欣賞的眼光看待周圍的一切，才能沉澱出生活的原色。欣賞，從身邊的莠草開始吧！

欣賞的作文 篇7

今天第一節語文課，開展了"我的理想"主題班會。

主持人上場了，向同學們問了個好。接着，主持人和大家做了個遊戲：在黑板上寫幾個職業名稱，讓同學們摸，摸到哪個就説説為什麼想當。其中一個同學説的很好，他是這樣説的'：“我想當一名教師，就像是一名園藝師灌溉着祖國的花朵，交給他們知識，那是件多麼幸福的事呀！她的這一番話使我感動。我還記住了一句含義深刻的話，是羅勃朗寧説過的一句話：“人類的偉大不再與他做什麼，而在於他們想做什麼。’’主持人還唱了首歌，是鄭智化唱得（水手）。鄭智化是殘疾人，但他有樂觀的態度，擁有自己的理想。

最後用（風雨彩虹 鏗鏘玫瑰)結束了這次班會。

通過這次班隊活動，我知道了任何事情的成功，都需要努力，克服困難！

欣賞的作文 篇8

今天，我在柴靜的博客裏看了一段關於劍橋大學的視頻，很有感觸。

劍橋大學，為什麼叫劍橋大學呢？説起來這可能有點殘忍。800多年前的1209年，牛津大學的三名學生，誤殺了當地小鎮的'居民。居民們衝進學校，處死了三名學生。這引起了三千多名牛津大學學生的抗議，他們離開牛津，來到了一個叫劍河的地方，建起一座新的大學。這就是劍橋大學的由來。

劍橋大學在世界上是數一數二的。這座有800多年曆史的大學，走出了89位諾貝爾獎獲得者和無數的名人。牛頓，大家熟悉吧！那個砸到他的蘋果，啟發了他的智慧，傳説中那棵蘋果樹被移植到了這裏。其實，蘋果樹只能活100多年，所以劍橋大學的蘋果樹是那棵砸到牛頓的蘋果樹的後代。

耶穌學院是劍橋大學很神聖的地方，那裏有很多古老的傳統和儀式。一次晚宴，也需要一種儀式。參加的學生和教授都要穿長袍，教授坐在台上，學生坐在台下。教授進來和離開，學生們都要起立，有點像哈利波特的魔法學院 。據柴靜説，這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。

……

劍橋大學原來是一個這麼吸引人的地方 ，有機會的話，我一定要去那裏看一看，最好是能去那裏讀書，我一定要努力！

欣賞的作文 篇9

歲月過往，不只是春夏秋冬的更迭，青春會遠去，希望會疲倦，歲月在每個人的心頭都會磕下各種各樣的痕跡，記住一句對生命的忠告，一個人能堅強的面對，就是人格最真實的光芒，心情不老，歲月如初。

有你在我不怕歲月蹉跎

我愛你愛的'非常執着，

我對你的感情不再磨合。

即使我在外長久漂泊，

你也是我心中不落的星座。

有好久我對你沒有撫摸，

你的身影老在我腦海裏閃閃躲躲。

我感覺我不是你心目中稱職的大哥，

漂泊的我沒有能清除你周圍的寂寞。

但我知道你是在為我掌舵，

心中的寄託也就生出許許多多。

我相信不論處在任何時刻，

沒有你我的一切就會與活潑隔絕。

有你在我不怕歲月蹉跎，

我相信有所付出也將會有所收穫。

人生在歲月裏磨礪，命運沒有給誰畫什麼界限

人生在歲月裏磨礪，命運沒有給誰畫什麼界限，也沒有給誰預設了什麼苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什麼人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。