（熱）我的拿手好戲作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文1

我拼樂高的技術十分了得，我可以在十分鐘內組合出來一輛跑車、一座遊樂園等。我手疾眼快，技術堪稱一絕。

週末，我趁着有時間，本想提升我的樂高科技術，卻迎來了一次挑戰——張浩然提着袋子，大搖大擺走到我面前，不懷好意地説：“哈哈!手下敗將啊!”他把袋子扔在地上，“嗞”的.一聲，一定是樂高，這傢伙………我像一個壞小子一樣，嘴角揚起一絲壞笑，心想：看誰笑到最後!

比賽開始了。第一輪，我們比賽拼閣樓，張浩然的諷刺已被我扔到九霄雲外。我抿着嘴脣，手飛快地擺弄樂高各個配件，沉浸在樂高的世界裏。幾分鐘後，“人不可以太過傲慢!”我把閣樓擺在他面前。他吃了一驚，眼裏閃着不信任的光。

第二輪比賽開始了，我心想：這人這麼粗心大意，肯定輸給我的。剛拼到一半，一個城牆推在我面前，“人不可以傲慢也!”張浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉，高手在眼前，下次我不敢輕敵呀!

第三輪，我抓起一塊樂高，快速組合起來，一件件零散的零件很快就變成造型別致的宮殿。剛停手，對方也完成，呵呵。平局。

我喜歡樂高，從中找到我的樂趣，拼樂高是我的拿手好戲。它培養了我的耐心與細心，開闊了我的想象力。

我的拿手好戲作文2

我愛唱歌我愛下棋，想着“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動，我愛畫畫，讓那些優美的線條任意刻在乾淨的畫紙上，我愛跳舞，伴着音樂舒展着自己的身軀。但是，這些對於我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最愛就是唱歌。

我愛唱歌，我真的愛唱歌。可是我那不爭氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽話地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點點的絕望。一次，我在學校展示我自以為很好的歌喉，幾個同學聽見了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地説：“呵，你都跑調了。”這句話其實沒什麼，只是對我來説是個巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的'心涼涼的。

從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因，所以我在無人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會打開窗户隨意歌唱，時不時驚恐地張望下面，如果有過往的人們，我會立刻停止歌唱，我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。

我學會了羨慕，我羨慕古今樂聖的貝多芬，羨慕音樂神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什麼他們有這種天賦，而我沒有。音樂的神聖，深深勾引着我，它那起伏的音調，悦耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情，用唱歌的方式來發泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！

我愛音樂，願音樂伴我永遠永遠。

我的拿手好戲作文3

問起我的拿手好戲是什麼我會告訴你：我的字寫得好，學習優秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的.是會獨立設計數學報。

國慶期間，教師要求我們做一張數學報。回到家，我就一頭鑽進房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準備好好露一手。我先在正上方寫下“數學報”三個大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個數字，再添上形態各異的五官，單調的數字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生，拿着報紙豎起大拇指，像在稱讚我：“你真棒”!之後開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識，最終一塊是趣味題。一會兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下頭結合故事的情節，畫幾隻抓耳撓腮的猴子和一隻笑裏藏刀的狐狸，這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖着下巴動着腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾隻大氣球，裏面寫上一些新聞，我們也要關心國家大事。拿起基本做好的報紙，看看還不錯，繼續拿起彩筆塗色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料塗上令人舒服地底色，每一處細節勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

看着我獨立設計，一氣呵成做好的數學報，心裏多麼高興!我真為自我有這麼一個拿手的本領而自豪!

我的拿手好戲作文4

今日是三八婦女節，我要給媽媽做一道美味可口的燒菜，讓她清閒一下。

我就做一道醋溜土豆絲吧！別看這是一道普通的菜，大概人人都吃過，可是其中的學問大着呢！我拿出了三個不長芽的新鮮土豆，聽説長了芽的吃了會食物中毒。先將土豆表面的`泥巴洗淨，削去外皮，在菜板上對開，先切成片，再切成絲，將土豆絲放入乾淨的涼水泡一會，這樣能夠把土豆絲中的澱粉泡出去一部分，不然，炒出來的土豆絲不清脆。

將炒鍋刷淨、開爐火烤乾，然後放入三小勺花生油，油熱後，將土豆絲放入鍋中，開大火爆炒，炒到半成熟時，放入少許醬油、再放入較多的食醋，不斷地炒勻，到八成熟時，放入適量食鹽和味精，之後再放入葱花和薑末，炒勻後，關火出鍋。

炒完後，我一看，炒糊了，經過我反覆的分析，我明白了我為什麼炒糊了，第一我開的火候太大；第二我翻炒的不均勻、動作太慢；第三在炒的過程中沒有放水，及時將澱粉稀釋。所以炒糊了鍋。

我平時看媽媽炒菜時，是那樣的簡單，可實際做起來是那麼的難呀！今日我真是體會到了“看似容易，做起來難”這句話的含義。

以前我吃媽媽做的菜時，常常會説：“這叫什麼菜呀！怎樣這麼難吃呀！讓我做，肯定好吃。”此刻我再也不敢説那句話了，因為我真正體會到了做菜並不是一件簡單的事情，炒菜掌握火候太難了。

我總結了我炒菜失敗的經驗後，又做了一遍醋溜土豆絲，我做的比以前好吃多了，爸爸媽媽還誇獎我呢。

我的拿手好戲作文5

每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是摺紙。

有一次，我正在玩手機，一不小心翻到了一個視頻，這個視頻是關於摺紙的。看着一張印滿蘿蔔花紋的紙，被一個人折來折去，一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產生了一個想法：摺紙居然這麼簡單，我也可以學一下。我説幹就幹，嚷嚷着媽媽給我買彩紙，媽媽説不過我，便只好答應。我拿着一張新的彩紙，學着視頻上的動作。對摺，展開，壓，再對摺……不一會兒，一個籃子在我手中產生了，我跟視頻上的一對比，簡直是一個天上，一個地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點大了，這邊沒有翻過去。我的.第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學着視頻上的樣子，重新折，我發現原來是這個地方沒有對稱。現在好了，一個精美的籃子，在我手中產生了。原來摺紙居然這麼簡單，接着我又做了漂亮的千紙鶴，可愛的小兔子，趾高氣揚的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見了都誇漂亮。

學任何本領都不能半途而廢，一定要堅持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會化解，成功就在下一個拐角處，我的拿手好戲——摺紙，就是堅持不懈，學成的。

我的拿手好戲作文6

作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，並且我還有幾道拿手好菜，以備不時之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊！

吃貨是幹什麼的呢？就是既會吃，又會做美食。炸天婦羅蝦一定得有點技術，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨門祕方呢！

今天是週末，趁着空閒的'時間，我開始給爸爸炸天婦羅蝦吃。

我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一隻斑節蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接着我就看準位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來了。這時，蝦的肉便攤開了。這一套動作行雲流水，一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到：“妙哉！妙哉！此動作甚是漂亮！”

再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強過剛剛燒熱時把油倒了下來，並在鍋口留了五釐米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿滿當當，爸爸讚不絕口，向我豎起了大拇指。

最後一招——“劃”！我將斑節蝦在事先準備好的天婦羅粉，你佔了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過幾下，滑了四五次後，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會太硬，快一秒蝦就會太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個一個炸，所以得有耐心一點一點放在盤子裏，炸出來的天婦羅蝦有如開花的樣子，身子捲起來非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開吃了。爸爸一邊吃，一邊説：“不錯，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”

功夫不負有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終於有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

屋子裏，悠揚的古箏聲，古樸淡雅，時而深沉幽咽千轉百回，裊裊餘音，在這靜謐的夜色中渲染開來……

古箏雖是民樂，但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線，很多的白線，用它能彈出優美的《西江月》，也能彈快活的《高山流水》，左手要按琴線的音準，右手要跟着音樂時而快，時而慢地撥動一根根琴絃。一首首曲子便迸發而出。

一曲終了，我的思緒不禁想起了剛學古箏的時候。剛學的時候，都不知道哪個是“duo”，老師細心地一遍遍教我，我便支支吾吾地跟老師一起讀：do，re，me……可是我怎麼也學不會，剛想放棄，坐在一旁的媽媽説：“別放棄，這可是你説要彈古箏的。”是啊！這是我自己的選擇，再苦再難也要堅持下去。媽媽的這句話又讓我堅持下去了。、

時間過得真快，一晃都已經過去了一年，《擠牛奶》什麼之類的.曲子，我都已經彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下，面前是五個評委，我心都要跳出來了，我拿出了我的保底曲子——《高山流水》，當我撫摸着我的愛琴時，內心平靜了許多，手指開始撥動，活潑高亢的音樂在場上流連徘徊，掌聲在耳邊綻放……簡單的曲子，一致得到了大家的好評和認同，我也笑了！

我的拿手好戲作文8

每個人都有屬於自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當時並不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學之後，才發現自己錯了。

開始的`時候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然後紅着眼睛回來。每一天都是折磨。

到後來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉，立穩，一次次重複，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒少捱打。

練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標賽。會場人很多，很吵。舞台旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當然，那時並未想到這是一種與眾不同。

我深吸一口氣，暗暗數着音樂的節拍，跳着跳着便忘我了，旋轉，邁步，後退。一個個動作一氣呵成，最後還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。

最後也不負眾望取得了好成績，便開始慶幸當初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬於成功的甜，甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文9

我的拿手好戲是做菜，我會做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。

今天是星期天我正好沒什麼事，於是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嚐一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場買回來了排骨，我便在廚房裏忙活了起來，我先把排骨洗乾淨接着開始調味，我現在盆裏倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接着把排骨倒入這個盆裏醃製一小時，讓排骨更好入味，在這一段時間裏我把麪粉調成糊狀，我用筷子將排骨一一加進裝麪糊的碗裏，給他們裹上面糊，這樣準備工作就完成了

現在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然後開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調成小火接着，我就把排骨一一加入鍋中，頓時鍋裏的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的'變化，表面那層白色的麪糊慢慢的變了顏色……

家人早已等不及了，一個個貪婪的望着盤子裏有炸排骨，活像一隻饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對大家説，快來嚐嚐吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊説女兒，你做的真好吃，大家聽了紛紛來品嚐，媽媽説女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點頭説孫女兒不錯呀，你跟誰學的？“嘻嘻我不告訴你”

一份耕耘一份收穫就經過辛勤勞動才能收穫快樂，而懶惰的人永遠也享受不到。

我的拿手好戲作文10

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，教師先教我們拿筆，筆要直着拿，不能歪了。當我們把筆拿好後，教師讓我們握一分鐘，説完，就走了。

一分鐘到了，教師也進來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之後，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示範，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫着的點，起先我還不以為然，認為上那麼簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結構那麼難，不是那裏長了，就是那裏短了，教師耐心地教導我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課後，教師對我説，你此刻是班裏唯一個女生，也是寫字寫得最好的.一個。聽了教師的話，我心想，我必須要認真把字練好。

如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

我的拿手好戲作文11

每個人都有自己的拿我手好戲，有人可以跳出震撼人心的舞蹈，有人可以説出酷炫的順口溜，還有人可以做出精美的小工藝品，我也不例外，我的拿手好戲就是炒小炒肉。

我和小炒肉的邂逅是在一個星期六的中午，我正在廚房裏看媽媽炒小炒肉，我看到她那嫻熟的.手法。過了不久，就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾，看了之後，我非常羨慕，同時也產生了要把小炒肉炒好的想法。

吃飯時，我向媽媽提出了這個想法，媽媽點了點頭，那是別提我心裏有多高興了，差點笑出聲來。

我先按照媽媽説的，把一切都準備好了，有新鮮肉，青椒，大蒜，還有一些調味料。

然後，媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油，等他們熱了之後，把青椒放入鍋內炒熟，再把青椒裝出來，把肉放進去炒熟。最後把青椒也放進去再做一些調料。再把菜裝出來。

香噴噴的菜出來了，我趕忙讓媽媽試一下，媽媽吃完後説：“這是我吃過最好吃的菜了。”瞬間，我開心到飛起來

炒菜不僅豐富了我的業餘生活，還給我帶來了不少快樂。

我的拿手好戲作文12

要説起我的拿手好戲，有十八般武藝樣樣精通，但要談起散打，那我就是最拿手的一項了。

要説起散打我最喜歡，不是打人打的厲害，而是學防身的一些招數，使自己不被別人欺負，在我學散打的背後，付出很多辛苦和汗水。

在去年9月份，媽媽給我報了一個散打班，讓我鍛鍊鍛鍊筋骨，讓我瘦小的.身體長的強壯一些，進了散打班後，發現學員很少，帶上我才五六個人，剛開始訓練出拳，出拳的動作要乾脆，有力角度合適，教練讓我出拳100次，以為出拳是簡單的動作，但是認真做起來還真正累人，不一會兩個胳膊痠疼，第二個練習動作是做俯卧撐100個，俯卧撐動作是我的弱項，剛做了幾個渾身就泄氣了，手臂支撐不了身體，整個人爬在地上，哎，學習技能不付出是沒有收穫的，我咬緊牙關，爬起來讓疼痛雙臂做支撐點，一個，兩個，三個一直堅持到100個，就這樣我艱苦訓練，堅持了無數個風風雨雨的日子，使散打也取得一些成績。

人生漫漫路上，不付出就沒結果，不經風雨怎能見彩虹？學習也是一樣的，不下功夫，不動腦筋，學習成績怎樣會提高呢？

我的拿手好戲作文13

每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等等，而我的拿手好戲是魔方。

在五年級的時候，班裏有好多人拿魔方玩，我看他們拿着魔方飛速的轉着，讓我看的眼花繚亂，而他們不一會兒就拼好了，還是六面都拼好的那種，這讓我感到很驚訝。於是我也買了一個魔方，我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的，但是我錯我把魔方弄亂之後，就什麼也拼不回來了。

於是我下定決心要學會拼魔方。可是要怎麼學呢？我靈機一動，想到了一個好方法，可以在網上查呀，手機幾乎是萬能的，所以我查到了一個名叫魔方小站的網站，裏面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等，還有那些魔方的教程視頻。於是我找到了三階魔方。裏面的老師告訴我，魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，如果沒有他，魔方早就散架了。它有22個方塊。可以一面一面的'隨意轉動，其中有12個稜塊，八個角塊兒。於是，我就照着視頻來拼魔方。可是，在學習的過程中，我總會遇到許多重重困難，就比如説第六步口訣特別難背，吃個飯或睡一會兒覺就忘了。於是我放棄了，可媽媽卻説：“不要放棄，你怎麼能半途而棄呢？”聽到這句話，我心中下定決心，不管怎樣，我都要把魔方學會。

最終，我終於學會了怎樣拼三階魔方。並開始逐漸熟練起來，從開始的三個小時到兩個小時到半個小時到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練，不斷的練，更要努力，半途而氣可不行，所以還要堅持。

我的拿手好戲作文14

每個人都有拿手好戲，如唱歌，跳舞，畫畫，彈鋼琴等等。而我的拿手好戲是玩電腦。

我會用電腦打字。我一分鐘可以打出130多個字呢，而且不用看鍵盤也知道26鍵的位置哦。我會用電腦畫畫。線條、圖形、複製、粘貼我都會用，而且還樣樣精通。記得有一次暑假，我參加了一場畫畫比賽，有非常多的人蔘賽。比賽要求是在電腦上繪製一幅風景畫，這可把許多參賽員給難住了，而我卻在一旁偷樂。因為在電腦上畫畫，我可是個高手！於是宣告比賽開始當天，我就畫了起來。我用線筆、圖形等多種功能，不到兩個小時便畫完了。畫完後我便發給了評委老師，老師竟説我是第一個上交的！比賽結束後，我還得了第一名，真是開心極了。

我會用電腦查資料。電腦就像一位知識淵博，博覽羣書的'老師一樣，查什麼有什麼。我足不出户，用電腦查一查，就能知道近期的事情，也可以給我遠方的朋友發一發郵件，她就能知道我最近怎麼樣了。我還會用電腦編程呢！我會編可多東西了，老師的課件，3d的圖片等等。我還編過一個打字小遊戲呢，它會教你怎樣打字，如何快速地打字等，所以受到了同學們的讚揚。

玩電腦是我的特長，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺於網絡，否則就會影響學習，對健康也有害。

我的拿手好戲作文15

每個人都有自己的特長，比如畫畫、變魔術等……我最拿手的是舞蹈。

我是在一年級與舞蹈開始相遇，我當時就覺得穿上舞蹈衣會讓整個人變得更優雅更有氣質。我開始讓媽媽為我報舞蹈班，但是我還是覺得每個舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的時候大家都不認識，每個人的臉上都掛滿了自信，當我第一次穿上舞蹈服的時候，我真的感覺非常美，我開始努力學習每一個動作熟悉每一個要求，有時老師讓我們做一些複雜的動作。我第一次從來不敢嘗試，因為我沒有那個勇氣，但是後來媽媽鼓勵我，讓我去學會嘗試，慢慢我開始從一級到一步一步地往上努力。

一轉眼現在我已經八級了。我每一次練完新動作和新舞蹈我都會回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會落後。有一次我在上舞蹈課的.時候有一個坐地頂腰。開始一直沒有繃腳，老師讓我做了兩遍，老師一直在強調繃腳。便説：“如果誰再不繃腳，就去把杆上走幾圈。”當時我還沒有繃，老師就讓我走了幾圈，當時我後悔不及自從那個動作被罰了以後，我便每天晚上進行練習，然而老師下一次課的時候我真的做到了。我做的還不錯，當然我還會繼續努力讓我的動作更加熟練。

舞蹈就像我的影子，美化了我的業餘生活，給我帶來了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練，才能不斷進步。舞蹈也會讓我更有散光點，所以每天都要不斷努力，讓明天的自己更加閃亮。