最是難忘那表情作文實用(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最是難忘那表情作文1

何時才能忘記那表情？我無法回答，只因那分沉厚的愛已隨南方迷濛的煙雨印在我心中。

記得那是個春日，正值南方的梅雨季節，微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上，愜意、安詳。忽然，雨中一個幾乎不可見的黑色身影蹣跚地走到廣告傘下，脱去外衣放在地上，坐下，身旁一個白色泡沫箱插着花朵。他靠在傘杆，抽着一個煙鍋，眼睛稍閉，眼皮的縫隙中，幾份無法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。

出於好奇，我打着傘走近，一個黝黑結實的北方老人在南方賣花！我不禁開口問其緣由。老人抽着煙鍋，閉上眼，仰起頭，蹙着眉。嘴角處不見絲毫笑意，呼出一口煙氣，老人説出了他的故事。

老人有個孫女，大學畢了業，不顧全家反對，出來賣花。只帶了幾千元與一套畫具就離開了家，沒曾想，再見時孫女在病牀上奄奄一息，全部積蓄都似打了水漂。只能延長孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機……

老人仍靠在傘杆，眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了，眉頭擰成一團，沉默中，我注意到他的鼻頭泛着紅色，透過他有些鏽色的皮膚顯得格格不入。快速，輕微抽動的.鼻翼好似一面在風中擺動的旗幟，宣示着他的內心已被痛失所愛的悲傷佔領……

良久，老人才有所動作。打開的花箱，夾層中一疊畫，是花，每一張上，都是各種的花。他輕撫它們，眼中充滿柔情，又帶些滄桑，似在細品一壺承載回憶的陳年烈酒。

他輕輕地抽出一張，畫面中，一束野花美麗動人。他拿出一束花，野花。同畫中一樣，放在畫中，遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫們：“你如果喜歡花，那就送給你了，小夥子。”

接過畫與花，畫紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去，還是那副悲傷、温柔的神情。唯一的變化，是他的眼角流下兩滴渾濁的淚水。承載着他沉重的回憶緩緩落下……

老人的鼻音厚重了許多，他説，孫女的最後一句話是：“我……愛花。”更多人看……就是……願望……”我嘴脣張合，卻不知能説些什麼，帶着花與畫，離開知道他為孫女願望而選擇了賣花。

至親的愛，總是最濃厚。又最容易被忽視，我想，我們也許該改變了不是嗎？

老人深深的愛印刻在心，他的那表情又反映出他內心的柔情與悲傷。那個突兀又不突兀，也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心，難以磨去。

最是難忘那表情作文2

他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來，就像隸書裏的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上塗抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽光下跳躍。他的嘴脣微微抽動，淚水立刻充滿了他的眼睛。

他是一個——— wanali的伊朗孩子。

在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當阿里補完妹妹的鞋子後買蔬菜時，鞋子被雜貨商當作垃圾帶走了。他知道一個負債累累的家庭不可能給他妹妹買一雙新鞋。我滿懷內疚和遺憾回到家。這時，我看到他真誠的眼睛裏充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛裏停留了很長時間，彷彿湖水在風中盪漾。温暖的淚水流進了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，並向他的妹妹發誓，他會給她一雙鞋。

此後的許多天裏，我被經濟所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學，而且必須在放學後馬上把它們換給哥哥，然後哥哥會再去上學。這導致阿里連續幾天遲到，這被學校主管誤解為一個喜歡玩而沒有責任感的人。他應該被學校開除。這時，他的眼睛裏充滿了委屈和無助，就像清晨窗簾上的寒露。此時，他眼中的淚水與上次不同，那是一個優秀學生對學校的愛。最後，在班主任解釋後，他終於留在了班上。

媽媽説：他們的生活就像他們的`童年一樣。孩子們很早就學會了獨立。年輕人已經經歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經過艱苦訓練後的穩定和堅韌。

最後，阿里為了贏得獎品————一雙新運動鞋，含淚向老師申請資格。在比賽中，他經歷了外國學生的作弊，摔倒了，又爬了起來。因為，他的心裏燃燒着希望之火，那是他對妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達不到人們的願望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎品不是鞋子！在本該是激動人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿了悲傷。當他艱難地抬起頭面對採訪時，他的嘴開始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經一個接一個地湧了出來。

一個看似莫名其妙的結局實際上揭示了當時社會的不公正和無助。看着——的表情——阿里————他啜泣着生活中的困難和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運抗爭的決心和他年輕時絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。

最是難忘那表情作文3

你，我的朋友，歲月衝不淡回憶，時光改不了過去，兩年沒有見你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。

還記得嗎？我的朋友。曾經，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長得枝繁葉茂。我們捧着兩杯熱茶，就像捧着兩顆炙熱的心，彼此傾訴着各自的故事。

我的朋友，你在哪呢？

四月裏的微笑

“有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不愠……”教室裏傳來朗朗讀書聲，映襯得校園內外一片學海風範。坐在前排的你偷偷舉起書本，慢慢轉過頭來，朝我明媚地一笑，沾着霧氣，漾着柔波，似把我內心的不安和害怕驅散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見了。下課後，我和你從辦公室一起出來，沒有被批評的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的'笑聲，最是難忘那微笑。

六月裏的喜悦

六月是你的生日，簡簡單單，就我和你一起過。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬丈豪情，將整個蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透着喜悦，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悦。

九月裏的苦笑

“滿地黃花堆積”。説的正是秋天，當我開學來到教室卻不見你的身影。放學後，你來了，握着我的手，撲進我懷裏痛哭了起來，哽哽咽咽地説我要轉學，我心裏倏地疼了起來。你安靜了，擦乾我的淚，擠出一個笑臉對我説：“海內存知己，天涯若比鄰”，我們還會相見的。然後，你哭着跑開了，我望着你的背影，在陽光下若隱若現，直到消失，最是難忘那苦笑。

一月裏的重逢

父親工作調整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門，希望他們能夠幫忙。開門的是你，你見到我，一臉吃驚，我還沒有認出你，你佯裝生氣，沒有理我。我笑着説，是你，你摟着我，在我臉頰上啵了一口，問我怎麼來的。我解釋了，你開心地説我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看着你忙碌的背影，我笑了，也很是感動，最是難忘那重逢。

一顆心、一個夢，近在咫尺。直到現在，與你分別了近兩年，櫻花樹下依舊放着兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……

我的朋友，你在哪呢？

最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。

我悄悄地將這份情埋在心裏，藏在那個鮮為人知的角落……

最是難忘那表情作文4

終於，房間裏的燈又重新亮了，爸爸臉上揚起幸福的表情，此時的我正沐浴在愛的光圈裏。

這是一個悶熱的夏季，當時正逢期末考試前夕。我放學後回到家，準備複習一些課文。突然房間裏的燈閃了幾下，熄滅了，空氣是黑的，連微微的風也是黑的。我很生氣，衝着爸爸發脾氣：“怎麼又壞了，你上次不是找人修了嗎？怎麼搞的`。”“現在很晚了，找電工來會耽誤你學習的，我去修吧。”爸爸臉上流露出疲憊的神色，可他的話絲毫沒有平息我熊熊燃燒的火焰。我不耐煩的應了一聲，連連擺手讓他去修。爸爸拿了工具箱站在椅子上，很靜，只聽見腳與地板的摩擦越來越小。我無聊地坐着，彷彿時間都靜止了。

我跟過去，見爸爸手忙腳亂的，就自覺地拿了手電筒幫他照明。十分鐘過去了，電路已經接好了，可就是不通電，我的耐心也已經化整為零了。手產生的痠痛感越來越強烈，我沒好氣地説：“算了，今天不復習了，你下來吧。”轉身離去時，靜默已久的老爸説：“那怎麼行？明天你起牀不也得摸黑嗎，多不方便！”説完，又開始檢查線路。月光柔和地打在父親的臉上，讓我看清了他的表情：眼睛緊緊盯着手頭的工作，目光是那樣的堅定。額頭滲透了一層汗水，順着臉頰滴落在衣襟上，也顧不得擦一擦。一會兒眉頭緊鎖，失去了往日的鎮定自若，彷彿是那麼急切。口中微微喘着粗氣，手中的動作漸漸慢了下來，想必手已經酸得失去知覺，可他還是咬牙堅持着，沒有抱怨。

忽然，一股暖流流遍全身，鼻頭酸酸的，或許是為我剛才的行為有些後悔吧。我重新揚起了手臂，即使仍然痠痛，我也不曾放下，因為有一種力量在支撐着我。看着父親的每一個動作，我心裏都倍感酸澀，我為我以前的無知感到羞愧，爸爸對我的寬容和愛深深感染了我。風透過窗户，輕輕吹拂起爸爸的髮絲，我看到了他額角的皺紋，兩鬢的銀絲與日漸逝去的青春，是我讓他勞累了。

燈終於修好了，屋子一亮，爸爸鬆了口氣説：“現在好了，你快點複習吧。”説完，抹了抹額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一道愛的弧線。

爸爸轉身走出了房間，略顯疲憊的腳步聲串成了一段愛的樂章。我眼前又浮現出父親那時的表情：堅定的目光，緊鎖的眉頭，微顫的嘴角，都深刻在我的腦海中。

在這個充滿亮光的夜晚，我想着能否成為一盞燈，回報父親一個光明的世界，讓他不再擁有黑夜……

難忘那個夜晚，難忘那表情。

最是難忘那表情作文5

微風拂過面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹下總是瀰漫着淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹下總是有一個嬌小的身影若隱若現。

走近，只見奶奶弓着微駝的背，雙手背在身後，將滿臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風下微笑格外和藹可親。

淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。

那是對於我來説，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會站在村口那梧桐樹下等我，雙手背在身後，嘴角微微上揚，把臉上密密的皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會帶我到村口那棵梧桐樹下看星星，她會輕撫我的額頭指着天上的某一顆星星説：“孩子，你看那是鐵鎖星，象徵着團結。”隨後又指向旁邊的一顆星説：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什麼困難，都不要輕易看落淚，越是難過就越是要笑。因為微笑總能讓人忘記痛苦，而眼淚是世界上最無用的`東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點了點頭望向奶奶，她的眼神充滿了寵溺，臉上洋溢着幸福的微笑柔聲説：“長大了你就明白了。其實每一個人死後都會去往另一個世界化作一顆星守護他們想守護的人。當然奶奶死後也會化作一顆星，永遠守護你的。”

那時我天真的問：“奶奶你會化作什麼星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲説：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語是思念奶奶到達另一個世界一定會想念你的。”這時奶奶的臉上依舊掛滿笑容，但眉宇間有種説不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所説的另一個世界。世界上再也無人在梧桐樹下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護着我。

再次來到梧桐樹下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹下彷彿依舊有個身影若即若離，正當我要衝過去看看，卻發現周圍空無一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我彷彿再次看到了那熟悉的微笑，我笑着暗想，奶奶我聽您的話遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪裏呢？

微風下，梧桐樹下不再有個老人微駝着背，總掛着慈祥的微笑目視遠方，現在只有一個女孩手裏緊攥着一朵梧桐花強忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開，嘴裏重複着一句話：“奶奶，另一個世界好嗎？我，想你了……”

最是難忘那表情作文6

如果人的眼睛是一部照相機，那我會按下快門，讓那一個畫面，永遠定格在我的鏡頭裏。

國小六年級是我人生的一個轉折點。之前的我，個性張揚，對自己的要求無限放低。因為一次意料之外的家訪，我對班主任萬老師有了一種害怕加牴觸的心理。雖説在教室難免見到老師，但課外我會盡我所能逃避一切能與老師見面的機會。

好似生活在同一海域裏的鯊魚和小魚，以前是無話不説。一次小魚看到鯊魚吃了自己的'同類，開始害怕，四處躲藏，以為自己躲得天衣無縫，可它卻從沒想過：鯊魚找到它不是輕而易舉嗎?

那一次我走回教室，發現萬老師在講台上坐着改作業，我想從後門悄悄地繞進教室。本以為自己可以再次避免與萬老師照面，卻沒想到她主動走了出來。萬老師拍了一下我的肩膀，説話的聲音和動作一樣輕柔：“你最近幹嘛老躲着我呀?”

鯊魚對小魚的疏遠十分不解，但又怎麼會就此放棄?

我一時語塞，有些話以我的性格，實在説不出口。出於禮貌，我應當看着説話的人，但我不敢。老師説出的每一個字都像是棒槌一樣捶打在我的心上，擾得我的心更加凌亂。

小魚能怎麼説?説它怕鯊魚吃了自己?躲，好像沒用。死，也要死得痛快。

我終於抬起了頭，正視着萬老師，渴望着用那一絲強裝出來的鎮定掩飾自己的內心。可就是這一眼，讓我永生難忘。萬老師臉上的表情異常複雜：她的嘴角帶着一抹和善的微笑，本就立體的五官顯得更加突出。可她眼底的不解，眼神中的着急卻沒能掩飾住。像一個初出茅廬的演員，她拙劣的演技出賣了她自己。那一瞬間，我慌亂的心居然變得冷靜，什麼都不重要了。

小魚突然想明白了，鯊魚要想吃自己，何必等到現在?

我開始反思。萬老師她什麼都沒有做錯，她並沒有在家訪時把我的劣跡告訴父母。自始至終，都是我在把莫須有的罪名往她身上扣，我認為是她阻止了我張揚個性，是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開始意識到，若是換個人去家訪，還被甩臉子，不抽兩下都算是好的了，還會有誰反過來委屈求和?

小魚和鯊魚言歸於好。

那一個表情，像是一個催化劑，化解了堵在心口的積石;那一個表情，像冬日裏的陽光，明亮了陰暗的角落;那一個表情，教會了我寬容，讓我變得成熟。

謝謝您，萬老師!

最是難忘那表情作文7

涼風習習，一陣陣微風從外面飄進來。飄到我的臉上。現在正是秋天，看着外面枯黃了的樹葉，讓正坐在考場上的我不禁想起一個人。

這個人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提着他的小煙袋，冬天穿着路色的軍大衣，帶着一頂已經有些破舊卻不捨得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時風吹日曬的印子。一條一條並且鬆了下來。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因為窮苦而感到不滿。他也是經常這樣教導我的，他説：“孫女啊，等你長大了可不要像那些視錢如命的人一樣啊！平平淡淡的過一輩子，多麼安逸啊！不過能有出息的話也不錯。但是不要以錢的基礎。最重要是開心就好。等你想我這麼大了也許就明白開心多麼重要了。你看我天天都很開心，因為為某些事不開心的話沒有用的。”説着爺爺就咧着他不完整的牙笑了。他每天遮掩無憂無慮，讓我感覺又是他的心理年齡連我大都沒有，我還是個小孩，天天都因為學習的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爺爺説説話。讓爺爺給我找找路。

有一次，就快要考試了，可是我真的什麼也不會。這段時間也沒用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎麼辦啊？亞歷山大的啊。當時，我就萌發了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒下次。於是，臨考前一晚，我把覺得挺重要的.知識點都寫在了一張紙上，準備明天拿去考場。第二天，考試的時候我趁沒人注意，把紙拿出來剛準備要抄。結果，老師不知怎麼就冒出來了。毫無疑問，我被發現了。不僅同學老師指責我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見爺爺，可是還是見到了。這次爺爺看到我沒有笑，而是極其嚴肅。我害怕了！爺爺問我為什麼抄？我回答不上來。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴肅和無法形容得可怕眼神。當時還小的我哭了。爺爺説：

“下次不許這樣了，這是可恥的行為。”雖然爺爺説的不多但是我真的怕了

從那時後的考試，我沒有在作弊，每每想起爺爺的表情，我的心裏五味雜陳。 現在的我又坐在考場裏了，爺爺的表情又一次浮現在我的腦海裏。

最是難忘那表情作文8

有個微笑的表情在我的記憶裏最是難忘。

學校寢室要裝空調，我在寢室裏看書，聽着陽台上有節奏的敲擊聲。一切都是那麼和諧。

我看完了書，坐了起來，靠在寫字枱上，望着陽台上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很髒，不過幹他們這一行的，如果不髒就不正常了，我想。

陽台上有兩個人，一個在打孔，一個在地上清理灰塵，看到他們熟練的動作，就可以想到他們已經是多年合作了。

沒有多久敲擊聲變小了，隨後就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結束了。我很自然地向陽台上看去，發現兩個民工也在收拾自己的工具。不一會兒，那個清理垃圾的民工從陽台走了進來，準備離開。就在這個時刻，我驚奇地發現他是那麼的年輕，年輕得似乎比我都還要小几歲的樣子，個子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉非常白，頭髮很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿活力的感覺，所以也顯得非常好看。

他真的很年輕，我用驚訝的目光打量着他，他沒有發覺，只是低着頭顧着自己走路。

當他走到我們身旁的時候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然後和諧地調整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個陌生的笑容，是因為人陌生還是因為笑容陌生，這個問題我一直沒有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過，然而我感覺到他的身體還在笑，這是對生活滿懷信心的笑，是對人生無限憧憬的笑，也或者只是來自內心對於陌生人的禮節。

從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，乾淨，自信，無憂，直接。人是一個會微笑的動物，但人的微笑卻隨着時間漸漸磨滅。或許這個年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現在服務員臉上的那種職業化的笑容不夠生動。當然，如果你在街上跌倒，也會換來路人的笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災樂禍的笑，是有違人格品質的笑。

所以，乍見他的`笑，有一種久違的感覺。

回憶中，我會想到他在骯髒的環境中工作，儘管已是疲憊不堪，

在他佈滿灰塵的臉上卻能表現出來一個美妙的微笑。這個微笑，是那麼的率性自然，那麼的至真至純，又是那麼的明朗感人。

他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對生活的態度、對人生的理解，也同樣證明了他內心的美好。

多麼難得的微笑呀！

最是難忘那表情作文9

一年零二十一天前，我家族中最為年長的老者，也就是我的曾祖母，去世了。

她看着家族中所有人長大。但不知何時開始，她只能拄着枴杖前行;不知何時開始，她已吃不動她最愛的甜點;不知何時開始，她嘮嘮叨叨地祈望閻王的召喚了;也不知何時開始，她早已成了整個家族的核心，若沒了她，我們這些後輩們或許會散作滿天星吧。

如今，她真的去了。

當我們趕回老家時，曾祖母已經入殮了。堂屋裏道士踱來踱去，整個屋子裏塞滿了人。在我們心中，她是那個最親切的長者無疑了。

外面下起了雨，黑夜裏只有我家亮着燈。所有人臉上都面無表情，眼神空洞，有一句沒一句地接着話。

第二天一早，雲破日出。人們都聚在堂屋裏，坐着或站着，白晃晃的。我沒尋得椅子，只好站着。爸爸忽然喚我過去，我便小步跑過去;他讓我坐他膝上，我也照做。可剛一坐下，我便感到爸爸在抽泣，原來他是叫我來擋住他人的視線罷了。我愣了，不知道説什麼好。誰説男兒有淚不輕彈?一向堅強的父親，在我們面前流血不流淚的父親，現在處在巨大的悲傷之中……

爸爸又抽泣了一會兒，我仍然沉默着。我知道，爸爸是曾祖母與曾祖父拉扯大的。如今，兩位老人先後駕鶴西去，爸爸怎能不落淚?甚至，我被爸爸引得也想哭了，我不禁回憶起我與曾祖母的點點滴滴，為我留零食也罷，為我鋪牀也罷，帶我出門遊玩也罷，如今都隨風逝去了。過去的一幕幕都一一浮現在我的眼前，我想，爸爸也一定是沉浸在過去的回憶之中吧。

不知過了多久，爸爸突然説：“走吧。”我點點頭：“好，走吧。”站起身，我看着爸爸，他的眼鏡鏡片上已綻開朵朵白蓮，不擦，只為掩飾通紅的眼眶;他的嘴微微張開，嘴脣已略顯乾枯;他的臉頰透出哀傷，令人耳邊似乎奏起藍調;他的`眉毛不斷地往中間擠，鑿出了條條皺紋;頭髮也不同於往日的整齊，有些雜亂。

是的，這就是我的父親，我之前從未見過這樣的父親。以後很長一段時間，這個表情還不時浮現在我的眼前。

此後有一天，爸爸跟我談到曾祖母的去世，他説：“自從你曾祖母去世後，我的生活像是沒了重心。”我立馬想到爸爸那時的表情，我知道，那是父親最艱難的一段歲月。

或許很久以後，我的弟弟長大了，我會告訴他：沒有人是堅不可摧的;在尊嚴與孝道之間，你一定要毫不猶豫地選擇後者。他若不解，我便會告訴他父親的這個表情——他是如何放下身段，銘記親人對於他的幫助，在生時盡孝，在逝時緬懷，引領後輩。這即為孝。

最是難忘那表情作文10

看着這個題目，我腦海裏出現了一副猙獰的面孔，那是我六年級時的同桌小張。

小張同學成績十分穩定，次次都是倒教第一，家裏人似乎放棄了他，不管不顧，甚至連家長會都不參與。小張在班裏實在沒有幾個朋友，但我算是其中之一。現在想來，我也僅僅只是和他聊聊天，就彷彿對待一隻小動物，只有無事可做時才去逗逗他。他呢，總是笑嘻嘻的，即使每次考試後都被打板子，他也樂呵呵的。於是就有人給他取了個外號，稱他為“笑瘋子”。即使這樣，我也從未見到他生氣。

直到那次期末考試前。那天老師照例對每個人提出了分數的要求。也許是期末的緣故，老師的要求比往常都要高，很多人聽了都悶悶不樂，唯獨小張還是不在乎地笑笑。於是，有人開始發牢騷：“我真羨慕他，一點兒負擔也沒有，真是輕鬆又自在啊。”

很快就有人接話了：“你想，一個父母都不管的人，能不愉快嗎?”

很快，我發現小張的臉變黑了，一貫的笑容消失了。他盯着之前接話的同學，咬牙切齒地説：“你再説一遍!”那個接話的.同學開始還沒作聲。於是小張又抬高了聲音：“説啊!”所有人都被嚇到了，平日總是笑嘻嘻的一個人突然發怒，任誰也很難反應過來。

可不知怎麼回事，那個接話的同學居然又接上了，他大聲説：“説就説，大實話還不……”“不”字還沒出口，小張跑過去就是一巴掌，然後拽着那個同學扯到地上，又一拳砸在他肚子上。同學們在短暫吃驚後都反應了過來，十多個男生一起拉住了他。小張同學掙扎了幾下，猛地回頭一退，又往前一衝，當即甩開了眾人。可馬上又有幾個男生抓住了他，死死地拽着他的胳膊。他彷彿知道掙扎無用，又好像是沒有了力氣，他不再試圖掙脱，只是抬起頭，無比猙獰地盯着那個接話的同學。那是逆來順受後的怒氣，那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個學期，我彷彿第一次認識他。

國小畢業後，又一次談起這件事。我問他，當時是怎麼想的。他告訴我：“學習方面，我不行，那些人的話的確在理。但是，人總歸是有尊嚴的，他的話已經觸犯了我的底線。”那一刻我才恍然大悟：“所有人都會欣賞小丑的微笑，但唯有見過小丑哭泣，才真正懂得小丑。”

那個最難忘記的表情啊，希望那是它最後一次現身。

最是難忘那表情作文11

(1)命題作文

在我們的記憶深處，珍藏着許許多多來自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動着你的心靈，描畫着愛的感動，傳遞着正能量，鼓勵我們直麪人生，振作精神，昂然前行。

請以最是難忘那表情為題寫一篇文章。

(2)情境作文

圍繞下列三個情景要素，發揮聯想和想象，自擬題目，寫一篇文章。

節日我掌聲

（範文）

最是難忘那表情

那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待着不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗裏延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。(提分點：環境描寫，展現了故事發生的背景，為下文作下強有力的鋪墊。)

忽然，一聲粗獷的吼聲從街的`盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套着送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬着自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點：詳細對人物進行刻畫，外貌、動作、神態，使人物形象豐滿。)

在這樣繁忙的城市裏，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

我愣住了。

那是多麼樸實而生動的表情啊！在這個城市裏，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶着這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。(提分點：針對人物和事件作精闢的議論，與前面的敍述相得益彰。)

我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文12

落日的晚霞，映照在每一個人的臉上、身上、心上。揹着書包走在望不到頭的長街上，霞光照在眼角的一滴淚珠上，折射出與彩霞無異的色彩……

千絲萬縷的惆悵交織在心頭，蓋住的是那一份喜悦，殘留的是無限悲傷！腦子裏留下的只有外婆的身影，那個背朝着我，轉頭而走的外婆……

“你的病好得差不多了，那外婆可以回去了！”“不行！”“好了，不許鬧！”見媽媽要發怒了，我只好強忍着不情願，答應了！晚上，外婆走到房間門口，剎住了腳，一邊把正想跨進房門的那隻腳收了回去，只是微傾着身子，朝房間探了探頭，一邊輕聲地説：“外婆明早陪你打完針，就回去了啊！”。我窩在被窩裏，強忍着哽咽，回了聲“哦”，聽着外婆躡手躡腳離開的腳步聲，我的眼淚便不聽使喚地打在枕頭上。

窗外狂風胡亂地吹，細雨也被打得亂了章法，七零八落地打在玻璃或打在樹葉子上，“叮噹”、“沙沙”的聲響顯得燥亂，而房間內卻安靜得只有幾聲抽泣與之響應……被窩裏的我心中滿是別離的悲涼，為什麼外婆要走，就不能再陪我幾天嗎？誰能告訴我啊？

打完針，該來的終究是來了，外婆送我到校門口。我一把抱住外婆，頭拼命地往她懷裏鑽，一吸一頓地説：“外婆，你不走行不行？”外婆拍了拍我的背，只是笑笑，什麼也不説。

依依不捨地走進校門，我轉頭一看，隔着圍欄外婆正笑着衝我擺手。那是我最難忘的表情：眼角的皺紋聚攏使眼睛眯成半月形，只留下了一條細細的縫；本就凌亂的.頭髮被微風吹的更亂了，細小的頭髮被幾粒汗水粘在額頭上；嘴角微微上揚，報以最慈祥的笑容望向我，卻還是難掩臉上的幾條淡淡的、淺淺的淚痕——可即使再明顯，我依舊像個傻子一樣，看不見！佈滿老繭的手在空中，為我擋下了剛剛射向我的一縷刺眼的陽光…

在難以忘懷的表情中，既有對孫女難捨的愛又有那決絕的狠心，百感交集，彷彿外婆想對我説的話都匯聚在這表情上。終究，外婆還是走了……

晚霞下的落淚，不僅僅只是那一絲感傷，更多的是那一種表情刺激了我內心最柔軟的地方病留下的永不磨滅的記號……

最是難忘那表情作文13

一滴滴淚珠滑落了她的臉頰……她哭了，但那是一種解脱……

班上出事兒了，出大事兒了！

我們班的程琳同學爬上學校走廊的外圍，另外幾名女同學在一旁聊天。下了幾天幾夜的小雨壓根兒也沒停下來的意思，天空中烏雲密佈，好像正在醖釀着一場浩劫。這時，陳欣蔓走到了程琳面前，看着她，做出一副要撓她的樣子。程琳一驚，將身子向後傾去。可不料，腳一滑，手一鬆，跌下台階！可更不幸的是，它的牙齒磕到走廊的邊緣。雖説走廊與地面只有不到一米的距離，但她這一摔可真是摔出了事兒來。

雨大起來了。程琳的血染紅了地上的雨水。老師在會議室中接到班長的電話後，迅速地把程琳送到了附近的`醫院。

第二天消息傳來：程琳磕掉了一顆門牙和一顆虎牙，口腔內多處骨折，牙齦上縫了二十二針。還需要做手術。

一連幾天，程琳都沒來上課。在經歷了幾天的風平浪靜之後，我們又迎來了一次狂風暴雨：程琳的父母報案了！

而我們的老師，她默默地承受着來自學校、家長、警方三方面的壓力。終於有一天……

那天早上，下着大雨。雨點敲打着池塘中的荷葉，發出“啪啪”的聲響。這節是語文課，老師捧着課本，緩緩地走進了教室。她放下課本，望了望窗外那滂沱大雨，若無其事地開始上課。

可不知是怎的，班上的同學們竟然不約而同地鬧騰了起來。老師在一次又一次地整頓紀律後，她終於忍不住了。

“我只是一名普普通通的老師……”説着，她的聲音哽咽了起來。我抬頭一看，淚珠從她的眼眶中湧了出來，落到了講台上。我的眉頭已經皺了起來，眼睛紅腫着，不時地有淚水從她的眼眶中湧出來。她的嘴脣不停地顫抖着，臉頰掛滿了淚珠，手在胸前不停地比劃着。“所有人，把這筆責任都推到了我的頭上。”她一邊哭着，一邊説，“我也有家人，我也有小孩，難道我要因為你，失去我的家人和孩子嗎？……”我把頭扭向窗外，看着雨滴從這片葉子滑落到那片葉子上，又從那片葉子滑落到了土地上，慢慢地，滲透了進去……我不敢看她的眼睛，我怕看見她那雙透着壓力與憂愁的雙眼。她的心情，已隨着淚水，流淌了下來，這，也是一種解脱吧？

晚上臨睡前，我打開手機，看見老師在羣裏面説了這樣一句話：“我只是一個小小的、毫不起眼的老師……”眼前，我又浮現出老師那雙淚眼朦朧的雙眸……窗外，雨還在下着。

“嘩啦啦—嘩啦啦”，那難忘的表情伴隨着淅淅瀝瀝的雨聲，讓我度過了一個不眠之夜……

最是難忘那表情作文14

記憶像是有生的載體、無生的律動。是磅礴降至的一場大雨綿延。曾幾何時，記下了無數個面龐？回憶是一部詩經歌頌生活的樂趣，不忘一顆真摯熱衷的心。為你，我記下了所有表情。

祖父是兵，一個年邁、清寡的老人。前半生打過戰，經歷過腥風彈雨好不容易存下一條命。四方人説他是福大命大，我也這樣信了。南京的`那次戰役，在祖父臉上劃下了一道長長的疤，我説那是英雄的象徵。他面傑嚴峻很少有過笑意。父親母親年少時常常帶我去看祖父，我能做的只是逗祖父笑。父親打趣説：你能逗爺爺笑我就給你甜甜的糖果！我樂得歡呼雀躍，竄着往祖父身上蹭，像一隻不倦的貓，捏着祖父的背。最後卻敗得一發不可收拾。

從此我便得出一個結論——逗祖父笑簡直比登天還難！那年三十晚上，一桌子圍在一起吃飯，其樂融融。我至今還記得我們一家子等着小叔回家。可是後來祖父收到小叔叔的電話：“爸，我們先吃着吧，今晚陽東不會回來了，説明個七年級回來。”説罷，原本祖父嚴峻的臉更失了色。他説：“那吃吧，別等了。”我那時候還不懂這個等，一等就是一輩子。祖父給我碗裏夾菜，以堆滿成了小山：“爺爺，別夾了，滿了呢！”祖父恍神：”哦哦……"無敢譁者。

於是第二天，祖父又懷着一腔驚喜早早等在門口。窗上結着一層冰，霜至瓦上，堆了那麼高。他望着遠方的車輛眼中滿是喜悦。左顧右盼的徘徊，可果不是如此那車輛過往門前，他眼中星子光芒又暗淡無光。我守了一晚上的年歲，空氣瀰漫着團圓的爆竹味。“爺爺，小叔叔會回來的。爸爸説數一百下就會到的。”我搖着祖父粗糙的手。“好，爺爺會數一百下，一、二、三……”祖父蹲下來，我分明看到這一夜他的他的頭又多了銀絲。他的眉逐漸開來，我能感受到他心中的喜悦，還有等待至愛的兒子的迫不及待。

不久，一輛車子開到了家門口，是小叔叔回來了回來了，是祖父的光芒回來了！父親走出來欣欣然的説：”咱爸都等急了！"祖父説還是我的大孫女神，他向我豎起了大拇指，提着脣眯着眼。祖父笑了，我一顆熱衷的心也跟着笑了。

未曾想過這是最後一次看祖父笑，以後就再沒有回南京看他。祖父寄來一封信，説他現在養了一隻貓，説往他身上蹭的時候特別像我。祖父寫這信的時候一定笑了，眼睛都眯成了月牙……

最是難忘那表情作文15

“為什麼又打架？”老師把課本扔在講台上，怒不可遏地質問我。而我選擇保持沉默，看着他那怒目圓睜的樣子，覺得很可笑。至於嗎？“讓你家長給我打電話。”那震耳欲聾的聲音彷彿要震破我的耳膜，很痛。

走在回家的路上，我想的並不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣，我就是這麼一個孩子！對我來説，沒什麼大不了的。“聽話”這個詞對我來説簡直是天方夜譚。有人説我“沒心沒肺”，不過我從來不會在意那些，我清楚的明白，別人的言語對我沒用。

慢悠悠的“晃”回了家，父親正在做飯，我向他説明了一切。説的那麼自然，就像訴説一件不屬於我的事情。父親不曾言語，到房間裏去打電話，我甚至可以想象到老師會怎樣的嚴厲批評，而父親會怎樣的道歉討好。可我不想去在意那些。

許久，父親打完電話，坐到了我對面，像是要和我談談，我用不耐煩的'眼神看了他一眼。“説什麼，快説！”我丟下這麼一句話，不情願地看着他。父親未曾言語，淡淡的看着我，歎了一口氣。這時，我正好抬頭看向他，我看到了父親的臉上是那麼痛苦，包含了多少無奈、歎息、憤怒和難過。那表情彷彿一把重錘在我心中重重擊下了，迴音是那麼沉重。一時，我感到那麼無助，不知該怎麼辦。愧疚和自責無聲無息的從四面八方包圍了我，沉重，壓得人喘不過氣來。“爸，我錯了，我對不起您，我下次再也不了”！許久之後我哽咽着開口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰，我沒有等到批評和訓斥，父親只是拍拍我的肩，“快去吃飯吧”。隨後去了廚房。我的眼淚頓時砸在手背上，響亮！別人的拳頭沒有讓我落淚，而今天們面對父親的沉默，我真的難受了。我欠他的太多了，以至於這輩子都還不清，所以我要努力成為父親心中想要的樣子，成為一個更好的我！最是難忘那表情600字。

多年以後，我仍忘不了父親那表情，它會在我想要放棄時激勵我奮發前進。因為它包含着父親對我滿滿的愛。相信以後的以後，我會變得更好，為了我自己，也為了父親。我一定不會再讓他失望了。我會好好用實際行動表達我對父親的愛！