你還記得嗎作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你還記得嗎作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

你還記得嗎作文1

原來，那無憂無慮的童年時光總顯得多麼漫長。曾幾何時，我不停地問着自己——我們什麼時候才能像高年級的孩子一樣有個成熟長大的臉？那時候總感到畢業的日子好像是遙遙無期，如今我們卻各奔東西！童年的夥伴們，我想問你——我們什麼時候才能夠再次相見？

原來，少不更事的我們曾一起走過這人生最爛漫的街頭，這裏留下了我們的歡笑、快樂和汗水，我們也曾經在這街頭有過徘徊和彷徨，而如今，逐漸成熟的我們正在不斷走向人生大道時，童年的夥伴們，我想問你——你還記得我們往日的酸甜苦辣和並肩戰鬥的日子嗎？

原來，童年不羈的我們也曾一起遨遊着這人生中最美麗的初春。輕狂你我也曾為了爭論哪邊的風景更加美麗而吵得面紅耳赤，年少的你我也曾因這道路的崎嶇而神情沮喪、滿腹牢騷。童年的夥伴們，我想問你——你還記得我們一起成長的時光嗎？

原來，那個充滿自信、不知天高地厚的我們夢想翱翔蒼穹的時候，你曾否因為遠處的珠穆朗瑪而在此逗留？你是否曾經夢想像雄鷹一樣捕獵得手而欣喜若狂？當我們各自飛向自己心中高遠的藍天時，童年的夥伴們，我想問你——你還記得我們曾經一起領略過的藍天的魅力嗎？

原來，我們從那個曾經一無所知的孩童步履蹣跚地走進浩瀚書海的時候，你是否曾因迷失自我而傷心流淚？你是否也曾因一時的'成功而驕傲自滿？如今，我們已經長成青春少年而各奔東西。童年的夥伴們，我想問你——你還記得我們曾經一起分享快樂的瞬間嗎？

如今的漫漫長夜，你是否因為孤單而蜷縮在一個角落？你是否也曾因為悲傷而仰天流淚……童年的夥伴們，我想告訴你——“明天還有云要飛”！

真的不知我們分別以後的十年，你我彼此都會飛向何方？童年的夥伴們，希望你還能記得我。如果有一天，我們真的再相見，希望你還記得我們曾經一起放聲歌唱，希望你還記得我們曾經一起譜寫過生命的樂章！

你還記得嗎作文2

“你有什麼了不起？”

“你又有什麼了不起？”

“總比你了不起！”

……

柳子一定記得這事兒，當時爭得面紅耳赤的我們都哭了。受氣的我在美術課上畫了一棵樹，單單一棵，高大的，綠意濃濃。

柳子再也沒有提這事兒，我也覺得它只適合哪天去回憶。我常常想，認識柳子一定是個很美的日子。有人説，柳子是“灰姑娘”，雖有些憤憤，但灰姑娘也不錯啊。難道美麗的人兒不應該有個美麗的結局嗎？柳子便是如此。

柳子是我為她取的名字。我喜歡柳樹，喜歡雨中那一抹輕紗似的'綠，那是一種簡單的美。我喜歡靜靜地看着柳樹，彷彿是第一次看着柳子，高高瘦瘦的，短巧的臉龐，藍色的牛仔褲、帆布鞋都有些發白了。“柳子，柳子。”我花兒般簇擁着她，“你知道嗎？你像極了我看過小説中的一個人物，真的很像。”“她是誰呢？”柳子挺好奇，那團清亮的東西在她眉宇間閃爍。我敲敲腦袋，記憶深處，搖落你的影子。柳子，你是獨一無二的，任何人都仿效不了你的美。

“能幫我修改一下我的作文嗎？”還是柳子開口了，臉上依舊寫着淡淡笑容。柳子，難道你忘記了嗎？我是你的對手啊，這一次你贏了，你應該狂妄地大笑，而不是戳破我們之間的隔閡。在我失敗，而你成功的時候，謝謝你的淡定，謝謝你的誠懇，一下子彷彿離你這麼近。我露出了潔白的牙齒，當然可以。你知道嗎？柳子，那輕輕一句話，融化了我在心中的冰塊，拉近了我與你的距離。

第一次把自己當成很小很小的孩子，因為有你來安慰，因為有你陪我説話。第一次發現當小孩很幸福，因為你拉着我的手。

就像我們並肩走在一起，熱熱的空氣，你我吃着冰棍，拉着手，走過陽光，走過美麗。

柳子，別哭，你是我封存在記憶裏的幸福。

春天又從翻開的日曆裏跑了出來，你還記得我的手嗎？

下一季，再拉着我的手一起走過吧。

你還記得嗎作文3

我們跑操完後，回教室準備上班會課，這時，班主任進來了，手裏還拿着講義，我們紛紛討論起來，這是不是什麼要寫的講義。老師把講義發下來後，我定睛一看原來是校規，老師站在講台上説：“同學們，這是校規，你們有時間要好好看看。”我看這麼厚厚一本，心想，誰有時間看這麼多頁校規。

一兩個星期後，又是一節班會，可是並沒有多少人認真聽老師講要求，或趴在那發呆或小聲地講話，上課上了20分鐘後，老師突然説：“下課後，學校要考一考你們校規背的怎麼樣了。所以我留20分鐘，給你們準備一下。”聽到這話，大多數人都着急了，平常校規放在書包裏看都不看它一樣，馬上要怎麼考試。我們拿出校規一目十行的看着，只能臨時抱抱佛腳了。

下課鈴聲響起，平時歡快的鈴聲，今天彷彿異常刺耳，又過了幾分鐘，老師拿着卷子走進教室，發完卷子後就讓我們開始寫，剛開始只聽見“沙沙”的`聲音，很多人憑着剛剛短暫的記憶寫着，過了一會兒，只能聽見很小的寫字聲，因為很多人都不知該怎麼填寫，我在那裏苦思冥想，才填了一小部分，填到學校校風是什麼的時候，我頓時腦子一片空白，這四個字不就是一進大門就能看見的大樓上寫着的嗎，我已經看了最少幾十遍了，竟然不記得了。還有的一些是老師上班會時講的，可我沒有仔細地聽，只能模模糊糊的記得一些，大致的寫一寫。幾十分鐘後收捲了，一結束就能聽見一些人的歎息聲，好多都沒有寫，唉，這隻能怪自己平常不在意這些細節了。

平常許多就在身邊的東西，可我們竟然記不住，就像人生價值觀二十四個字，可當政治老師一問，大都數人卻一問三不知，那貼在教室牆上，一轉身就能看見的東西，上了那麼多天學，看了那麼多遍，可惜都沒有記住，許多細節的東西，感覺不重要的東西，我們都能自動忽略了，就像那些貼在教室裏的詩句，別人問我你還記得嗎？我有時都回答不上來。

最熟悉的東西，其實是最不熟悉的，你還記得你身邊那些熟悉的東西嗎？

你還記得嗎作文4

李磊哥哥十五歲，上國中二年級，是姨婆的孫子。

暑假裏下了幾場大雨，這一天卻放晴了。磊哥哥挎一隻黃色竹籃，邀我去採蘑菇。我好奇地問：“中午那麼熱，為什麼要現在去?”他説：“蘑菇長在樹林裏，一下雨，吸收水分就長出來了，它很喜歡這濕熱的天氣。”説走就走。樹林裏，松樹和杉樹是主角，高聳入雲，葱葱蘢蘢，枝葉篩下一束束金光，晃人眼睛。地面濕濕的，滑滑的，隨時都可以摁出水來。我們慢慢走着。磊哥哥像野戰隊員一樣弓着腰低着頭，左顧右盼，目光炯炯，神態莊重，像老鷹正在搜索目標。終於找到蘑菇了!有的像剛撐開的小傘，有的像粗壯的手指頭，還有的'好像用水彩筆塗過似的，紅豔豔，黃橙橙，美麗極了。磊哥哥蹲下扒開枯枝，蘑菇露出了廬山真面目。他左手輕輕扶着，右手一掘，很快就把蘑菇捧在了手裏，那頷首低眉、小心翼翼的樣子，就像考古專家挖掘文物。我看見鮮豔蘑菇就要採，磊哥哥嚴肅地警告説：“豔麗的有毒。”我變得小心起來，每採一朵都要問一問。不一會兒，我們的籃子裏就有了好幾種蘑菇——松樹菌、靈芝，還有香菌等等。

走在回家的路上，我看見一棵高大的板栗樹。磊哥哥説他能爬上去，話音剛落，他往樹上一躍，雙手死死抱着樹幹，雙腿牢牢纏緊，身體緊緊貼在了樹上，然後腿蹬一下，雙手就交替向上移動，敏捷得像一隻猴子。他爬上樹梢，在樹上大聲喊：“板栗現在沒有成熟。”隨後，他像空降兵一樣滑下樹，安慰失望的我説秋天板栗熟了再來撿。我們一起拉鈎：“拉鈎，拉鈎，説話算數。一百年不許變，變了是小狗。”

好不容易等到金秋時節，我迫不及待地趕往磊哥哥家，可是我怎麼也找不到他了，只有那個黃色竹籃靜靜地躺在磊哥哥的牀邊，上面還佈滿了灰塵。原來磊哥哥去了廣州，做了一名年輕的新生代民工。難道他忘了我們的約定?他不怕變成小狗嗎?

你還記得嗎作文5

人人都説，一個好老師的恩情可以讓學生們感激不盡，原先，我可不那麼覺得，那時，我一點也不喜歡對大家很嚴格的潘老師，由於我總是犯錯，所以，我也經常被潘老師逮到，她讓我寫説明書，或是當着全班的面批評我……那時，我可以説是對潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關係也一直都不好。後來，漸漸地，她變的温柔了，上課下課都和我們説笑話，讓我們開心。後來，和不知是誰，把“潘老師下學期就要走了”的消息帶給了我們，我們帶給了我們，我們原以為是騙我們的，可後來，潘老師就真的走了。

起先，同學們還一點也不覺得可以傷心，難過，可是後來，我們真的實現了“當一日的老師和當一日的父母可比。”這句話。不錯，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會不難過，可是，當你幾個星期，幾個月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動物！老師也是在學校裏可以天天遇到的人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對，你是可以説老師對我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對你好呀！如果沒有老師的打罵，你會有今天輝煌的成績嗎？你會變成今天的聽話的`人嗎？ 想到這點，我就知道潘老師對我們的好在她的心裏，在她的腦子裏，所以，每當她在罵我們的時候，自己的眼睛也盛有淚水……老師，我們已經離開了好幾年了，我們都長大了，都聽話了，儘管那麼長的時間過去了，但是，老師我們並沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對我們的教導……你還記得我們嗎？

你還記得嗎作文6

你還記得她嗎?

早忘了，哈哈。

我還沒説是誰。

看到這段莫名的觸動，可能看似一句雨霽雲消的話，卻是壓在心頭多少年的陰霾。可能很多時候人生沒那麼圓滿，總有白璧微瑕。錯過了十八歲一心要娶的人，甚至八十歲還面對夕陽編織着遺恨。也許時間從來不是特效藥，相思的病根永遠除不了。它潛伏在心上一角，就默默等待着聽到某一首歌，看到某一回轉發，按捺不住地終於躁動開來，裹挾着回憶呼嘯。於是我們驀然發現，這麼久了，還是沒能騙得了自己。畢竟，得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。

她愛的周董早已功成身退，我愛的許嵩還在唱着昔時的歌。唱的人還在，聽的人已散。失聯多年，偶爾朋友圈裏煽情的感歎，已是再也傳達不到的思念。如今的她該不負當年模樣，而我依舊孑然一身的獨闖，少有人來問句無恙。就像夢一場唱的一樣：讓你在沒有我的`地方堅強，讓我在沒有你的地方療傷。我們終究長大，變得也有了青春可以回憶，變得也有了故事可以在幾杯烈酒下肚之後緩緩傾吐。

有時我也會想，就算在一起又能怎樣?相互廝守不過貌合神離，舉案齊眉不過同牀異夢。愛是一場誤會，痛是一種修為。也許時間有淚，斑駁濺濕了往事蹉跎的青苔石板，才明白錯過不失為一種成全。所以請別皺眉，我走就好。

想起喬燃在匆匆那年如是説，人越長大約會明白，世界上有一種最好的東西叫得不到。一開始你是我的祕密，我怕你知道，又怕你不知道，又怕你知道卻裝作不知道。我不説，你不説，有遠有近。那現在，請讓我以朋友的名義，繼續愛你。

原諒我終究缺席你喜怒哀樂的餘生，願我們都能在彼此看不到的地方閃閃發光。曾經遇見你時，那是我心中最好的你;如今不見時，我會努力成為最好的自己。

你還記得嗎作文7

你還記得嗎，在那個炎熱的夏天，我們一起在沙灘上走着、在沙灘上留下我們獨有腳印。我們在海水的衝擊下玩的好開心啊。我們在海灘上寫下了我們的名字，留下了我們獨有的記憶。我們一起坐在沙灘上、一起談着那遙遠的未來、一起談着自己的夢想。你還記得嗎，每一個週末，你都會到我家裏來和我一起玩，於是我每一個星期都在期待着週末的到來，期待着你來。我不知道我是貪戀着能和你在一起玩、還是在貪戀着你的到來，我不知道這到底是為什麼。因為你，所以我每一天早晨都早早地在家裏等着你的到來。還記得我們一起牽着我妹妹的小手在後面玩。那時，我五年級，你六年級。正當我以為我們的友誼能夠一直的延伸着的時候，你卻走了。當你跟我説你要走的時候，我真的是好難過啊！我擔心我會一直地見不到你。俗話説：“天下沒有不散的筵席。”可我沒有想到這宴席會散的這麼的快。

當我讀七年級，再見到你的時候，我總感覺你離我是那麼的遠，遠的讓我再也觸碰不到你，好遠好遠。

你還記得嗎，我們在沙灘上一起玩時的快樂、你還記得嗎，我們一起在讓海水衝擊着我們，我們還在沙灘上留下了我們獨有的'腳印，海灘上留下了我們的名字和我們歡快的笑聲。難道這些你都不記得了嗎？

我的夥伴，我們從最初的無話不談的好朋友變成了想在最熟悉的陌生人。我不求你記得我們在一起的那些所有的美好與快樂的事情，但我只求你還能記得你還有一個你曾經無話不談的好朋友，好夥伴。

你還能記得你曾經那個無話不談的好朋友嗎？

八年級:沐寒

你還記得嗎作文8

總是不能忘記，你那向日葵般的笑靨；總是不能忘記，你那銀鈴般的笑聲；總是不能忘記，我們在一起的分分秒秒……

記得，我們肆無忌憚地在田野裏奔跑，沐浴着温暖的陽光；記得，我們無憂無慮的地在森林中漫步，吮吸着清新的空氣；記得……我們在一起的日子總是那麼快樂，簡單……

記得那個時候的我們，總喜歡自由自在地瘋玩。夏天的午後，暴雨總是驟然降臨，每個坑窪的地方都匯聚了好多積水。當放學的鐘聲響起，我們不約而同地奔向無人的小巷。我們脱下鞋子，赤着小腳丫，捲起褲管，打起了水仗，任清涼的雨水濺到我們的身上，每個人都成了“落湯雞”。那時候，你笑得那麼燦爛，那麼單純，簡簡單單的快樂就在你的雙眸中盪漾了……

如今，你的笑容依然那麼純真嗎？你的笑聲依然那麼清脆嗎？

那一晚，你來到我們學校。大家歡天喜地地擁着你，暢遊在校園裏。我發現，你變了，瘦削的你突然變高了好多，出落成了個亭亭玉立的姑娘；可是，你有沒有變，你依然是你

一個沒心沒肺的孩子……

那晚，你在我們的注視下，獨自走回了家。不知怎的，我的鼻子酸酸的'，淚水盈滿了眼眶，可是，我沒有哭，我想在你的記憶中，留下一個永遠快樂而堅強的印象。望着你漸行漸遠的背影，那麼孤獨，你們落寞，我真想與你共披一身月光，伴你回家……

曾幾何時，我們遠離了那些開心的日子——再沒有一起上、下學的日子；再沒有一起趕作業的日子……但是，我們之間的情誼依舊那麼深。那些事，你還記得嗎？

總是不能忘記，你那向日葵般的笑靨；總是不能忘記，你那銀鈴般的笑聲；總是不能忘……

你還記得嗎作文9

少年，你可否還記得受傷時她幫你包紮的雙手？你可否還記得獲得成功時她那欣慰的笑顏？你可否還記得她傷心時從臉龐劃過的弧線？少年，你都還記得嗎？

風光明媚的下午，慵懶的陽光打在人身上，温暖得很。我和媽媽二人悠閒地逛着商場，好不愜意！還年幼的我看着琳琅滿目的.漂亮飾品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，張大嘴巴，一副巴不得將這些全“吃”掉的樣子，現在想想甚是好笑。而媽媽則在一旁淺笑地看着我。

突然，我望着櫥窗的飾品説：“媽媽，我以後賺大錢，給你買化粧品、裙子、戒指，你要什麼我就給你買什麼！”小小年紀的我，語氣裏帶着不可磨滅的堅定。我微笑着轉過頭，期待着媽媽對我讚許的目光或者是一個認可的眼神。而媽媽只是看着那些飾品。良久，説了一句：“孩子，我養你並不是為了這個。”媽媽的語氣同樣透露出一種堅定，可是卻和我的堅定貌似又有些不同。

那時，我還小，我完全不能理解媽媽説的這句話真正的意思。我只知道我要在將來賺錢孝順媽媽，不可否認，這樣的想法必然是好的。可是，現在當我回想起媽媽的這句話時，腦海卻浮現了很多：我摔倒時媽媽小心翼翼幫我的傷口消毒，包紮；我獲獎時，媽媽對我的微微一笑；我住院時媽媽一個人的哭泣……就像電影一樣，這些畫面很自然地連在了一起，很温馨，也很心酸。媽媽一味地為我付出精力，時間，年華，而我又給了她什麼？是的，我什麼都沒給。而她，似乎並不奢求我會給她什麼。

成長的大門已漸漸打開，我正一步一步邁進去，我記得，我會永遠記得母親對我的愛……

你還記得嗎作文10

步入國中，升入八年級，一個艱鉅而光榮的任務再次降落到我身上——當一名學校的升旗手。讀國小時我就是一名學校的升旗手。每個星期升國旗，降國旗都是莊重而嚴肅的事情，我從來到不敢馬虎。

近幾日來，大雨久下不停。星期一的早晨，雨更是如盆傾而下，絲毫沒有要停下來的意思。全校同學都不能排着整齊的隊伍，站立在操場上舉行隆重的升旗儀式。這個時候通常都是由我們升旗手悄悄的升起。今天的`雨似乎沒有停止的意思，若是等到雨停下來再去升旗，恐怕是等不到咯。快要上課了，還是趕緊把旗升上去吧。於是我和另一個升旗手譚富通急忙拿了把單人雨傘，護着國旗就往升旗台下走，當他把繩子解開後，我來綁旗。譚富通撐着雨傘來為我遮雨，但傘太小了，雨水依然淋在國旗上和我的背上。

在雨水下綁旗太難了，在傘下的活動空間也太小。雨越下越大，手裏綁旗的動作也越來越緊張，旗杆上有水。把繩子套進去的時候，可誰知道，旗杆上的水一打滑，那個小旗杆直往套繩子的手上撞，劃了右手食指一道口子，鮮血直流。望着手上的鮮血，又想起了三年前的那場降旗……

那個星期五的下午，也是下着滂泊大雨，雨中的國旗顯得更加鮮紅。即使是下大雨也要把國旗降回來，好好的保管。當時，我和另一個升旗手龍星至一起，我撐着雨傘，由他來降旗。可能是着急回家吧，旗下降得很快，在最後那一段可能他沒拉住吧。綁國旗的旗杆從他手中穿過，劃到他手中一道口，暗紅的血液從傷口流了出來。我急忙幫他接住旗，放好旗後，幫他止好血，貼好止血貼，然後就匆匆離開了校園。

這一次應該是我和龍星至同學最後一次合作吧，後來他被人打了以後就悄無聲息地轉學了，對此我感到非常難過。

而如今在雨下的這次升旗，也代表着新的希望——我期望能與他的再次重逢。

雨淋着傷口，我鎮定地綁好旗，目送着國旗在雨中緩緩上升。

若再次重逢，龍星至，你，還會記得那雨下的國旗嗎？

你還記得嗎作文11

幼時，兒時，少年時一個個透明的日子，永遠像一塊塊湛藍的寶石，凝縮着每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上塗上了夢想的色彩，也記錄着我們在一起時的許多歡樂，老師，教師節就要來了，我要對您説聲：“老師，謝謝你！”

老師，你還記得嗎？剛上一年級的時候，我又哭又鬧，非要找媽媽，你呢，眉頭緊鎖，又是給我買棒棒糖，又是給我買冰激凌急得團團轉，我還是在那裏又哭又鬧，結果把你的衣服的一大塊地方弄得髒兮兮的，可是你也沒有生氣，那天你還給我講了《醜小鴨》的故事，從那以後，我感覺到你很美麗。

老師，你還記得嗎？從小我就是一個很膽小的小女孩，在課堂上我總不敢舉手回答老師的問題，害怕回答錯了讓同學們嘲笑我，是你的到來改變了這一切，那一天，在學習《撈鐵牛》時，你提出了一個問題，全班同學沒有一個感於舉手的，可是那道問題我恰巧複習到了，舉手還是不舉手呢？萬一回答錯了怎麼辦？我心中打起了鼓，這個時候，是你向我投來了鼓勵的目光，我成功了，從那以後，我越來越活潑了，成績也一天比一天好，同學們都説我從醜小鴨變成了白天鵝。

又是一年三月三，風箏飛滿天。老師，你好記得嗎？今年風箏節那天，你帶我們全班同學來到操場上放風箏，同學們拿出了各自帶來的風箏，有大雁，有老鷹，有燕子，風箏五顏六色，各種各樣。奔跑、放線、風箏飛在蔚藍的天空上，風箏與白雲為伴，與藍天為伍，我們在下面跑呀，跳呀，感到快樂

極了，微笑掛在你的臉上，幸福留在了我們的心裏，和你在一起，我們總有説不完的快樂。

老師，我們在一起的日子總會有那麼多的歡樂，我們的.成長離不開你辛勤的汗水，我的每一個進步都是您汗水的結晶。你為花的盛開果的成熟忙碌着，教師節，就要到來了，我要説聲：“謝謝你，老師！”

你還記得嗎作文12

從前的時光，現在已記不清，喜、怒、哀、樂，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍天，真想大聲説：“我要再做一回國小生！”

天無限大,卻始終聽不見他的迴音。我沉默。我想知道，為什麼任何事都有終點？為什麼不能一望無際呢？

白天，撫摸着一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終於忍不住滑了出來，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別。

晚上，我躺在牀上，腦海中浮現出一副副畫面：幾個胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧着，雖然看着挺彆扭，但誰都能看出她們是多麼的開心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠地跑下去吧。”我説，説完便睡着了。

我們都説自己長大了，其實我們沒有，我們仍舊幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學和老師，我們怎麼也不願意接受這個事實。離別，我們無法承受，它能使我們窒息。我們只想着永遠的，不變的.。但我們也知道，一切總要變的。

於是，我有開始固執地想，如果能再當一回國小生……不為什麼，不是像別人説的珍惜時間，彌補遺憾，而是——再體驗一次，再感受一回吧！

過完了我人生中的最後一個六一，我終於明白，不可能就是不可能。我不可能再當一次國小生。奇怪的是，這次我竟沒有傷心，而是對自己説：“改變可以改變的，接受不能改變的。”的確，有些事，結果是1，它就一定是1，而永遠不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。

又一次仰望藍天，我笑了。就讓，國小時光變成美好的記憶吧，我不會挽留。更加有趣的，是嶄新的國中生活！

你還記得嗎作文13

或許你已經不記得了，但是我永遠都不會忘記。

你還記得嗎？那天晚上十點多，你到了我們家。我看着你又高興，又害怕，因為我怕狗。雖然那時我很怕你，但是後來我還要感謝你——你那水汪汪的大眼睛，又長又軟的毛，小小的爪子，讓我喜歡上了你，也讓我不怕狗了。

你還記得嗎？每天早上你想大便，可是你憋着，直至用你小小的爪子想把門打開。我們全家就帶着你去樓下，你匆匆忙忙地找了一個地方，大便完了。媽媽給你噴了香水，那種香味很好聞，我摸過你都不捨得洗手——到學校也可以聞到你的味道。

你還記得嗎？我用我的一個做飯的玩具碟子給你喝水，被爸爸發現了，他就教育了我一頓。可是我還用那個碟子給你喝水，因為那樣我可以看見你喝水的樣子。你喝水的樣子好可愛啊！舌頭動得好快。我曾經學過你喝水，可是一點都沒喝進去。

你還記得嗎？每天晚上我坐在沙發上，你就趴在我的`腳旁邊睡覺。有一次媽媽把腳放到你嘴巴旁邊逗你玩，我以為你會生氣，咬媽媽一口，沒想到你竟然和媽媽的腳玩了起來。

你在我們家很快樂吧？嗯，我也很快樂。可是現在你不在我家了，我再也不能和你一起玩了；我再也不能餵你吃飯了；再也不能帶你下樓玩了；再也聞不到你的味道了。

你知道嗎？你走丟的那一天我和媽媽找你找了好久，把喉嚨都喊破了。一直都沒找到你，我哭了好久，希望你被好心人收留了，不然你一定不習慣流浪的生活。

你去哪裏了？你過得好嗎？你知道嗎？自從你那天走丟了，我每天都在想你，想你那水汪汪的大眼睛，小小的爪子。我猜想過，你是不是跑去寵物店了，還是去旅遊了，還會回來嗎？

你永遠都不會知道那天是什麼日子，讓我告訴你吧！那天是11月1日，我的生日。

你還記得嗎作文14

人人都説，一個好老師的恩情可以讓學生們感激不盡，原先，我可不那麼覺得，那時，我一點也不喜歡對大家很嚴格的潘老師，由於我總是犯錯，所以，我也經常被潘老師逮到，她讓我寫説明書，或是當着全班的面批評我……

那時，我可以説是對潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關係也一直都不好。後來，漸漸地，她變的温柔了，上課下課都和我們説笑話，讓我們開心。後來，和不知是誰，把“潘老師下學期就要走了”的消息帶給了我們，我們帶給了我們，我們原以為是騙我們的，可後來，潘老師就真的走了。 起先，同學們還一點也不覺得可以傷心，難過，可是後來，我們真的實現了“當一日的老師和當一日的父母可比。”這句話。

不錯，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會不難過，可是，當你幾個星期，幾個月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動物！老師也是在學校裏可以天天遇到的'人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對，你是可以説老師對我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對你好呀！如果沒有老師的打罵，你會有今天輝煌的成績嗎？你會變成今天的聽話的人嗎？ 想到這點，我就知道潘老師對我們的好在她的心裏，在她的腦子裏，所以，每當她在罵我們的時候，自己的眼睛也盛有淚水……老師，我們已經離開了好幾年了，我們都長大了，都聽話了，儘管那麼長的時間過去了，但是，老師我們並沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對我們的教導……

你還記得我們嗎？

你還記得嗎作文15

我記得，是你把一羣遇到一點點小事就只曉得哭泣的娃娃，從他們爸媽的身邊帶走，是你把我帶到了兩年前的二年級六班，是你讓我認識了我最敬愛的班主任——王春香老師。

我記得，那時的王老師稍胖中等個，一張大大的臉龐上有着一雙不大但透亮的眼睛，一頭烏黑齊肩的短髮。我還記得王老師穿着很樸素，但很得體，王老師還喜歡總是穿深色的衣服，所以給人的第一印象就是一位女漢子。

我記得，20xx年的'秋季，我剛轉來青園國小，本來就很膽小的我，來到這個全新的地方，弄得我每次講話或者是回答問題時聲音都很低很低，就如同蒼蠅般，下課了更是一個人埋頭看書或者是發呆。可是王老師看在眼裏記在心裏，經常有意無意的要我回答問題，下課了還叫上同學和我一起聊天閒談。在王老師的幫助下，很快我就融入了這個温暖的大集體，因為經常得到王老師的表揚和肯定，這使我越發的自信，膽子也大了，講話和回答問題的聲音也洪亮了。我記得，二年級一期的語文周，是講故事比賽，又是在王老師你的鼓勵下我參加了此次比賽，我在比賽中聲音洪亮，精神飽滿，取得了班上第一名的好成績。

我記得，我永遠都會記得20xx年11月20日這一天，這天是我的生日，那段時間我正因爸爸去國外出長差，而心裏難過，根本就不記得我生日這個事，可是不知你是怎麼發現，我的情緒變化的，那天你特意破例在班上為我精心的準備了生日會。

我記得，我將永遠記得，這個充滿愛心、耐心和智慧的女漢子，我愛你，我敬愛的王老師！