作弊的滋味作文(通用9篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的作弊的滋味作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

作弊的滋味作文1

每當回想起這件事，我總會心神不安。

那天是一次數學考試，一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎麼辦？我居然不會解答這一道題。我微蹙眉頭，啃着筆端，時不時地抓着頭髮。要知道這道題可整整佔了5分呢。這麼想着，我不由自主地往同桌靠近。可轉念一想，不行，不能這樣，躲過這次考試，躲不過下次啊，再説只有考差後才能確定新的目標啊！

我挺了挺身子，繼續堅定地寫下去。但試卷卻並不留情，接二連三的難題出現了。我一算分數，心中暗暗叫苦：怎麼辦，如果這幾道題都解不出來的話，那只有80多分了。80多分的話，那媽媽該咆哮了，爸爸的鐵砂掌也肯定不會放過我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了決心。於是，我一邊往同桌的試卷上瞄去，一邊探查老師的動向。突然，我發覺老師望向了我，慌亂之間，趕緊低下頭，“認真”地做起試卷。過了好一會兒，我看到老師低下頭改起了作業，便思忖着：危險係數已降低，我得把握機會。就這樣，我再次悄悄靠近同桌，但由於過於緊張，冷不防一個猛勁撞上了同桌。啊！我完了！我的臉色頓時變得煞白，感覺自己的'心臟都停止了跳動。同桌不吭聲，但好像明白我要做什麼了。讓我感到意外的是，他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決，抄還是自己做？抄可能會被老師發現，不抄可能要接受爸媽的教訓。在我心神不定地一邊抄，一邊看向老師時，發現老師正默默地注視着我。完了，時間彷彿在那瞬間停止了……我驚恐地發現老師慢慢地朝我走了過來，用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒有説什麼，但我的臉不覺紅了，為剛才的行為深深地懊悔着。

這事讓我下定決心，以後再也不作弊了，因為心驚肉跳的滋味真的不好受。

作弊的滋味作文2

記得有一次，我上三年級的時候，老師佈置了一篇作文當做我們今天晚上的作業。

回到家後，我卻為此而煩惱。因為我對作文可以説是一竅不通，往常我的作文都是通過我媽的批改才勉強通關。可是，今天我媽出差了，只有我自己寫了。但是我跟本不會寫作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立馬鑽進了牀下，翻我的書，找到了我姐在香港買的書——《國小生作文精選》，我又想到，老師和同學會不會發現我是抄的呢？但我又想到這可是我姐從香港買來的，老師和同學應該不會知道的吧。但我還是自己寫了一會兒，但總是寫幾句話就覺得不通順，就撕了。於是我就開始抄了。不一會兒，我就抄完了。我懷着不安的心情睡着了。

第二天，上學了，我不安地把作業交給了老師。看着老師在批作文，我的心情就更不安了。老師批完了作文，開始宣佈寫得好的作文了。當然我的作文，不，是我抄來的作文也“榜上有名”。老師叫我們把作文拿給父母看，並且簽上名。我非常的擔心我的'作文會被我爸看穿。

回家後我非常的小心，生怕會遇到我爸。果不其然，我爸果然在家裏等我，他嚴肅的説：“把你的作文拿過來！”我當然不會給他，但被他那專橫的臉打敗了，把作文拿給了我爸，只見我的作文變成了2片，4片，8片……我爸對我説：“立馬去重寫！！！！”我只好去重寫了。我一會就寫完了。我爸又對我説：“既然能自己寫，就不要抄了。”

經過這次教訓我再也沒有抄作文——因為我再也不想嚐到作弊的滋味了。

作弊的滋味作文3

商店的櫃枱裏擺放着花花綠綠的計算器，上面一個又一個大大的按鈕，就像一隻只睜得滾圓的眼睛，盯着小主人的手，看看他會不會作弊。我望着這櫃枱出神，回想起了當年偷偷使用計算器的那一幕，童真的滋味湧上心頭。

那是四年級的一個週末，陽光透過茂盛的樹葉，星星點點地灑在我家陽台的邊緣。我在温暖的陽台上做着數學家庭作業。第一題：0、785×1、357，天啊，這道題怎麼這麼難算啊？我腦袋都快爆炸了！我苦惱地望着作業本上那天書般的'數字，眉毛、鼻子、嘴巴都縮成了一團。唉，頭一次見着這麼多數位的小數相乘，那該算到猴年馬月去呀！

正當我煩惱時，一個鬼點子冒了出來：我家不是剛引進了一部計算器嗎？現在正好可以派上用場啦！我嘿嘿一笑，躡手躡腳地鑽入我的房間，從抽屜裏小心翼翼地捧出雪白的計算器，心裏興奮極了！我迅速把計算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，確定沒有人發現，才輕輕地走回陽台。誰知在房門口時，我一不小心撞上了一把凳子，“嘩嘩”的響聲吸引了媽媽的注意力。“女兒，你在幹什麼？”媽媽大聲問道。我心虛極了，緊張得手心冒汗。絕不能讓媽媽知道，否則一定會挨批評的！於是，我假裝鎮定地説：“我沒幹什麼呢！”幸好媽媽沒再過問，我懸着的一顆心終於放下了。

坐在書桌前，我的心像一隻驚慌失措的兔子，橫衝直撞，但是想起我還有重要的任務沒有完成，我又鼓起勇氣，抓起計算器，用力地按下了一個按鈕，“叮”—-計算器發出了清脆的音響！糟了，我忘了關聲音了！我連忙把計算器藏在書本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我長舒了一口氣，關閉了聲音，放心地輸入了一個個數字，當計算結果出現在顯示屏上時，我暗暗地對自己説：“就這一次！”

我遵守了自己的諾言，從那時至現在，我再也沒有用過計算器來舞弊了，因為我明白了，學習要靠自己，作弊的滋味並不好受！

作弊的滋味作文4

教室裏安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。

我專心致志地做着，一開始一帆風順。可做着做着，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。

突然，作弊的念頭冒了出來。同桌是學霸，肯定會做。我可以偷看一下。老師講這道題的時候，我認真聽懂就行了。

但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行為。

可考不到高分，該怎麼向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷才怪，我可忍受不了……思來想去，我向作弊屈服了。

我抬頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網頁，我又看了看四周，同學們都埋着頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。

我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉向同桌的方向，同桌正在聚精會神地做題。他的試卷沒有遮蓋，完全暴露在我的視線範圍之內。

我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來，放到同桌的試卷上。看到了，終於看到了我那道不會做的題目，答題過程一清二楚。我激動地不能自已，心跳如急促的鼓點，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發顫。

“咳。”老師輕微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發現了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用餘光偷偷地瞄了一眼老師。他並沒有向我走來，虛驚一場。

我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫在試卷上。

考試結束後，回想着那驚險的一幕，心裏不由陷入了一種擔憂——總覺得身後有一雙眼睛看到了我的作弊經過。這位同學會不會彙報老師？會不會用這個把柄要挾我？會不會在同學中間添油加醋地描述我作弊時的'醜態？

雖然，這件事到現在都沒有被揭穿，但它卻像一個沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長的鞭子，拷問着我的靈魂，讓我心神不寧。

哎，作弊的滋味，是揹負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！

作弊的滋味作文5

一生就像一個五味瓶，裏面裝滿了酸、甜、苦、辣，要是不小心打翻了，那滋味可不好受！有一次，我就“品嚐”到了辣的滋味。

那一次，是個説大不大，説小也不小的月考，直到了現在，我仍然很清楚地記得那是三年級的語文月考。

拿到考卷，我胸有成竹地掃了一眼題目，以迅雷不及掩耳之勢“唰唰唰”的如秋風掃落葉一樣答了起來，突然，筆停了，我雙眼直直地盯着卷子上的一道題，“嗯，碧玉粧成一樹高是什麼？”我託着下巴，心亂如麻，這道題做錯了可要丟大人了啊！

正在我苦思冥想的時候，突然急中生智，一個耍小聰明的念頭一閃而過：我可以看看別人怎麼寫的呀！這下子，我來勁兒了，我貪婪地用眼睛的餘光掃向我的同桌，這下子我傻眼了，他卷子上一片空白，要知道，他可是我們班的“第一名”啊！

我只好靜下心來思考，目光定在了我正前方的楊天一上，嘿嘿，功夫不負有心人，我倆平時是好朋友，這點兒“小忙”一定是可以的！可話説回來，看看監考老師那嚴厲的面孔，我的'心如十五個吊桶打水——七上八下。

“嗯……我叫不緊張……”我自我安慰着，心中有種説不出的滋味，我小心翼翼地把筆扔到地下，裝作撿筆的樣子，彎下腰來，“啪！”不妙，椅子擋了下來，“幹什麼呢！”“沒，撿筆……”我吞吞吐吐地回答老師。

我拖住被砸疼的腳，還是有些不甘心，抬眼望去，楊天一密密麻麻的卷子給我帶來了希望。快了，還有一點點……當正確答案出現時，我興奮極了，像打翻了五味瓶，心虛地坐好，答起題來。

最終，我以第1名的好成績受到老師表揚，可我的眼淚卻含在眼眶之中，這種事情，萬萬不可以再做了啊！這時騙自己。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

作弊的滋味，可真不好受啊！

味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以後吧！

作弊的滋味作文6

小時候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧着一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點，整個右手都在發抖，控制都控制不了。

所以，考完之後的成績我就不想説了，在受到考試的第N次打擊後，本人終於決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一個星期才把他賄賂過來，他終於答應在考試的時候給我報答案了，但方式要我自己想，出了事我付全責…………各種各樣騙布所有情況的'後果都是我一個人承擔。（雖然説看起來不平等科我會讓計劃天衣無縫的）。

在苦思暝想了兩夜之後，得出了AB兩種作弊是方法，A、發電報，用筆先敲題號，同桌再敲答案，只限於選擇題。B、飛鴿傳書，（我們寫錯了字一般用透明膠拉掉）用筆在紙上寫題號，然後透明膠拉下來再遞給同桌，同桌再寫好了傳過來，在別人看來這像在借還東西一樣。

搞定了一切以後，萬事俱備，只欠東風。考試終於來了…………

老師坐在講台前改作業，時不時威武的巡視一下週遭。我心裏很激動，又怕老師看出破綻，所以一直在裝着很認真的思考題目。十分鐘過去了，可以開始傳電報了，教師裏靜的只有敲筆聲，老師也沒聽出其他的破綻。

哈哈，終於些完了。我無比輕鬆，為了以防萬一，我又改動了幾個地方………

試卷下午就改完了，我考的甚至比同桌還高（他寫錯的，一不留神我改對了）。老師大大的表揚了我。但面對同桌瞧不起的目光，我心裏忽然升起一股罪孽感。他張着巨大的爪牙，要把我拖到很遠很遠的地方，我努力在獨木橋上保持平衡又不被拖走。

回家之後，我把試卷藏起來沒有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍，並準備向同桌道歉，然後把重新做的給父母看了一遍後，向他們説明情況，至於可愛的老師，我就保持沉默直至畢業他仍認為我是個十足的乖學生。

作弊的成績矇蔽了你與別人的眼睛，要記住他一點好處都沒有。最後你會被他的魔鬼折磨的身心疲憊。

作弊的滋味作文7

每當我看見一張試卷，特別是看見左上角的“你真棒”三個字，我就不禁回憶起來……

那是四年級的一個夏天，老師宣佈語文測驗，可我考試前日壓根沒想到複習，想到沒背熟的課文，我心存僥倖，安慰自己説：“不怕不怕，老師一般不考。”

試卷發下來，我一看試卷，啊!慘了!默寫課文這題佔了10分呀!NO!我的九十分以上記錄不保了!我心急如焚，只好先寫別的題目，準備找好哥們宋江，他可是語文競賽的特等獎呢!可老師好像看出了我的心思，猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法，只能檢查起別的題目。過了半個小時，老師宣佈十分鐘後收卷。時間一分一秒地流逝着，我看着“嘀噠嘀噠”走着的鐘表，它每走一下，像一根根針刺在我心上。正當我以為死定了的時候，老師接了個電話，急匆匆地走了。我心裏有兩個小人在吵，一個小人説不能作弊，可另一個小人卻勸我作弊，我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中，那另一個小人戰勝了，我偷偷寫了個紙條給宋江，他果然回了我答案，甚至我因為答完題心情好還和他聊了起來。不好!我太大意了!把紙條扔到我的“死對頭”李明月那裏去了!果然，李明月把紙條給了老師，等會兒老師就來處理。我心中十分後悔和害怕，也沒心情檢查了，只能勸自己安心，別影響心情，傳紙條時沒有寫名字，只用了假名，別擔心。我心中彷彿被螞蟻咬着我的心，焦急不安，總認為下一刻我的.心就要跳出來了。終於，老師來了，她只問：“宋江和誰傳了?”我有些驚奇，咦?老師怎麼知道宋江傳的卻不知道我?我的手捏出汗了，汗珠大滴大滴地流。老師最終沒説什麼，但我知道，宋江的同桌是我，老師怎麼會不猜到是我呢?後來，我才想起來，我在紙上寫了宋江的名字。

我如願以償，得了九十八分的好成績，可是我卻感不到一絲高興，這張試卷在不停地提醒我，我曾經作過弊。比成績還重要的是――誠實。

作弊的滋味作文8

人生就像一個無味瓶，有甜有酸有苦有辣，但我覺得最不好受的滋味莫過於作弊的滋味了。

記得那是期末考試的前一天，大家都在書本里埋頭奮鬥，而我卻在那裏東張西望。不知不覺下課了，我們背起書包往家走，許多同學為了考個好成績，竟然不顧安全，邊捧着書邊走路，真是“書山人海”呀！到了家，我也沒有複習，吃了晚飯趴在牀上倒頭就睡，全然不顧第二天的考試。也許我太自滿了，心想這次月考一定能考好。這時老爸來問我：“全都複習了嗎？”“嗯”我漫不經心地説。“好！這次如果考了90分以上，爸爸給你買個新書包。”爸爸高興地説。太好啦！我的書包都用兩年了，如果這次考好就有新書包了。想着想着我進入了夢鄉。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我在鈴聲中開始了新的一天。走在校園的小路上，小鳥嘰嘰喳喳的對我叫，彷彿在對我説：“加油！你一定會考好！”我帶着愉快的心情走進教室，監考老師發試卷了。穩住，我一定能考好，我在心中給自己打氣。可是我太天真了，題目才做到一半我就被難住了。怎麼辦？怎麼辦？突然想起課本上有這道題目的答案。抄？還是不抄？理智對我説：“不能吵，不能吵！憑自己的實力考試！”分數卻告訴我説：“這道題，佔很多分呢！反正也沒有人看見。”最後理智失敗了。我環顧了一下四周，悄悄地拿出課本看到了答案，我立刻合上書，塞進桌肚。“呼……”還好沒人看見，正在我沾沾自喜的.時候，我朝旁邊看去，小米也在看我，我急忙扭過頭去，臉像被火燒了一樣通紅通紅，心裏不由自主忐忑起來。成績下來我考了96分，爸爸給我買了一個新書包，但這書包像石頭一樣壓着我，讓我喘不過氣來。做夢也夢到同學在學校説我作弊……最終我選擇告訴老師實情，頓時覺得心情舒暢。

從辦公室出來，我暗暗的告訴自己以後不再作弊了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話將永遠銘記在我心裏。

作弊的滋味作文9

一次數學考試，有一道填空題不會做，我苦思冥想，糾結了半天，想破了頭依然毫無頭緒。

一想到就差這道題，我無法拿到滿分，心裏更是懊惱萬分。聽着周圍“唰唰”的答卷子聲音，心裏忽然冒出一個壞念頭——作弊。這是我第一次想到用這種辦法解決問題。平時若是遇到不懂的題目，我動動腦筋就會解開，可今天不知為何不僅做不出來，居然還想到了作弊。我歎了一口氣，朝旁邊一瞥，發現同桌也在想着這道“世紀難題”，但他很快便信心十足地寫下了答案。

我認為他的答案一定是正確的，因為同桌的數學成績在班上是數一數二的。如今我實在走投無路了，不得已選擇了“抄襲”。

因為怕別人發現，向老師打小報告，我先是左顧右盼了一番。看到同學們都在認真埋頭做題，老師也在專心致志地批改隔壁班同學的試卷，我的心中不由得一陣狂喜：真是天助我也！

我戰戰兢兢地向右挪了一點兒，然後抻長脖子瞄了一眼，遺憾的是沒看清。同桌的“6”和“0”寫得非常相近，所以我不敢妄下結論。我又環顧一下四周，等沒人注意我時，我再偷瞄，可看了三四次都沒看清。我急得在心裏直罵同桌：你的字就不能寫好看一點兒嗎？

我看了一下表，只差十分鐘就該交卷了，我馬上寫了一張紙條：填空題最後一題，跪求答案。同桌。然後手疾眼快地扔給他，他竟然毫不猶豫地就寫上了答案。為了銷燬證據，下課後我把那張紙條扔到了衞生間裏。

走出考場，我的.心裏惴惴不安，害怕有人揭穿我。就這樣，我魂不守舍地度過了一天。第二天，得知我的成績是100分，我既興奮又害怕。我擔心老師講評試卷時會提問我，也擔心同桌會不會出於嫉妒心理出賣我。

因為虛榮心，我想到了作弊，但作弊前後那精神極度緊張的滋味真不好受。我以後再也不敢作弊了！