我愛我的文具盒作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我的文具盒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛我的文具盒作文1

我的密碼文具盒長得太帥了，特別漂亮，上面有幾個帥氣的機器人有賽小西，它穿着盔甲，頭上有兩個紅的炸彈，手臂上有很多零件，它的腿上有個鼓搶。還有一個黃色機器人，它的頭上長着兩個銀色的尖角它叫阿鐵達，手上有兩個圓卷，腳上有兩個鐵球，腿上面還有三個角，還有一個船長有好多黃色的刺。

首先打開文具盒 時候必須先輸入密碼才能打開，呵呵我的文具盒厲害吧，我的文具盒有4層，一 打開我的文具盒就看到第一層可以看到課程表，裏面可以放我最喜歡的筆，第二層放曲別針，小卡片小東西一類的，第三層可以放橡皮，尺子，三角板一類的，第四層可以放公交卡還有一個小鏡子，在想臭美的時候可以照一下，我非常喜歡我的密碼文具盒我設置的`密碼誰都打不開。

有一次我設置了一個很複雜的密碼，誰都打不開結果我自己也忘記了，正當我焦頭爛額的時候，媽媽説以後不要亂動那個密碼，注意力應該放到學習上面。媽媽把按鈕撥到中間又重新設置了一下。呵呵我的文具盒又打開了。

説起這個文具盒是我的一次獎勵得來的，上次的英語考試，媽媽説只要你考100分就可以給你買一個你最想要的東西，玩具、文具、衣服、美味都可以，付出總有回報經過我的努力我終於考了100分，媽媽兑現了她的誓言，我也如願以償的拿到我心愛的文具盒，我的文具盒來之不易所以我非常的愛惜它，把他當成我形影不離的好朋友，所以一定不能讓我的好朋友吃一點苦。

我愛我的媽媽，更愛我的文具盒。

我愛我的文具盒作文2

我有一隻漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那隻文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一隻小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一隻小貓。宏觀世界正躺在草地上咬着自己那條白色的小尾巴。樹上蹲着一隻小狗，好像在守衞整個地方。

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以摺疊的三層抽屜。裏面層次分明。頂樓房間裏有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閲讀。這樣，我即使在閲讀的時候要寫一點什麼，都不必費心了，容易多了。那裏還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精緻。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。於是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業，幫助我完成作業。

我這一隻文具盒猶如一個大家庭，裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業。我不管走到什麼地方都會帶着它。它真的.成了我的一個好夥伴了。

我愛我的文具盒。

我愛我的文具盒作文3

我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽送給我的生日禮物，所以我非常珍惜它。

我的文具盒是紅色的，是一架小汽車的模樣，大約長15釐米，寬35釐米，盒蓋上有四個車輪，這是小汽車的車輪，還有許多動漫人物在小汽車的每個窗户上欣賞着祖國的美麗風景。

文具盒分為兩層。每當打開文具盒的第一層，首先映入眼前的是尺子家族，有直尺、三角版、量角器。打開第二層全是我最心愛的筆，還有許多筆，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆，有些筆我平時根本捨不得用它們，因為它們都非常漂亮、美麗。

每當無聊時，我都會把它們拿出來，按順序重新再擺一遍，把它們擺的整整齊齊的。我還會把鋼筆睡在橡皮擦上，讓辛苦了一天的鋼筆休息一下，明天再繼續為我服務，鋼筆的下半身我會用一張紙盒蓋在它的身上，讓它高枕無憂的睡大覺。那鉛筆妹妹帶着紅色的橡皮冠，穿着花花綠綠的`大衣裳，腳穿黑色的高跟鞋，好像是要去參加晚會似的。

這就是我的文具盒，你喜歡嗎？你也去買一個吧。

我愛我的文具盒作文4

大家好，我書包裏有一個“粉色的大家庭”——文具盒，裏面住着許多弟弟妹妹，哥哥姐姐。

這個文具盒的外表很漂亮，有些英文字母和一位花花姑娘。裏面有兩層：第一層住的是橡皮妹妹和筆芯弟弟；第二層住的當然是鋼筆姐姐和我那惹人喜愛的可擦筆哥哥。

每當老師讓我們做題時，鋼筆姐姐就會蹦出來幫我書寫，如果鋼筆姐姐一不小心寫錯的`話，橡皮妹妹就會挺身而出，去幫助鋼筆姐姐。

你們都知道，考試的時候要用可擦筆嘛！如果我考試的時候，惹人喜愛的可擦筆哥哥就會優雅的向我走來，來幫我寫字；每當可擦筆哥哥心情不好的時候，就會沒有筆芯，這時候，筆芯弟弟就會行俠仗義地去幫助可擦筆哥哥，誰讓他倆是好哥們呢！

每當我的心情不好時，文具盒就會想方設法逗我開心；每當我的心情好時，在文具盒裏的鋼筆姐姐就會跳出來，讓我以繪畫的形式來擴大這種快樂的心情。

每次我考完試，我都會把文具盒舉的高高的，和藹可親的對他們説：“謝謝你文具盒！”

我愛我的文具盒作文5

我有一個漂亮又實用的文具盒。這個文具盒是媽媽的同事送給我的。

文具盒是長方形的，長大約，寬大約，它是用鐵做成的。文具盒的正面印着一隻神氣活現的米老鼠—米奇。他穿着一身紅色的揹帶褲，腳上還穿着一雙黃色的 大皮鞋，好看極了!米奇躺在紅、藍相間的地毯上，用手撐着腦袋好像在想什麼心思。真是一隻可愛的米老鼠！米奇聽到我們誇獎他都不好意思的笑了。

打開盒蓋，映入眼簾的'是一張課程表，課程表上印有每天的課程。我真的要好好感謝這張課程表，是它讓我瞭解了每天的課程。課程表的左右兩面各貼了兩個旺仔貼畫。左邊的旺仔在打羽毛球，告訴我們生命在於運動。右邊的旺仔身穿紅色衣服在給我們拜年，像是在對我們説:“新年好！”

文具盒分為兩層第一層裏住着鋼筆弟弟、鉛筆妹妹、橡皮哥哥、和膠帶爸爸。第二層住着尺子媽媽和紅筆阿姨。別看他們一家平時躺在那裏默不作聲，一到我 寫作業時就派上大用場了；當我做數學作業寫錯題時橡皮哥哥就挺身而出；當我做語文作業寫錯字時，膠帶爸爸就昂首挺胸地走出來幫我粘去錯字……

有一次,我上課沒有認真聽講,當我再次看到文具盒蓋上的米奇時,無意間,我發現米奇臉上不再有那麼自然的微笑了。他瞪圓了眼睛看着我，好像在説:“都怪你不認真聽老師講課，回家作業肯定又不會做了吧！”……

啊！文具盒啊！感謝你為我的學習提供了良好的服務！我愛我的文具盒！

我愛我的文具盒作文6

我有一個漂亮的文具盒，它是我過生日時，媽媽送我的禮物。它已經和我在一起快三年，我總是把它當做我最要好的朋友。

文具盒是紅色的，正面有一個非常卡通的小女孩，黃黃的頭髮，紅紅的衣服，一雙炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上還拿着一個愛心形狀的魔法棒呢！

打開文具盒，裏面一共有三層，就像樓梯形狀似的，也像一座美麗的小洋樓。第一層裏裝着我削的尖尖的鉛筆和幾支打滿墨水的鋼筆。第二層靜靜“躺”在哪兒的是一把綠色的尺子和一個粉紅粉紅的橡皮擦。第三層裝的是一個“熱水瓶”和一張課程表，那個“熱水瓶”其實是一個黃色的削筆刀。

文具盒就像一個知識的寶庫，又像一個“變色人”有時温和有時嚴厲。

比如，當我的'字寫錯或寫的難看時，橡皮擦就開口説話：“快把這個字擦掉，難看死！”當要求畫直線時，我卻隨手畫一條彎線，尺子就開口説話：“快把這條彎線畫直啦！”我比以前的字有進步的話，鋼筆又開口説話：“嗯！不錯！有進步，繼續努力喲！”當我在課間玩耍的時候，課程表就又會像大姐姐一樣提醒我：“我的好朋友，先把下節課的書準備好再去玩呀。”當我……

我喜歡我的文具盒！因為它不但給我帶來方便，而且更帶來知識的快樂……

我愛我的文具盒作文7

在我的書包裏，有一個文具盒，它不僅是文具盒，還是我形影不離的好夥伴。

文具盒全身穿着淺藍色的衣裳，衣裳上有兩隻可愛的小美人魚，撲閃着大眼睛，好像在説：“小主人，你可要好好學習，我們會幫助你學習的。”

它像一本書一樣可以翻開，翻開後，右邊有着一個可以分割開來的“小睡袋”，給平時最努力幫助我的鋼筆大哥用，左邊有着兩張“多人牀鋪”，一張小，一張大。大的牀鋪睡着尺子妹妹、鉛筆姐姐和水筆哥哥，小的.睡着書籤小姐和橡皮小弟。

學習時，我一不小心寫錯了，橡皮小弟挺身而出；寫字時，水筆哥哥和鋼筆大哥爭先恐後地來幫助我；連線時，尺子妹妹害羞地為我把線畫直；讀書時，書籤小姐也毫不馬虎地記住我的頁數……它們一起幫助我學習，使我的學習成績大大提升。

有一次，我沒見到自己的文具盒，突然意識到：我把它弄丟了！我害怕自己再也找不到它，開始進行家庭大掃蕩，書包、桌底、廚房、客廳都找遍了，但就是連它的影子也沒有。就在我傷心想放棄時，忽然在牀底下看見了那熟悉的身影。哈！原來它在牀底下！我對它説道：“下次玩躲貓貓時，可不能藏得這麼隱祕哦，不然我會着急的。”

這就是我的文具盒，我發誓，我一定會好好保護它直到永遠。

我愛我的文具盒作文8

我有一個漂亮的文具盒。那是我去年過生日時,媽媽特意送我的生日禮物。

我的文具盒是鐵製的,在文具盒的表面上,有一隻淘氣的小狗,嘴裏咬着一根香腸,仔細看看,樣子十分逼真。

打開文具盒,裏面有三層,每層都住着“文具家族”的成員。有鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀……這些小助手們正在香甜地“睡覺”呢!你看,鋼筆、鉛筆睡在第一層,橡皮和轉筆刀睡在第二層的“小卧室”裏,瞧!我的“長矛將軍”—把尺子,正在舒舒服服地躺在那張專為它特製的“大牀”上,它們已經勞累一天了,讓它們好好休息休息吧!

想想它們平時對我的幫助,我是越來越喜歡它們了。每當我寫字的時候,鉛筆和鋼筆就毫不猶豫地來“幫忙”,每當我寫錯字的時候,橡皮就像解放軍一樣,挺着胸、昂着頭走出文具盒,消滅了“敵人”。每當我的鋼筆粗了,轉筆刀就跳出來,把鉛筆削尖……這都歸功於我的文具盒,是它給文具家族一個舒適的“家”。

我喜歡我的.文具盒,更愛我的“小助手們”,我要像爸爸媽媽照顧我一樣,精心地呵護它,珍惜它。

學校:南召縣雲陽鎮鐵路國小六（1）班

作者:鄭博文

教師點評:小作者採用擬人的手法,把文具盒當做自己的好朋友、好夥伴來寫,十分形象,語言輕鬆活潑,生動有趣,富有豐富的想象力。

指導老師張明江

我愛我的文具盒作文9

我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是我去年考試取得好成績時媽媽送給我的獎品。它伴隨我已經一年多了，我挺喜歡它的。

我的這個文具盒是用布料做成的，開關是一條金黃的拉鍊。文具盒的設計非常美觀、大方。整體是個長方體，大約有20釐米長，5釐米寬，周身印着十幾個藍蜻蜓。不像其它鐵質的文具盒拿在手裏總是涼涼的，我這文具盒拿在手裏軟軟的，還挺暖和。文具盒不僅外表美觀大方，而且內部設計也十分科學。打開文具盒，第一層放着一套尺子，尺子旁邊是一個胖嘟嘟的橡皮擦。第二層放着許多的`筆：有方便的水性筆，有輕巧的自動鉛筆，還有散發着香味的熒光筆。它們都是我學習的好幫手。

我做作業的時候，只要我一出現錯誤，橡皮擦就立刻扭動着那肥胖的身軀，“噌、噌”幾下，作業本又變得乾淨整潔啦。我要畫畫時，自動鉛筆就立刻出來，在筆端按幾下，黑黑的鉛筆芯就開始在潔白的畫紙上描繪出精美的圖畫。如果你不需要它們了，只要把拉鍊拉上，它們就乖乖的睡覺啦。這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文件提供了一個家，一個不要多大的家，但這個家是那麼的温馨、和睦。