關於感謝的作文15篇

作文
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無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關於感謝的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於感謝的作文1

“感謝你給我的光榮，這個少年曾經多普通……”正如這歌詞所説的，是你帶給了我光榮與希望，而我曾經則像這少年一樣的普通，未曾説出一聲感謝。

會考迫在眉睫，老師您與我們學子的心情一樣，緊張而激動。為此您在這一年來是多麼辛勤，勞碌。整天忙於處理學校的瑣事，又要準備我們的.複習資料，終於讓您累倒在工作崗位上，累倒在病魔面前。

一連幾天不見你出現在班上，同學們都為此而揪心，眉頭不禁緊皺。然而當天晚上，當您的身影出現在我們教室時，我們全班同學都為之驚訝，緊接着一陣雷鳴般地掌聲響起，在我們心中激起一道道浪花，久久不能停下，激勵起我們澎湃的熱情與希望！後來聽班主任説，那天晚上你剛從醫院出來就趕到我們課室裏上課，我的心更是為此而感到佩服……

而作為會考而奮鬥的學子們，就更應該為之覺悟，由衷地對老師説聲謝謝，因為他不僅只是我們的生物老師，我們的校長，更是為我們會考而做出努力，貢獻的朋友！

可能是礙於面子，“感謝”這個詞我卻未曾説出口，更主要的是我之前一直沒有了解到這一點，直到會考前看到每個同學的成績都趕上來時才意識到：“啊！原來老師，同學們都已經拼了命去學習，備考，而我卻還矇在鼓裏，固步自封，已經遠遠落後於他們！”我的心更為此而發慌，併為此而發誓，要一股勁地衝上來，誓言“我心一片磁心石，不考重點誓不休！”

離會考還有九天，您就要離開我們，也許，不僅是您，其他老師也要隨之分別，但我這一聲真摯的感謝卻未曾説出口啊！

但我心想，您也許並不太在意那一聲“謝謝”。更在意的是我事後明白了“謝謝”一詞的含義：感謝不僅是口頭上的表達，更是一種要付出努力，行為上的回報與感恩！

相信我，九天之後，您一定能夠收到那滿意的答卷與藴含其中那一聲未曾説出的感謝！

關於感謝的作文2

母愛如明媚的春光，似和煦的春光，給我一春天般的温暖。在我的腦海裏，許多事情都碎時間的推移而淡忘了，只有媽媽的愛像清澈的小溪那樣清晰。

媽媽，您還記得那次嗎？一個寒風呼嘯、大雪紛飛的中午，放學路上，我不小心扭了腳，就讓同學捎信給您，由於路上積雪太深，沒法騎車，您以最快的速度跑步來接我。雖然在寒冬臘月，而我分明發現您的'臉上卻流着汗，可您二話沒説，背起我就走。由於雪厚路滑，我又很重，您每走一步都是那麼艱難，可您還是邁着沉重的雙腳，一步一步艱難地向前挪動。儘管天氣寒冷，汗水卻順着您的臉頰往下淌，我心疼得趴在您的背上哽咽，而您卻開玩笑似的説：“小月，真得謝謝你，你又給媽媽一次鍛鍊身體的機會。”我知道您是在安慰我，於是，我一邊抹眼淚一邊給您擦汗，此時，我們娘倆的汗水和淚水融為一體流進了我的嘴裏，一股暖流在我心裏流動，那就是——母愛。我真想説聲：媽媽，您辛苦了！我愛你！可是，當時我卻一個字也沒説出口，今天，我要大聲説：“感謝您，親愛的媽媽！是您把我帶到這個美麗的世界，給了我快樂和幸福的家，我愛您！”

媽媽，您是我的啟蒙老師，又是我的守護神。當我犯錯時，您耐心地教導我；當生病時，您細心地照顧我；當我情緒低落時，您真心地鼓勵我。

媽媽，您就像天上的月亮，而我就是圍繞在您身邊的星星，您的光芒照耀着我；您就像一股清泉，而我就是幼小的禾苗，您用甘甜的瓊漿灌溉着我；您就像浩瀚的大海，而我則是小小的水滴，您用寬闊的胸懷包容着我。媽媽，在您的精心呵護下，我一天天長大，您卻因日夜操勞，奔波勞累，在不知不覺中，銀絲已經夾雜在您烏黑的髮絲裏，而您卻無怨無悔。

媽媽，如今女兒已經長大了，懂得知恩圖報了，看到您每天為這個家、為我那麼操勞，我會心疼的。媽媽，在這裏我還想對您説一句話：“媽媽，您累了，歇歇吧！”

關於感謝的作文3

感謝有你，給我前進的動力；感謝有你，賜給我希望和鼓勵；感謝有你，讓我走向成功的道路；感謝你——我的爺爺。

小時候，我不喜歡寫作業，是你督促我寫作業我遇到不會的題就去問你，而你總是耐心的講給我聽，説完之後，你總是問我：“會了嗎？”而我多數會得意洋洋地説：“會了。”你就會對我微笑示意我真棒。少數我會垂頭喪地搖搖頭，而你總是會給我再耐心的講一遍，我記得有一次，下午寫作業也不知道怎麼的是不是那時候真的寫字慢，一下午竟然才寫了幾個字，我像嬰兒一樣陶陶大哭，您回來之後對我説：“別哭了，要有耐心，要堅持。”也不知道這句話是有魔力似的，我竟然立即不哭了，聽到這句活我彷彿又找回了信心，讓我有把作業寫完的動力，當時我寫完了，我覺得最重要的一點是當時是爺爺一直陪着我看着我寫完，讓我感受到了温暖，從此以後，我就每次都能完成作業，這一切都要歸功於爺爺的功勞，所以説我要感謝有你。

我記得有一次考試沒考好，而老師叫我的一個同學跟我家長説我考試沒考好，要我家長好好管管我。我那個同學卻對我的爺爺説我比他考得還差，我都不如他了。當時聽到他説這個我很氣憤老師只讓你跟我的家長説讓他好好管我，而你卻説我不如你，這不是當面讓我在爺爺心中的`形象毀了嗎，不過想想了想人家也沒有説，咱確實不如人家，我本以為爺爺會狠狠地批評我，可卻沒想到爺爺説：“這次沒考好沒關係，只要你有悔改，吸取教訓就行了，相信下一次一定能考好。”當時我又哭了這次我是激動的哭了，被爺爺的話語所感動了，於是我下定了決心，下一次一定要考好，一定不能讓爺爺失望，一定讓爺爺滿意，於是我每天都一放學就寫作業，寫不完作業不吃飯，而爺爺每次都會陪着我，耐心的的教我，我也一定會認真的聽，終於“功夫不負有心人”我終於考的讓爺爺露出了燦爛的笑容。

感謝爺爺，是您讓我在挫折中一次又一次的爬起來，當我遇到困難時，是您一直啟發着我，開導着我。

關於感謝的作文4

人家説母愛是温柔而又親切的，父愛則是冷漠無情的，氣勢逼人的，我的父親向來十分“自私”，哪怕是他的愛，同樣是“自私”的。

一個週末的夜晚，父親走過來對我説：“我這個雙休日有事要到杭州出差，你自己呆在家裏吧！”“那我到哪裏去吃飯呢？”我用詫異的目光看着父親，“你長那麼大了，應該學會自己照顧自己。”“可媽媽又出差，我……我……，要不等媽媽回來，你再走吧！”我近乎哀求地對父親説，“男子漢大丈夫，這有什麼可怕的？你伯父十五歲下鄉，離家十年不也是平安無事嗎？”丟下這句話，父親頭也不回地出門了。看着父親遠去的背影，我只能賭氣地奔回了房間，把電視裏播放的音量開到最大，然而偏偏電視也跟我作對，演繹着一家樂融融的温馨場面，就在這樣一個靜謐的夜晚，看着自己形單影隻的“悲慘”遭遇，淚水開始模糊了我的'雙眼。這晚，我就在埋怨、哭鬧的睡夢中，不知不覺地過去了。

早上，飢餓的肚子強迫我進入了廚房，面對熟悉而又陌生的這片天地，我決定化悲憤為力量，“自己動手，豐衣足食”，我打開了櫥窗的大門，忽然一張紙條飄然落在了我的手上，展開紙條，父親熟悉的筆跡印入了我的眼簾：“男兒有淚不輕彈，我想你會打開這扇門，孩子，你沒讓我失望。”難道父親有意在考驗我，我準備拿火柴，忽然又發現一張父親的留言“必須學會生活，孩子，不要怕，勇敢地去嘗試吧！”原來父親不是不管我，原來狠心的父親是那麼用心良苦。於是我開始尋找父親的留言，冰箱裏，櫥窗上……一句句鼓勵的語言，一句句讓人深思富有哲理的語句，凝結着父親深深的愛，接連不斷向我襲來，把我徹底淹沒了。父愛是獨特的，而這種愛是任何力量都無法比擬的，哪怕是《一千零一夜》裏的阿拉丁神燈，哪怕是上帝手上的金戒指……其實父愛與母愛是一樣的，都會流露出了人間最幸福的親情之美。

讓我們感謝父愛，感謝親情吧！

關於感謝的作文5

覆覆獨行，昏黃的路燈拉長我寥莫的身影。而我此時就像一支漂泊的小白帆船，緩緩的駛向記憶那蒼茫的大海……

小時侯，我很調皮。也很淘氣。因此老是惹禍……而那時媽媽很忙，沒時間照顧我，所以就經常的把我送到奶奶那兒，奶奶是一位很慈祥的老人，對我很好，照顧我照顧的無微不至，所以我從小就跟奶奶親。奶奶家有一隻很可愛的小狗，大家都叫它小黃，因為他一身橘黃色的毛，圓圓的大眼睛。可是他每次和我玩的.時候都會弄一身髒，所以我叫它小黑……小黑和我很好每次我都和他玩到天黑……

直到有一天，奶奶不在家，我就想去小樹林裏玩，因為平時奶奶不讓我去，説危險。所以我一直很好奇那裏到底有什麼。這次奶奶不在家我就可以偷偷去玩了……我抱起小黑就偷偷的去了，進了小樹林，裏面有好多的野雞我便去追起野雞了。直到天快黑了才想起回家。再回家的路上我邊走邊想：奶奶騙人，那有什麼危險啊？突然，小黑汪汪的叫起來了。我好奇的看它叫的地方……媽吖。一條紅綠相間的蛇向我們爬來，我嚇壞了，站在那一動不動，而小黑卻朝它狂叫。蛇離我越來越近了，突然，小黑蹭的一下竄到蛇的面前咬住了蛇，先頭我還不知道那就是七寸。蛇吃痛的反咬住了小黑，掙扎了起來，慢慢的蛇不在掙扎了，而小黑也，慢慢的，慢慢的，倒下了……

我慌了，抱起小黑就往家跑。到家時小黑已經全身發黑。我找個地方把小黑埋了。埋完之後我哭了，從小到大，第一次哭，我好恨。恨我自己的懦弱。如果我勇敢一點小黑就不會。

小黑為了保護我而死了。它永遠都不會聽到我還未曾説出的……謝謝！

關於感謝的作文6

也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨遊知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的遊戲。他們就是我的好朋友，好同學。

我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論；下課後，我們一起開心的玩耍嬉戲着。他們帶給了我微笑和快樂。

我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽着八音盒的曲子；總是在誰的家裏幫娃娃設計髮型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打着滾兒，然後爬到樹上摘着鮮美的.漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。

好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她説：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對於你同樣重要，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”我聽了這話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。

他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來不只是好玩的遊戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！

有一次相遇，容易嗎？

叫一聲朋友，容易嗎？

仍然是那句話——

學會珍惜，小心翼翼。

友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養。原諒去護理。

關於感謝的作文7

“我每天要為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什麼值得感謝的，那麼我至少可以感謝上帝讓我免於死亡!”許多名言成了過眼雲煙，這句話卻深深地刻在我的心裏。懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂温暖相隨。

世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為“有”而感謝，也為“無”而感謝;為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果一個人把磨難當做鍛鍊能力、錘鍊品格的機會，那麼在困境裏照樣可以發出感激的聲音。我們的祖先不也曾告訴我們“艱難困苦，玉汝於成”嗎?

一個生命的誕生，是一個奇蹟，而一個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，難道不該感激嗎?感激那冥冥之中讓你來到世界的力量，感激無條件深愛你的父母……感謝所有對你講信用、講道德的人，感謝守時的晝夜，感謝適時的風雨，感謝美麗的風景，感謝美妙的音樂，感謝美好的`書籍……難道這一切不值得我們不停的感謝嗎?

當你覺得沒什麼可以感到高興，沒什麼可以慶幸珍惜的時候，想一想那篇名叫《你以為你是誰》的小説，可以用它來給自己一個當頭棒喝。是的，你以為你是誰，你天資過人與眾不同嗎?你豪門出身而富可敵國嗎?你兢兢業業日日操勞嗎?你為什麼有資格向生活索取更多?為什麼希望享有特權、幸運和僥倖?為什麼天經地義必須過好日子?為什麼你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷的感謝呢?平心靜氣地想想這些，然後由衷地説一聲：“太謝謝了!”今後的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已改變。

事事感謝，時時感謝。用“感謝”的柔光鏡來看世界，世界將更美好!

關於感謝的作文8

感謝霍爾奇國小六年級姜若梅“到了，下車了”一位公交司機對車裏僅有的一個小女孩説，小女孩的家剛剛搬到這裏，記不清家在哪裏，又做錯了公交車，轉了一圈也沒找到，公交車司機又開着車轉了一圈，雖然車裏只坐着一個小女孩。公交車司機每到一站就問小女孩一下，可小女孩總是搖着頭説：“不是這”，沒辦法，只好給小女孩的媽媽打電話，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車司機急忙停車，小女孩下車了，對公交車司機甜甜的.説了一句“謝謝叔”，當小女孩説完之後，她看到公交車司機緊皺的眉頭一下子舒展了，並且露出了欣慰的笑。

這個小女孩就是我。

我們來到這個世界上，就一定要學會感謝別人。

感謝父母，讓我感受到了生的喜悦；感謝老師，讓我明白了做人的道理；感謝同學，讓我發現了合作的樂趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會，讓我體會到了生活的艱辛。

感謝時間，讓我逐漸長大成人；感謝快樂，讓我的童年不孤單；感謝知識，讓我成為一個有用的人。

感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。

每天，對幫助過你的人，説一句“謝謝！”這句話會像一顆糖一樣，一直甜到他們的心底；每天，對愛你的親人和朋友説一句“謝謝！”，這句話就會像開心果一樣，讓他們感覺自己的辛苦沒有白費。

時間慢慢的流逝，我們慢慢長大，慢慢走向社會，請不要忘記，對關心愛護你的所有人，對給你帶來好心情的一切事物，誠摯的説一句“謝謝！！”。

關於感謝的作文9

時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一個多月了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您説説我的心裏話，表達我深深地敬意。

記得您走進教室的第一天，秋高氣爽，陽光和煦，您穿着淺黃色的上衣和一條黑色的褲子，滿面春風地走進教室，您走上講台，對同學們説：“這個學期我是你們的語文老師兼班主任，我叫孫志霞，有事的話，可以撥這個號碼。”望着您親切而又熟悉的面容，我是多麼的興奮啊！心中就像揣着一隻小兔子怦怦直跳。

您曾經很多次地誇我作文寫得好，字寫得認真。我清楚地記得那天，上課了，您拿着一些作業，健步走進教室，跟同學們説：“下面，我讀幾篇作文給大家聽，我一邊讀，一邊分析。”沒想到您第一個讀得就是我寫的那篇《我是一個小書迷》，當時我的心裏緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看着您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

我是一個調皮的.學生，所以不經意間惹您生氣了。你還記得嗎？那天英語課前，您和英語老師早已站在了門口，可是我仍舊跟同學沉浸在下課的歡快中，圍着講台追來追去，當我喘着氣回到座位，沒想到同學又跟着追過來，於是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴厲地看着我們説：“沒聽到上課的鈴響了嗎？沒看見兩個老師站在門口？這樣可不行！下不為例！”那時，我是多麼的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鑽進去的。

“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含着鼓勵，您的嚴厲中藴含着期望，做您的學生，真好！

關於感謝的作文10

徐老師是我們四到六年級的語文班主任，她的年紀很大，臉上佈滿了條條皺紋，短頭髮，表情總是很嚴肅，她有着很豐富的教學經驗。

為了鼓勵我們好好表現，徐老師在班級裏實行了“禮章兑換禮幣”制度，只要表現得好，就可以得到禮章，憑禮章換取禮幣，禮幣又可以換取禮物，這個方法深受我們歡迎。有一天，又到發禮幣的時候，我們紛紛拿着禮章到徐老師那兒去換禮幣，因為我那一段時間的`表現還不錯，拿到了八個圓溜溜的禮幣。一想到在學校的美食節上，我可以拿它們去換各種美食，我開心極了。

不過，好景不長，沒過多久，我就把禮幣給弄丟了一個，我急得不知所措，就像是父母丟了孩子似的。突然，我想到了一個絕妙的主意——徐老師的辦公桌上有一袋子禮幣，我去拿一個不就成了嗎？想到這裏，我火速朝徐老師的辦公桌跑去。

到了之後，我很快找到了裝禮幣的袋子，便拿了一個就跑。本以為神不知鬼不覺，誰知，我剛走出辦公室，就碰到了徐老師。她看我慌慌張張，又看到了我手中的禮幣，彷彿明白了什麼，叫我去她的辦公桌旁好好談一談。

我膽戰心驚地走進了辦公室，低着頭，不敢説話。徐老師的臉色由晴轉陰，厲聲問道：“你為什麼不經過我的允許就直接來拿禮幣呢？”我説：“我只拿了一個禮幣，應該問題不大吧？”

徐老師又説：“東西雖然不大，但你這是小偷小摸的行為，問題十分嚴重。你要是改不掉這種壞毛病的話，以後有可能會變成小偷或者強盜，你願意嗎？”

我立馬回答道：“當然不願意啦。”此時，我已認識到了錯誤，也認識到了問題的嚴重性。

她説：“那就回去好好兒反思一下吧。”

這件事情在我腦中久久迴盪，多謝徐老師的精心教育，我以後再也不會做小偷小摸的事了。而且，我還懂得了一個道理，在這個社會上，一個人的品行是最重要的基礎。如果品行很差的話，他在這個社會上也必然站不穩腳跟了。

關於感謝的作文11

老師，如果您是一位辛勤的園丁，那麼您不辭辛苦的培育着祖國的幼苗;老師，如果您是一棵挺拔的大樹，那麼您的根深植於大地、您的莖堅強不屈;老師，您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學生的身上。老師，你們不像科學家們那樣馳名中華，也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師，你們是那麼普通、那麼平凡，但你們身上卻肩負着下一代祖國幼苗的重任。

老師：不僅僅是陽光下最光輝的職業，同時也是月亮下最難熬的職業!

有許許多多的時候，我聽見學生在背後批評老師，那裏不好這裏不好。為此，在這裏我問那些人一句：你們有沒有將心比心過，如果下一代的人這麼批評你，你有什麼樣的感受?有一位老師姓胡，她以前教過我，當時的我也曾像許多人一樣在背後不停地説她那裏不好這裏不好，我從來沒有去考慮胡老師的感受。現在，回想起那些批評她的話和那些罵她的話真的很不應該從我的嘴裏説出來。我現在只記住了她説過的一句話：路是一步一個腳印走出來的，沒有你直接跑過去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的坑坑窪窪等着我們去面對。

還有一位老師，她姓應。對她教過的學生而言，她是一個很不好的老師。因此，她的`學生很討厭她，還在背後説盡了她的壞話;直到要期末考試了，她上課時許多好學生都感覺到了她在等那些不好的學生努力一些追上來，似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點點的進步也能使她高興一些。她從未關心過我們，但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學方法中我得出了一句話：你們要靠的不是老師，而是你們自己。

老師教育學生的方法雖然有千萬種，但是每一種都能幫助我們走向成功。

大家一起努力學習吧!我們要告訴老師和父母：我們不在乎努力學習之後的結果是什麼，我們只在乎學習的期間我們是否真正努力過!

老師，謝謝您!

關於感謝的作文12

時間像匆匆的流水，飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉眼，我已經在我的母校度過了快六年的時光，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣國小。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學校，我將感到無比的親切與不捨。因我人生的起點就在這裏起航了。

我望着學校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的１４年當中，有非常多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到非常多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月，畢業就成了校園的主旋律。即將離去的`我們，臉上綻放着含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

難忘離別時的眷戀。在這裏，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這裏，我們學會了做人、做事與做學問；在這裏，我們沉澱着濃郁的書香；未名湖畔，飄逸着爽朗的笑聲；沙灣國小的一草一木都銘記着我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這裏，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底藴與兼容幷包的自由空氣鼓舞和激勵着我們，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風深深地烙刻在我們心裏。

母校為我們付出了這麼多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味着我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什麼。

關於感謝的作文13

感謝您，我那親愛的周老師。如果咱們是花兒，那您就是露水，時時刻刻都關愛着、滋潤着咱們，讓咱們成長得更加茁壯。

老師，是您教咱們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。説出去的話就像潑出去的水，永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會越來越多。您還告訴咱們，做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服，要有恆心和毅力，要堅持不懈才會有成果。俗話説吃得苦中苦，方為

人上人。您也一定希望咱們成為這樣的人吧。

是您，教會咱們學習的方法。您總是想得那麼周到。比如説預習：標序號、組詞、寫意思，您總是一丁點都不會漏，您的目的就是為了讓咱們學得更加地紮實。上課了，您總會仔細的檢查過，倘若有同學沒做好，那您也會做適當的懲罰，所以，您也養成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給咱們。雖然您上課是那麼嚴肅，但是下課，您和咱們之間從來都不分老師和學生，會和咱們一起開心地聊天。

您不光關心咱們的成績，同樣也很關心咱們的.身體健康。在吃飯的時侯，您總是讓咱們不要講話，因為這樣會影響消化。在吃飯時，您還會給咱們講講關於一些營養的小知識，讓咱們知道，有些東西不能亂吃，同時也會豐富一下咱們的課外知識。同學生病住院了，您還會帶着一些同學去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛着咱們關心着咱們的身體。這些透露出您愛咱們的小事，許許多多，有的甚至已經在記憶中模糊了，在這裏，我只想真誠地對您説一聲“謝謝您，老師！”

關於感謝的作文14

挫折，即事情進行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。

孟子曰：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

人在逆境之中容易成長。且不説古人錐刺股、映雪讀之事，就説我們眾所周知的“發明大王”愛迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。最後他不是從失敗和挫折中走出來了嗎？再説著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之後，依然堅持創作，你可以想象那是怎樣的環境？最後他終於獲得了世人的認可！他們的成就完全源於他們在逆境中的努力。

前人的經驗無不告訴我們，我們的'生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。一個人僅在順境當中成長，就猶如籠中的鳥，只是一個在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇於追求挫折，敢於面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。

沒有哪一個人能不經歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以説，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。沒有挫折的人生，就沒有奮鬥，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。倘若生活中真有什麼風浪，他會經受不住命運的挑戰，會在痛苦中逝去。

我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人，更值得讚揚。

正如孟子所説：生於憂患，死於安樂。我因此大聲説：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折。”