感激的作文(實用)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感激的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感激的作文1

我是個愛音樂的女孩。

我一坐到音樂室的鋼琴面前，彷彿就進入另一個世界。音符如一個個的小天使，帶着一絲微笑帶着一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接着一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，藉着那圓滑的樂曲，輕輕地唱了出來。於是，甜甜的世界彷彿充滿着花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的灰酒，醉倒在音符的懷抱裏了。

我喜歡走進自然，傾聽大自然的演奏。風兒會唱歌給我聽，當它温柔地輕唱時，我的小耳膜就慢慢地睡着了，我的細胞依偎在一起，恬恬靜靜地睡着了。當風哭泣時，像老人啞啞的飲泣聲，又像雄獅般地怒吼，震得你全身發麻，似乎承受不起它那急於告白的委屈。花兒是個害羞的孩子，一聽歌聲，就忙着把她那小小的嘴閉上，成了自然界裏最忠實的聽眾。最會跳舞的`是小草，起風時，它們跳着輕鬆快活的舞曲，風止時，它們又聽話地肩並肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的俏影中。

大自然是一切音樂的起源，每天我們都生活在這充滿歡樂歌聲的樂土上。作曲家把它們記在心絃上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈裏。細細聽吧!那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向了四方。

我感激自然，感激它那天使般的音樂，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裏。

感激的作文2

露珠悄悄地滾動，也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快地歌唱，也許是感謝蔚藍的天空……而我卻要感謝對我們無微不至的金老師，感謝她那會心的微笑;感謝她那鼓勵的.眼神;感謝她對我們諄諄教導……

記得有一天：上課的鈴打響了，一位個子不高的老師走了進來，她就是教我們語文的金老師。教室裏鴉雀無聲，這一堂課，大家聽得非常認真。不知道怎麼了。我那時注意力有點不集中，開了小差，在那抓自己耳朵玩。這時，老師剛好走過來，以為我上課不認真。因此，金老師帶着生氣的口音問我：“你是全校學習最好的了麼?你是全鎮學習最好的了麼？你是全省學習最好的了麼……”一連串的問題使得我非常愧疚。那時，我頓時恨不得找到一個地洞鑽進去。下課後，老師把我叫到辦公室，認真且耐心得教導道，“以後上課一定要集中注意力，思想上不能開小差。這樣才能進步，取得好成績。還要記住，人外有人，天外有天。”那天，老師這幾句教導深深地烙在我心裏。從此以後，每節課我都認真地去聽，學習上也取得不錯的成績。

老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動的農民伯伯;如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園丁;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍天;如果我們是魚兒，你就是那一望無際的大海……老師，相信我吧，我一定會好好學習，好好做人，不會辜負老師的厚望。

感激的作文3

時間在流逝，記憶已被塵風遮住，隨着時光之河漂流遠去，生命中最重要的一些人，也與我漸行漸遠。回想起來，生命中依然有一個閃光點，在我記憶的長河中，揮之不去，那就是我最感激的人—國小班主任。

你是我最感激的人，伴隨我國小時光長達六年，至今我們兩年未見，我十分想你，雖然習慣了沒有你陪伴的日子，但依然忘不掉你的教誨，在與你同行的歲月裏，我每天都能感受到生活的美好。你就像我生命中的'引路人，一直拉着我，朝正確的方向奔跑。遇到挫折，我從你身上學到了堅強和勇氣，遇到坎坷，我從你身上學到了堅持和冷靜，您是多麼偉大啊！今生感謝您。

有一年我們開展聯歡會，每個人都得上台表演節目，而唯獨我不敢上台表演，面對同學們的譏笑，我再也忍不住了，失魂落魄的跑到了外頭，老師緊隨其後，趕緊來安慰我。老師，深情的説：“不是沒有用的。你應該鼓起勇氣去面對。説不定你表現的會更好，一定要克服困難，迎難而上，加油，老師相信你！”説完老師摸了摸我的頭，把我帶進了教室，同學們不再笑話我。他們為我鼓掌給了我勇氣，而我也盡力發揮，雖然不是很好，但依然換來了同學們的陣陣掌聲和老師那讚賞的目光。就從那一刻起，我學會了迎難而上。直面困難，需要勇氣和信心，感謝您，感謝您給了我勇氣和信心。

我希望時間可以倒流，回到從前，與您再一次度過那段時光，雖然這只是空想，但我真的是很想感謝你。你是我一生中最重要的人。從您的話語中我感受到了人間冷暖。從你的目光裏，我感受到了您的赤子之心。願能再次與您同行，再一次感激您。師恩難忘！難忘您對我的恩情，猶如江水滔滔不絕，一直在我心裏流淌。

感激的作文4

回首過去，一幕幕往事一下湧上心頭，一路走來，親人們給我帶來温暖，讓我充滿感激。

5歲那年，奶奶的毛衣讓我感激不已。

“快來，奶奶又給你織了一件新毛衣，試一試。”我穿上了精緻柔軟的新毛衣，激動地説：“好暖和，好暖和。”奶奶的開心從臉上洋溢出來，如春風遍體。每年冬天，我最期待的就是奶奶的新毛衣，它給我帶來了無限的温暖。

8歲那年，爺爺的招手讓我感激不已。

一放學，我就迫不及待地奔向校門口，尋找在人羣中等待我的爺爺。不遠處，有一雙大手向我揮動——是爺爺。每天放學我都可以在人羣中看到爺爺在向我招手，日復一日，月復一月，不管是炎炎烈日，還是寒風呼嘯，爺爺總是在那兒。他的招手是對我無限的牽掛。

11歲那年，爸爸的雞湯讓我感動不已。

“嚐嚐爸爸新熬的雞湯。”説着，一股濃香直撲入鼻，喝下去疲憊的身子瞬間滿血復活，我忍不住地誇讚：“味道好極了。”爸爸樂開了花，嘴裏不停地説：“下次還給你做。”雞湯滋養、強壯了我的身心！

而現在，媽媽的叮囑讓我感激不已。

“不要緊張，一會兒認真答題，仔細檢查……”我向考場走去，感到身後有一束目光，那是媽媽的目光，飽含熱切的希望。媽媽的'叮囑迴盪在我的耳邊，讓我有了無限的信心和力量！

鮮花，有了泥土的滋養才會無比芬芳；小草，有了露珠的浸潤才會繁茂茁壯；而我，有了親人們的關愛和支持才會健康成長。感激有您，陪我走過！

感激的作文5

在我成長的道路上有很多人幫助過我，但是我最感謝的是我奶奶。

説到奶奶還有一段很長的事情，小時候我才八個月的時候，因為家裏沒有什麼錢，於是爸爸媽媽他們出去打工了，就把我放在了家裏讓奶奶照顧。可以説我是奶奶一手帶大的。

在上五年級的時候，因為家裏沒有能教我的人，怕我在國小的時候就輸在起跑線上，於是奶奶把我送去了家教，每天都會送東西給我吃。我想奶奶也是需要休息的，一天忙到晚也是非常累的，我也要快點做完作業，所以我每天都很早就睡覺，奶奶也是。

可是讓我上了國中後，作業就越來越多了，每天最早也得做到八點多。一天一天的過去，作業也一點點的增多，現在我要面臨着期會考試了，在這一個星期裏我每天都做到九點半向後，再背一背書也就扯到了十點多了，奶奶眼睛也就一直睜着，我什麼時候睡覺，她就什麼時候去睡覺。

還記得在這個星期四的.時候，我在家教那兒，做好了數學和英語就已經八點半多了，一想語文要帶的東西沒有帶全也就先做政治，可是誰會想到，在這複習期間政治老師就佈置了一堆作業讓我們做，一做就做到了九點半。我回到家，做起語文作業，我對奶奶説：“您先睡吧，不要等我了，要把眼睛休養好。”可是奶奶卻説：“沒事，我就在這裏陪你，你什麼時候做好，我就什麼時候睡覺，那你快點做，我就能早點睡了。”可是一做就做到了十點半。我洗漱了一下，就睡覺了。在奶奶閉眼前，我看見奶奶眼中的血絲。我想：奶奶都這樣了，我一定要考好，不辜負奶奶對我的付出。

我覺得我最要感謝的人應是奶奶，所以我要以自己取得的優異成績來報答奶奶，這才是對奶奶最大的回報。

感激的作文6

上帝不能親自到每家，於是他創造了母親。

——題記

“誰言寸草心，報得三春暉”。我唯有，無處安放的感激，不知如何表達。

每年七月七日手機震動提示，媽媽的生日，忘記了是什麼時候設定了這樣的提醒，本是一個無須提醒的日子，怎麼可能忘記或忽略？每一年這一天，都令我疼痛地感知到，她又老了一些。古人説，父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。

時光是如何如一汪春水的碧波，浮去年月的花瓣？父母的發，如何成雪，散落入你我的轉眼？我曾是那襁褓中的嬰孩，我曾是你手心裏盛開的一朵生命。你望着我長大，像你的感歎，不過彈指，便是人間的一次更迭。

好多次，我們一起翻看舊時的影集，你對我説，我兒時的乖戾和頑皮。你告訴我，哪一年，我們去看了臘梅，哪一年，我們去欣賞了燈會。照片上的'媽媽，純澈的臉孔，纖弱烏黑的發。遠處的燈火閃爍，你的笑，在方寸間定格，竟這般杳無了，闌珊在我記憶的湖底。那一切，已恍如隔世。

喜歡父母的一張合影。父親的手，輕放在你的肩頭，你微微側身，站在春天的石階上。身後是如笑的春水，看不到斑瀾的色彩，卻有兩個温和的四目，暖似薰風。我是在這樣的目光間，萌生又孕育。

我沒有記得，那個最初的世界，我卻彷彿能夠見到，您懷抱着幼小的我，走進一片明媚。花朵在怒放，您的愛在怒放。我只靜靜地睡，緩慢卻匆忙地成長

我感激，今生是你的女兒。感激，能夠依偎在你的身旁，能夠開放在你的手心。是你收容了我遊移的靈魂，給我温暖的家園。

感激的作文7

媽媽，早上您要去上班，我卻要吃早飯，您還要去給我買了早餐才去上班，我眼睜睜的看着您跑上跑下。時間一天一天地過去了，馬上就要開學了，爸爸來接我回西昌，我的眼淚已經包在了眼睛裏，車開了，我那不想回頭的眼睛還望着那滿臉都是笑容的媽媽。

到了西昌，我很想媽媽，可是爸爸對我説：“別想了，不久媽媽還會來看你的”。上學了，這是一個多麼快的星期呀！一晃就是星期六和星期天了。媽媽又從老家回到西昌，我興奮地笑了。媽媽一走進家門口，我就狂奔過去，擁抱住了媽媽，媽媽抱住了我，可我想了想，媽媽只能在這呆一天，在這一天裏，我一定要好好的珍惜。我給媽媽捶背，還洗腳，這一天又過去了，我也該上課了，我還想念着媽媽的笑容。在那一天裏，媽媽對我説：“孩子，放假的時候就快樂的玩，上課的時候就認認真真地上課，這樣，你的學習才會增高，媽媽才會更喜歡你。”

媽媽，您對我這麼好，我又應該怎麼去報答你呢？您是這麼好的.對我，我卻不知怎麼去愛您，媽媽我連一句感謝的話都有沒有，那是因為我不知道我什麼時候長大，才可以理解您的心情，可是：“我現在已經長大了，媽媽我愛您，我是永遠都不會望了您的，您為我付出了很多的。我一定要好好的報答您的！”

媽媽，希望您永遠的快樂、幸福！

感激的作文8

有人説老師像園丁、像紅燭、像樹葉……我倒覺得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識和幽默。每次上作文課，教室裏都充滿歡聲笑語。

記得我剛到這個班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉來轉去，想跟旁邊的.同學説話。平時夏老師對我們要求特別嚴格，她最討厭學生在上課時溜號了。可是沒想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運用，特意出了一個句子讓我們練習，如：小紅的臉像個大蘋果，由於張涵宇沒注意聽課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學們都舉手給他改正錯誤，小紅圓圓的臉蛋像個大蘋果。夏老師説：“你的臉像蘋果嗎？如果你説你的臉像個大蘋果我就會把它吃掉。”“哈哈哈……”教室裏又傳出了一陣歡聲笑語。一段小插曲過後，夏老師非常嚴厲地説：“如果你們上課溜號，我也跟着溜號那課還能上嗎？以後在我的課堂上一定要認真聽講——不許溜號。”

夏老師不但在學習上對我們嚴格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們怎樣做人。每當她看到有的同學跟家長頂嘴或跟同學吵架時，她都非常嚴厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學之間還要團結友誼。她教會我們做一個懂事的好孩子。

這就是我的作文老師，她不但教會我們知識，還教會我們怎樣做人。所以深受同學們的喜愛。

感激的作文9

世界上有一種愛，叫偉大；有一種親情，叫寬容；有一種品格，叫崇高。

是誰辛勤的撫養你，是誰常常在燈光下陪你寫作業，又是誰風雨無阻的送你去課外輔導班。對，是他們父母。慈祥的父母、嘮叨的父母、還是嚴厲的父母，他們總對你噓寒問暖，無論你在何方，都會有兩個人為你祝福，經過一天的學習回家時，是否有那個身影在等你回家。

老師一個無私的職業，他們為了我們，不惜付出時間，付出青春，他們的頭上幾時沾滿了粉筆灰，幾時頭上的黑髮變成了銀絲，幾時皺紋爬上了額頭。多少次失敗時，他鼓勵你，多少次成功時，他告訴你要不忘初心。

一個個音符，組成了動聽的樂曲，一棵棵大樹，組成了一片清涼的樹林，一個個愛你的人，組成了一個家。家，一個温暖的港灣，你的家人則是港灣裏的水，而你便是那條小魚，我們可以説：我們離不開親人，也離不開家。

我們還在成長，現在所獲得的一切都是別人給予的，我們不能驕縱，不能忘記別人的付出，周圍人對我們的付出，對我們的期望，我們必須要付出相應的努力來回報他們，不要墮落去讓他們擔心學會感激。當你吃飯時，是否想起了農民伯伯的辛勤勞動；但你迷惑，為什麼要讀書時，是否想起了對你滿懷期望的`父母家人?

我們都是一粒小小的塵埃，留點感激在心中，懂得感激不一定會讓你成功，但成功的人都是懂得感激的人，學會感激，你便會體會出別樣的人生!

感激的作文10

那封信，勾起了我無限的記憶。

那是一封存在我百寶盒的信，一封在我最落魄的時候老師寫給我的信。我在昨天整理房間的時候找到了，看着看着，記憶的閘門緩緩打開了。

那是二年級的時候，她與現在的我完全判若兩人，她內向不愛説話，是班上一個若有若無的女孩。那時的我其他成績一般，但數學極棒，情商不高，除了數學老師，其他老師都説我具有理科生的思維。我真的很喜歡數學，在班上一直坐在角落裏，除了上數學課時，其它時間我都在睡覺或者看小説。李老師看在眼裏，急在心裏，但她並沒有放棄我。

一天，我在她的課上打盹，被她發現了，點了我的名字，説下課讓我去她的辦公室“喝茶”。我頓時坐立不安，下了課，我拖着緩慢如蝸牛一般的`腳步進了辦公室，李老師讓我坐下，從抽屜裏拿出了一封信遞給我，讓我回家再看，還打了個手勢示意我離開。回到家後，我顧不得換鞋，便打開了那封信，看着看着，我的心中湧起了一股暖流，那秀麗的字跡無比充滿了老師對我的關心，原來李老師很在意我。從此以後，我一反常態，不再內向，不再膽怯，不再懦弱，下課不在神遊了，很快，其他的成績也上來了，大家都在誇我，但我知道都是那封信的功勞……

想到這裏，我已淚流滿面，李老師的恩情，我永遠也不會忘，這段令我充滿感激的回憶，是我記憶匣子裏的珍寶！

感激的作文11

辦公室裏煩悶得如同蒸籠，寂靜得只剩下我寫字的聲音，突然，大豆推門進來了……

那天，一場數學考試結束了，但我心裏卻很沒底，對答案後我發現了一個選擇題有問題，那題值三分。我內心像熱鍋上的螞蟻一樣煎熬：改？不改？我的心裏寫滿了兩個大字——“糾結”。

最終“惡鬼”戰勝了“天使”，我來到辦公室，望着那堆試卷，我內心緊張得像一隻活潑的兔子，我用顫抖的手改完答案，終於平復了一下心情，慢慢放鬆下來。突然，辦公室的門被打開了，我瞪大了雙眼，等待着災難的降臨，原來那是我的好友大豆！我僵住了，他卻笑了，他的臉上寫滿了驚訝，我卻害怕得腿抖，我一言不發地走出了煩悶的辦公室。碰到他眼神的一瞬間，他給了我一個善意的微笑，頓時，我感到內心涼了一半：他不會把這件事給捅出去吧？

發試卷的.時候，我仍然是全班第一——滿分，但我覺得自己特別無地自容，特別想找一個縫鑽進去，我的心撲撲直跳，唯恐大豆真的把我私改答案的事情説出去，我的內心雖然波濤洶湧，但班上卻一片風平浪靜，似乎什麼都沒有發生。每次遇到大豆的目光，我總是不敢直視，我太有愧於他了。

從始至終，大豆從未對我有過半句指責，更沒有因為這件事情輕視了我們之間的情誼。他只是用了一個善意的謊言，維護了我的自尊，也讓我看到了他的大度以及對友誼的維護，從此，我再也不會幹這類違背道德的事了。

這個善意的謊言，將永遠銘記在我的心中；這個善意的謊言，讓我對大豆充滿了無限的感激。

感激的作文12

我的母校是甘峪口國小，雖然現在我已經上國中了，但是國小的一草一木我還是歷歷在目。記得當時學校條件非常差，我們都盼望着學校條件能變好些、校園變美起來。放寒假了，一個振奮人心的好消息傳來了：西安某公司將於正月初九來給母校捐贈。我聽後，高興加上激動都控制不住自己的心情了。

隨着20xx年鐘聲的敲響，我期待正月初九這一天快點到來。初九上午，學校進行了大掃除，下午公司捐贈的人來了，雖然我現在已經畢業，但還是和我的同伴一起去了學校，見證這一刻。

捐贈的人帶來了許多物品，如書包、本子、鋼筆、鉛筆、衣服等，全校一共才60餘名學生，他們給每個學生都發了新書包和本子，每個學生都非常開心，也非常感激這些叔叔阿姨們。差點忘了，還有三台遠程教育用的碟機和電腦。

千里送鵝毛——禮輕人意重。雖然捐的不是很多，但這不僅從物質上的幫助了身處山區的學生，還從精神上給了極大的鼓舞。對像甘峪口等山區的`孩子來説，要想走出山區，走出農村，走向更廣闊的世界，必須努力學習，獲取知識才是唯一的出路。而經濟、教育的落後又使他們難以實現心中的理想，有不少學生因為種種原因而輟學，理想對他們來説只是一生的夢。我衷心感謝那些捐款者，為那些捐款者感到光榮。他們在別人困難的時候伸出援助之手，山區孩子因他們的幫助而深受鼓舞，社會因他們的慷慨而更加和諧。同時我相信：好人一定會有好報。

讓我們發自內心的對向他們一樣的好人説一聲“謝謝！謝謝你們！”

感激的作文13

那還是在三年級的時候，新調來的梅老師教我們數學，沒多久，梅老師説要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的瞭解，我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數，以便給梅老師一個不太差的印象。

那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是隻顧着抄題了。抄完後開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當時我第一感覺就是：慘了，這下完了！

接下來的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公佈分數，然後用一種嘲諷的目光看着我並説出令我難看的話，當着全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。

該來的還是會來的。梅老師終於提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最後，提到分數時，他説我們班的'最低分數是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師後來説了些什麼，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多麼不願聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的，然後成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公佈。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷，卻飽含着無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。

從那時起，我對梅老師便一直心存感激。

感激的作文14

“生活就像洋葱，一片片剝開，讓我們淚流不止。”我喜歡一片片感激之情，它平凡，但它美麗。心存感激，我們的生活變得感人至深；心存感激，我們的生活變得如此美麗。

我感激母親帶給我那無微不至的關心照顧。於是，我懂得體諒母親的每一次失誤，我懂得為母親排解憂愁與煩惱，我懂得為母親分擔家務，我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡，但它們是我對母親誠心感激的證明。

我感激朋友帶給我歡笑，帶給我充滿幸福的每一天。於是，我懂得有快樂時與他們一起分享，我懂得認真傾聽他們的煩心事，我懂得幫助他們於困難之時，我懂得鼓勵他們於失敗之時，我懂得在他們抱歉之時給予微笑……這些事雖平凡，但它們是我對朋友真誠感激的證明。

我甚至感激在路上同行的陌生人，感激他們不讓我孤獨而行。於是，我懂得為他們讓路，懂得提醒他們在危險之時……這些事雖平凡，但它們是我對路人誠摯感激的證明。

感激欺騙過你的人吧，因為他增進了你的智慧。

感激傷害過你的人吧，因為他磨鍊了你的心志。

感激中傷過你的人吧，因為他砥礪了你的人格。

感激斥責過你的人吧，因為他推動了你的進步。

感激鞭打過你的人吧，因為他激發了你的鬥志。

感激遺棄過你的'人吧，因為他教導了你的獨立。

更感激讓你痛定思痛的人吧，因為他證明了你的存在。

感激生活中得到的一切吧，因為那平凡的感激也是如此的美麗。

感激的作文15

鳥兒感恩大樹，因為大樹為鳥兒創建美好的家園；魚兒感恩江河，因為江河為魚兒一個美好的生活環境；而我感恩老師，因為老師教會我做人，教會我知識，讓我健康幸福的成長。

自從踏進校園，我就得到老師的關心與呵護，在我的校園生活中曾發生許許多多的事令我回味，其中有一件事更是讓我至今深難忘，也讓我感激不盡

我是個比較內向的'女孩，上了四年級，我依然膽小。記得一節語文課上，老師提的問題，我雖然懂得回答，卻總是不敢舉手回答。心裏直唸叨着：馮老師啊！可千萬別叫我呀！這忐忑不安的心不停地困擾着我。可馮老師卻偏偏叫到我，我不情願地站了起來，回答得語無倫次，同學們忍不住笑了起來，我也羞得滿臉通紅，感到無地自容。我驚恐地望着老師，我發現老師正看着我，眼神是那麼平和，似乎鼓勵着我：彩菲，不要着急，慢慢説。我便鼓起勇氣再次回答，老師給我投來一個讚許的目光。我坐下來了，想着剛才老師對我鼓勵的眼神，一股暖流傳遍了我的心

下課了，老師把我叫到身邊對我説：彩菲，人要有自信，知道嗎？在生活中，遇到會困難挫折，都需要你的勇敢面對，去努力獲得戰勝困難的力量。老師的話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身輕鬆自在。從此，我上課發言不再膽小，我找回了自信，學習成績也進步很多。我真的很感激老師的這份寬容的愛，鼓勵的愛，呵護的愛。

老師，是您讓我學會鼓起勇氣面對和戰勝生活學習中的重重困難，讓我學會了寬容，學會了進取，學會了感恩千言萬語匯作一句話：老師，我感謝您！