（集合）換一種眼光作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的換一種眼光作文，歡迎閲讀與收藏。

換一種眼光作文1

漫步在田間小道上，看到的並不是那麼温和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種醜的眼光去看，換來的可能也是醜，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風光了。

看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你並沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

然而，“子非魚焉知魚之樂”花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發現牛糞為花提供了養料，也許這朵花正在暗喜呢，當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

不要以自己的眼光來判斷事物的`好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。

換一種眼光作文2

幼兒園的寶寶就像是花園裏的花朵，各有各的特色。

秦一帆，一個長了一雙小眯眯眼的寶寶。他個子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點的時候在教室裏跑，中午休息的時候，睜着小眼睛不睡覺，户外活動的時候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時不時碰碰別的小朋友，種種現象讓我們防不勝防。

時間一天天過去，經過一段時間的觀察，我發現帆帆的確具有上述“特點”，但是他也是一個很熱情、很聰明的孩子。

我想可能是他表達的'方式過於偏激，所以經常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態下表現自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經意時為老師端來一杯水…….

帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學習幾個動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最後提問的時候，我每一個問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因為他會了。孩子喜歡學習，並且真心的投入了，所以效果特別棒。

我在反思：是否是因為我們精心準備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細細觀察每一個孩子都會發現他的閃光點，是不是我們再温柔一點，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點。

換一種眼光作文3

記得有位哲學家曾説過：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿志，一是消極絕望。”這是兩種不同的精神狀態，也是兩種不同的思維。

人生，是一個多角度思維的舞台，不同的思維帶給我們不同的世界觀。“只見大，不見小”或者是“只見小，不見大”都只會束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個角度，你就可能有許多新的發現。

有一則故事，講的是一個年邁的母親，她有兩個兒子，一個兒子是賣雨傘的，另一個兒子是賣遮陽傘的。每次當兩個兒子出去賣傘時，她總是很憂鬱：今天陽光明媚，一個兒子的雨傘是賣不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔心另一個兒子的.遮陽傘賣不出去了。她成天憂慮地擔心她的兒子們。突然有一天，有一個人為她指點迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個兒子就會賣掉遮陽傘；相反，如果今天是雨天，另一個兒子就會賣掉雨傘。這位年邁的母親聽了他發話，頓時心胸開闊了許多，心情也一下子變得開朗起來。

這故事告訴我們：換一種眼光看問題，你就發現一個新的天地。

蘋果落地，想必大家都見過，但又有多少人去思索過：蘋果為什麼會落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個普通而又平凡的問題

換一種眼光作文4

當看到0時，0只是一個空白，堆積再多還是0，但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度，萬物會很美。

有一個故事告訴我們，換個角度會很美。

帕瓦羅蒂，有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由於旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。

沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的.哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發現孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這孩子用丹田發音而不是用喉嚨。

帕瓦羅蒂也開始學着用丹田發音，試着唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態度來對待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收穫。

因此，當你用一種眼光看問題感到煩惱時，或者行不通時，請換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機！

擦擦你的雙眼，換一種眼光會找到一種全新的境界！

換一種眼光作文5

漫步在田間小道上，看到的並不是那麼温和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種醜的眼光去看，換來的可能也是醜，如果你用不同的`眼光去賞，或許就是另一種風光了。

看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你並沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。

然而，子非魚焉知魚之樂花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發現牛糞為花提供了養料，也許這朵花正在暗喜呢。

當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。

不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。

換一種眼光作文6

趴在課桌上寫作業的我，此時情緒格外煩躁，一題奧數竟然把我難住了。正當我愁眉不展時，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在嘲笑我：“活該，活該！”我火冒三丈，拿起手中的筆朝它扔去，小鳥機敏地躲開了，然後飛進來把我桌上弄得一團糟。我真是被它氣壞了，嘴裏一邊不停的喊“小壞蛋”，一邊拿起書本揮來揮去，折騰了半天，連一根鳥毛都沒碰到，失望至極，只好繼續做題。

三十分鐘後，我終於把奧數題做出來了，情緒和剛才截然不一樣，超興奮，心裏美滋滋的，整理好書本，準備去公園散步。

我很快來到了公園，那茂密的樹枝，嫩綠的小草，五彩的花兒，讓我放鬆下來。公園的長椅上，正準備歇歇腳的我突然聽到了美妙的歌聲，我便向四周張望，我很驚訝居然看到那熟悉的身影，“那不是打擾我寫作業的‘小壞蛋’嗎？”我很詫異“小壞蛋”似乎也看到了我，朝我飛來，飛到我肩上，又跳到我的手上，我輕輕的`撫摸着它的頭，沒想到一隻毫不起眼的小鳥是那麼的可愛，我任由它細啄我······

任何事物如果用另一種眼光去發現，探索，也許會看到另一種美，你的人生也會變得更加精彩。

換一種眼光作文7

“上帝關上一扇門時，往往會打開另一扇門”。當你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時，當你遇到難題冥思苦想卻又無絲毫頭緒時，當你所有希望全部破滅時，朋友，我們何不跳出原有的思維，換一種眼光去看待它們。你會發現，原來這樣也是一道風景。

炎炎夏日，壓榨幾近枯黃的草兒，正如桌子上的一道數學題，壓榨着我的`腦汗一般，毫不留情。我坐在書桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的數學題，彷彿要把它燒焦似的。“天哪！開開天眼吧？為什麼世界有這麼難的題啊？我可不是什麼高斯，阿基米德呀。”當然，這些埋怨的話來自內心的，不然要是真説出來，肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵，一想到老爸猙獰的面孔又出來了：“沒做出來不準吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗，為了叫得正歡的肚子，只得繼續輸送腦葉“求一天生產牛奶多少瓶？暈，這你問我幹啥，問牛奶廠廠長啊！”沒好氣的發了一句牢騷，突然一道靈光閃過腦海。“既然直接設牛奶為x求不出來……嗯？我何不間接設包裝出牛奶的機器為x呢？對啊，就這麼算。”恍然大悟的我連忙閃電出手握筆計算，果然功夫不負有心人，不出3分鐘，鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶！肚子有救嘍！”話音剛落，我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……

如此一件簡單的小事，不也體現了換一種眼光、換一種思維的意義嗎？只有我們善於觀察，積極思考，所有困難都將被你以不同平常的方法解決。

換一種眼光作文8

一道數學題,答案只有一個,但解題方法卻是多不勝數.這都是“ 換一種眼光”的功勞.我們不能只看事物的表面,而忽略它的四周.換一種眼光,我們能得到新的體會;換一種眼光,我們能從平淡中發現新奇.記得蘇軾的`一句詩“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同”.足以説明“換一種眼光”是能發現事物的獨特姿態。

同樣的環境,兩個沙漠旅行者只剩下半瓶水,其中一人覺得水太少了,另一人卻十分欣喜,他覺得擁有半瓶水實在是太幸福了.因為兩人不同的眼光,產生了不同的感覺.後者換一種眼光,保持樂觀.前者只會想着半瓶水的表面,被陷在煩躁之中.

其實,在我們的生活中，換一種眼光確實會使自己更快樂.我們把喜怒哀樂都換一種眼光看待,就減少了發脾氣的次數,又避免太多快樂,這樣一舉兩得,讓我們的生活過得更美好,得到更多的啟示,發掘到更多的新奇.如果每個人都懂得換一種眼光,那社會會更加繁榮,更加昌盛,更加和睦,科技發展定會蒸蒸日上,發現地球的更多資訊.