做陶藝作文15篇[精品]

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的做陶藝作文，希望對大家有所幫助。

做陶藝作文1

我家樓下開了一家陶泥店，為什麼不去試試？

週日下午，我就拉着媽媽和姐姐一起來到了店裏。走進店內，我的眼睛瞬間亮了！一個個栩栩如生的陶藝品出現在我的眼前：有玲瓏剔透的綠色戒指，有形象逼真的犀牛和小象，有可愛的小貓筆筒，還有水杯、收藏盒、茶葉箱……

我迫不及待，馬上動手操作起來。剛開始，我做得最快最好，當我已做了一個豎直的筆筒毛坯時，媽媽和姐姐的`手裏則還是一堆爛泥。我驕傲極了，放聲笑道：“哈哈哈！”可是，悲劇就在這時發生了：因為在我笑的時候用力過猛，還未完全成型的筆筒塌了！我尷尬極了，趕緊把羞紅的臉低了下去，再一次認真地做了起來———我用手把泥堆在一起，揉、捏、拉、壓、拽，一起上陣，我的泥巴，就像一塊生麪糰，被我為所欲為地擺弄着：一會兒豎、一會兒橫、一會兒扁、一會兒寬……簡直奇形怪狀！

一旁的姐姐看見了，摸着我的小腦袋，笑着説：“這塊泥好慘呀！小朋友，讓我來教教你吧！”姐姐就手把手地教了起來，這一次，我學得特別認真、特別投入！

終於，我學會了，按照姐姐那純熟的手法，學着姐姐腳踩的姿勢，比劃着泥料的多少，看着轉盤轉動的方向和速度，小心翼翼地揉着、捏着……伴着店裏優美的背景音樂，隨着轉盤帶水的泥從我指間流過，如泥鰍般光滑，卻又好似一層輕紗……就這樣，我浮躁的心安靜了下來！

終於，功夫不負有心人！我做成了一個規規整整的花口筆筒，贏得了媽媽和姐姐的連聲誇獎！

陶藝如一爐火，磨去了我的浮躁，煉就了我的耐心。陶藝，我期待着與你下次的約會！

做陶藝作文2

以前，是我在電視上看別人做陶泥，今天我終於能自己做陶泥了。

媽媽帶我來到了陶吧，這裏的師傅介紹了做成一件像樣的作品，要經過幾個步驟：1、揉泥，把泥揉得乾濕均勻。2、拉坯，在拉坯機上面塑造成自已喜歡的形狀。3、修坯，等泥半乾的時候，把表面修平。4、上色，等泥坯幹了以後，用色粉塗上自己喜歡的顏色。5、上釉，使泥坯表面更光亮。6、燒製，把泥坯放到窯裏，高温1250度燒9個小時，就燒製成功了。

師傅首先幫我定好位，定位很重要，如果定位偏了，泥坯就重心不穩了。打開電源後，拉坯機轉盤勻速轉動起來，我先把大姆指按住泥的中央，慢慢按出個洞，之後用兩隻手把泥按成一個筆筒狀，如果幹的話，手沾點水。之後就是我隨意創作的時候了。我做的是一個小酒壺，灑壺的'大肚子，需要一隻手在外扶好泥坯，另一隻手伸到洞口裏，把它慢慢撐大，酒壺的小嘴巴，需要雙手在外慢慢往裏掐。

經過老師的幫忙和自己的領會，我終於做成了一個小酒壺。陶泥在師傅的手裏是一個聽話的小狗，師傅讓它成為什麼樣，它就乖乖地成什麼樣，而在我的手裏卻是一個調皮的小貓，我讓它成什麼樣，它偏成另一個樣子。這可真是台上一分鐘，台下十年功，想要練成一門手藝，可真是不容易啊！

做陶藝作文3

陶藝對我有着神奇的吸引力。還在我上幼兒園的時候，便和陶藝結下了不解之緣，那時候我經常到少年宮學陶藝，每次把一塊陶土捏出各種各樣的物品後，老師都經常表揚我做得不錯，因此我對陶藝也充滿了熱情。

上個週末，我和表姐一起去到陶藝店玩，陶藝店的裝修古色古香，靠牆擺了兩排架子，架子上擺滿了各種形態各異的陶藝作品，房子中間放着幾台製作陶藝的拉胚機，我馬上就有一見如故的感覺。

隨後，我們就開始製作陶器了。我拿來一塊白色的陶泥放在拉胚機的平板上，打開開關後，陶泥就隨着平板就開始旋轉起來了，像一個翩翩起舞的小女孩。我伸出雙手輕輕地捧住陶泥，慢慢地往上託，陶泥在我手中就變長了，變苗條了，旋轉的舞姿也更優美了。然後，我把兩個大拇指慢慢伸入在陶泥中間，並用大拇指和食指把陶泥一圈圈捏薄，陶泥就變成空心的'了，漸漸杯子的形狀就出來了，但我要做的可不是杯子哦。我繼續用手掌把陶泥向上託，而中間的位置用手指卡得小一些，最上頭卡得更小，很快，一個葫蘆的形狀就出來了。最後，我又小心翼翼地繼續修改着我的作品，讓葫蘆的曲線更光滑，形狀更對稱，表面也更圓潤一些。就這樣，我心中完美無比的葫蘆製作好了，我想過幾天我要把烘烤好的葫蘆放到家裏的書架上，讓家人和朋友都能欣賞我這一精心製作的作品。

我喜歡陶藝，陶藝一直陪伴着我慢慢長大，陶藝如一股清涼的甘泉，滋潤了我的心田。

做陶藝作文4

陶藝在生活中非常普遍，但談起做陶藝可就沒有那麼容易哩！

“今天肯定又是無聊的一天”，我自言自語道。我無聊地踢着小石頭，我順着一個小石頭前進的方向，看見了一個名字怪怪的店——“陶之夭夭”。光是店名足以把我吸引過去，剛推開門，眼前的景象不得不讓我叫哇！五顏六色的泥巴映入眼簾，還有各種各樣的飾品。我一個箭步衝到了店員面前，詢問店員我才得知，這個陶藝是由不同顏色的'泥巴組合而成，你可以把它做成各種各樣的形狀，再經烘烤就好了！我迫不及待地要做了，看看旁邊的人都幹勁十足，我也充滿了信心。但我總有一種不祥的預感。

我要做一個兔子，首先把白色泥巴搓成2個小圓球，一大一小。再做4條腿。眼睛，嘴巴一應俱全。我拍拍手得意地一笑，但感覺少了什麼，對了“耳朵”‘我趕緊做了2個兔子耳朵。OK！不過開始去怪怪的，算了，直接把它送入烤箱。做好了，我迫不及待地想看我的第一個作品。我把嘴張得好像可以吞掉世界那麼大，“這是什麼，完全可以和怪物相互吡媲美”。

哎！我灰心失望級了，又開始了第2個作品的製作。為了不傷自尊心，我細心地做了起來，搓2個小圓球當兔子的眼睛，2個稍大一點的做兔子的身體和頭部，四肢我可是細心地不能再細心了，搓成一個小木樁的樣子，做耳朵時，先把泥巴弄成扁扁的，把多出的部分去掉。做完後，一隻四肢健全，不像怪物，精美，可愛的兔子出現在我面前。

我心頭湧上一股甜蜜的感覺，那應該是辛苦和汗水換來的成功吧！我堅信：只要心在哪裏，收穫就在哪裏。

做陶藝作文5

3月8日下午，陽光明媚。妹妹和我一起興高采烈地來到新景華府參加晚報小記者組織的陶藝DIY大賽。

簽完到領完號碼牌，我和妹妹迫不及待的進入比賽現場。我們走到前排的位置上坐下。妹妹看到桌上的陶藝材料：一大塊陶泥，一杯水，一根竹籤，還有一隻毛刷，她非常好奇，還沒等比賽開始，她就躍躍欲試。

一會兒DIY開始了，老師在台上做示範，只見他用陶泥做了一片面餅，還有幾粒丸子和一根細條狀的陶泥，他像變魔法一樣就做好了一個筆筒。接着就是小朋友自己動手的時候了。妹妹趕緊抓了一塊泥，使勁地搓了起來，然後放在桌面上壓成一片面餅，動作很熟練，很快筆筒的底座做好了，然後她又用陶泥搓細條，搓丸子，像模像樣地做着筆筒，她認真的樣子一下子吸引了很多個攝影師過來給她拍照。面對很多攝像機妹妹一點也不緊張，她專注地做着她的作品，一會兒拿刷子刷上一點水，一會兒用細條團了幾圈，一會兒放上泥丸子，她的作品越壘越高，筆筒做好了。我仔細一看這個筒狀有點扭曲，幾乎看不出來是筆筒，更像疊起來的`大餅。但是妹妹好像對自己的作品很滿意，她抬起頭手舞足蹈咯咯笑着。攝影師換着角度不停地給她拍照。攝影師叔叔看到她的作品開玩笑道：小朋友，你是在烙大餅嗎？妹妹很認真地説：“不是，我做的是筆筒。”我頓時被逗笑了：妹妹做的筆筒可真是別具一格呀！

做陶藝作文6

轉過街角，看見陶藝店的招牌，聞見瓷土的清香，我停住了腳步。我走進了這家陶藝店，戴上圍裙，捲起袖子，準備“大幹一場”。

陶藝店的姐姐拿出了一塊陶泥，開始在陶藝機上給我示範製作的方法。我目不轉睛地盯着她的手，豎起耳朵，聽她為我講解技巧。眼看着她很快就做出了一件半成品，我心裏有些發癢，感覺還挺簡單的，便迫不及待地接過她手中的泥，開始了“創作”。

我按照她的方法，用水把手沾濕，輕輕地放在泥上，找好重心，讓它隨着陶藝機轉動。轉了幾圈後，我把一根大拇指放在陶泥的中間，不一會兒，就看到陶泥上開了一個小孔。我用手把小孔逐漸擴大，容器的側壁就做成了。看着已經呈現出雛形的陶土，我心中十分高興，正在這時，我的.手突然歪了一下，陶泥的口馬上就塌陷了，我連忙補救，可是陶泥就像個不聽使喚的小孩子，在我的手中左搖右擺，重心也一下子不穩了。在一陣掙扎之後，它最終“光榮就義”，變成了一灘泥。我心中有些失落，心情就像一團亂麻，既鬱悶又後悔。

陶藝店的那位姐姐又遞給了我一塊新的泥：“第一次都不太好上手，多試試就好了。”聽了她的話，我決定重振旗鼓，再次進行嘗試。我按照原來的方法，操作着手中的陶泥。有了第一次的經驗，我的手更加穩了，做每一步都不緊不慢，認真細緻。終於，我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它從陶藝機上取下來，放在桌子上，並利用工具進行裝飾。在歷經了“艱險”後，我的作品終於大功告成。看着桌子上做好的成品，我心中有一種自豪與欣慰。

第一次做陶泥，雖然不是一帆風順，但是最終收穫了成功的果實。這也讓我明白，做事的過程中也許會有坎坷，但只要用心去做，不怕失敗，就能最終成功。

做陶藝作文7

昨天媽媽帶我去了陶藝吧，我高興得跳了起來，心想終於可以自己動手做一個陶瓶了！

到了陶藝吧，我迫不及待地跑了過去。好精緻的陶器呀！最先映入眼簾的是兩個貼牆而放的木頭架子，上面擺滿了已經做好的陶器。這些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，彷彿也有生命一般，它們姿態各異地站在那裏。有的優雅，細長的瓶頸，讓我想起長頸鹿，有的笨拙，大大的肚子像豬八戒……

工作台上，整齊地擺放着十多個做陶藝的機器。陶藝老師讓我坐在一個比較小的機器旁邊，給了我一塊兒泥，陶器製作就這樣開始了。我先把泥揉成了一個圓柱體，再用勁兒往板上一摔，緊接着，老師發動了機器，圓盤帶着泥飛快地轉了起來。我緊張地用水浸濕了手，握住了泥，通過擠壓，努力把泥變成我想象中的花瓶形狀：細長的瓶頸，矮小的瓶身。很快花瓶的形狀便開始顯現出來，但這時候它還是實心的，於是我用兩個拇指把它掏成空心。可就在這時，原本細長的瓶頸卻變粗了！老師看見了，趕快走過來，用一隻手掐住瓶頸，用另一隻手的拇指插入瓶口保持空心，於是，我心中那美麗的花瓶的'樣子又變回來了！我開心極了！

做好了之後，老師幫我把它取了下來，放進特別的烤箱中烤了十五分鐘左右，烤後的花瓶就硬多了。然後我就開始上色了，先上了一層白色，在上面仔細地畫了幾朵粉色的小花。晾開了之後，一個漂亮的小花瓶出現在了我的面前。

這一刻，我的喜悦之情油然而生。我美滋滋地抱着自己親手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶裏插了幾朵小野花，真是越看越喜歡。

做陶藝作文8

一個風和日麗的星期六，我和爸爸媽媽來到了玉潭公園的陶藝室。一進門，我就彷彿置身於一個充滿藝術氣息的世界，桌子上、窗台上，滿滿的都是陶藝作品，各式各樣，美不勝收。

一個陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品，只見師傅把一團泥巴放在轉盤上，然後用手啟動轉盤，我還沒看清是怎麼回事，一個花瓶就呈現在我的`眼前了，讓我羨慕不已，我也想做一個漂亮的花瓶，爸爸媽媽也鼓勵我去學做。於是，師傅給了我一團泥巴，我坐到了轉盤旁，轉盤旁還有一盆水，師傅説要邊做邊沾水，不能讓手上有太多泥巴。我打開了機器，用雙手捂着陶泥旋轉，不知為什麼，泥巴總是不能立起來，無奈的我，只好向師傅請教，他説在捂的時候雙手同時要將泥巴往上提，我按照他説的去做，做着做着眼看着有點像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一會兒，一大塊泥巴都甩了出去，真是慘不忍睹。師傅又給了我一團泥巴，我又開始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心，另外幾隻手指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會兒功夫，泥巴變成了花瓶。功夫不負有心人啊！雖然不像師傅做的那樣精美，但畢竟成形了，我心裏別提多高興了。

通過做陶藝讓我明白了：無論做什麼事情，只有腳踏實地，堅持不懈才能成功。

做陶藝作文9

星期六，我和晨報小記者的同學們來到了萬達茂廣場做活動。這裏的手工可多了，陶藝、餅乾、粘土、書籤……我選擇做陶藝。

這裏的人可真多啊！一眼望去，人們挨挨擠擠，摩肩接踵，十分喧鬧。來到大廳裏，人聲鼎沸，震耳欲聾。

開始前，一個扎着小辮的老師拿來一個奇怪的機器，它有着一個開關，上面還有一個圓圓的可以旋轉的東西。然後老師又拿來了一袋陶土，把它搓軟，讓我用大拇指往下壓，讓花瓶變得矮一些。當老師讓我五指併攏往裏擠的'時候，我發現它變長了。就這樣老師又讓我把它壓下去，我反覆地做着同一個動作，直到把花瓶做的圓圓地，滑滑地。這時老師讓我把食指和中指合在一起，而且要像一個小鴨子的嘴巴，我把我的“小鴨子嘴巴”放入花瓶內，咦？為什麼還是不像花瓶呢？我並不氣餒，反覆地修改着，它變得也越來越漂亮，最後老師讓我把花瓶最上端翻下來，可我一翻，把本來已經成型的花瓶搞得慘不忍睹，急得我眼淚都要掉下來了。老師看後，一點兒都沒有責怪我的意思。老師細心地把花瓶修改了一下，沒想到居然比原來的還要精美。

花瓶做好了，看着自己親手做的花瓶，心裏美滋滋的。雖然之前我經歷了很多次的失敗，雖然現在我還是不能獨自制作花瓶，但它卻是我童年的一個美好回憶！

做陶藝作文10

從三年級開始，我就開始在學校學做陶藝了。

首先，那裏的劉老師給我們每桌發了一堆泥，用鋼絲分成幾坨。然後講解：“首先拿一點泥做成一個壓扁的小圓，然後再拿一小塊搓成一根泥條，接着用泥條把小圓圍起來。就這樣一圈一圈往上圍。聽懂了嗎？”“噢！”我們不約而同地點了點頭。

我們正準備做時，耳邊傳來一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看，只見幾個同學在旁邊嘻嘻哈哈地笑着。原來他們在説：“沒想到陶藝這麼簡單，沒什麼難度嗎！”他們對此不屑一顧，我也這樣認為。但老天爺一點兒都不給我們留情面，我把小圓底放在桌上拍扁以後，就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的，越來越大，最後竟然斷了。就這樣反反覆覆，做了幾次都沒做好，心裏不免有些着急。我不停地使勁擠壓，差點把這個“三不像”的碗搞爛。 我垂頭喪氣，只好老老實實地來到玩拉坯機的'地方排隊去了，準備從頭學起。可是玩拉坯機的地方早已排起了長龍，好不容易輪到我了，我跟着老師一心一意地學着，雖然小拇指貼着拉坯機，疼痛難忍！但是我並沒有停下，依然興致勃勃地學着，終於，功夫不負有心人，我做出了一個陶器的坯子，雖然看上去不知道是個什麼東西，但我依然很高興。做完陶藝，同學們踴躍舉手，向老師問問題。在老師的回答中，他們心中的疑問、迷團一個個解開。也讓我們體會到原來當陶藝員是這麼的辛苦！

今天讓我懂得了，沒有付出，就沒有收穫。只要你有辛苦的付出，就一定會得到應有的回報！

做陶藝作文11

25日,我跟隨淄博晚報小記者團開始了首次採訪活動。我們去採訪的地點是福聚號陶藝夢工場。

來到福聚號一進展廳門,裏面的牆上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過學習，我知道怎麼做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘乾再入窯爐燒製,出窯後再從上面手繪,再烤制一遍,一個盤子就做好了。好神奇啊！做一些作品的時候,可以根據動物或植物來做,還可以憑着自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的`小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒，還有魚形狀的盤子,這些作品藴含着不同的含意。

到了體驗時間，我們一人兩個盤子,第一個我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀！第二個，我畫得是草,我先在盤在上塗上三種顏色,把盤子塗滿,中間畫了一棵草，雖説簡單，但也費了九牛二虎之力才算完成。畫完後，我們又去另一個房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來工具,然後做了起來,我做了個煙灰缸,上面刻着上小花,我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個小圓球,然後再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。

體驗結束了,我對我的作品還是挺滿意的，我從中也體會到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人，我倍感榮幸！這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會到了陶藝的美！

做陶藝作文12

星期六，帶我去做陶藝。當我們走進一家陶藝館時，發現這裏除了店主外，空無一人，冷冷清清的，我心裏暗暗地想：“這裏肯定不好玩！”

這時，店主看到了我們，就樂呵呵地迎了上來，熱情地給我介紹起來，還詳細示範了一下陶藝的具體做法。

聽完介紹後，我就迫不及待地坐在了陶藝機前。首先，我將一團泥球放在陶藝機的`轉盤上，再打開開關，讓它快速旋轉起來。然後，我再往手上蘸了點水，握成喇叭形後，罩住泥球，大拇指往裏一伸，再往上一捋，一個美麗的細頸杯就做成了。但就在我洋洋自得的時候，衣袖不小心碰了一下杯子，杯子就從最細處裂開了。

我很不甘心，就請叔叔給我重換了一個泥球，又做起了泥杯，這次我不敢再將杯腰收得太細了。我輕輕地將杯腰收了一點後，就開始做杯口，但在用手蘸水時，又不小心碰了一下杯子，哎呀！杯子被碰了個大豁口，萬般無奈下，我只好又重做了。於是，我又堆了個泥球，並稍稍晾了一下，做了起來，在做杯口、杯腰時，我用叔叔教的方法，一點一點縮，一點一點收，“哈哈，杯子最後終於做好了！”

就在這時，我的謝雨彤和她的好也來玩陶藝了，不一會兒，她就做好了一個碗，我仔細瞧了起來，驚喜地喊到：“你做得真好！……”

就在我和同學高興地説話，欣賞我們的作品時，爸爸走了過來，對我説：“時間不早了，該去上興趣班了！”

唉！告訴你一個小祕密，但千萬別讓我爸爸知道，那就是，當我做喜歡做的事情時，比如：看書、畫畫、彈琴和去跟同學玩時，令我最頭疼的事，就是爸爸催我去上興趣班，什麼興趣班啊，簡直就是無聊班嘛！

唉！最後，我還是不得不戀戀不捨地告別同學，離開陶藝館，去上興趣班了。

做陶藝作文13

青少年宮有陶藝班了！當我聽到這個消息的時候，就決定要去報名學習，因為之前在媽媽的陪同下，去一些做陶藝的場所試着做過幾次，雖然作品很粗糙，但是我還是對陶藝很感興趣。

今年，陶藝春季班開班了，我帶着圍裙、袖套等“裝備”和滿懷期望去學習了。

一拉開陶藝班的門，就感覺到了藝術的氣息。只見，一位和藹可親的老師，帶着微笑走過來，問我的姓名。她就是教我們陶藝的施老師。有一些早到的'同學端端正正地坐着。

“叮……”上課了，老師開始教我第一課，教我們做毛毛蟲。先要搓泥球，再要用牙籤固定，固定好了用銅管畫腳，還要用小刀畫出眼睛和嘴巴。一條活靈活現的毛毛蟲就完成了。毛毛蟲做好後，老師會給相應的樹葉。

在做的過程中，有一個同學大叫：“老師，我一不小心把碗裏的水全部倒了出來，泥全變成泥漿了，泥漿都倒在我褲子上了！”

我們正在做陶藝的同學，看看那個人的褲子，再想想他剛才説得那些話，禁不住笑起來。

老師趕緊拿着抹布，去擦他的褲子。

經過一節又一節的課程，我已經有許多作品：小花籃、花瓶、愛心碟子，都是我拿手的作品。我覺得陶藝比我想像中的更有意思。

我通過做陶藝，知道了做任何事都要有耐心，還要付出努力，才可以獲得成功！

做陶藝作文14

生活中我有很多的興趣愛好，開卡丁車、打籃球、彈尤克里裏……我最熱愛的是做陶藝，今天我給大家講講我和它的故事。

有一次我和媽媽出門路過一家陶藝店，我被裏面的情境深深地吸引住了，於是我們決定去體驗一下，這是我和它的第一次親密接觸，感覺即激動又新奇。剛開始我怎麼都做不好，後來我請教了老師，他認真又耐心地教我每一個步驟和動作，做陶藝要從捏泥巴開始，通過揉捏和摔打把泥土裏的空氣完全排出來這樣做好的成本站不會裂，要控制好轉盤的速度，雙手力度適中要配合好才能把泥土提拉到想要的高度和形狀，最重要的是要有耐心多多練習。於是我按照老師的'方法一次又一次的嘗試，有時轉盤的速度過快泥巴就飛走了，我用拉桿一檔一檔的往下降找到適合自己的速度；有時手上的水沾多了泥巴就軟了，手上的水沾少了泥巴就很乾完全捏不動，之後我一點一點試着沾水我發現一個竅門，沾完水後手在盆邊輕輕刮一下這時候是最合適的；還有時雙手力度過大泥巴中間就斷開了，力量小了中間的窟窿又怎麼都挖不動，我經過反覆練習，雙手又酸又痛終於掌握了恰當的力度。經過無數次的失敗，我終於做出了我第一件滿意的作品——水杯。

通過學習陶藝我體會到了，無論做什麼事情一定要有耐心，不斷地從失敗中吸取經驗，才能取得成功。

做陶藝作文15

今天是國慶放假的第五天，媽媽要帶我去陶吧做陶藝，一聽説玩泥巴，我高興得一蹦三尺高。

走進陶吧，我被一個個栩栩如生的陶藝作品吸引住了，不禁驚歎製作者的聰明才智。我怦然心動，決定做一個圓柱形的筆筒。

我先繫上圍裙，抓了一團泥來到了製陶機旁邊，學着剛才老師示範的樣子，把泥使勁摔在製陶機的轉盤中心，然後將雙手沾了一點水，這樣，就不會太乾了。再插上電源，轉盤就開始快速地轉動起來，就像脱了韁的馬兒，停也停不下來，我雙手扶着陶泥，感覺軟軟的，滑滑的，可舒服了，兩隻大拇指併攏，輕輕往下按，按到一定的地方後，再用兩隻手慢慢地向上推，可是泥團在我手中就像一條小泥鰍，怎麼也駕馭不了它，不是口子開得太大，往外翻了，就是口子開小了，朝中心擠了。怎麼辦啊?正在我愁眉苦臉的時候，製陶老師意味深長地跟我説：“做陶藝，一定要慢、輕，外加仔細。”聽了老師的話，我一個手扶着，另一個手小心翼翼地深入中心往上推，經過多次修正，一個圓柱形的筆筒在我手中“誕生”了。

筆筒的形狀做好了，我一鼓作氣，現在開始裝飾了，我用一塊陶泥壓出了一薄薄的圓餅，然後在上面畫了一隻可愛的小貓，把它貼在了筆筒外壁上，又在旁邊貼了一根魚骨頭，剩下的.地方我就用小愛心、小圓點等點綴了。這樣，一個富有個性的陶藝作品在我手中閃亮登場了。

看着自己親手做的筆筒，心裏甜滋滋的。原來，我也有一雙靈巧的手，我嚐到了用自己的勞動取得收穫的喜悦。