當小老師的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的當小老師的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當小老師的作文 篇1

記得兩年多前，我教表妹溜冰的事，那時，我表妹傻呼呼的樣子真可愛。

那天，我和表妹、姑姑她們一起到溜冰場溜冰。因為表妹還沒有學會，所以不肯下場。她只在場外的欄杆上，扶着走來走去。我看見她這個膽小的樣子就想笑，走過去問她：“幹啥？不去玩溜冰，怕跌倒，怕人多，還是沒有學會？”，她望着我點點頭説：“是呀，沒有學會呢”。聽了她這樣説，我馬上就起勁了，連忙説：“沒問題，沒問題，我教你吧，玩這我可在行呢”。“好啊！求知不得呀”，表妹興奮地説。

説着我就把表妹帶到溜冰場的中間，這是個比較大的溜冰場，許多大大哥哥、大姐姐都在場內的四周排成一條很長的.人龍溜來溜去，自由自在，好不歡喜。我看見中間還有一點空地，要走幾十米才能走到欄杆那兒，我看她沒有了欄杆，好什麼做扶手，這是最好的鍛鍊膽量的機會，對，就這裏了，正和我心意。我把她帶到中間的空地上，把溜冰要注意的事項和需要掌握的技巧一一跟她説清楚。小表妹老老實實、認認真真地聽我講解，不斷地點頭，表示明白了。而我就偷偷地溜跑，溜到遠遠的邊上看着她，她發現我溜走了，傻傻地站在那裏不敢動，這時候一大堆的小朋友都在她身邊左穿右插、溜來溜去，剛開始還覺得好看，後來人一多她又不敢動，就發急了，眼淚都要掉下來了。

我在場邊看着她這樣也着急，怕其他小朋友不小心把她撞到，但心裏想，怕摔怎麼學得會呀，只好在那裏高聲大喊叫她不要膽小，勇敢點溜過來。表妹遠遠地看着我，終於鼓起勇氣準備走出“人龍陣”了。她一步一步向小孩子學走路那樣，朝着我這個方向走來了，我拖着她的手向那羣“人龍”溜去，她也居然不怕，還眯着那雙小眼睛大膽地看人家呢。我本來還擔心她會摔到，還一定會哭，但她沒有。哇！太棒了，這小胖胖竟然沒有摔到，她學會了溜冰。她高興地在溜冰場上跑了幾圈，我還是有點擔心，一直跟在她後面，我們一起開開心心地向前溜。 休息是時候我拍着她的肩膀説：“世上無難事，也真有其事，你學會了溜冰，可別忘記我的功勞呀。”她楸了我一眼，撇撇嘴説：“知道啦，最大的功勞就是你，我的好表姐、好教練，你快多學點技巧，繼續教我吧。”我把眼睛一瞪對她説：“of course！” 原來教會別人學點東西，也是人生一大樂趣呀！

當小老師的作文 篇2

每次上課時，我羨慕那些教學生的老師。站在高高的地方，居高臨下。手裏還拿着長長的粉筆頭，在黑板上“刷刷”地寫着字。感覺當老師是件很光榮很容易的事。可經過這次當小老師後，一肚子的酸甜苦辣湧上心頭，改變了之前的傻想法。

在我們小組上台彙報之前，望着一個個組員大大方方地將自己蒐集的資料説出來時，我的心裏酸溜溜的。因為他們準備那麼充足，所以個個讀得那麼流暢，而且富有感情，我覺得自己小組沒有他們講得好。

不過，自己能有上台當小老師的機會，也蠻不錯的。畢竟可以高高的站在同學們“頭上”，擁有着自己的學生，心裏未免有點小驕傲，嘴脣邊上露出一絲不易被人察覺的微笑，心裏甜滋滋的。

當個小老師也夠苦的。在我上台之前，心裏像揣了一隻小兔子——七上八下，緊張地要命，害怕中途出什麼差錯，到時候出洋相可就尷尬了。還得一面安慰自己沒事，一面想着台詞。真正體會到了當老師的不易。

終於到我們了，我快步走上講台同小組裏成員説出提前訂好的`詞。別看平日我羨慕老師能站在高處，輪到我時，臉窘得都不知道往哪裏放，只感到臉上辣乎乎的。也不知過了多久，終於熬過去了。

通過這次當小老師，我體會到了老師的辛苦和勞累，同時明白了，我們要尊重老師的勞動成果，千萬不要再給老師添麻煩了。如果你沒當過小老師，就不會知道當小老師的酸甜苦辣。

當小老師的作文 篇3

今天陽光明媚，我早早地就起了牀。刷好了牙，洗了把臉，來到爸爸的卧室裏。隨着“轟隆隆”的幾聲巨響之後，爸爸爬了起來，嘴裏還大聲喊道：“地震了，快跑呀！”説罷，便以劉翔百米衝次的速度躲在桌子底下，過了好一會兒才緩過神來……

開始做早餐了，今天大廚——媽媽不在家，爸爸可要“苦”了哦。只見爸爸笨拙地拿起鏟子，又拿了一個大鴨蛋，在桌子上敲了幾次都沒有敲碎。我不忍心再看到爸爸受苦，便伸出援手，接過鴨蛋。右手拿着鴨蛋，往桌角一敲，隨着“當”一聲，鴨蛋上出現了一條裂縫。我手對着手輕輕一拉，鴨蛋就被我劈成了兩半，老爸旁邊都看呆了。我往蛋里加了一些水，又拿來了一雙筷子，動作嫻熟地來回擺動。蛋清和蛋黃融為一體之後，我迅速地把鍋底下把火開到中間，往鍋裏倒了一些油。油熱了以後，把打好的蛋倒入鍋中。煎到半熟時，用鏟子把它分成許多份，剷出來備用。

我又往鍋裏到了一些油。趁這時間，順手抓來大把的韭菜在水池中洗淨。爸爸在旁邊也手忙腳亂幫我忙。眼看油要太熱了，我以迅雷不及掩耳之勢把韭菜倒入鍋中。頓時，廚房響滿了“噼裏啪啦”的聲音,爸爸也在旁邊鼓掌叫好：“好小子，行啊，把你媽那一套學會了麼”。韭菜半熟的時候，我把雞蛋倒了下去，加上鹽味精，我最拿手的小菜-----韭菜炒雞蛋新鮮出爐！

作為現代人，有句名言“早飯要吃好！”一道菜怎麼夠營養呢？説罷，我拿出土豆，準備做“青椒土豆絲”。我把土豆削了皮、洗淨、放在刀板上。首先切成片，切片以後再切成絲，“刷刷刷”沒幾下，可憐的小土豆就被我“五馬分屍”了。我把土豆絲（其實吧，我刀工太爛，切得是土豆條，哈哈）放進熱油鍋裏，三分熟的時候就把青椒放進去一塊翻炒。隨着“茲啦茲啦”的.響聲，菜的香味飄了過來。爸爸在旁邊摩拳擦掌，假裝饞的口水都掉下來的樣子。我鄙視地對他説：“笨蛋！調料還沒放呢！”

等我的“傑作”擺上了餐桌，我洋洋得意的對爸爸説“怎麼樣？我的手藝不錯吧？”爸爸拍拍我的肩膀，高興地説：“孩子，你可真不簡單，我要向你學習！”。

當小老師的作文 篇4

晚上，我正在寫作業，奶奶帶着滿臉淚水的堂妹來找我。奶奶告訴我，堂妹有幾道珠心算不會，一氣之下，説要把堂妹趕出門，嚇得堂妹哇哇大哭。奶奶就帶着她找我幫忙來了。”

當我直接把答案告訴堂妹時，媽媽立刻做了個停止的手勢，媽媽告訴我：“告訴她答案是沒用的.，要告訴她方法，比如：+4=+5—1，+3=+5—2，+2=+5—3。”我叫堂妹先自己做做看，有錯的題目，我按照口決來教她。結果只做錯幾題，我趁機表揚了她真能幹，她馬上破涕為笑。我又把錯的幾題認真教了幾遍。

“太好了，回家就不用被爸爸打了！”堂妹跳到椅子上，豎起兩根指頭，眼睛眯成一條縫，咧開嘴笑了。

堂妹高興地回家了。媽媽也趁機表揚了我。媽媽説：“你幼兒園學珠心算的時候，學的可厲害了，都不用媽媽費心。”我差點被媽媽誇的飄起來了。

父母是孩子的第一位老師，而現在有的父母只知道上網種菜，摘菜。每一個孩子在成長的道路上，都離不開父母的幫助和鼓勵。