實用的假如作文600字4篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文600字 篇1

我有一雙明亮的眼睛，可以看見五彩繽紛的世界。金燦燦的陽光、綠茵茵的草地、五顏六色的花朵、色彩斑斕的彩虹、晶瑩剔透的露珠……

早上起來，我的眼前一片黑暗，沒有一點光感。我心裏不由得升起一絲恐懼。這是怎麼了？我慢慢地坐起來，憑着記憶，一點一點找到卧室的門。我伸出雙手，光滑的牆壁從指尖滑過，再往四周摸索，“咚”我的腳一下子踢到了茶几腿上，我走得更慢了，從卧室到客廳不過幾米的.距離，我足足走了差不多兩分鐘，要在平時，10秒鐘就走到了。熟悉的環境尚且如此，出了家門豈不寸步難行？我繼續摸索着往前走，好像碰到了門把手，推開房門，腳邁得有點急，哎呀！差一點沒被門檻絆倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，順着樓道走到小院。清新的空氣迎面而來。定定神，右手邊應該是一個花壇，我深一腳淺一腳的往花壇走去，一個趔趄，整個人栽倒在花壇裏，翻身坐起，四周靜悄悄的，只有微風輕輕吹過。我伸出手撫摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、這是那棵蒼翠的松樹？可惜看不到他的挺拔。接着往前走，手指觸到了什麼？軟軟的、滑滑的、隨風飄來陣陣清香，這是那棵盛開的桃花？可惜看不到它的嬌豔。雙目失明的海倫·凱勒這樣説過：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”

擁有光明多麼美好呀！可以讓我們看到廣闊的天空是什麼顏色；遼闊的大海是什麼顏色；秋天的田野是什麼顏色；冬天白雪皚皚的世界有多麼的聖潔。

珍惜光明吧，不要等到失去才覺得重要。

假如作文600字 篇2

大家好，我是一個外星人。此時，我正駕駛着一艘UFO在星際天空旅行。我打算飛行到一個叫地球的行星，並且想要攻佔那裏。

在行駛了幾百光年後，我的ufo終於到達了地球上空。為了以防萬一，我決定把自己偽裝成一個地球人，再拿上一點隱形武器用來保護自己，然後我就背上飛行器，向地球表面飛去。

我穿過雲層，一抹陽光頓時就灑到我的臉上，只見下方有一個足球場，我便向那裏飛去。一落地我就收好裝備，走到足球場上。我剛坐下，幾個中年男人就走過來説：“你好朋友，要不要一起來踢足球啊？我們正好還少一個人。”我聽後頓時就很生氣，站起來説：“你們竟然讓我來玩這種低級活動，我可是要攻佔地球的大人物。”幾個人聽後不但沒有害怕，還哈哈大笑了起來，説：“哈哈哈，朋友，你是被太陽曬傻了吧！”我聽後，氣得直跺腳，大聲呵斥道：“你們竟敢看不起我，信不信我一個手榴彈就可以把這座足球場炸平！”那羣男人笑的越來越厲害：“哈哈，你是精神有問題吧，走吧，我們別管他了，踢球去吧。”

看着他們漸漸遠去的背影，我心裏不屑地想足球這種活動能有什麼樂趣。可當我看到他們踢球時雖然大汗淋漓可是卻笑的很開心，互相配合傳球的動作漸漸吸引了我，這種團結合作的精神是我沒有體會過的。看着看着，我慢慢對足球這項運動提起了興趣，我不禁有點後悔我剛才的舉動，我後悔為什麼要拒絕他們的請求，我後悔為什麼要呵斥他們，我甚至後悔為什麼我想要攻佔地球。此時我走到那些男人旁邊，支支吾吾地説：“能能帶我一個嗎？”他們似乎忘記了剛才發生的'事，開心地説：“好啊，來吧！”我頓時被這種包容感動了，瞬間眼眶就濕潤了，只見他們把手搭在我的肩上對着我笑，他們的笑是具有傳染性的。因為我也笑了。

後來，我把UFO放在了一個祕密的地方，而自己永遠定居在地球。並且我再也不會想要攻佔地球了，而是想和人類共同生活在這充滿愛的藍色星球地球。

假如作文600字 篇3

每個人都有自己色彩斑斕的夢想，大家可曾夢想過自己是一名科學家、小説家、畫家、舞蹈家……而我的夢想是成為一名普普通通的老師。假如我是一名老師，我會怎麼做呢？接下來讓我為你們揭曉謎底。

假如我是一名老師，我會站在學生的角度去考慮問題，不會體罰學生。在他們犯錯的時候，先不急着去批評，應該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流，使他們明白自己做錯的原因，並懂得今後該如何去做。

記得一次我在上語文課，有一個同學在課桌下聚精會神地畫畫，下課後我把那位同學叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣，然後問了他一個問題：“在哪個時間段哪種環境下畫畫才能發揮最好的水平？”他慚愧的低下了頭並向我道歉，保證以後不會再上甲課做乙事。接着，我像朋友一樣和他談心，告訴他有追求有愛好是好事，關鍵是如何合理的安排。並舉了一個例子説明：一個真正的畫家除了有藝術涵養，他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫，卻大字不識，你認為有人會欣賞你嗎？就算有，時間也不會持續的太長。我們做任何事情都應該科學合理的分配好，在這種條件下繼續你的夢想才是聰明的.孩子……在我循循善誘的教導下，我們班的這個學生在生活和學習中都保持着樂觀、開朗的性格和積極向上的態度，做任何事情計劃的井井有條。看來，愛的力量無限大！

當然，生活和工作中總有不盡人意的地方，有些同學犯錯後死不悔改，但是我不會因此而不耐煩或者放棄，我會繼續盡心盡力的為班級出力，盡職盡責地為學生服務。因為每一個學生都有自己不為人知的閃光點，我要用愛去發現他們的長處並將它擴大，讓學生在寬容中成長。

我的夢想就是成為這麼一位平凡卻偉大的老師，我會給予學生們更多更多，做一位親近學生的好老師，讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，願學、愛學、樂學，每個人都自信滿滿，色彩斑斕！

假如作文600字 篇4

假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裏去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫着逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚，一條湖泊裏的大魚，我絕不會被套進網裏。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的`牙齒把人類的網咬破。或者和眾魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看着人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚

假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚，一條魚缸裏的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。