實用的鼓勵的作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓勵的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文 篇1

因為我上學少，因為知道的事很少，就對所有事物抱有好奇。有一次路過一個建築工地，看到一個老吊車在蓋一個房子，我忙説停車，司機一個急剎就停住了，他問我是不是不舒服？我説不是，我很好奇老吊車是怎麼長起來的？我仔細觀察它，都是用螺釘固定的，我問了很多人都不知道它是怎麼長起來的，於是我就在一個新工地旁租了個房子，天天等。後來我終於看到了，它完全是自我提升的。這件事讓我特別受啟發：我覺得有兩種人，一個是老吊車，自己提升人生價值，它靠蓋房添磚加瓦來證明自己的'價值，鼓勵人的人就是這樣的人生。還有一種人生就像二踢腳，先在地面打壓空氣，打壓別人，升到空中，最後爆炸，這是生活中貶低別人的那種人的人生。我覺得人都應該當老吊車，不當二踢腳。爸爸媽媽看低自己的孩子，上司看下屬如果走了眼，損失都將非常大。

鼓勵的作文 篇2

眼神是人與人之間的交流，它會給你不一樣的感受。我在記憶的沙灘上尋找那最美的貝殼，貝殼如那鼓勵的眼神一般使人牢記在心，無法忘懷。也正是那鼓勵的眼神鼓動着我的信心，使我在人生的旅途中勇敢地走下去。

我的體育跑步一貫很差，甚至不如班上那些長得比較胖的同學，這也讓我對體育失去了信心，每到體育課我就猶如受到折磨一般痛苦。即將體育考試，老師要求點到名的同學需每天放學後自覺留在學校訓練，意料之中，我也是其中一個。

接下來幾天每到放學，我都很自覺地完成老師佈置的任務，每在我跑步過程中堅持不下去的時候，在我的面前總會出現一個鼓勵的眼神，那個人就是我們班的體育委員。他不只是站在樓梯上監督我們，而是陪着我們一起練，他並沒有驕傲和瞧不起我們，而是常常鼓勵我們，他的為人品德，在我心目中留下了很深的印象。

連續幾周每天的陪伴，在失落時出現的鼓勵的'眼神，是那麼使人温暖，使我心中又充滿力量，使我勇敢地堅持下去，使我不退縮向前衝。久而久之，我對體育也不再那麼懼怕了，所有留下來訓練的同學是那麼感激體育委員 。

體育考試很快就到了，我站在起跑線上，隨着老師的哨聲，向前衝了出去，在跑步過程中我努力調整着呼吸，控制着步伐。我用我的毅力堅持着，在最後一圈時，我的速度明顯慢了下來，看着同學們一個個都超過了我，眼看着就要墊底了，突然跑在前面的體育委員轉身朝我這跑來，對着我吶喊：“加油，你不會是墊底的，用盡全力衝向那終點。”隨後又遞給我一個鼓勵的眼神。我點點頭，大叫一聲，用盡我所有的力量衝過了終點。其中有好幾個同學被我超過了，我心中的大鐵球掉了下來，心情是那麼釋然，我在心中歡呼：我成功了。

那個眼神我永遠也不會忘記，它猶如人生路上那盞明亮的温暖人心的燈，引導着我勇敢走向前方。

鼓勵的作文 篇3

在每個人的心中都希望受到別人的鼓勵，因為“鼓勵是最大的支持”，在我的心中最大的鼓勵就是——掌聲。

在一個金碧輝煌的大廳裏，我參加了婚禮，為哥哥慶祝吹奏薩克斯。當我走上舞台的那一刻，似乎就走進了我人生的“殿堂”，我要演奏的曲目是《愛的禮物》，這首曲目表達了新人的歡樂。伴奏很快就想起了，人們沉浸在音樂的旋律裏，我也認真對待。伴奏一結束，我的耳旁便響起了雷鳴般的掌聲，頓時心裏一股熱流湧上了心頭。

每當我不愉快的時候，都會去想一想留在我心底的掌聲，這似乎就是大家對我的信任與支持。我回味着當天晚上的場景，不由得對自己演出感到無比自豪。媽媽常在我的耳邊説：“最大的'鼓勵，也就是最大的支持。當一個人墜入谷底時，就會去羨慕那些在峯頂的人，同樣是去想這件事，卻沒有付出實際行動的，就是白談。”

古人説過：“臨淵羨魚，不如退而結網。”我在以後的生活中嚴格要求自己，爭取把所有的事情都做到極致的完美。

當一位服務員為你送飯時，你給他一聲親切的謝語，他會熱愛這份工作；當你給一位環衞工人送上一瓶水時，他也會對你萬分感謝。在我們的生活中也是一樣的，為那些墜入谷底的人送上一次掌聲，這也就是對他最大的鼓勵與支持。

鼓勵的作文 篇4

成長的路中，有喜悦，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實鼓勵，爸爸媽媽的鼓勵，同學的鼓勵，老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟，得到啟發，得到向前走去的勇氣……

當媽媽把我帶到這個世界上，我就在成長。躺在媽媽懷裏，媽媽輕輕的唱着歌謠，輕輕的`搖盪着我，輕輕的風吹拂過我的臉頰，我靜悄悄的睡着，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的隨着風兒擺動。一切都是輕輕的，靜悄悄的……

當我在無數個這樣的夜中睡着，又在無數個清晨醒來後，我成長了。媽媽把我帶到這個世界已經有四百多天了，我要學走路了。我扶着“大”椅子，看着對面的媽媽，不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神，好想再説：“走吧孩子，沒事。媽媽相信你。”我下定決心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽懷中。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜。

一眨眼，我有成長了。已經能蹦能跳又能跑了。可是，我要上學了，要“離開”媽媽了。我看着媽媽，媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容，好像在説：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你。”我又鼓起信心，邁出了人生的“第二步”。一個傍晚，我拿着滿是紅對鈎的卷子，滿懷着高興交給了媽媽，媽媽輕輕的撫摸着我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺，我要小考了，當我緊張又興奮又激動，無法用言語表達時，媽媽又對着我，看着我，給我鼓勵，給我信心，説：“筱藝，加油！媽媽相信你。”這短短九個字，充滿了媽媽對我的鼓勵。我帶着滿滿的鼓勵，走進了考場。我沒有讓媽媽失望，我可以做到，而且會做得更好……

在成長中，會有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵，我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽，相信我。

鼓勵的作文 篇5

你在我的記憶深處還回蕩了一個聲音——堅定又柔和，兩年過去這聲音卻時常在我腦海裏徘徊。

那是年酷熱的夏天，因為好奇心我報名了學小提琴之旅，記得第一天老媽送我去上課，一步上嘰嘰歪歪不停地囑咐我，第一天上課要認真聽，要堅持學。而我只是抱着好玩的態度學習。所以也就當成了耳旁風了。剛下車熾熱的太陽似乎能夠使我融化，我揹着小提琴急忙衝進電梯去，正好從負一樓上來的小提琴老師撞了個正着。一張嚴肅緊繃的臉上長了兩顆不大不小的眼睛和一張小小的嘴巴之外沒有任何裝飾，手裏提着一個黑色手提包和車鑰匙，見我問好她也只是抿嘴一笑並和我簡單的對話。

電梯門打開我緊跟老師心裏連叫哀：“沒想到會遇到這麼恐怖的老師，果真天道好輪迴，蒼天饒過誰！"咔嚓，門被打開了，粗重的聲音再次響起“進去把，小提琴拿出來。”我小心翼翼的將我的新朋友展現出來，老師看了看臉上似乎浮現出一些笑容説：“不錯的小提琴。”我終於鬆了口氣。課堂上老師也是一直保持着那張永不變的臉色和音調，對我的每一個細節都一絲不苟，卻也讓我愛上了小提琴，我享受他被我拉出來的音符，以及美好。

一個學期後老師幫忙報考了一個比賽，每一天都在老師嚴格單調的氛圍下訓練每一次練完回家的時候肩膀都特別痠痛，離考試沒幾天了，我的`心情逐漸沉重，記得最後一次考試時無法形容當時的心情，上課時頻繁出錯我開始慌張，我一直在努力平復心態，但似乎做不到肩膀酸酸的，鼻子也深深的一聲厲吼：“停！”我頓時怔住了，將肩膀上的小提琴緩緩放下，目不轉睛的看着老師。之間老師憤青的臉龐逐漸變得柔和：“累不累？但是不能鬆懈，你一鬆懈就得出局，你知道我在最艱難的時候堅持才能出眾，老師能看得出你是個勤奮的孩子，也知道你很好強，也許老師平時對你嚴厲了些，那是因為我看重你，我知道你能做到我的要求，我也相信你會拿到獎盃的，繼續練習吧。“我繼續將我的小提琴擺好，開始不斷重複着練習，不知不覺中眼淚滴在了褐色的小提琴上，被燈光照的閃閃發光。

晚上我躺在牀上看着窗外的霓虹燈和月光，就就不能忘記老師在課上説的話，心中也逐漸燃起了鬥志，第二天我拿着我的老朋友走上舞台，在無數雙眼睛中看見老師那雙眼睛像平靜的湖水，我開始了演奏。

直到聽到主持人説者獲獎名單中響起了我的名字，我終於忍不住歡呼雀躍。那一刻我心中只有對老師前一堂課上對我説的鼓勵的話的感激，我往後看，終於看見老師那缺席很久的嘴角揚起了笑容。