實用的鼓勵的作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的鼓勵的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

國中三年帶給了我許多，讓我明白了許多道理，有老師、家人、同學的鼓勵，我變得更加堅強，勇敢。

記得剛上國中，一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候，我緊張得一句話也説不出來，是老師鼓勵我要好好説不要緊張，相信我們以後師生關係會很好。老師這麼一説我才鼓起勇氣説了下去。記得在上第一堂課的時候，我們一個一個地輪流回答問題，輪到我説時，我很緊張，不知道該如何是好，是老師對我説：“不要緊張，按照理解説下去，你會是最棒的。”我終於鼓起勇氣把想法説出來，老師説，我回答的很好，我很開心，因為我有老師的'鼓勵而變得自信。

記得在七年級時，我因為打破了同學一個墨水瓶而不知所措，當時一個同學就在面前，她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎麼辦？跟那個同學又不熟，第二天，那個同學就當作沒發生一樣，可我心裏卻壓了一塊石頭，睡覺也不舒服，我給同桌打電話問怎麼辦？她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。

第二天，我鼓起勇氣去給那個同學道歉，那個同學沒有責怪我，卻説：“墨水破了可以買。”從那以後我們倆成了親密無間的朋友。

朋友的鼓勵，讓我學會了勇敢面對自己的錯誤，讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。

我從小喜歡書法，媽媽也希望我成為書法家，一直默默關心支持鼓勵着我，讓我有了前進的動力。

為了鼓勵我，媽媽還經常給我講一個故事：一個年輕人一生碌碌無為，一天晚上他夢見了他成為一個白髮蒼蒼的老人，醒來後，非常後悔，於是便奮發圖強了。就是因為媽媽的不斷鼓勵，讓我在學習書法路上充滿勇氣，讓我看到前方的光明。

在我成長的路上，我學會了理解幫助和誠實，還有自信，這些都離不開老師和家長，同學的支持，因為我感受到了鼓勵的力量。

鼓勵的作文 篇2

鼓勵，是一句温暖的話語;是一個不經意的動作;也可以是一個讚許的目光。在生活中，處處都有鼓勵，是鼓勵讓我戰勝了膽怯，樹立了信心。

在上四年級的一天，陳老師通知我去主持升旗儀式，我聽了既激動又緊張。激動的是能在國旗下主持是一件多麼光榮的事呀，這一直是我夢寐以求的。緊張的是在一千多名的師生下主持升旗儀式，是多麼緊張呀，以前還有人主持升旗儀式時害怕得暈倒了呢！於是回家後，我一遍又一遍地朗讀，可還是很緊張，媽媽好像看出了我的心思，説：“你是不是害怕在國旗台上出醜呀？你就把全校的人當做看不見，就管自己主持。即使失敗了，也沒有關係，失敗乃是成功之母！”聽了媽媽温馨的.話語，彷彿一股暖流流到我心中，使我有了信心。

終於等到了主持升旗儀式的時候了，看着，黑壓壓的人羣，我的心裏一陣緊張，拿着主持稿的手不停地顫抖，説話的聲音也開始發抖，腿也發軟了，這時候耳邊迴響起媽媽對我鼓勵的話語，我重新調整了心情，開始振作起來。“升旗，敬禮，介紹本週光榮升旗手……”台下的老師和同學們都向我投來了讚許的目光，我成功了。

有了這一次，我對自己更加充滿了信心，經常還在班級裏主持活動。

鼓勵，使我們充滿信心，我也要學會鼓勵別人，讓這個世界沒有失敗！

鼓勵的作文 篇3

在一個陽光明媚的星期天，森林裏要舉行一場別開生面的運動會。聽到這個消息，小動物們都爭先恐後地來參加比賽。

馬拉松長跑馬上要開始了，只見小動物們個個摩拳擦掌。躍躍欲試，猶如一隻下山的小猛虎。只聽“砰”的.一聲槍響了，小動物們就像一隻只離弦的箭一樣向前衝去。只見小兔子遙遙領先，而後面的小狗也不甘示弱，緊緊地跟在後面。它們跑得大汗淋漓，但也不叫一聲苦。快到終點時，小兔子回頭一看，小狗的速度慢慢減下來。小兔子心裏樂開了花，但轉念一想：我倆平時是最要好的朋友，小狗經常幫助我，這時我也應該幫助它才對。於是，它大聲喊：“小狗加油啊!勝利就在我們腳下。”小狗聽到鼓勵聲，又充滿了信心，步子不由得加快了，很快追了上來。它們倆又跑到了一起，互相鼓勵着：“加油啊!堅持就是勝利，冠軍屬於我們”

它們倆終於衝到了終點的紅線，小狗得了冠軍，小兔子得了亞軍。它倆緊緊地擁抱在一起，森林裏響起了雷鳴般的掌聲。小狗激動地説：“謝謝你，小兔子，要不是在你的鼓勵下，我哪能得冠軍啊!”小兔子也高興地説：“誰叫我們倆是好朋友呢!”

從此，小兔子和小狗的友誼更深了。

鼓勵的作文 篇4

我是一個愛看對方眼睛的人，因為可以透過眼睛走進他的內心世界。

冷漠的人不大愛笑，而樂觀天真的人天天笑不停。我也因為各種原因無法永遠保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話説“笑一笑，十年少”，我的理解是隻有保持樂觀的`心情，才會活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來，哭可以把內心不開心的委屈全都哭出去，等哭累了，發泄釋放完了，睡一覺醒來一切都好了。

我不在意別人的白眼和瞧不起，因為這樣的人品質不高，就是沒有做到平等對待他人，沒有學會換位思考，沒有尊重他人。

一個的温暖的眼神可以讓一個人的心情從傷心到開心，由陰轉晴，而相反一個冰冷的眼神會在別人“傷口上撒鹽”。這時温柔的人也會發火，所以眼神要注意。在我最傷心的時侯一個鼓勵的眼神和笑容會讓我增加力量，所以這時我就會記住那個人的笑容和眼神。

當一個人內心很難過的時侯，一個鼓勵的眼神會撥動他的心絃，那麼請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧！一個眼神一個笑容對於你來説不算什麼貴重東西，但對他們來説可以增添無限的動力，所以做一個愛笑的人，隨時隨地地給人温暖的眼神。

眼神可以看出你是什麼樣的人，所以要好好珍惜你身邊愛笑的人，因為只要你心情不好的時候，只要看看她，她的眼神會來安慰鼓勵你的心，我們要多點微笑，多笑的人人人都會圍着她轉。

鼓勵的作文 篇5

從小到大，我經歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘，它讓我懂得了只要對自己有信心，做什麼事也不會難。

在我五歲那年，我正在讀幼兒園，為了慶祝“六一”兒童節，我們班排練了一個叫《泥娃娃》的舞蹈節目要上台表演。第一個上台表演的便是我們幼兒園的團長及老師們，她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老師們的舞姿多美呀，我給了她們熱烈的掌聲。

終於，到我們上台表演了，我的手心冒出了汗珠，手腳也不聽使喚，到了台上，我擺好姿勢，“譁”的一聲，幕布拉開了，眼前全是觀眾，多得數不清，燈光照在我們身上，我非常害怕。這時，老師在旁邊喊：“要勇敢！”我慢慢體會到這幾個字，閉上眼，在心中念着：“下面的'全是西瓜，不怕！”漸漸地，心情有了好轉，不怎麼緊張了。我發揮了自己的水平，跳了起來。當舞蹈的最後一個動作結束時，台下響起了熱烈的掌聲。我成功了，沒有一點害怕，沒有一絲害羞。

這一次的掌聲，或許對別人來説一文不值，可對我來説，這掌聲太重要了，我會永遠記住這個在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音，是證明我沒有被困難所打敗，這個掌聲，好偉大！

鼓勵的作文 篇6

鼓勵是温暖的陽光，給我温暖和光明；鼓勵是清涼的微風，讓我清醒和自信；鼓勵是雨後的彩虹，帶給我成功和快樂。

那是一個驕陽似火的中午，知了在大聲地叫着。大地像蒸籠般，熱得讓人喘不氣來。擊劍館裏正在熱火朝天地比賽。我正參與其中。

第一場比賽開始，我們和對手都不甘示弱，爭鋒相對。就這樣，我們相持了一分鐘，誰也沒有得分。呀！怎麼整整一分鐘我連一分也沒有啊？比賽一共就四分鐘啊！想到這，我急得像一隻熱鍋上的螞蟻，心“怦怦”直跳。在接下的一分鐘內，我只得了一分。還剩兩分鐘了，可我還是出師不利，讓對手得了兩分。最後，我的腿就像灌了鉛一樣，拖着走下了台。我心裏沮喪極了，難過得眼淚都快流下來了。我默默地癱坐在椅子上，一動不動。整個人就像一隻泄了氣的皮球。呆呆地望着天花板，心裏有説不清的難過。

這時，小王同學過來了，他好像看透了我的心思。用安慰的語氣説道：“有一次比輸了

又會怎麼樣呢？”我有氣無力地看了看他笑眯眯的臉兒。他拍了拍我的肩膀説：“就是一場比賽嘛！就一場，而且你也是盡力啦！你看，剛剛對手比你高一個頭哪！而且他是左手拿劍的.，從動作上看就很驚人。你如果能打過他，你豈不是奇才！”他的話就像雨後彩虹，照亮了我的內心，讓我不再難過了。他又從他的包裏拿出了一根冰棍，説：“給！你拿着。”我開心了起來，終於説出了一句話：“謝謝你！”我用感激的眼神望着小王，吃着冰棒，心裏清涼無比。

後來，我們成了無話不談的朋友。他的鼓勵給了我温暖和信心。那一次比賽，讓我終身難忘。