寫校園的作文

春天的校園

盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五的大課間。看，操場上有的同學跳繩，有的踢足球，有的拍皮球……可真熱鬧呀!

瞧，小明和小紅正在樂不可支的比賽呢，小紅爭先恐後的身怕自己輸掉。別的同學組成啦啦隊，為自己喜歡的隊員加油呢!當他們休息的時候，時間偷偷的從他們身邊一滴一秒的流過。

不知為什麼快樂的時光總是那麼短暫，夜晚來臨了，同學們這才戀戀不捨的放學回家了。

秋天的校園

秋天來了，秋姑娘來到我們的學校，南海桂城外國語學校迎來了美麗的秋天。

秋姑娘來到體育館，小樹們使勁地向前拉，秋姑娘問：“你們怎麼了?”小樹們説：“三、四年級的同學們正在朗誦比賽，可好聽了!”秋姑娘雙手一揮，小樹一下長大了，同學讀的可好聽了!秋姑娘和大叔們拼命的拍掌，看大樹把樹葉都拍掉了!

秋姑娘又來到了小菜園，這裏有冬瓜，白菜……秋姑娘用漂亮的色彩衣服裝扮了它們，它們可開心了!

秋天，不僅去過田野、公園，還來過我們校園，我愛秋天!

校園景色

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤裏探出頭來，高興地望着我們，彷彿在説：“親愛的同學們，我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那裏，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮豔的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悦耳的鈴聲傳來，同學們就像一隻只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園裏頓時一片歡騰。乒乓球枱前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園裏充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

我心目中的校園

我心目中的校園是一個永遠綠色，充滿春意，生機勃勃的地方。

在校園裏，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披着綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前後、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿着紅色衣服的楓樹。在校園裏，我們還要栽上一排排的柳樹和顏色各異、五彩繽紛的花朵。在春秋季節，百花盛開，讓花香瀰漫了整個校園。

操場也是很重要的啊。我心目中的操場不需要太大，但必須要整潔乾淨，體育器材齊全。每到下課，可以作為同學們的樂園。讓我們在這裏跳長繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛鍊好自己的身體，長大後為祖國做出自己的貢獻。

綠色環境是健康的象徵，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。有了這麼多的綠色，老師和同學們就都能呼吸到清新的空氣，讓我們保持頭腦清醒，全身心的投入到學習中去。這就是我心目中的校園。

校園晨霧

白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。

我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……

“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是温柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……

校園的秋天

校園的秋天是樹葉的世界。

樹葉從樹上紛紛落下來像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下來的女神。

樹葉的顏色五彩繽紛，有的深黃，有的深紅，還有的一半綠一半黃，真是美極了!

樹葉形態各異。有的樹葉很大，像把小扇子。同學們不適撿起他們當蒲扇風涼。有的樹葉像小船似的，同學們撿回來。做成了各種各樣的美術作品。

大樹是樹葉的家。這時葉子離開了讓他們美麗、茁壯成長的家。但是不管他們飄到哪裏，卻總是落在大樹根旁。我想這就是葉落歸根吧!

啊!金秋的校園真美呀!

我們的校園

我喜歡應有盡有的生態園，喜歡色彩斑斕的知春園，但我更喜歡我們的校園，因為我們的校園別有一番情趣。

先來看看花園裏美麗而又優雅的月季花吧!校園裏的月季花真紅啊，紅得好像一團團燃燒的火焰，讓人看了會感到格外温暖;校園裏的月季花真豔啊，彷彿是一個個可愛的小姑娘穿着紅色的連衣裙，羞答答地站在那裏;校園裏的月季花真美啊，美得連蝴蝶都來與它相媲美。風兒輕輕拂過，月季花輕輕地點頭微笑，彷彿正在婆娑起舞，真是美不勝收!

花是美的`，樹也是美的。我看見過高大挺拔的楊樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過校園這樣的松樹。校園裏的松樹真多啊，一排排，一行行，像一個個衞兵守衞着我們的校園;校園裏的松樹真綠啊，像翡翠，像碧玉，綠得奪目，綠得耀眼;校園裏的松樹真美啊，像一座座寶塔，像一把把利劍，形態不一，給校園增添了無限的生機和活力。

這樣的花圍繞着這樣的樹，這樣的樹映襯着這樣的花，再加上空中藍天白雲，地面一塵不染，教學樓美觀大方，讓你感到像是走進了一幅美麗的畫卷，真是“人在校園走，美在心中留。”

春天的校園

我們的校園一年四季都很美。它最美的時候就是春天了。春天像一位魔術師，她把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮得分外美麗。所以，我愛春天，更愛春天的校園。

春姑娘悄悄來到花壇裏。啊!小草弟弟鑽出了土，露出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量着四周。玉蘭花結出了花骨朵兒，白的、紫的、都有。那些花骨朵兒，有的已經開了，有的只綻開一兩片花瓣，有的飽滿得好像輕輕一動，花骨朵兒就會炸裂。花壇裏的植物就像雨後的春筍前一秒還是嫩芽，下一秒就完全長出來了。

春姑娘悄悄地來到松樹上。松樹是四季常青的植物。可春姑娘一來，它又長出了新“葉子”。新“葉子”在樹頂長着，是嫩綠色的。在“新葉子”的襯托下，松樹顯的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地來到了操場上。看……同學們都脱下了又厚又笨重的大棉襖，換上了又輕又靈便的春裝。下課了，同學們爭先恐後地來到了操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打排球……他們跳動的身影為美麗的春天增添了幾許活力。

春姑娘悄悄地來到了教室裏。教室裏有花盆，花盆裏種着花。春姑娘一來，花盆裏的花都爭先恐後地鑽出土，生怕比別人慢一拍，見不到春姑娘。

哦，春姑娘，你的到來給我們的校園增添了多少生機啊!我愛你春天，但我更愛那充滿生機的校園。

春滿校園

冬天，不留痕跡地走了;春天，無聲無息地來了，我帶着一份喜悦的心情，在校園裏尋找着多姿多彩的春天。

每個角落，都能看到那鵝黃色的迎春花，長在長長的枝條上，一朵連着一朵，一簇接着一簇，在温暖的晨風中搖曳着。還有星星點點的嫩綠色的葉子，襯托出了迎春花那奪目的色彩。它在春的懷抱總是那麼的嬌豔，那麼的生機勃勃!春天，在這兒呢!

又來到了草坪，那種翠綠的顏色映入你的眼簾，怎能不為之所動呢?這小小的小草，雖然沒有參天大樹那樣的高大，也沒有鮮花那樣的豔麗，但是這多姿多彩的春天，少了小草，就不那麼豔麗了。微風一吹，小草當起了綠浪，這富有頑強生命力的小生命體，難道不是春天的象徵嗎?春天，在這兒呢!

柳樹長長的枝條上葉萌發出了嫩嫩的綠芽兒，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知洗液誰才出，二月春風似剪刀。”春姑娘真是心靈手巧，把這柳樹打扮得如此美麗。微風起，柳樹甩動着她長長的辮子，跳起了美麗的舞蹈，那婀娜多姿的舞步如此美麗。春天，在這兒呢!

春天的天空，多麼想一塊晶瑩透徹的藍寶石，襯托着幾朵漂浮着的潔白雲朵。一羣鳥兒飛過，留下幾聲脆鳴。太陽普照這世間萬物，幾隻風箏藉着春風在蔚藍的天空上搖擺，好像在歡迎春天的到來。春天，在這兒呢!

和煦的春風沐浴着校園裏的人們，把每一份新的希望帶到了每一個角落。春姑娘春開了迎春花，喚醒了小草，扶出了嫩嫩的柳芽。人們臉上的燦爛笑容，正式準備迎接春姑娘呢!春風偉大滴患上了春裝，五彩繽紛，到處是一派生機勃勃的景象。人們脱下了笨重的棉衣，換上了輕便的春裝。

教室裏，沐浴在和徐春光中的同學們都在全神貫注的學習，朗朗讀書聲玉清錯的鳥鳴交匯在一起，形成了一曲優美的交響樂。我們這些在青春中的少年，就好像春天裏含苞待放的花朵一樣，朝氣蓬勃，充滿着生命力，象徵着希望，“一日之計在於晨，一年之計在於春”，一年中最美好的季節是春天，一個漫長人生之路中最美好的時光便是青春了。我們要珍惜時間，抓住匆匆時光的腳步，不虛度光陰，而應該讓有限的青春發揮出無限的價值。春天，象徵着美好的開始，良好的開端，充滿着希望。

春天，帶着生命和希望，步履輕盈的來了。人們用笑臉迎接春天，是的，我們要用愛和微笑，譜寫出“春之曲”。