搶糖果作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的搶糖果作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

搶糖果作文1

清晨，陽光明媚，我來到小天使學習社，教室裏傳來陣陣聲音。原來是小天使在進行一場搶糖果比賽啊！

老師先在每人碗中放一顆糖，還放着清脆而動聽的小曲兒。“摸摸耳朵、摸摸頭……”我們都沉浸在音樂的旋律中，突然傳來一聲“搶”，我立馬從音樂中走出來，只見對方已經把碗搶走了，我的`心掉進了無底洞。

第二輪比賽開始了，這次我目不轉睛地盯着碗。邊聽音樂節奏邊跟着老師做動作，突然又一聲“搶”！我立馬抓住碗，但是對方使出猛虎般的力氣把碗搶走了。我心裏十分憤怒，但比賽已經輸了，我只能鼓起勇氣，好好準備下一輪比賽。

第三輪比賽快開始了，我非常緊張，因為我已經輸了兩次了，這次可不能在失誤了。正當我手腳還在抖時，老師又來突擊，“搶”！只見對方使出老鼠般速度把碗拿走了。

哎！今天真是我的悲哀日啊！

搶糖果作文2

“啪！啪”我贏了！不行，再來一局！這是誰發出的聲音？原來是我們在玩搶糖果遊戲呢！

老師先給我們講遊戲規則：雙手交叉緊抱在胸前，同桌兩人搶一顆放在桌子中間的糖果，老師説：“一！二！右手！”我們就必須要用右手搶，如果出錯手或出手慢，就算輸給對方。

比賽開始了，我緊張極了，心彷彿都要跳出來了，生怕搶不到糖果。這時候，老師開始喊了：“一！二！右手！”我眼疾手快，一下子搶到了糖果，太棒了！搶到糖果了！我開心得蹦了起來。但是老師説是三局兩勝，我強迫自己平靜下來，集中精神對付第二局。開始第二局，我們磨拳擦掌，個個屏息凝神呢！我因為第一局輕易地勝利了，第二局沒認真聽老師口令，太過輕敵，慢了零點一秒輸給了同桌，第三局的時候，我吸取上次的.教訓，好不容易贏了第三局，當我在沾沾自喜的時候，我轉過去看她，她陰沉着臉，撅着小嘴，不知道嘀咕着什麼，我看了哭笑不得。

這個遊戲太好玩了，下次有機會還要和同學玩！

搶糖果作文3

“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室裏傳來一陣陣聲音。你想知道我們在幹什麼嗎？我們是在玩搶糖果的遊戲。

遊戲規則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候，我們就要用那隻手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。

比賽開始了。我的眼睛目不轉睛地盯着對手，我也瞟了一下同學：只見他們也瞪大眼睛注視着糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師説：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結果我失敗了。但黎凱瑞卻用左手以閃電般的`速度搶到了三顆糖果，結果可想而知了。

我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師説：“我們再來一次。”聽了老師的話，我又打起了精神。

第二局開始了。老師説：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。

這個遊戲真有趣。

搶糖果作文4

今天會上什麼課呢？我從老師的屏幕上看到了一個“搶”字，於是我們亂猜想説：“是搶糖果。”我想他們肯定太想吃糖果了吧！咦？還真是搶糖果，真是太巧了吧！

搶糖果規則是：兩人一組，雙方雙手交叉捏住耳朵，等老師説“預備，一，二，左手（右手）”誰先搶到糖果就勝利了，並且可以得到這顆糖果，聽到這裏我也好想上去試一試呀！

老師叫了付天宇和高沅，他們上場的時候都用眼睛狠狠地盯着對方，好像在説：“糖果是我的，誰都別跟我搶！”他們交叉雙手捏住耳朵做好了準備，“預備！一！二！左手！”付天宇他居然把右手當成了左手搶走了糖果，接着他以迅雷不及掩耳之勢把糖果放到了左手，他得意的.樣子好像在説：“還好我動作快！”呵呵，再快的動作也逃不過老師的眼睛，他犯規了。這時高沅手裏空空如也，看上去心裏很難過，不過他們倆都沒有糖，只能失望地走了。

經過這次比賽，我知道了搶東西不僅要有閃電一般的速度還要有靈敏度。

搶糖果作文5

“有位姑娘真漂亮，頭扎兩個小辮子，解開辮子光溜溜，放進嘴裏甜滋滋。”知道這是什麼嗎？告訴你吧這就是糖果。

今天我們玩搶糖果的遊戲，我們分成兩隊，左邊叫魔方隊，右邊叫糖果隊。你們兩個隊各派出一個人參賽。遊戲總規則：聽口令，搶糖果，出錯手，算失敗！三局兩勝定輸贏，贏了糖果跟你走！老師讓我和張子恆比賽。張子恆説：“想贏我，再等一千年。”我説：“你想贏我再等一萬年。”第一局張子恆贏，第二局我贏了，第三局的.時候我有一點點緊張，手微微顫抖，最後我還是輸了，張子恆高興得一蹦三尺高，而我卻有點傷心的回到座位。

雖然我輸了我明白了友誼第一，比賽第二！

搶糖果作文6

今天，我在快樂魔方玩了一個非常有趣的遊戲叫做“搶糖果。”

遊戲規則：要把雙手交叉放在胸前，糖果放在桌中間聽口令，搶糖果，出錯手，算失敗！三局兩勝定輸贏，贏了糖果跟你走！侯老師把糖果放到中間，我和張詩涵雙手交叉放胸前，侯老師數“一、二、三左手”我和張詩涵連忙伸出左手去搶糖果，結果我輸了。我又和李姝燃比賽，侯老師數“一、二、三右手”我和李姝燃連忙伸出右手去搶糖果，結果我覺得我自己又輸了，心裏有些傷心。然後我又仔細看了看發現李姝燃伸出了左手，那就是犯規了，我贏了。我開心地品嚐着勝利的`果實，甜滋滋的。

我喜歡這個遊戲，帶給我很多歡樂！

搶糖果作文7

今天作文課堂上我們要玩一個有趣的遊戲，名字叫“搶糖果”。我迫不及待想去玩。老師宣佈遊戲規則：兩人一組，每人必須將雙手交叉抱在胸前；等老師發出口令：“一！二！左手！”或者“一！二！右手！”後，兩人同時伸出左手或者右手去搶一塊放在課桌當中的糖果。先搶到糖果者獲勝。如果誰出錯左右手即使“搶”到了糖果，也算失敗。

遊戲開始了，我是第五組的'，輪到我上場了。我看到桌子上的糖果身穿紫色上衣，非常好看，好像在説：“”快來吃我啊，我可是非常好吃的哦。”遊戲馬上開始了，我的心就像要從胸膛跳出來了，隨着老師一聲指令：“一！二！右手！”我眼疾手快使出箭一般的速度抓住了中間的糖。正當我洋洋得意時，忽然聽見老師説：“”你出錯手了。”我一下子從九霄雲外掉入了地獄，遊戲重來了一次，結果我還是輸了。但是我還是覺得很有意義。

啊！這個遊戲真好玩，回到家我要和爸爸媽媽一起玩。

搶糖果作文8

今天，在金筆作文班裏，老師讓我們玩了一個非常有趣的遊戲——搶糖果。聽到要玩這個遊戲，同學們高興的一蹦三尺高。

遊戲開始了，大家都在討論老師會把糖果往哪邊扔。忽然，老師往上一扔，大家四處尋找糖果，突然，有人喊：“快看！糖果還在老師手裏。”大家齊刷刷地看向老師手裏，糖果還真在老師手裏，我們很失望。第二次，老師終於扔了，大家都看着在空中排成一條彩虹的'糖果。還沒等糖掉下來，大家就爭先恐後地搶起來。有的趴在地上找來找去，有的像小蟲一樣，一會兒這找找，一會兒那找找。我決定來個“守地待糖”。還沒等我想完，糖果就掉在了我的腳下，我馬上撿了起來，非常開心。

這個遊戲真好玩，直到現在，大家還想玩。

搶糖果作文9

一、二、三間左手教室，一、二、三間右手教室，傳來歡快的喊叫聲。怎麼回事？原來我們班在玩搶糖的`遊戲！

搶糖的遊戲規則如下：參與者雙手交叉放在胸前，聽老師口令。如果他們犯了錯誤，也會被認為是失敗。如果你贏了，你可以帶着糖果。

老師剛講完遊戲規則，學生們就跳起來舉起了手。話不多説，第一輪比賽開始了，我像餓虎一樣盯着糖果。老師剛做完一、二、三個右手！我像閃電一樣伸出右手。我抓起，和糖果快樂地跳舞。第二輪，對手以閃電般的速度成功搶到糖果。我有點失落，心想：下一輪一定要贏。最後一輪開始了，我吸取了前面的教訓，不敢掉以輕心。老師剛唸完密碼，我就抓起了糖果。我贏得了最後的勝利，同學們給了我熱烈的掌聲。

搶糖很好玩。我下次再放。在這場比賽中，我學會了專注於一切，這樣我就可以一次又一次地成功。

搶糖果作文10

今天我們在一加一上了一節有趣好玩的活動課。你玩過搶糖嗎？我們去看看吧！

比賽前我們被分成兩組，無敵組和作文組，一組四人。我們還選了兩位組長，和黃友澤。比賽規則是：把糖果放在桌子中間，兩名選手站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前。老師説準備，一，二，左手，你左手抓，右手喊。

比賽開始時，我和楚鬆樂嘉是對手。我很平靜，但他看起來很緊張。老師説：一，二，右手，我先抓住的，他沮喪地回到座位上。我非常高興，彈回到座位上。不一會兒，比賽就結束了。楚歌樂嘉很難過，因為他輸了比賽。我們都安慰他：沒事，打遊戲。聽了我們的.話，他臉上的愁雲也散去了。

這個遊戲讓我明白了友誼第一，競爭第二的道理。希望以後能參加幾次這樣的活動課。

搶糖果作文11

今天，我在學運通和同學一起玩了搶糖果的'遊戲。先是兩個小組派出了兩個小朋友：一個是菠蘿男孩兒，一個是玉米女孩兒。比賽快開始了，兩人都虎視眈眈地盯着那顆糖，像是要用眼神把它吸過來一樣。

兩人將雙手左右交叉，比賽正式開始。3、2、1左手！啊！菠蘿男孩兒手慢了一點，可是玉米女孩兒非常機靈，一下子就把糖果給拿到了。她高興地一蹦就是三尺高，而菠蘿男孩兒呢？他在不停的唉聲歎氣。

第二輪開始了，玉米女孩兒得意洋洋，老師説：3、2、1右手！她和菠蘿男孩兒都有些停頓，可最終菠蘿男孩兒沒反應過來，玉米女孩兒又把糖果搶了過來，她這回沒有表現的很得意，因為她懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後！

今天我好開心啊！

搶糖果作文12

“啪，啪”，哪裏傳來那麼響的聲音？哦，原來是同學們在玩“搶糖果”的遊戲呢！

一上課，老師就拿來了五顏六色的糖，説玩搶糖果遊戲，遊戲規則是：把糖放在中間，當老師説：“一、二左手！”時，就用左手搶，反之用右手搶，而且出錯手或沒搶到就算輸，三局兩勝。

遊戲開始了，教室裏非常安靜，彷彿針掉在地上都能聽見，我很緊張，我想：老師什麼時候説，是説右手還是左手呢？在看看對方的表情，他輕鬆地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛則直盯着糖，恨不得把糖立刻搶過來據為己有，當老師説：“一、左手”時，我立刻了抓住了糖，可惜我出錯了手，我有些懊惱，但是我轉念一想，我還有贏的機會，我就立刻振作了起來，這次老師語音剛落，我就搶糖，可是還是比對方慢了一步，我想還有一次機會，我一定要搶到糖，這次我認真的'聽了老師的話，終於我搶到了糖，我高興得跳了起來。

多麼歡樂的遊戲啊！我玩得太開心了！

搶糖果作文13

“一、二、三、右手！”咦他們在什麼呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的遊戲！

遊戲規則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當老師説一二三左手你們就用左手搶糖果，説右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。

第一輪開始了，出戰的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉着。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的'。但他反應很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發現辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接着又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！

這個比賽讓我知道做事一定要認真聽，不能有半點馬虎！

搶糖果作文14

你們玩過“搶糖果” 的遊戲嗎?沒有玩過就跟我一起玩吧!

首先，老師説:“規則是雙手交叉放胸前，糖果放在桌子的中間，老師説伸右手就伸右手，伸錯手就算失敗!”

接着再分成兩組， 每一組選出三個人去比賽，第一個陳浩，只見陳浩邁着弓字步，右腳在前左腳在後，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，臉上流着一滴滴汗，這時教室裏鴉雀無聲，突然老師説:“開始伸右手，”陳浩還沒來得及伸手，糖果就被餘欣穎以迅雷不及掩耳之勢搶了只剩一顆了，失敗的陳浩只好拿走這一顆糖，現在教室裏變得非常熱鬧，有的同學歡呼着，有的.站着，有的同學説話，還有的站在椅子上……

第二輪我們贏了，第三輪我們太驕傲了一不留神就失敗了……

這個遊戲雖然輸了，但是我們玩得很開心，也讓我明白了一個道理，輸贏不重要，玩得開心才重要。

搶糖果作文15

“啪”，“哈哈”……這是哪傳來的聲音？原來是我們班在玩搶糖果呢！

來聽聽遊戲規則吧！兩個人一塊糖放在桌子中間，兩手放在胸前，當老師説“1，2，左手”，我們就把左手伸出來搶糖果，當老師説“1，2，右手”，我們就要用右手來搶糖果，但如果老師喊的是右手，你卻用的是左手搶糖果的話，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。

比賽開始了，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉下來的.聲音都能聽到，我目不轉睛地盯着糖果，心想：我一定要贏。老師説：“1，2，右手。”“啊！搶到啦！”我拿着糖果快樂地叫了一聲，我的同桌因為慢了一拍，把這顆穿着“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開始了，同桌目不轉睛地盯着糖果，好像狼找到了獵物似的，看來是想在氣勢上壓倒我，可他不知道我可不吃這招，我全神貫注地盯着糖果，“1，2，左手。”“哈，我又贏啦！”

搶糖果這遊戲不僅有趣，還可以提高反應能力呢！