實用的給老師一封信作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛的何老師：

您好！

風，又微微的颳了起來；雨，也淅淅瀝瀝的下了起來。望着窗外綿綿細雨滋潤萬物，不禁想起了您，想起了這六年裏您對我們的辛勤栽培。

“一日為師，終身為父。”對我們來説六年二班全班45人來説，您就是我們的何媽媽。您教給我們的不僅是知識，做人的道理，更是指導我們對於知識的不懈人追求和探索。

記得六歲那年，開學第一天，爸爸媽媽把朦朧無知的我送到學校，您笑盈盈地走了過來，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的爸爸媽媽招招手，便拉起我的小手，來到了課室。起初，我心中還有一股一知名的膽怯。可是，一看見何老師平易近人的臉龐、同學們活潑歡暢的笑臉，心中已豁然開朗。在課堂中，您總會有辦法讓我們認識到那一個個陌生的漢字，尚不諳熟的拼音。你寫的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常這麼認為，最了不起的人便是您。上課時，常見您一撇一捺，橫豎這間，一排工工整整的板書便似精靈仙子般俏立在黑板之上。我愛看您寫字，每當您在黑板上教授漢字時，我沉浸其中，心蕩神往。何老師，您為我們打了一個遍地書香四溢的世界，並與我們一同探索其中，不亦樂乎！

漸漸地……我們的“翅膀越長越硬”，常常置何老師您的教誨而不顧

記得有一次午睡時，我卻十分興奮，與旁邊的同學打打鬧鬧，嘻嘻哈哈講個不停，吵得周圍的'同學寢不安席，甚至被吵醒……。您生氣地把我叫到身邊嚴厲的批評：“凡是做人做事多要為他人着想，午休時刻人家都在睡覺，可你卻還在講話、吵鬧、玩耍……，如果換作是你，十分睏倦，下午還有繁重的學習，卻又被他人吵得睡不了覺，這有多痛苦……。。燈光照耀着你鬢角上的絲絲白髮，剎然一看，因為為了教育像我這樣的“壞孩子”，您已操了太多心。在您鬢角的白髮中，也許有一要是因我而生……我真是罪人。

如果沒有鬼谷子對張儀的諄諄教誨，歷史中也就不會有這麼一位出色的縱橫家，秦國也就不會有接下來的的大舉攻楚，橫掃諸候；如果沒有魏承謨對康熙的啟蒙教學，也就不會有康乾盛世的鼎盛時期……。

何老師，做了您六年的學生，在您的教導下苦讀聖賢之書，真的收穫了很多，師生情、友情、知識和道理…。。回憶起六年的點點滴滴、風風雨雨，任思緒在腦海中閃過，樁樁件件，終生難忘……

海內存知已，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

祝您

身體健康，萬事如意！

　　您的學生

給老師一封信作文 篇2

徐老師：

您好! 一個學期又將過去了，我心裏一直惦記着您，可惜沒去看過您，真是對不起！ 您那諄諄教誨、您那滿面笑容一直留在我的心中，激勵着我前進。 記得一年級剛入學時，學得是a、o、e，可是我怎麼也學不會，您卻天天不辭辛苦地留下來為我補課……終於在您的指導下學會了，還在學校拼音驗收時過了關，您在課堂上大大地表揚了我。您的這一表揚為我樹立了學習的信心，我的學習成績隨着時間的推移不斷地提高着，超過了一個又一個同學，終於成為了優等生，這都是您的功勞，我衷心的.感謝您！ 我現在的老師也想您一樣很關心我，尤其是楊老師。我的成績在班裏還不錯，這學期我還當上了副班長，在班裏人氣指數很高，結識了不少好朋友。我現在膽子也變大了，每次上課只要一想到問題的答案就會大膽地舉手（朗讀也一樣）。 平時的每次測驗，我都考得不錯，可是這次的閲讀競賽卻考得不好，只得了68.5分。不過，以後我會努力的，絕不辜負您的期望，永遠做您的好學生。

此致

敬禮！

　　您的學生：鬃

　　20xx年12月15日

給老師一封信作文 篇3

親愛的鐘老師：

您好！提起筆，有説不盡感激的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪裏都伴隨着她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什麼嗎？告訴你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽光的滋潤下快樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關懷，失去您的教導，失去您的鼓勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鍾老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷，您對我來説是多麼重要啊！很多同學都覺得，您是一位非常優秀的老師。不是什麼人都可稱上“優秀”的，也不是一般人可得到“優秀”的。鍾老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！後來，在您精心教導下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。後來，在您的鼓勵和支持下，我充滿了自信和陽光面對生活。以前，我是一個非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。後來，在您的耐心教導下，我終於學會鼓起勇氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。後來，在您的關懷下，我終於成為了一名懂事的學生，學會了堅強。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。後來，在您的提醒和教育下，我終於學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績，多麼可敬的老師啊！

您要我如何感謝您呢？親愛的老師！親愛的`鍾老師，也許您對我所做的一切都忘記了，因為您培育了許許多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您改變了我，是您用愛滋潤了我的心田。鍾老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！祝您工作順利您的學生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字裏行間之中可以看到小作者對老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣勢和語言的節奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感激之情。個別的地方還需要精雕細啄一下。“由此”改為“在此”更合適。

“您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學習上給我支持，生病中給我關懷”更合乎語法。“讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師：

一直以來，在我們心靈的寶盒中，封鎖着滿滿的灼熱話語，不知如何表達。今天是您的節日，請允許我在這個秋天，畫一幅真誠而美好的感恩畫卷……

講台是舞台，舞出平凡背後的奇蹟；

粉筆是魔杖，點化懵懂孩童；

奔波在白天和黑夜，為我們編織純真的夢境；

用青春和黑髮為我們書寫瑰麗人生，卻白了自己鬢角；

用自己的畢生譜寫我們的華美樂章，卻用粉筆灰草草書就自己的五線譜……

您有一雙永遠温暖的'手，引領我們走向光明；

您有一雙永遠温柔的眼睛，帶我們暢遊知識的殿堂……

稻穗在秋天低頭，您在秋天含笑，而我們，感謝秋天有這個節日！

讓我們滿懷感激地説一句：“老師，您辛苦了，我們終身感謝您！”

祝天底下所有老師：

身體安康，永遠年輕！

給老師一封信作文 篇5

敬愛的張老師：

良師益友，可以給你自信，無微不至的關心，可以在你遇到困難時毫不猶豫地上前伸出手幫助你，我的啟蒙老師——張老師，您就是我的良師。

您就猶如那及時雨，而我們則是乾枯的小苗，在我們幾乎完全絕望之際，您突然到來，給了我們鼓勵，給予信心；您就猶如那辛勤的園丁，而我們則是柔弱的花兒，在我們遇到打擊之時，您突然伸出援手，給我們力量，給予幫助。

記得我剛上一年級時，走進陌生的大門，走進陌生的環境。我只能依偎在家人身旁，跟着家人毫無頭緒的向前走。這時，迎面走來了一位老師。她，就是您——張老師。您拉着我，走進一（4）班。當家人的身影漸漸遠去時，我急得快要哭出來了。是您，安慰了我，讓我平靜了下來。

在以後的日子中，您的數學課是我最期盼的'。那時的數學課，並不像現在這般難。黑板上那一個個陌生的數字，在您的講解上，我知道了誰和誰是好朋友。在後來的數學課上，我更努力的聽講了。

可在下學期的時候，我轉學了，離開了才剛剛熟悉的校園、朋友、您，我又要重新開始熟悉新的環境了。

不過到了三年級，我又轉來了這裏。幸運的又和您見了面。雖然以前的一（4）班變成了三（2）班，可只要看見您，我就又熟悉了許多。

後來出於您對我的信任，您讓我負責檢查班上同學們的紅領巾胸卡佩戴情況，雖然這個職位並不怎麼大，可我卻立志要當好這個官，因為這是您對我的信任啊！剛開始的日子，我認真負責，每個人都不放過。可過了些日子，我就不再那麼敬業了，馬馬虎虎，覺得應付應付得了，何必那麼認真呢？

您看見我很不負責，又看見班上有很多人都沒戴，就嚴肅的批評了我，我不斷的自責，為什麼自己這麼不敬業呢？

再過兩個月，我就要離開校園、離開同學、離開您了，我不禁有些悲傷，因為您為我們大家操碎了心，付出了無數心血，現在回想起以往種種惹您生氣的事，我很後悔、自責。我知道您為我做了太多太多，我無以為報，也只能在以後這兩個月裏，請您放心，我一定不再惹您生氣了！

祝您

天天開心

　　您的學生xxx

給老師一封信作文 篇6

尊敬的林老師：

您好！

此時此刻，您是否還在忙着呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。

時間過得真快，一眨眼您已經帶領我們走過了四年級。在這一年裏，您教會了我們如何處事、做人、學習。可我們卻無以回報。只有我們提高的成績和老師的.日夜操勞。想到這裏，我的心中又酸又暖，我想對您説：“老師，您辛苦了！”

您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理；當我們不會做題時，您會細心地為我們講解。上課時，您會仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。

“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有着無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。

祝您

身體健康

工作順利！

　　您的學生：xx

　　２０xX年９月５日

給老師一封信作文 篇7

親愛的老師：

您好！

您辛苦了，是您把無知的我們領進了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。

老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多麼頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的`孩子內心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該説出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得温暖；您的愛，使我們學會了許多知識；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風擋雨的大樹下，迎着陽光茁壯成長！

老師，您是太陽，我們是一隻只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的成長！

老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱裏，自由自在的翱翔、成長！

老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什麼是永恆的真、善、美。您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學習，不辜負您的教育之恩！

此致

敬禮！

　　您的學生：樑清帥

　　20xx年4月16日

給老師一封信作文 篇8

敬愛的陳老師：

您好!因為轉學的原因，我有幸成為您的學生，我有好多毛病，真希望您能針對我的缺點給予幫助。

粗心是我的大毛病。每次的家庭作業，媽媽給我檢查，不出錯的時候，幾乎沒有。其實，我都會做，可就是因為粗心出的錯，考試的時候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反覆叮囑：“要仔細!要認真!”我卻不是這樣，常常一進考場就忘了媽媽的叮囑。後來，媽媽在我的鉛筆盒蓋內面寫了“仔細 認真，檢查三遍”幾個字，讓我考試時，打開盒蓋樹在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法，但不生效。 粗心是我考試時的大敵。記得四年級下學期數學的`期末考試時，考試一開始，我就告戒自己，這是我在老學校的最後一次考試，我一定要仔細、認真地做，考出好成績，報答老師。考試時間是兩個小時，我只用40分鐘就做完了……完卷後我就“仔細”地檢查，像翻小人書一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重複了三遍，就是沒檢查出一道錯題來。我得意地想：這次少説我也能得128分(滿分是130)吧。回家後，媽媽問我考試的情況，我説：“題很簡單，我仔細檢查了，估計能得滿分。”媽媽聽了也很高興。第二天，試卷發了下來，我傻了眼，錯的題還是因為粗心，我把加號看成乘號，把80000看成8000，還有克與千克沒有互化，結果，我只考了110分……我難過極了。

陳老師，我還有一個小毛病，那就是：我上課愛動，愛做小動作。媽媽懷疑我有多動症，為此還帶我找過兒科專家諮詢。專家通過和我談話，瞭解到我是一個聰明的孩子，沒有多動的傾向。並告訴我媽媽説：“好動是孩子的天性。對於孩子愛做小動作的毛病，用説服教育就行了。”通過專家對我的教育，我感覺我的小毛病改了不少了。

陳老師，但願我能在您的幫助下，與我的大毛病：“粗心”、小毛病：“愛做小動作”永別! 祝老師身體健康，工作順利!

給老師一封信作文 篇9

親愛的陳老師：

您好！今天，我終於鼓足了勇氣，拿起筆，給您説説我的心裏話。

昨天的數學課上，從不大聲責怪我們的您，嚴厲地批評了我們。您那失望和責怪的目光，幾次盯得我低下了頭！我知道，看到我的試卷，您一定很生氣：作為數學課代表，才考這麼幾分！

可是，您並不知道關於這張試卷所發生的一切……

下課鈴一響，您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學對答案的我，猛然記起有兩道列豎式計算題忘了寫答案了。頓時，我像霜打的茄子——焉了。

哎，太粗心了！無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時，從外面跑來的陳波對我説：“倪夢怡，到辦公室去，陳老師找你。”我聽了，心裏七上八下的，懷着忐忑不安的心情向辦公室走去。

來到辦公室，您正準備去開會。您把一疊作業本遞給我，叮囑我去發掉，就匆匆走了。老師們都去開會了，辦公室裏一下子空蕩蕩的，只剩下我一個人。您的.辦公桌上，剛收起的卷子靜靜地趟着，上面似乎還有同學們苦苦思考的影子。

望着試卷，我又想起了那兩題列豎式計算：會不會是我記錯了，答案已經寫上了？對，看一下。我還抱着一線希望，一邊翻一邊異想天開：“但願我記錯了。”事實終歸是事實，那兩道題的答案，我確實沒寫上去。這麼明顯的失誤，檢查時應該一眼看出，當時我怎麼這麼大意！這下，可怎麼向老師交代？您還説要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……

“趁現在沒人，改試卷”，這個念頭突然冒了出來，我整個人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我着想——試卷旁邊就放着一支鉛筆。天哪，哪有這麼美的事！我盯着桌子上的鉛筆，手慢慢地伸了出去……“生活，是一場無形的考試，一次次考察你是否懂得應該怎樣做人。每個人的言行都在為自己的人生答卷打分”，腦子裏忽然想起了這句話——開學第一節班隊課上，老師發下一本書——《生活的鏡子》，上面有這麼一句話。對，要做誠實的人，為自己的人生答卷打個高分。我伸出去的手順勢把卷子合上。看着那紋絲不動的鉛筆，我心裏頓時覺得輕鬆多了。

雖然您批評了我，爸爸媽媽也數落了我一頓，但我一點都不後悔。我深信書上的另一句話：“對於誠實的人，……最大的收穫是心靈的踏實和寧靜。”老師，您説是嗎？

好了，時間不早了，不耽誤您休息了，就寫到這吧！

祝

工作順利，身體健康！

　　您的學生：xxx