成長的過程

成長的過程1

5月16日 星期日 陰

下過幾陣綿綿春雨之後，土鬆了好多。前幾天播下的鳳仙花籽現已探出了腦袋。過了幾天，它們就成了幼苗。十幾天之後，它們就已有5-6釐米高了。憑着興趣，我輕輕地拔出一棵鳳仙花，把它移栽到了花盆裏。剛搬入‘新家’的時候，這棵小鳳仙花就已有4片嫩葉了。從這天起，我就打算去觀察它的生長過程，嘗一嘗其中的味道。

5月19日 星期三 晴

今天，我又來到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長高了不少。數一數葉子的片數，雖然沒有又長出一片新，但是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少。看着鳳仙花天天都在茁壯成長，我心裏樂滋滋的`。

5月24日 星期一 陰

數日不見鳳仙花，現在，一到那個花盆旁，讓我大吃一驚。鳳仙花長高了很多，已有10多釐米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上面還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，於是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。

6月7日 星期一 小雨

剛放學回到家，我便跑到鳳仙花前。讓我高興的是，上次我對鳳仙花動的‘手術’很成功。現在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花現在雖然不是很高，卻開出了3朵紫紅色的小花。嗨，真是功夫不負有心人哪。

成長的過程2

今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家裏的花盆裏種下了。爸爸對我説：“剛種下種子的時候要澆很多水，之後幾天不澆水，直到喇叭花長出芽了之後再給它澆水。”於是，我按照爸爸説的方法給喇叭花澆水。

過了幾天，喇叭花長出了一點點的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會爬上高高的欄杆了！……可能是我的“望子成龍”心太強烈，第二天下午放學的時候，喇叭花的芽還是那麼小，一點變化也沒有，我有點不耐煩了。隔天早上我一起牀就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長大了一點，莖上也長出了幾條小枝，雖然只有那麼一點，可我已經高興得手舞足蹈了，連上學的時間都忘了。

不久，喇叭花長出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經開出小花了，那花真漂亮，確實也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨着微風輕輕的點着頭，好像再説：“過幾天，我一定回爬上高高的欄杆！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的圍着我們家涼台的欄杆爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峯”呢！那些爬上“頂峯”的.喇叭花好像在為自己吹着歡快的樂曲。

經過這幾天的觀察，我發現喇叭花的生長速度不緊不慢，而且它是繞着欄杆一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。

成長的過程3

在人生的求學過程中，常常可以在同學身上看見優點，在和自己比較，是否需要見賢思齊；而這也符合了一句名言──“以人為鏡，可以明得失。”在一條名為“人生”的道路上，向他人學習是不可缺少的。

在國小六年級的時候，我和班上幾個知心好友組成了一支隊伍去參加科展，而我們在實驗的過程中，常常會碰到一些困難需要去克服；但是，因為我從小隻要一遇上困難，就不要別人來幫助我，想靠自己的.實力來解決；除非單靠自己的能力是無法完成的時候，才會請求他人的幫助。可是，經過了這次寶貴的經驗之後，我才發現，有些事情並不是堅持就可以完成，而是要靠“團隊合作”。

上了之後，有些人會因為課業壓力大，就去捉弄別人，尋找快樂的泉源；但我常會因此而生氣，造成雙方的不快樂。所以，我所以，我就在一些同學身上學到了“忍耐”，使我的脾氣變好，從此之後，就再也不會因為一些小事情而大發脾氣，也讓我的人緣更好。向同學學習是必要的，因為觀察自己總是很盲目，只要常待在好同學身旁，一定可以耳濡目染，讓自己脱胎換骨。

有一句話：“當局者迷，旁觀者清。”那是因為自己都不會看到自己的缺點，只會去嘲笑他人的缺點，永遠都不會“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”所以，一定要多去學習他人的優點，改善自己的缺點，這樣才會更上一層樓啊！

成長的過程4

一週前，我媽媽在網上給我買了一包鳳仙花的種子。我高興極了，小心翼翼的把鳳仙花的種子拿出來。種子是深褐色的，小小的、圓圓的、硬硬的、像一顆顆圓圓的碎石。

我決定把這些小小的.種子都種進我最喜歡的花盆裏，每天給它澆水、施肥、捉蟲。我細心的挑選了幾顆比較飽滿的種子，又在花盆裏鋪了四分之三的土，然後均勻的撒上種子，最後在種子上面鋪上四分之一的土，澆上水就種好了！我真希望鳳仙花的嫩芽能快點破土而出！

果然，一週後，原本空空如也的花盆裏，冒出了三顆圓圓的小豆豆。它們是嫩綠色的，好像三個綠色的圓腦袋，正在打量着這個新奇的世界。我想，它們應該是克服了很多困難才鑽出來的吧！

過了兩天，小豆豆又長大了一些，它頂端的子葉微微張開，露出了兩片小小的嫩葉，看起來就像一隻綠色的昆蟲正展翅欲飛。

又過了兩天，小芽長高了不少，它又長出了好幾片新葉子，驕傲的挺立着。但是子葉的全部營養已被小芽吸收完了，乾癟的掛在中間，估計過兩天它就要掉了。

我又給它澆了一點水，希望它快快長大。我特別想知道鳳仙花的根的模樣，鳳仙花的根有一根粗粗的主幹，主幹上有許多細細的須。須是咖啡色的像長了一簇鬍鬚。大家知道根有什麼作用嗎？它可以吸收土壤當中的水和養分，還可以起到固定植株的作用，鳳仙花之所以能夠站起來就是因為有根把它支撐起來。

鳳仙花長得真快啊！我真希望它快快長大，這樣我就能快快看到它開花和傳播種子啦。

成長的過程5

燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰，又藏在何處呢？每當我讀到這篇文章的時候，我的內心就會有很多感觸，是的，我的時光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無法解答。

我從呱呱墜地以來，幾乎每一天都是無憂無慮的，我是家裏的小太陽，爸爸媽媽總是把所有的關心和愛都給予了我。真的是應了那句：捧在手心裏怕摔着，含在嘴裏怕化了。小的時候我時常思考一個問題，什麼才叫真正的長大？我穿着爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子裏面的我好像真的長大了，但每當我問爸爸：爸爸，我長大了嗎？爸爸總是輕輕地搖了搖頭。

時光如斯，還在和爸爸玩着騎大馬的遊戲，還在草坪上捕捉着蜻蜓，還在媽媽懷裏撒嬌聽着童謠的我，轉眼就到了上國小。個子使勁兒往上竄了一竄，我已經從那個總愛提問為什麼的小男孩，變成一個有模有樣的'大哥哥。學習的文化課越來越多，瞭解的世界越來越寬廣，轉眼間，我已經是一個四年級的學生了，坦白説壓力還是有的，因為同學們都很優秀。有的時候在寫完了一大堆作業以後，我躺在牀上常常想我是否已經長大，思考現在我的成長和小時候幻想的有什麼不同。

是啊，雖然現在的壓力是不可避免的，但同時我也學會了很多知識，知道了很多道理。我學會了發現大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛鍊，同時我也體會到了父母工作的不容易雖然成長匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的童年。

成長的過程6

“不經歷風雨，怎能見彩虹……”，成長一個充滿着艱辛而又快樂的過程。——題記

成長，一個熟悉的詞語，在我們的成長中，會受到一些艱辛和快樂，也會受到挫折；成長的過程也是曲折的，坎坷的，我們應該勇敢的面對成長過程中的艱辛與挫折。

在生活中，正在成長中的我們，是艱辛的。今年我們已經成為九年級的學生了，剛開學的'第一天，我懷着期待與嚮往，九年級的學習生活是什麼樣的？當我上了幾天課，已經感覺到了九年級的學習氛圍，緊張，累且競爭力也很強，這也許就是一個成長的過程，他艱辛而又富有快樂和刺激。在應備會考的同時，也讓我們感受到了快樂，也許是國中的最後一年了，我們都想為自己的將來拼搏一下。

成長，是一個充滿着快樂和挫折的過程，在成長的過程中都會經歷一些挫折和誤會。

一次，在體育課上，體育老師讓我們跑步，那一天，我剛好生病了，不能和他們一起跑步，結果卻被老師誤認為我在説謊，不想跑步，經過了一番解釋後，老師也信了我的話。我想，之前也許是老師為了讓我們能在會考會考一個好成績，鍛鍊一下我們跑步能力，才會誤會我的。

成長是一個充滿着快樂的過程，在成長的過程中，我們經歷了許多困難，有結交了很多良師益友。成長，也充滿了艱辛與挫折，快樂和悲傷，也許在這樣的成長過程中，我們才會變得更好。

這就是成長，一個艱辛而又快樂的過程。

成長的過程7

今天做完了作業，我和媽媽準備收拾屋子。一下子翻出了一袋子五顏六色的蠶繭。我的思緒飛到了今年春天,花紅柳綠，萬物復甦。

我家的蠶寶寶突然有一天破卵而出。哇，密密麻麻，這麼多小蠶啊，剛出生的蠶又黑又小，像一隻只可愛的小螞蟻。我們全家為這些小生命的誕生而高興。

我和爸爸精心餵養這些小生命。拿又嫩又小的桑葉餵它們，別看它們小，可會吃桑葉了。那小身體一動一動可愛極了！轉眼間，它們就長大了，變成了2釐米左右又瘦又黑的蠶寶寶了。我每天放學餵它們新鮮的桑葉，蠶的'身體也一天天的長起來。看起來又大了，於是，我和爸爸給它們換了新家，分別放在好幾個大盒子裏。它們吃吃睡睡，不知不覺又變成白白胖胖的蠶兒了。大大的額頭，棕色的嘴巴，短短的腿在桑葉上爬呀爬呀，爬到桑葉的邊緣，大口大口的吃起來，這時，你還能聽到“唰唰”的聲音。

到了五月中旬，這些蠶寶寶長得又粗又大，背上開始透亮了。爸爸説：“這是蠶兒要吐絲蓋新家了。”我和爸爸又忙着把盒子清理乾淨，給蠶創造一個乾淨的環境，讓它們早點把新家建起來。兩天後，蠶兒果真蓋起了五顏六色橢圓的房子。爸爸告訴我，這是繭。蠶繭經過加工可以做蠶絲被，蠶絲衣服等。人類很多漂亮的蠶絲衣服都來自這小生命。看着這一大袋子五顏六色的蠶繭，我不由自主的感到蠶兒的偉大。我要好好的保護你們。

可愛的蠶寶寶，我愛你們。

成長的過程8

每個人的成長故事是不一樣的，成長中有歡樂和痛苦，有喜悦和悲傷，有思考和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗，我成長的故事中也同樣夾雜着酸甜苦辣。

那是一個星期一的早晨，爸爸開着電動車送我上學，才剛到天一中學體育場門口爸爸就發現車輪胎漏氣了。我心裏十分着急，如果遲到就來不及交作業，沿路也看不到有出租車，沒辦法只能和爸爸一起走去學校。當我走到教室門前時，我用顫抖的手輕輕推開教室的門。同學們已在做語文試卷，大家發現我的到來，紛紛投來嘲笑的目光，我的臉頓時紅了起來，不好意思地走上講台拿試卷。

語文考試結束後，接着到了數學時間，老師發現我1號本沒交，懷疑我是不是沒做作業，當時我的鼻子酸酸的'感覺眼淚都要流出來了。可我覺得這件並不怪我，於是我鼓足勇氣，邁開沉重的步伐，走向了辦公室，輕輕地敲了敲門，老師讓我進去。我緊緊地攥着自己的手支支吾吾地説：“老師，我……我……我其實並不是沒有寫作業，而是因為今天早上爸爸送我上學的時候電動車壞了，所以遲到了，沒來得及交作業。”我的聲音越來越低，甚至不敢抬頭看老師，臉上火辣辣等着老師的迴應。老師知道了原因原諒了我，我心裏沉重的石頭終於落下了地。

成長就是這樣，有酸，有甜，這種滋味格外讓人難忘。

成長的過程9

國小升國中，其實我的內心是抗拒的，但隨着軍訓的結束，我的心理髮生了極大的變化。

以前的我總是很牴觸接受新事物，覺得一成不變便為最好。但當我踏入管中，踏入六班的大門時，我心中的那扇不願為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個縫隙。我驚奇的發現，班級裏的同學其實很友好，新的環境也很舒適，我開始樂意並且想要去嘗試接受新的事物。

軍訓的許多科目是需要同學們齊心協力才可以完成的，也正是這幾個科目，我才會敞開心扉，和大家打成一片。

初步訓練，我光榮的成為了小組長並帶領第四排的同學訓練。老師、教官的表揚和同學的鼓勵使我有自信去認識新朋友。漸漸地，我發現我從一個在班裏基本是空氣的人變成了一個開朗、活潑、能和同學打成一片的愛笑的`女孩！

和大家互相熟悉後，各種訓練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動作要領時，我開始嚴格的規範自己的動作。一天的訓練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運眷顧了我的努力，如願以償，我成為了優秀標兵。

以前，我可能覺得這很輕鬆，但是現在我清楚地知道“優秀標兵”這四個字的背後是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順着髮絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅持下去。十天之後，30幾度的高温對我來説都是小菜一碟。我知道，我又進步了一點。

從沉默到開朗，從累到麻木，每一個階段都代表着一次成長。老師、教官和同學都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓將會成為我成長過程中一段閃亮的記憶！

成長的過程10

不久前，我滿黑石渡國小五六年級同學去了素質教育基地。再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。

到了那而吃晚飯，我們就上牀睡覺了。第二天的第一節課，是我們大家最怕的軍訓課。一上課，不只為什麼。全班都被教官責備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許着地，腳尖着地。跟我作好，不作好就這樣定一個鐘頭！”嚴厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”！在這樣嚴厲的教官面前，我們當然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鍾。我們便開始學習軍訓課該學的東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘裏學了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘裏我們就在那寬廣的操場中的綠色的.草地上做遊戲。遊戲時，我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。

湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發展。只見她一字一字脱口而出，口吃流利。可見她對刺繡這門藝術的喜愛和知識的瞭解。看着女同學鏽得好似生龍活虎。左邊那位同學鏽的作品脱穎而出。我想：真象一個“淑女”。看着他的作品，大家拍手叫好。此時的我既羨慕，又嫉妒。

臨走時的籃球賽，我更是忘不了。我們三下五除二的工夫就贏了五年級。準備和三班一分高下時，他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時，我心理還是酸酸的。

總之，一句話：這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！

成長的過程11

叛逆期，通常是在的階段，卻總是有例外的人，我就是其中之一，我好像一出生，就帶着叛逆的血液來到這個世界，難為了我的爸爸和媽媽。

記得有一次，媽媽在幫我做“心理輔導”時，説着説着，就講到我小時候，她説:“你第一次説話，講的不是爸爸，也不是媽媽，是『不要』，難怪你從小都那麼倔強。”

我無言以對，每一次媽媽把衣服買回來，不是我愛的，我永遠也不會穿出門，往往被我淘汰掉的，都比愛穿的多，而且媽媽買回來的衣服，大部分都是我不愛穿的`，所以我只能一直跟她説不要，她也覺得我真的很挑，衣服有得穿就好了，可是我就是覺得那些衣服跟我搭不起來，我媽到最後也只能選擇妥協。

基於我天天都在叛逆，與家人的爭吵當然是天天上演，吵的家裏雞犬不寧，更何況我是“你罵我，我就頂回去”的那種人，所以每天就會看到我和爸媽在對峙，但往往都是我佔下風，誰叫他們是我爸媽，他們有權力把孩子管教到他們要的標準，我倔強的脾氣你們又不是不知道，一定要逼我屈服於你們才甘心嗎？

可不可以還我一點自由，每次都要被你們保護的好好的，不能和朋友去玩、不能擁有自己的時間，什麼都不行，我又不是你們養的寵物，我也想出去逛逛，可是你們每次都會説外面很危險，已不復從前，我也想和你們小時候一樣，隔壁揪團“走路”，別人都不會管，真好，我也要！

雖然我爸媽限制我很多，可是，他們都出自於對我的關心，不是我不體諒，而是有時候，我真的需要你們別那麼保護我，你們對我的限制，我很開心，可是有時候，我真的會喘不過氣，一直以來，我都知道你們對我的關心，我都收到了，所以我也會“儘量”體貼你們羅！

成長的過程12

在我的人生道路上，我能夠走到現在從容不迫地面對自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢想。

在成長起點上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無法面對這殘酷的現實。儘管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來到世界找尋屬於自己的人生之路。

因為雙耳失聰，戴上人們陌生的東西，彷彿我是其中的異類。之後，我漸漸陷入窘況，戴上人工耳蝸未全治癒聽力障礙，只能聽到基本聲音。在學習上有很大困難，因此找來同學們的譏嘲熱諷。當時我真恨自己雙耳失聰，為什麼與正常人不沾邊……

時光流逝，承載着夢想在此出發。我讀到三年級就轉學了，感謝上天給了我改變自己的機遇。新學校的班主任曾經對我説：“命運是不可抗拒的，但可以擁抱它。”這句話烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脱了雙耳失聰的束縛，終於學到了知識。那時我多麼興奮啊。

她又説：“知識是沒有盡頭的，未來的你要靠自己努力的。”隨之我就升學了，雖然我無法理解努力的真諦，但是它教會我如何努力。

國小畢業時，我因自己的`努力，成功達到自己的目標。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學們的稱讚和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅持，是自己美好的饋贈。

步入中學的起點，沒有小時候的彷徨和自卑，是從容面對新挑戰。

總之，我不能改變命運，但可以擁抱命運。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。

我驕傲自豪；成長，因努力而精彩！

成長的過程13

在人生中，人總會有一個寶貴的過程——成長，它會讓我們蜕變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個動作，甚至只是陌生人的一個眼神，但是它給我們的觸動是我們受用一生的。

在國小時，我並不愛學習，三天兩頭與父母親大吵。二三年級時，我喜歡上網玩遊戲。常常破譯父母手機密碼，玩個天昏地暗，有時沒有網絡，我甚至打開流量，只是為滿足自己的一時之快。

有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機，正當我玩得開心時，爸爸的手機突然跳出了一個電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰呀，誰呀！”電話傳出一個甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，幹嘛呀？”我對着電話吼道。“是這樣的，我是聯通公司的員工，您的手機距上次繳費已欠費三百七十五元，請您趕快繳費，打擾您了。”“滴……”電話傳來一陣忙音。

原來，爸爸媽媽一直知道我在玩遊戲，只不過是沒有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩遊戲，而我卻一直不知道，還對他們發脾氣，這……這一個無形的.耳光打在我的臉上，頓時打走了我玩遊戲的心思，打出了我對父母的歉意，打醒了我學習的意識。（跳躍過快，對父母描寫不夠，怎麼突然説父母是知情的？）

後來的我，對父母的態度發生了極大轉變。在四年級時，竟還考到年級第四！爸爸媽媽也很欣慰，直誇我進步大，當他們準備用遊戲獎勵我時，我卻直搖頭，説NO。

從那一次電話後，我體會到了父母的辛勞，體會到了他們對我的尊重。我也學會了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。

成長的過程14

在我們的成長軌跡中總是成長過程中難忘的事有一些非常難忘的事，有時是媽媽的愛，老師的教誨，但我的是媽媽對我愛的道歉。

在我的記憶中媽媽總是去外地打工了，經常不在家，也只能在過年的時候才回家幾天，我是由年邁的外婆帶我長大的。那件事讓我印象深刻，知道我長大才明白那是媽媽對我的愛。

過幾天是又是家長會了，以往都是外婆來參加的，但是這次，外婆生病住院了，她也不能來參加了。我一邊擔心外婆的病情，又擔心我的家長會，老師雖然知道我婆年紀大了，但是學校的規定必須要有人蔘加家長會。此時，我討厭媽媽為什麼不在我們身邊，上次外婆生病，媽媽打電話就説要回來的，但是因為工作的原因，她也沒回來。所以我既渴望媽媽能夠回來看我們，但是卻討厭他沒有陪伴我成長。

家長會開始了，我看着同學們的家長一個個進去，我的心情很是低落，我看着同學們開心的笑容，還有爸爸媽媽的寵愛，我留下了羨慕的淚水，也期待媽媽能夠出現在我的.面前，給我擁抱，給我關愛。而不是一年幾通電話和寄來的衣服。老師看着傷心的我安慰道，“沒關係的媽媽只是沒時間而已，我給你的媽媽打過電話了，這次你就好好陪陪外婆。不要想太多了，媽媽是關心你的，每次考試都會詢問你的成績的。”我不進去老師的話，覺得他是騙我的，就傷心哭了起來。

突然老師接了一個電話，高興的和我説媽媽快回來了，讓我去醫院陪着奶奶，我有點不信，但我還是去了醫院等待。看着媽媽風塵僕僕的臉，我感動的哭了，覺得媽媽是愛我的，後來媽媽也向我道歉了，沒有照顧到我，媽媽辭職陪着我一起上學，照顧外婆了。

成長的過程15

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。回想過去，歡樂總與我相伴。節假日裏，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩並肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。

學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過於此。但在成長的`大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時，當我，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。

是的，我長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室裏，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以後的路上，我會更加從容不迫地面對它們。