《寄小讀者》讀後感13篇

當看完一本著作後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《寄小讀者》讀後感，希望對大家有所幫助。

《寄小讀者》讀後感 篇1

今天我閒來無事，從桌上隨手拿來一本《冰心散文》，翻開書，不經意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀着讀着，心中竟有一絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水，母親面目藹然，和她似憐愛，又似斥責。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她捨得母親麼？她從容一笑回答：“那怎麼捨不得？日子那麼短，那邊還有人照應，”可其實內心捨不得母親，更捨不得母親對自己的愛。

讀着讀着，我的眼睛濕潤了，一股莫名的感動湧上我的`心頭。是啊，有誰能撕扯斷這段深厚的母子情呢？母親給了我生命，又把我養大，，這種愛是永久不變的，是温暖的，是細碎的。然而也正是因為這種愛時刻圍繞着我們，有時太細小了，使我們並不珍惜，有時甚至感到厭煩，那時我們希望得到火山一樣炙熱，一樣壯觀的愛

您，不是雨露，卻帶來了新生的希望；您，不是太陽，卻帶來了人間的温暖。母愛猶如滔滔大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，母愛猶如一窪清泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，讚美母愛，回報母愛！

《寄小讀者》讀後感 篇2

暑假裏我懷着萬分激動的心情，看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。

《寄小讀者》讓我十分感動的是，我現在才深刻地體會到，愛，就是生活中要有堅定的信念。在我們生活中，每個人都需要愛和被愛。如果沒有愛，天空就會變成灰色，生命就會枯竭，愛是一切信念的源泉。

書中冰心奶奶寫一隻小松鼠的一段故事，最讓我難忘。一次吃飯的時候，桌子下有一隻小松鼠，她們沒有傷害它，而是和它一起和諧相處。燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的'小身體，一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的可愛，我感受到了一種温馨，我感受到了人與動物之間的和諧與愛。反觀我們現實生活中，許多人虐待動物，捕殺動物，還有很多人吃野生動物，真令人氣憤。

近年來，隨着環保意識的增強，許多野生動物得到保護，數量大大增長！這是多麼讓人欣慰啊！這本書的主題之一就是愛。如果我們把動物當朋友，如果我們人與人之間多一些信任多一些關愛，那我們的社會變得更加和諧，世間會變得更美好！

這本書中還有許多温馨的故事，加上美麗與親切的文字，它們時時抓住我的心，讓我回味無窮，如痴如醉。

《寄小讀者》讀後感 篇3

這個寒假，我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

冰心原名謝婉瑩，我國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。

《寄小讀者》以冰心先生的一次出遊而引發的童心來主導全書。刻畫了一個異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍，讓人彷彿身臨其境，讀到開心之處、讓人不禁發笑。

讀完這本書，我感受最深的.是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂時光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。

在療養院中，看護不讓她寫作，可冰心先生仍時時找機會給家人寫信。她的執着精神，也讓我深深感動。我體會到，一個人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅持夢想的人，才能是最終的勝利者。

《寄小讀者》讀後感 篇4

看完《寄小讀者》後，我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了，在這本書裏，每一個字都充滿了活力，每一句話語都富有童心，每一個章節都有説不出的美感。第二篇始終使我難忘：

“……一隻小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃着地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃着，一邊抬頭看看我— —我驚悦地喚起來，母親和父親都向下注視了，四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

啊，這是一隻多麼可愛的小鼠啊！冰心字裏行間流露出她對那隻小鼠的喜愛。

“小朋友們，請容我懺悔！一剎那我精神錯亂地俯將下去，拿着手裏的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！他它竟然不走。隔着書頁，我覺得他柔軟的.小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”

啊！那隻小鼠的生命是多麼的短暫。冰心從此是無止境的懺悔,她是多麼自責啊!

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保護一個只有的童心！愛惜 身邊的一切！

《寄小讀者》讀後感 篇5

暑假裏，我讀了由冰心奶奶寫的《寄小讀者》，冰心奶奶是一個很愛孩子的人，冰心奶奶年紀那麼大了，工作又那麼多還想着給我們國小生，指導學習。所以讀在《寄小讀者》這篇課文時，我學習的很仔細。

《寄小讀者》中的通訊五。讀着讀着，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問她捨得母親麼？她從容一笑，回答：“那怎麼捨不得？日子那麼短，那邊還有人照應。”可其實內心捨不得母親，更捨不得母親對自己的'愛。

現在的家庭大部分只有一個孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心，不管母親的感受。同學們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關心他呢？

母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一窪温泉，讓我們向冰心奶奶學習，珍惜母愛，回報母愛！

《寄小讀者》讀後感 篇6

今天剛讀完《寄小讀者》這本書，《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信，這個星期，我懷着激動的心情去看。下面就是我的讀後感。

《寄小讀者》這本書分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章裏有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……

其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這裏面主要講了冰心奶奶到世界各地去遊玩的時候的所見、所聞、所想的.事，我雖然足不出户，卻可以領略到不同國家的風土人情：威尼斯家家户户，面臨着水街小巷，一開起門來，就看見盪漾的海水和飛翔的海鷗；倫敦的公園設計是：亭台樓閣少，而樹木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣，有窗有門，卻沒有屋頂……讀着讀着我就像身臨其境似的，跟着冰心奶奶一起來到世界各地遊玩 。

讀完《寄小讀者》這本書，我明白了一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書只有讀透書，博覽羣書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手,有如神助一般。

《寄小讀者》讀後感 篇7

這篇文章是冰心奶奶寫的，是寫給孩子們的，在這本書中，冰心把自己發生的所有事情都訴説給孩子們聽，把她當年吃的虧都告訴孩子們，就是為了讓孩子們不要再和她犯一樣的錯誤了。

從這本書中我體會到了它能給一個人的生命路途和整個世界、宇宙的秩序帶來無限的愛護、詩意、智慧、力量、安寧。

讀了這本書，我就是冰心奶奶面前的小讀者，倍感親切、清新明淨的筆調下處處可見童心未泯的冰心奶奶熱愛哲學，如清泉流淌心間，冰心奶奶在這本書裏寫了她對父母的愛，對小兄弟小朋友的.喜愛，以及對異國弱小兒女，對生病者之愛，一代代的青年讀到冰心奶奶的書，就會從中懂得了愛，愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物，我希望大家讀一些冰心奶奶的書，讓大家都有一顆真誠的愛心，讓我們的世界充滿愛。

《寄小讀者》讀後感 篇8

暑假裏，媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學全集》，厚厚的一套書，我每天都會讀上幾頁。

我最喜歡的文章是《再寄小讀者》，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，內容寫的是自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的.關注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的非常好：”生命像東流的一江春水，它從最高處發源，冰雪是它的前身。它聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，它曲折地過了懸巖削壁，衝倒了層沙積土，快樂勇敢地流走。有時候它遇到巉巖前阻，它憤激地奔騰了起來，怒吼着，迴旋着，前波後浪地起伏催逼，直到它衝倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里。“寫得多麼壯觀啊！讀後使人非常振奮。感受到生命的強大，生命的百折不回！

《寄小讀者》讀後感 篇9

今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。

冰心奶奶的這篇文章，主要説我們應該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個孩子寫的日記作了一番對比。第一個孩子只寫了四五十字，裏面還有好幾個錯字;第二個孩子卻寫了千把字，並且沒有一個錯別字。難道第二個孩子比第一個聰明嗎?原因並不在這裏，原因是第二個孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認真記筆記。讀書又仔細，還把書裏的優美、生動的詞句摘抄下來，並能靈活運用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優美、生動的詞句抄到一個小本子上。從那以後，我的.作文水平提高了，每次寫作文的時候，總覺得一些事物在向我招手。

不過一遇到寫景作文時，筆下卻形容不出來，內容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什麼。可見，我還不會寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時，有一些話我不理解，後來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實好，今後，我一定像那第二個孩子一樣，使作文水平進一步提高。

《寄小讀者》讀後感 篇10

這個暑假，我讀了二十世紀著名女作家----冰心寫的《寄小讀者》，深有感觸。

這本書記錄了冰心與小朋友及親人的63次紙面通訊。冰心將她的喜怒哀樂寫進了這本書，讓我們感受到了冰心的童心與天真。也將小朋友的可愛表現得活靈活現：“姐姐，你走了。我們想你的時候可以拿一條很長的竹子，從我們的院子裏直穿到對面你們的院子裏，穿成一個孔穴，我們從那孔穴裏，可以彼此看見。我看看別後你是否胖了，或是瘦了。”這當然是不可能的，只是一個玩笑而已。但是在這段話中，浮現出童真的純潔。

在第一次通訊中，冰心寫道：我是你們天真隊裏的.一個落伍者——然而有一件事，是我常常引以為傲的:就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。為着要保護這一點天真，直到我轉入另一個世界時為止。我懇切地希望你們幫助我、提攜我，我自己也要永遠勉勵着，做你們的一個最熱情、最忠誠的朋友！冰心一直是孩子們的朋友。冰心對小孩子的生活十分嚮往，並通過《寄小讀者》與小朋友建立了深深的友誼。

冰心雖然離開了我們，但是她的《寄小讀者》滋潤着許許多多的大小讀者。冰心的散文，將會和繁星相襯，與日月共存。

《寄小讀者》讀後感 篇11

冰心奶奶大家都不陌生，她是我國著名的詩人，現代作家，兒童文學作家，還是翻譯家。寒假裏，我有幸閲讀了她的《寄小讀者》一書。

《寄小讀者》全書共分29篇，是冰心奶奶於1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，其中有21篇是她赴美留學期間寫的，當時曾陸續刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊的內容大都是描述她赴美途中和身居異鄉的一些生活感受。

全書語言風格獨特，文筆柔和細膩。近百年的時光已逝，但今天讀來，依舊能從字裏行間體會到冰心奶奶在異國他鄉對祖國、對家鄉的熱愛和對親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對母親的摯愛之情，時時躍然紙上。

令我印象最深的是當她在國外養病，得知她的`病是由母親遺傳的時候，她反而異常高興，她説；“我只感謝上蒼，使母親和我的體質上，有着這樣不模糊的聯結。”“我愛母親，也並愛了我的病。”發自肺腑，感人至深。

由此，我聯想到了自己，平時媽媽如果在學習或生活上多叮囑幾句，我都會滿臉的不耐煩，有時還抱怨幾句。過後想想，從小到大，媽媽對我付出了多少，我怎麼能這樣呢？今後，自己一定要好好改正。

同學們，你們也來讀讀這本書吧。

《寄小讀者》讀後感 篇12

我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之後，我的`心久久不能平靜，因為這篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多麼關心我們少年兒童呀！他對我們報以多麼大的希望啊！這篇文章寫得生動，具體，詳略得當，主要指導我們如何寫作。我們歸納一下，文中將有三點：

第一點，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。

第二點，以兩個孩子游園告訴我們如何提高寫作水平。

第三點，指寫好作文的重要性和可能性。

其中，我體會最深的是第二點，冰心奶奶説：“第一個孩子只寫了四五十字。第二個孩子了千百字，而且寫得生動，具體。”這一點我深有體：平時寫作文的時候，我雖很細心觀察但寫時候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點，頭腦積累詞彙太少，另外，上語文課有時不專心聽講，認為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點，在加強觀察能力和閲讀能力，我相信能寫出更好的文章。

《寄小讀者》讀後感 篇13

在寒假裏，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應該不陌生，對了！其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。 日記

書中的內容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡裏城、冰心那慈祥的母親去世等等。

然而，就是這麼多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短几十年的時間裏發生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現在的國泰民安，都是用無數戰士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等着我們來過，更有多少偉大的.事業等着我們去做啊！

外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠大的目標，然後腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以後做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大！

最後希望大家也能買一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書的內容。