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捉蚯蚓作文

捉蚯蚓作文

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的捉蚯蚓作文,歡迎閲讀與收藏。

捉蚯蚓作文

捉蚯蚓作文1

放假的時候,我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個小山村,那裏山清水秀,鳥語花香。 我在奶奶的'院子裏玩,爸爸從房子裏走出來説:“我們去捉蚯蚓吧。”我高興地蹦起來説:“好吧。” 我們準備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我説:“捉蚯蚓有四種方法:挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法。”我們採用灌水法,山上有條小溪,一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水,然後把水倒進蚯蚓數量多的地方。蚯蚓很快從土裏鑽出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸:“捉這麼多蚯蚓幹什麼呢?”爸爸説:“奶奶家有一大片菜園,我們就把蚯蚓放入菜園裏,讓它鬆土、改良土壤、提高肥力,讓蔬菜茁壯成長。” 然後,我和爸爸就拿着鏟子和裝着蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園裏。奶奶見了,高興地笑了。

捉蚯蚓作文2

今天,我來到外婆家。我要在這裏住上一個星期,好好體驗一下山村的“美好時光”。

哥哥説:”我們去捉蚯蚓吧!”“好啊好啊”我連忙應聲道。我們興高采烈帶着小鏟子和瓶子迫不及待來到田野裏。哥哥拿出小鏟子,開始挖了起來,只挖了幾分鐘的時間,一條小蚯蚓就被我們發現了,它調皮的`探出頭來,我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進瓶子裏,還在瓶子裏放了一些土。哥哥又繼續剷起來,我又看見一隻蚯蚓寶寶在亂跳,好像在跳拉丁舞,那樣子可愛極了。我忍不住伸手去抓它,褐紅色,滑滑的,軟軟的,只有3或4釐米。後來我發現石頭下面一般都會有一條蚯蚓,我們還挖到一條特長的蚯蚓,大約有10釐米長。

哥哥説:蚯蚓吃我們人類扔的垃圾,是位環保小衞士,能幫農民伯伯鬆土,還是鴨子和小雞的美食

“我們放生吧。”沒想到我和哥哥異口同聲的説。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進土裏,再倒入一些水,戀戀不捨的與小蚯蚓們説再見。

大自然真是太奇妙了,觀察動物是件十分有趣的事情。

捉蚯蚓作文3

星期六,我家的小烏龜已經一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味,嘗一嘗新鮮的事物,於是我便去草叢中捉蚯蚓。

我先來到陽台上,拿去一把兩用小鐵鍬,便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地,便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了,可是連蚯蚓的影子都沒見找,我仔細地思來想去,便發現了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的`地方生活,我卻在乾燥的土地上挖,難怪挖不着蚯蚓。於是,我找了找,決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。

我便拿起小鐵鍬挖了起來,我把鏟子用力的往泥土裏挖,慢慢地我挖的土已經堆成了一個小土堆了,終於發現了蚯蚓。這隻蚯蚓正在向上爬着,我把土挖開。它好像感覺到了,就一個勁地往土裏爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小,夠烏龜吃了。於是我拿着我的戰利品回到家,放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看着小烏龜又有飯吃了,我好開心!

捉蚯蚓作文4

我家要養很多蚯蚓,這些蚯蚓專門是給200多隻母雞吃的。 清明節過後,我常常跟着爸爸去採集蚯蚓苗,有時到空地裏去採,有時到垃圾堆裏去採,有時到石頭下面採。最多的是在垃圾堆裏,都是中大的。石頭下面的`蚯蚓不多。空地裏的蚯蚓特別大,有的像我手指那麼大,我可害怕極了,總是不敢去碰它,我就叫爸爸來捉,我喜歡捉小的。蛆州越小越靈活,我翻起土,把泥土弄碎。它就活蹦亂跳,竟跳到我的臉上,然後落地趕快挪動着身體往泥上裏鑽,結果還是被我捉住了。

最難捉的是石頭底下的蚯蚓。有一次,我翻起一塊大石頭時,有很多繃出現在我的眼前,大的、中的、小的,有的像粗線,顏色紅紅的。我連忙伸手去捉,可是全不見了。我覺得奇怪,就問爸爸:“為什麼蛆卿不見了?是不是它們見了我害怕了?”爸爸告訴我:“不是,蚯蚓住在黑暗的地方,見到亮光,它們就鑽到下面去了。”説完,爸爸看看時間不早了,我們帶着蚯蚓苗回家了。 一路上,爸爸對我説:蚯蚓的蛋白質可高啦,給母雞吃了,產蛋率可達90%

捉蚯蚓作文5

20xx年9月20日星期三。有一節地理課,正當我拿出地理時,不知道誰大説了聲:“去生物實驗室”。我不禁説了聲:“太好了!”便拿出書與筆,準備出發。

外面的雨還在下,我也顧不上排隊了,直接跑了上去,找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有:一個瓶,糙紙,培養皿,鑷子,棉布,我陷入了沉思,這是什麼實驗?直到看見盒子裏的蚯蚓,我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。

老師説開始,我就看到李炳瑜二告不説,拿起鑷子就去找蚯蚓,但夾不上來。於是他便直接上手,最後逮着了一次又長又個大量足的蚯螞!他把蚯蚓放在培養皿上我便給蚯引洗了個澡,等他觀察完蚯蚓後,我就用放大鏡觀察並記錄它的特徵,終於完了,後面傳來聲,怎麼辦啊。我一扭頭,就看見張舒晴皺着眉頭,拿稱布捏着蚯蚓,我看,在蚓好像被淹死了,我不禁説聲,這蚯蚓也能活到現在。也真不容易。估計被你們用水洗的快懷疑人生了。他們也無奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子,天吶,這是二營長的`意大利麪嗎?裏面有很多水,一個個蚯蚓都爭着往上爬

一節課很快就過去了,我們的生物實驗也拉下了序幕。所以只能戀戀不捨的離開了這生物實驗室。

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