蚯蚓的啟示作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的蚯蚓的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蚯蚓的啟示作文1

相信大家都看過《西遊記》吧！孫悟空的頭被砍下來後，還能再長出一個來。經過觀察，我發現蚯蚓也有這樣的分身本事呢！

一天下午，我在小區的花壇裏捉蚯蚓時，不小心踩斷了蚯蚓的尾巴，我心裏真難受。晚飯後，我又去看那條蚯蚓，但它不見了，難道它重生了嗎？我於是打開電腦查閲蚯蚓的資料。原來，蚯蚓是一種低等的環節動物，雖然蚯蚓有頭，它整個身體好像兩條兩頭尖尖的管子套在一起的，外面是一環一環的體壁。體內有條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的.隔膜中間。當蚯蚓被切斷時，體內就會大量分泌出有絲分裂物質使細胞不斷增生，從而使缺少頭的地方長出新的頭來，缺少尾巴的那一段切面上就會長出新的尾巴。

人們因過度砍伐樹木使森林植被大面積的毀滅。我要發明一種生長液體。如果把它均勻地塗抹在年輪上，就會使樹木快速生長，短短几年就能長成參天大樹。這樣雖然違背了大自然的生長規律，但在沙漠等特殊地段，能防止沙塵暴，增加氧氣，防止噪音……

大自然真是人類的好老師啊！

蚯蚓的啟示作文2

生命是可貴的，我們要熱愛生命，尊重生命。

五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開心了。一到老家，我立即飛奔到田裏，看看有什麼寶貝。哈！這就有一條蚯蚓。看！它正在一伸一縮地做伸展運動，我的好奇心被激發出來，先拿來一個木棍，把它撬了起來，它好像發現了什麼，使勁地扭來扭去，好像在大喊：“快放我下來！”這時，我想起了在書上看的'一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因為試了才知道嘛。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動了，難道它死了？算了，我下午再來看吧！

吃了個午飯，睡了個午覺，我精神抖擻地走進田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒死？我仔細地尋找着，那邊好像有什麼東西在動，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過去，悄悄地扒開草叢一看，真的是一條蚯蚓。什麼，不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情，連小動物都知道熱愛生命，那我們人更要熱愛生命。

生命何其寶貴，我們要熱愛生命，珍惜生命。

蚯蚓的啟示作文3

每天上學、放學，一條泥濘的土路是我必經的。但是有一天，我在土裏看見了一堆蚯蚓鬆的土，一下子就把它踩成“廢墟”。

第二天，我又看見了那一堆土，又把它踩爛了。我覺得很好奇，蚯蚓為什麼要把我之前踩爛的`土又重新鬆一遍呢？它為什麼不到其它地方鬆土呢？我去問媽媽，媽媽也不知道。我頓時有了解決這個問題的衝動。

晚上，我邁着輕盈的步伐，偷偷地來到泥濘的小路上一探究竟。突然，我驚訝無比，原來我上次把那一堆土踩爛時，踩到了這隻懷孕的蚯蚓，現在它已經生出了很多小寶寶。我頓時感到後悔，我上次如果踩死了這隻母蚯蚓，那我就殺死了幾十條生命啊！

是啊！如果這隻蚯蚓沒有這樣堅強，它也不能活到現在，也不能生下這麼多的寶寶。我們人也要學習蚯蚓，世上無難事，只怕有心人！

蚯蚓的啟示作文4

這是在我9歲的時候發生的事。

那一天下午，我和爸爸在户外走動，突然，我看見一條黑不溜秋的東西在土地裏蠕動，嚇得我退後三四步。爸爸笑着説：“小傻瓜，別怕，這只是蚯蚓。”聽到爸爸這句話，我才放下心來，看了一下，是暗紅色，又帶點青色，細細的，分不清哪邊是頭哪邊是尾。説：“我還以為是什麼呢，原來是隻蚯蚓，把它踩死！”話音剛落爸爸就把我攔住了，説：“不可以！蚯蚓其實是農民的`好幫手，因為蚯蚓可以翻土。有了蚯蚓翻土，種出來的菜才好，被它翻過的土，顆粒變得很小，摸起來也很舒服。”我好奇地問：“那蚯蚓是怎麼翻土的呢？”爸爸回答道：“蚯蚓是把土吃進肚子裏，等泥土軟化了再吐出來。”我連聲説道：“蚯蚓好厲害，不過你是怎麼知道的？”“我經常用蚯蚓釣魚，當然知道了！”

而且，蚯蚓的生命力還很強，今天你把它切成兩段，明天去看，它就會變成兩條小蚯蚓，可神奇了！“真的嗎？我有點不信。”爸爸説：“你要好好向蚯蚓學習，要做一個擁有內在美的人。”

對啊，爸爸説的話十分正確，不比金錢，不比穿着，要裏裏外外做一個對社會有用的人。

蚯蚓的啟示作文5

每天上學、放學回家，一條泥濘之路是我的必經之路。但是有一天，我在土裏看見了一堆蚯蚓鬆的土，我一下子就把它弄成了“廢墟”。

第二天，我又看見了那一堆土，我又把它踩爛了。我覺得很好奇，蚯蚓為什麼要把我之前踩爛的土又重新鬆一遍呢？它為什麼不到其他地方鬆土呢？我疑惑不解。我去問媽媽，媽媽也不知道。我頓時沒有了解決這個問題的希望。

今天晚上，我大邁着輕盈的步伐，偷偷地來到泥濘小路上一探究竟。突然，我驚訝無比，原來我上次把那一堆土踩爛時，踩到了這隻懷孕的'蚯蚓，現在它已經生出了很多小寶寶。我頓時感到後悔，我上次如果踩死了這隻母蚯蚓，那我就殺死了幾十條生命啊！

是啊！如果這隻蚯蚓沒有這樣的毅力，它也不能活到現在，也不能生下這麼多的寶寶。我們人也要學習蚯蚓這樣的恆心，我們也要時時刻刻地記住世上無難事，只怕有心人！

蚯蚓的啟示作文6

有一天，我到鄉下的外婆家去度假。那時我閒着沒事幹，就到外婆的農田裏休閒的挖着土打發時間。

當我挖得起勁的時候，不知不覺看見了一隻小蚯蚓的頭從土裏鑽出來。小蚯蚓在走路時腳和身子先向前擠，然後頭向前擠動着。這條小蚯蚓的長度大約有6釐米，全身都是淺紅色，不過有一些黑乎乎的小圓圈。我覺得它非常可愛就小心翼翼地把它放在自己的小手上，興高采烈地跑回家去。

回到家後，我想起了老師告訴我們蚯蚓的故事——切斷的蚯蚓還可以復活。於是，我匆匆忙忙地跑到廚房，從廚櫃裏拿出一把鋒利的'菜刀，再把蚯蚓輕輕地放在刀墊上，重重地把蚯蚓切成了無數塊小東西。我很奇怪地發現，它們居然沒留半滴血，當我正疑惑時，它都會扭動幾下，然後漸漸地越扭越長，越扭越長……這些蚯蚓每小段沒一會兒，又變回了原形，然後它們還在刀墊上心情地開始“遊玩”起來了。眼前的一幕讓我十分震驚，也對生命十分感歎。

從這件事中讓我懂得了生命是非常珍貴的，面對困難與挫折並不可怕，只要你勇敢面對、堅持奮戰，一定能取得勝利。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

蚯蚓的啟示作文7

是誰滋潤了乾枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。

我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可並非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鑽土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身後，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。

根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然後它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它後邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的'球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……

怎麼樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大後一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！

蚯蚓的啟示作文8

有這樣一個故事：很久以前，蚯蚓跟小蜜蜂一樣，長着圓圓的身體。但都沒長翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在牀上，小蜜蜂去採食，小蜜蜂還沒吃，蚯蚓就把吃完了。到了冬天，果子沒有了。它們只好去找食物。有一天，他們走到一顆梅花樹下，樹上開滿了梅花。小蜜蜂對蚯蚓説：“我們一起爬上去問問桃花姐姐，哪兒可以找到食物。”“你要去你去，我才不去呢。”蚯蚓説完就走了。小蜜蜂無奈地搖搖頭。

小蜜蜂爬呀爬，終於爬上了樹枝。它爬到一朵梅花旁邊問：“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎？”梅花對小蜜蜂説：“你可以才我們的蜜，我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽了可開心了。梅花姐姐送了他一個用草編程的`花籃。快樂地採着蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤，從樹上掉了下來。它使勁往上跳，突然特長出了翅膀，又飛回了樹枝。它還採了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細細長長的樣子，他知道了自己的錯誤幫人們耕地。

聽了這個故事我的感觸很大，我們應該做一個勤勞的人。

蚯蚓的啟示作文9

有一天，我去奶奶家玩。

爺爺、奶奶、大爺都睡了，無論幹什麼事都會把他們吵醒。我只好去院子裏玩了。我閒着沒事幹，就拿這樹枝在地上挖了起來。挖着挖着，發現了一個會動的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來。抓到石灰地上。開始，他很害怕，在石灰地上轉來轉去。後來，見我不傷害它，就對我放鬆了警惕。就在地上爬了起來，時不時地試一下能不能跑到地上去。可我就不讓他下去，總是用樹枝擋住他的去路。過了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒讓他過去。這次它徹底絕望了，一動不動的趴在地上。我也沒那觀察他的耐心了，就用樹枝把他弄成了兩半。啊！我簡直不敢相信自己的眼睛，兩個身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現在還沒死，應該爬到一起還有生還的`希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。

連一隻微不足道的蚯蚓都那麼的珍惜生命，那我們人類更應該珍惜生命，不浪費生命裏得每一分鐘！

蚯蚓的啟示作文10

星期六是一個陽光明媚的日子，這天爸爸帶着我去了許昌市的濱河公園玩，那裏有各種各樣漂亮的花兒。

我們帶着羽毛球和球拍到了專業的場地打了一會兒羽毛球。隨後我又抱着足球朝着足球場的地方走去，到了足球場爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會兒我就覺得四肢無力，爸爸見我這樣，就從車裏拿了毯子，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發現它並沒有死，而是成了兩半，於是我就問爸爸：“爸爸，為什麼蚯蚓分成兩半還能動呢？”爸爸回答：“因為蚯蚓的生命力強啊。”這樣的`回答讓我想要發明一種機器。

這種機器擁有蚯蚓的本領一種無窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現故障。這種機器是用來探測土的鬆軟度，也可以調整土的鬆軟度，這樣會對植物有幫助。

這就是我發現的啟示，我希望能快快長大，早點發明出這種機器。