【熱門】人物的作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人物的作文 篇1

猶記得小時候，背得最朗朗上口的詩句，便是李白的“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”那時，何知鄉愁為何物，只似懂非懂是一種寂寞之感罷了，從這時起，李白便出現在了我的生命裏。

隨着年紀的增長，漸漸地，李白的身影頻繁地出現在我的眼前。《望廬山瀑布》、《早發白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《渡荊門送別》……他的名字，在我的心中根深蒂固，若説以前對他，只不過是有大致的瞭解而已。可是現在，我對李白的詩與人，都有着極大程度的敬佩與喜愛。

他是詩人，是個驚世之才，那卓絕而又超脱世俗束縛的詩才，將整個盛唐的'繁榮與自己所想與所見描述得淋漓盡致。他雖懷有大才卻無人賞識，但卻從不會在別人面前道出自己的無奈。他的孤獨只在自己的詩中流露，對月飲酒，舞劍吟詩。

盛唐之際，朝廷之中也不會缺少那些奸佞之臣，自古一賢臣難出，佞臣卻不計其數。既是如此，李白又怎會與那些逞口舌之快而無真心之人同流合污。他揚袖一揮，毅然轉過身，諷刺高力士不成，但絕對不會與楊賊共侍一君，自此，他便棄了官，踏山尋水，做個悠然自得的居士。

他還是個劍士，我們可能都只知曉李白的詩如何之妙，卻不得而知他的劍術高超。偶然得知，他的劍術在盛唐也是數一數二的存在，唯有出神入化才能淋漓盡致地描繪出他之劍術——白衣飄，長劍嘯，飲壺酒，賞皎月。

李白之詩，萬丈豪情——“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

李白之心，奔放無羈——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

李白其人，自由樂觀——“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”

李白傳奇坎坷的一生，詮釋了他那宛若謫仙般的性子。李白的一切，皆使我佩服至極，民間傳説，李白泛舟至湖中心，飲酒後酒性大發，便投入湖中逐月而亡，這在我看來，這確實符合他的性格。

十分幸運，在我的青春正好時，遇到了李白，遇到了他那絕美的詩句，遇到了他那傳奇的一生，相見方恨識時晚。

幸會，李白！

人物的作文 篇2

一股久違熟悉的香味悄悄進入我的鼻裏。我吸了吸鼻子，有些怔愣。蛋炒飯？

我尋着食物的香味一直走到這個地方，入眼是那略顯蕭條的廚房。我的腦袋小心翼翼地往裏邊探。果然！是她！是那個自己一生中最重要的人！她的手是那般靈巧，在油鍋上忙碌地擺弄着各樣東西，卻絲毫不顯厭倦。似乎是在晨光的`揮灑下，她的背影是異樣的疲憊和單薄。

“媽媽。”我似乎挺聽到了一個聲音，是自己的，卻變得那般久遠，好像是在很久很久以前了。我企圖再往下探尋着什麼，回憶給我的卻是一片空白。

突然，有些不曾被記起的片段在我的腦海中炸裂開來，令我猝不及防。卻是支離破碎。

“小兮，媽媽給你炒的飯好吃不？”

“小兮，要蓋好被子，別夜涼了，明天又要感冒了！”

“小兮，這次考試考了幾分？”

“小兮，上學了書包記得帶上！”

“小兮.......”

“.....”

現實終究還是將我無情地扯回。我無奈，輕聲地走出了這個地方。

門外，卻是一片晴空萬里。我的心卻好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下，一遍又一遍地細數着我的哀傷。

終究是回不去了。回不去了。曾幾何時，無話不説演變成了無話可説？曾幾何時，温言細語變成了暴躁怒吼？曾幾何時，温馨和諧變成了一貫冷漠？曾幾何時，曾幾何時？有很多話想要説，卻何苦道不盡，道不盡。

淚還是打濕了眼眶。似乎是上天要與我作對，雨，傾盆而下。流入嘴裏的，有些苦澀。這分明是雨水啊，怎麼這麼苦呢？我就站在小路上，任雨水將我擊垮。模糊中，我好像看到了當年那個熟悉的身影，撐着傘向我走來

我已不懼雨，可撐傘的人卻要離去。

顧不得行人嫌惡的目光，我蹲下身子，抱頭痛哭。

你們不會懂的，不會懂的。如果可以，我願意化作一縷輕煙，從你聲旁穿過，卻悄無聲息。如果可以，我願意變成天上的星辰，靜靜地等待着和你有關的黎明......如果可以，我願意成為一滴泉水，親切而無聲的撫慰那顆被不經大腦説出的惡語擊垮的心.....

人物的作文 篇3

你知道我們班的四大金剛嗎？不知道吧，那我就一一給你介紹吧。

金嗓子

我們班金嗓子的聲音可是出了名的大，上課時他的聲音非常大，有一次上課我跟他説悄悄話，他只説了一句，老師就聽到了，讓我和他罰站到後面去，這時我的心裏充滿了委屈，到了下課時他這個人可就徹底改變了，下課時我問他，“你為什麼這麼大聲音？”他説：“這又不關我的事。”此時，我的心中更委屈了，但他又立馬向我道歉了，這時，我的怒火才平息了，這就是我們班的第一大金剛——金嗓子。

糊塗蟲

我們班第二大金剛糊塗蟲，他在上數學課的時候，數學老師好像在給他唱催眠曲一樣，頭一上一下，我一直叫他，可他就是不聽，以為我在干擾他，當數學老師看見他的時候，就把他拉到後面去聽課。有一次發抄寫本的時候，他數學一題都不會，幸虧我給他抄，不然他就要被罵了，他為了感謝我，每次都會給我分辣條吃。他的特長是視力特別好，多虧了他，我才可以在語文課上看他的筆記。

學神

第三大金剛是我們班鼎鼎大名的學神，有一次我們班期會考試，數他的分數最高，大家都很羨慕他，我們班沒有人能超過他，因為他每次都是第一名，而且記性也是數一數二的，每次我有作業不記得時都問他。但他的個子很矮，只有一米三，所以老師把他分到了第一排的正中間，他也是老師的.小助手，有時候老師覺得卷子太多，就會讓他幫忙一起批改。

吃貨大姐

我們班的第四大金剛那可不是浪得虛名的，她的戰績可牛了，不是我吹，有一次同學過十二歲生日，請了她，她看見有蛋糕就一口一口的吃掉了，桌上有什麼好吃的食物，她都吃的乾乾淨淨，別看她吃的那麼多，實際上是很瘦很瘦的，從來都不長肉。這就是我們班的第四大金剛——吃貨大姐。

你喜歡我們班的四大金剛嗎？

人物的作文 篇4

我最喜歡的卡通人物是誰？是家喻户曉的米老鼠嗎？還是給人帶來歡樂的海綿寶寶？不，都不是，而是熊二。

在東邊的狗熊嶺裏有兩頭熊，一頭叫熊二，一頭叫熊大。熊大是熊二的哥哥，他們倆是森林維護者。其中我最喜歡的.是熊二。熊二穿土黃色的皮大衣，像一個士兵。它長着圓圓短短的耳朵、又黑又小的眼睛，像一粒黑豆鑲嵌在它的大臉上。有時候它不説話，你都不知道它是睜着眼還是閉着眼。它還長着一個黑色的鼻子和一張非常的嘴巴。當它找蜂蜜時，它會用鼻子使勁嗅，當它找到蜂蜜時就會用嘴巴大口大口的吃。它常對熊大説：“熊大，俺餓了。”

熊二最貪吃了。有一次它去找蜂蜜一不小心驚動了蜜蜂，蜜蜂追的它無處可躲，其實它只要把蜂蜜丟掉就好了，蜜蜂就不會追它了。但它就是不捨得丟掉，所以它繼續跑，蜜蜂繼續追。幾隻蜜蜂追上了它，把它背上叮了幾個包。每叮一個熊二都會發出“啊”的一聲，但它還是不肯把蜂窩扔掉。突然，它看到了一條小河，它立刻跳了進去，蜜蜂迴旋了一會走了。它看見蜜蜂走了就趕緊出來了，出來的第一件事就是吃蜂蜜那一臉享受的樣子完全忘記了剛才的疼痛。

除了這件事，它還去偷吃光頭強的泡，偷吃熊大儲備過冬的食物等等，這樣的事還有很多。

熊二雖然貪吃，但我依然喜歡它。

人物的作文 篇5

穿梭在歷史長河當中，不免會有像精忠報國的岳飛，智慧超人的諸葛亮，音樂奇才貝多芬出現。但他們都沒能使我停下腳步。唯一讓我停下腳步的是那《三國演義》中的曹操，原因就是，像他這樣的人自古以來就只有一個。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡雄”，曹操是歷史上一位英雄，刺行董卓，可見他的勇敢；離間馬韓，可見他的智慧。這樣的智勇雙全，足以令人刮目相看。

曹操“挾天子而令諸侯”雖然為世人的不齒，但人無完人。曹操在軍事上的卓越才能是誰也無法否定的。在那樣一個羣雄紛爭，紛紜突變的年代，曹操能夠審時度勢，充分看清各方的長處和弱點，並不失時機地擴大自己的實力。他勇猛地馳騁在疆場，他沉着的指點江山。他讓足智多謀的孔明“燈滅蜀亡”，他讓善施陰謀的孫權“棄城丟吳”。他在《觀滄海》中這樣寫到“秋分蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志”。

青梅煮酒論英雄。曹操曾説過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞雲吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內”。多麼偉大的氣概，這正是他自己的深刻寫照：赤壁戰敗，大小周郎諸葛，不恥下拜於關羽。不因眼前的小挫折放棄的局面，能屈能伸，此所謂大丈夫也。

然而，曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對酒當歌，人生幾回。譬如朝露，去日苦多”，充滿了對時光易逝的`感慨；“老驥伏櫪，志在千里”，顯示老當益壯；“周公吐哺，天下歸心”，是他視天下為己任的偉大志向。縱觀歷史，唐宗宋祖都是稍遜風騷的，曹操的文韜武略只能與毛澤東像媲美了。

人們大多不喜歡曹操，説他過於“殘暴”，打不過過“壞事”。人無完人，孰能無過，偉人也是會犯錯誤的。

《三國演義》中寫曹操借倉關王之頭，來穩軍心。若是換成袁紹好心不忍心做，恐怕霸業難成。更何況“無毒不丈夫”。與其説是毒，不如説成是一種果斷的決定，不會去瞻前顧後的做一種選擇。曹操富民強國，沒有一點手段是難成大事的。

讀了曹孟德，不禁感慨萬千。曹操的七尺之身，竟屹立於天地之間，超越了物質實體的渺小，達到精神上的博大。