我的好老師作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的好老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好老師作文1

我最敬佩的老師是誰？當然是我們的班主任。

就在昨天早上，我匆匆忙忙地來到了教室。到了以後我發現班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上，我拿出課本出來讀，不一會兒，鄭老師就來了，突然我頓時發現鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想，鄭老師是不是得了咳嗽？我繼續讀課文。忽然，一個咳嗽的聲音從我耳邊聽到，我馬上把書本放下來。又發現原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發出的。跟我的.想法一模一樣的。鄭老師跟我們説：“今天老師聲音啞了本該請假的。但是，為了我的學生我堅持下來給我的學生上課。我頓時才知道，老師平時那麼嚴厲，其實心裏很掛心我們。”

打這之後，我下定決心好好學習，天天向上，做一個好孩子，還要多幫老師的忙。

我的好老師作文2

去年冬天一個漆黑的晚上，寒風刺骨，我的心被吹風得冰冷冰冷的，揹着書包，邁着沉重的步子心不在焉來到補習班。

老師早已到，我低着頭坐下，慢吞吞地把今天的試卷送到講台，等待着老師大發雷霆。老師接過卷子，認真地看每道錯題。我站在一邊大氣都不敢喘，兩隻手覺得放在哪都不適合，只好互相掐着。這時已經有好幾個同學來了，他們都要看我一眼，然後説着悄悄話，好像都在嘲笑我笨。我的頭更低了。好一會兒，我覺得牆上的鐘一定是壞了，怎麼光嘀嗒嘀嗒，卻走得很慢很慢。正當我煎熬得受不了時，老師抬頭温和地看着我，完全沒有憤怒，沒有責怪。她拉過一把椅子，讓我坐下，然後把我的'錯題一一講解，講得那麼通俗易懂，講得那麼透徹，我一邊聽一邊回答着老師的問題。老師的聲音是那麼甜美動聽，如春風温暖萬物。老師講完了，看着我，眼睛裏流露的是鼓勵的神情，我會意地點點頭，小聲説：“謝謝老師！我一定努力。”

我回到座位，覺得教室裏的燈光是多麼明亮多麼柔和，同學們的臉上充滿笑容。我認真地完成作業。回家時老師衝我一笑，那笑如陽光般温暖，我明白老師的意思，努力細心一定可以取得好成績。

我的好老師作文3

老師，這位人並不陌生，他們既是園丁又是勤勞的蜜蜂，我們像花朵一樣享受着他們的關愛。但是，認為自己的老師很好的同學，在這個大家庭又有多少人呢？

我們班有四位老師，他們分別是：語文邱老師、數學劉老師、英語李老師和生活歐老師，在這幾位老師中，我更喜歡生活老師歐老師。雖然在班上有許多同學討厭她，但是我不那麼認為，反而我覺得她很好。討厭她的同學簡直就是“身在福中不知福”，可是討厭她也是有原因的。因為，只要我們違反紀律，她就會懲罰我們。有時候，她對我們也是很好的。有一次，我在走廊不小心摔了一跤，在手上劃破了一個大口子。我疼得眼淚都止不住往下流。剛好，歐老師出現了，她馬上扶起我，帶我去校醫室。在這過程中，歐老師一直照顧着我，她對我的照顧是那麼的無微不至。此時，一股暖流流進了我的心裏，我已經忘記了傷口的'疼痛，在我心裏的，只有歐老師對我無私的愛，對我的好，對我無微不至的照顧

最後，我想告訴我們班的同學，好好珍惜現在的老師吧，別等到國小畢業那天才知道老師對你們的關愛有多麼的偉大。

我的好老師作文4

“春天的花開了，老師我想您；夏天的蟬叫了，老師我想您”。每當我聽到這句歌詞的時候，我總會想到我的班主任老師邱老師。

她，温柔，漂亮，不愛發火。只要我們一有錯誤，您不會大聲糾正我們的錯誤，而是温柔地和藹地輕輕地對我們説哪兒錯了，又該怎麼做。

記得有一次，我很頑皮，把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進教室的'門上。這時一位同學推開門，黑板檫正好掉在他的頭上，原來烏黑光亮的頭髮變成了白髮蒼蒼的老婆婆，我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過，目睹了這一幕。我意識到一場“暴風雨”就要降臨，連忙把同學身上的粉筆灰拍掉，並對他説“對不起”，算數彌補自己的罪過。沒想到，老師竟然笑着走過來，説：“知錯能改，就是好孩子。”我聽了慚愧地低下了頭。從此以後，我再也不敢惡作劇了。

老師話時刻提醒我：要多做有益的事情。