【精華】六年級作文300字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

“賣書了，想買即好看又便宜的書就來五(3)買。”咦!誰在吆喝呢?原來是我們班的熱心小王子——李毓在幫我們賣書。今天可是有一年一度的淘書樂活動哦!我可是經歷了買賣風波哦!

買書風波

剛開始賣書，我就跑到六年級賣書的地方尋找我們這學期的必讀書。來到六(3)班時，他們竟然一本《論語》都沒有。六(2)班的`《論語》、《史記》、《儒林外史》都買完了。我心想：唉!我還是到六(1)班去買吧!沒想到，六(1)班的《論語》在剛開始賣的時候就被一掃而空了。我問：“你們這裏有沒有《史記》和《儒林外史》?”一個售貨員説：“《史記》沒有了，《儒林外史》倒是還有一本。"説着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看標價，10元!這麼貴!我問：“便宜一點，5元。”“不行!最低7元”售貨員説。“6塊5”我還想堅持。可售貨員卻説：“No!”我心想：7元就7元，如果我再不付錢的話，就買不到了。於是我們交易成功!

六年級作文300字 篇2

小時侯，看見大哥哥大姐姐打乒乓球時，我羨慕極了，心裏直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會打乒乓球，該多好啊！

在我讀二年級時，我纏着體育老師丁老師，讓他教我打乒乓球，禁不住我的軟磨硬泡，丁老師答應教我了，我高興得一蹦三尺高。還記得我剛學乒乓球時，丁老師每天都教我掂球、撿球，練了一段時間，我覺得不好玩，不想打了。丁老師鼓勵我學下去，每天堅持練學習一個小時，很快我有了新的`進步，學會了揮拍、正手發球、接球等技術。慢慢地，打得越來越多了，在老師的嚴格訓練下，我學到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……這一年多的乒乓球學習，我的動作越來越規範了，我有了信心，經常與球友們練習，越來越喜歡打球了。我的下一個努力目標，就是決心克服困難，練好反手，儘快提高打乒乓球的技術。

丁老師説明年我就可以打比賽了，我高興極了。以後我要更加努力打乒乓球，爭取在比賽中打出好成績！

六年級作文300字 篇3

夏天，有變化莫測的面孔，千變萬化的姿態，斑斕多姿的色彩，夏日用它特有的風情演繹着種種動人的姿態。

夏天是鮮甜的。夏季有各種各樣的水果，各種新鮮甜美的水果讓你忍不住想要嘗上一口。烈日當空，有多汁的荔枝，香甜的西瓜，晶瑩剔透的葡萄……一堆堆鮮甜的水果真是夏日解暑的佳品啊！

夏天是暢快的。夏天的游泳館是沒有孤獨寂寞的，是充滿歡聲笑語的。夥伴們在清涼的泳池穿梭，蛙式，仰式，自由式，狗刨式，這些全都是我們的拿手好戲。游泳時濺起的水花，映着我們歡樂的笑臉，構成了有一幅夏日泳樂圖。

夏天是神祕的。是因為夏天有各種各樣的昆蟲。深邃的仲夏夜瀰漫着稻田裏的蛙聲，草叢裏的蛐蛐的歡樂叫聲，以及那樹葉下知了的鳴聲。夜晚還有那飛舞的螢火蟲，閃爍着晶瑩的綠光。為夏夜增添了一份獨特的色彩，各種生物以其特有的'姿勢和語言，訴説着夏夜的神祕與美好。

水果的鮮甜、游泳的暢快、昆蟲的神祕，編織出夏季各具特色的姿態，形成獨特的夏日風情，令人回味無窮。我愛這鮮甜、暢快、神祕的夏天！

六年級作文300字 篇4

10月2日重陽節那天，我和爺爺、奶奶全家人吃完早飯就去森林公園。

我們開車進了森林公園，向鱷魚湖前進。在售票廳，我看見有人在售賣魚和鴨，是用來喂鱷魚的。我一看，心裏覺得很刺激，很想買，不過爸爸、媽媽肯定不會答應。

我們走過一條長長的林蔭小道後，看見有一隻鴯鶓。它有一個成人那麼高，形狀像駝鳥，毛髮很長，它的嘴很長很尖，我相信一本厚厚的字典也能被它刺穿。又走了一會兒，經過黑豬和熊的住所時，發現它們臭得離譜，我們趕緊捂着鼻子走過。在猴子山，我略略把一羣“齊天大聖”看完後，就迫不及待地衝進鱷魚觀賞區。但是，只見在一個池子裏，幾條小揚子鱷懶洋洋地爬在那兒，有時張開口，有時擺擺尾。我也無精打采地走向另一個大湖。忽然發現前面有一大羣人，我馬上跑過去。那個湖的'鱷魚非常生猛，有些在水中游蕩，有些在岸上搖頭晃腦，吃人們扔下來的魚。突然有一個扔了一隻鴨子下去，鱷魚們猛地回頭，瞪着鴨子，可並沒有動身。直到第二隻鴨子都安然地遊遠了，還沒有反應，人們就一鬨而散。中午，我們在紅燈籠山莊吃完飯就各大自回家了。

雖然國慶到處都人多，我們也不打算去旅遊，但是重陽節這天，我們也玩得很開心。

六年級作文300字 篇5

當我懷着那激動又帶着幾分期待的心情來到華南植物園的那一刻，便被那美麗的景色迷住了神。

集合的地方在一個漂亮的荷塘旁，荷塘中那幾只碧綠的荷葉隨風舞動着身軀，荷葉上還留下了幾滴清晨的露珠，那一顆顆晶瑩剔透的露珠如同一顆顆上好的.寶石十分可愛。那處美麗的景色不由得迎來一隻又一隻精靈般的蝴蝶、蜻蜓。

解散後，我們小組便開始了“拍攝之旅”，有人拿着“單反”如同五星級攝影師一般拍攝下一個又一個精緻的景象；有人拿手機抓拍出一朵朵可愛的小花；還有的人仔細的對焦拍下最好的一幕。

在園內轉了片刻，我們便選好了“根據地”。那是一個木頭製成的涼亭，翠綠的爬山虎和藤蔓爬滿了柱子，從外看去如同一個精緻美麗的祕密花園，頗有幾分詩意。

華南植物園真的頗有幾分魅力，它讓這最後一次的春遊畫上了圓滿的句號。

六年級作文300字 篇6

或許很多的事情都已是註定的。

阿辭，你聽，你的名字多好聽，好像註定了你會不辭而別，好像註定了你不會一直停留在這裏，好像註定了你的一生不會平凡。

註定了你要一直活在我的夢中。

阿辭，你是我夢中的少年。不知為何，你要時而停留在我夢裏，一次一次，我的心隨着怦怦跳動。

因為你，在夢裏，所以我，想活在夢中，我想用我的一生，為你，為我，為你我，造就一場完美的夢。

可是，夢終究是夢，都是幻想，都是假象，我終究是要逃了這一切，回到我的生活，離開我的夢境，一切，都會破滅。

阿辭，你本就是我的.希望，可你終究有你的生活，你終究要去追逐你的夢想，你偉大的夢想，我卻無能為力，我只能默默地看着，只能默默地支持你。

可我知道，終究會有一天，你會只留下一到淺淺的背影，不，甚至到最後，我們的距離遠的連背影也看不到了。

六年級作文300字 篇7

這個週末，我們一家來到了青島，見到了大海，觀賞了海底世界。撿了貝殼、石頭；捉了螃蟹對蝦。在金黃的沙灘上，跑哇、跳哇，光着腳丫，在水裏亂趟。

大海一望無際，遠處，水天一色，陽光灑在沙灘上，金光閃閃，讓原本就很美的沙灘，更加多姿多彩。脱了鞋子，赤着腳丫，走在沙灘上，一回頭，一串快樂的腳印。走進海水，一個浪打來，弄濕了褲腿腳。衝上岸來好多石子貝殼，小螃蟹，小蝦。瞧！那個貝殼雪白，小螃蟹太聰明瞭，揹着一個貝殼，生怕被人發現。呀！海螺，有手指甲那麼大，什麼東西？呦！一隻寄居蟹從裏頭爬了出來。有一個浪頭過來，濺到我嘴裏一些，呸！真鹹，像吃了鹽一般。一不留神，一隻小螃蟹逃了。我走在沙灘上，踩着鬆軟的細沙。趟着清澈的海水，伴着一絲絲海風，玩兒的不亦樂乎。

時間在分分秒秒的'流逝，我們依依不捨的離開之際我説道：“大海，我還會回來的。”

六年級作文300字 篇8

你問我的課餘生活咋樣？那就是與姑姑勞動，所謂勞動最光榮嘛！

我走不動了！哥哥扯着我的衣服説，我用毛巾擦了擦額頭的汗水對哥哥説：誰讓你長這麼肥呢。而遙遙領先的'姑姑卻並沒有理我們，依然往前走。唉！我悄悄地從口袋裏摸出巧克力，掰了一塊給哥哥説：吃一塊，補充體力。哥哥很快就吃完了，像上足了發條的機器人，跑得好快呀！可我卻軟如一張紙，為了下面的活動，我應當保存巧克力。我慢慢地向山頂走去。我錘了錘雙腿，癱倒在石椅上，這時我聞到了方便麪的香味，我拍了拍自己的臉問道：是不是餓出幻覺了？我找到了味道的源頭，飛了過去。搶過姑姑剛剛泡好的方便麪，狼吞虎嚥地吃了起來。累！

姑姑遞給我一把鐵鍬，鄭重地説：挖折耳根，要

我找到了許多折耳根，用鐵鍬往上一砸，折耳根就斷了，我心想：這麼簡單，加油幹！姑姑過來瞧了瞧大叫道：挖折耳根一定要先把周圍的泥土先鬆掉再輕輕扯動着耳根，就好了，ok！哦！我按照姑姑的方法挖了幾個。最後，我是：大約一半的一半，哥哥：一半，姑姑：一籮筐。苦！

咋樣，過癮吧！

六年級作文300字 篇9

轉眼間，已到四月中旬，天氣漸漸熱了起來。大街小巷裙子、短衫成了一道靚麗的風景。這時，一場突如其來的“大雪”似乎也留戀這美景，竟再次拜訪了人間。

話説下“雪”這天，雖然剛過清明，但天氣卻熱得像夏天一樣，同學們一個個蔫蔫的坐在教室裏，少了許多往日的活躍。突然，一位男童鞋驚叫道：“哇塞！又下雪了？還這麼大！怎麼會醬紫？”“又不細四月一日，你開蝦米國際玩笑撒？”我的同桌劉新一一臉絕不上當的表情。可是，當他看向窗外時，嘴巴卻張大了，那窗外飄飄灑灑、漫天飛舞的白色精靈果真是雪嗎？在這麼熱的天氣裏，真的是雪在飄嗎？

下課了，大家都想玩雪，可沒有一個人去玩，也沒有一個人能玩，只能靜靜地看着這“雪”。它究竟是神馬東東捏？對了，它就是柳絮，柳絮的`姿態比雪“更上一層樓”。它比雪更大、更輕盈，它們聚成一堆兒，像一個個小降落傘，又像一場從天而降的棉花雨，更像一鍋剛崩開的爆米花。“阿——茄！”安子豪打了個噴嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——！又一位小盆友打了個打噴嚏。

叮鈴鈴……，上課了，大家拖着自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。

朋友們，你們的學校説不定也有柳絮雨呢！阿——嚏！