畫鼻子作文彙編15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，歡迎大家分享。

畫鼻子作文1

今天，老師給我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。

老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹説：“可惜就是沒有鼻子，老師為什麼小丑沒有鼻子呢？”老師説讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然後劉子淇先讓王思涵上講台去，然後借紀雲的衣服蒙上王思涵的.眼睛，接着一二三，轉三圈，然後摸着黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。

把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學們也都笑起來。接着張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊説：“自己明明畫在中間的，怎麼跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑眯眯地説：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。

後來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最後大家捧腹大笑，有的説：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的説：“鼻子不長在臉上，你説奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來。“這遊戲真好玩啊！”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。

畫鼻子游戲太好玩了！

畫鼻子作文2

説起“畫鼻子”，至今還會讓我禁不住笑出聲來，那是發生在一節語文課上的事……

記得那天，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，朱老師走進教室，對同學們説：“今天我們來玩‘畫鼻子’遊戲吧！”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來，同學們個個舉起了小手，大聲喊道：“我……請我……”

朱老師在黑板上畫了個小男孩的頭像，可那個小男孩卻在“哭泣”，看似很生氣，好像在説：“快給我一個鼻子！”原來，男孩沒鼻子。

朱老師請了王銘悦，只見他高高興興，大搖大擺地走上了講台，顯得很威風，好像在想：我真榮幸，能第一個畫！教室裏頓時議論紛紛，可我卻在為王銘悦加油鼓勁，王銘悦量了一下粉筆槽與頭像的距離，自信地説：“可以開始了！”

朱老師拿來一塊布，矇住王銘悦的眼睛，只聽“一、二、三、四”，王銘悦在原地轉了四圈，像喝醉酒似地向前走去，只見他頭上冒出了冷汗，腳在發抖，一副很緊張的樣子，只聽同學們喊道：“向左，向右……”王銘悦不知聽誰的'，就不管三七二十一，向上畫去，“哈哈！畫錯了！”同學們有的鬨堂大笑，有的直跺腳，還有的拍着桌子，王銘悦把布拿下來，看了看，不好意思地笑了，原來王銘悦把鼻子畫在眼睛中間了，簡直就是一個名副其實的“二郎神”。

就這樣，“畫鼻子”遊戲結束了，我們班沒有人畫準，可這件事卻深深地印在了我的腦海中。

畫鼻子作文3

今天是一年一度的六一兒童節，我們班級裏玩起了“畫鼻子”遊戲。

遊戲規則是這樣的：用毛巾矇住參賽者的眼睛，再轉十圈，然後拿起粉筆朝講台走去，給沒有鼻子的小人畫上鼻子，而且必須把鼻子畫正了才能算贏。

同學們聽完規則紛紛躍躍欲試，老師便讓我們猜拳決定第一個參賽者，大概我那天被幸運女神光臨了，毫不費力地便“擊敗了”同學們，成為第一個選手，我心裏簡直樂開了花呀！

老師先幫我把眼睛蒙上，我慢吞吞地轉了十圈，便拿起粉筆朝着黑板走去，我邊走便用手摸索着，心裏像裝着七八個水桶，撲通不停啊，當我的手摸到黑板時，心想着：剛才一直走直線，小人兒應該正對着我，就這樣畫下去不會差太多。

正當我用粉筆畫好鼻子時，身後一陣鬨笑聲讓我急忙扯下布條，這一看，我自己也忍俊不禁了，原來我把鼻子畫到了小人兒的嘴邊了，鬧得大家哈哈大笑，有的同學還拍着桌子笑，有的'同學捧腹大笑，有的同學差點就滾到地下笑了……

老師見我尷尬到臉漲得通紅，便再給我一次機會，這次我看準位置，矇住眼睛後便小心翼翼地走上前去，沒想到這次我剛畫完，背後便響起一陣掌聲，我迅速扯下布條一看，嘿嘿，我成功啦，我樂得一蹦三尺高，內心跟過年燃放的煙花爆竹一樣歡快……

由我一開頭便取得了優秀的“戰果”，同學們也不甘示弱，紛紛參與到遊戲中來，一個簡單的“畫鼻子”遊戲讓我們的課堂充滿着歡聲笑語，真希望時間老人能把時間凍結，讓我們把快樂一起延續下去。

畫鼻子作文4

“哈哈哈……”咦？是誰在哈哈大笑？哦，原來大家在玩畫鼻子啊。

事情是這樣的，今天上午，老師在教室帶我們玩畫鼻子。老師先在黑板上畫了一個圓，我們都疑惑不解。紛紛問道：“老師，要幹啥呀？”老師故作神祕的説：“一會兒你們就知道了！”老師又畫上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一隻白白胖胖的.小豬，可是沒有鼻子，幾個機靈的同學猜測道：“是不是畫鼻子？”“嗯。”老師點了點頭。我們的畫鼻子比賽開始啦！

第一輪開始了，“三、二、一！”老師還沒説完，已經有幾位同學舉起了手。最後，老師叫了一位女同學上來畫。老師給這位女同學蒙上圍巾，帶她緩緩的走上台，讓她轉圈。轉完了以後，她定住了，不過馬上找到了位置，轉了一下，畫了一個圓圓的豬鼻子。“畫中了！”同學們紛紛大喊起來，這位女同學摘下圍巾一看，豬鼻子居然畫到了正確的位置！她歡呼起來，同學們也祝賀她，好像燈光都在為她鼓掌。

第二輪開始了。老師開始倒計時：“三、二、一！”“唰”的一下，同學們以閃電的速度舉起了手，老師這次叫了一位戴藍色眼鏡的男同學，老師給他蒙上圍巾……可他不是很幸運，轉完圈後連黑板都沒找到。他搖搖擺擺像個企鵝一樣，直到老師幫他轉過來，他才從”懵”中清醒過來。可有些同學很調皮，本來這位男同學畫地很好，卻被這些同學給“誤導”了，他心一狠，一下子畫了一個鼻子，教室裏先是一陣沉默，然後爆笑聲隨即而來。為什麼呢？原來，他把鼻子畫到了豬頭外邊，所以引來同學們的鬨堂大笑。他不好意思的笑了。

我這次雖然沒有舉手，但我體會到了盲人的不容易！以後，我們要多多幫助他們。這真是一段歡樂的時光！

畫鼻子作文5

今天，老師剛進教室就説題目：“今天不上課，玩畫鼻子。”話音剛落，同學們就個個歡呼起來，用期盼的眼神看着老師。

遊戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的`小眼睛，可愛極了！同學們看了又看，覺得不對勁，再皺緊眉頭仔細一看，哦！原來是少了個小巧的鼻子。

正當同學們好奇時，老師轉了過來説題目：“好了，遊戲規則是這樣的題目：我會矇住你們的眼睛，再讓你們原地轉三圈，最後，走向前去把鼻子添好。”“誰先來？”老師問到。我，我……同學們紛紛舉手，教室裏一下子沸騰起來。

老師先請到圖圖，請到的人興高采烈，沒請到的人垂頭喪氣。

按規則來，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴嚴實實的，像個蒙面俠。再讓他原地轉三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉向了。

然後，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺找準位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時，可不知誰大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾啊！弄得他猶豫不決。

終於，他忍無可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！

弄得全班鬨堂大笑。當他摘下手帕看了看自己的傑作時，也樂呵呵的笑了。

畫鼻子作文6

這節課是語文課，老師走進教室，沒有上課，而是先在黑板上畫了個男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節是語文課，又不是美術課，為什麼要畫一幅畫呀？為什麼這張臉上沒有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會後説：“在上課前，我們來玩個遊戲，請五個同學上來，蒙着眼睛，把磁鐵當成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正説着，隨即把自己的圍巾解下，放在講台上，準備選人。

大家把手高高地舉起，因為名額有限，我也趕快把手舉起來，老師請了張同學。老師用圍巾矇住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉了一會兒，她沒有立即往前走，而是站在原地不動，似乎在思考什麼。

“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點一點向上移動，移動了一段距離，她以為找對位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………

接着，老師叫了沈同學，他也被矇住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學都笑了，原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學這次差的太遠了，也太馬虎了。

老師又叫了餘同學，她快步走向前來到黑板前，仔細地摸了半天，下了決心，堅定地貼了上去。“哇——”下面傳來尖叫聲，“她貼對了！”大家都不約而同地鼓起了掌。

我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節有趣的'語文課就這麼結束了，老師還給我們總結了一個道理：遇到事情要細心、認真，慢慢地去思考，並用心去完成，才可以得到滿意的結果。我真喜歡這節別開生面的語文課啊！

畫鼻子作文7

有人喜歡玩木頭人遊戲，有人喜歡玩捉迷藏遊戲，而我喜歡玩畫鼻子的遊戲。

“叮鈴鈴……”上課了，老師走進教室，笑眯眯地説：“同學們，我們來玩遊戲，好不好？”同學們異口同聲地回答：“好。”接着，老師拿着粉筆，轉過身，在黑板上畫了一個圖形。我想：老師是要玩你畫我猜的遊戲嗎？這時，老師轉過身，在那個圖形上畫了眉毛，眼睛和嘴巴，然後宣佈了遊戲規則。我們聽了，恨不得馬上開始玩遊戲。

五分鐘後，遊戲開始了。第一位是小軒上台。只見他自信滿滿地走上台，老師用布條把它的眼睛矇住，給他轉了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會，在下巴的右邊畫了一個圓形，還畫了兩點。我們哈哈大笑起來：“把鼻子畫到下巴了。”他聽見我們笑起來，就把布條撕下，看見自己的傑作，也不好意思地笑了起來。

接着，小逸上台。他轉完圈，暈暈的，摸摸後腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終於在眼睛下方畫了一個三角形。我們説：“錯了，鼻子要去整形了。”

第三位是小華，他憑感覺找到了位置。當他要畫時，旁邊的小明故意説：“錯了，錯了。往下一點。”小華信了，就往下一點。這時小東誘騙他：“錯了，錯了。往右一點。”小華信了，畫了。他摘下布條一看，發現鼻子畫到了臉外，生氣地説：“你們騙我。”説完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。

第四個是小濤。只見他上台去，老師故意把小濤推到別的.黑板前。小濤在那一個黑板上畫了一個圈，我們哈哈大笑。他看見了，也笑了起來。

快樂的時光總是短暫的，一節課就這樣一晃而過，同學們的歡呼聲仍在教室裏久久迴盪。

畫鼻子作文8

今天下午張老師笑眯眯地走進教室，説：“我們來玩一個畫鼻子的遊戲。”只見張老師在黑板上畫了一個大大的臉，這張臉上有一雙明亮的眼睛，一張月牙似的嘴巴，還有一雙大大的`招風耳！可就是沒有鼻子，正等着我們畫上去呢！

遊戲開始了，金徐溢第一個上去畫，張老師用紅領巾矇住她的雙眼，把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸着大臉，想要找到鼻子的位置，右手拿着粉筆在大臉上畫了一個小鼻子。我們一看，鼻子都畫到嘴巴里了，逗得我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了。

接下來老師請何金園上去畫，當他準備在臉旁落筆的時候，有幾個同學忍不住“撲哧”一聲笑了出來，何金園一聽，知道錯了，趕忙改變了地方，他的手一會兒往右，一會兒往左始終畫不到正確的位置。同學們在下面焦急地提醒他“畫錯了！畫錯了！”在大家的幫助下，何金園終於成功了！同學們不由自主地鼓起掌來。

我也上去試試，當老師矇住我的眼睛的時候，眼前黑乎乎的，我緊張的心“撲通” “撲通”直跳，老師把我送到大臉前，我不知道該畫在哪裏？我用左手和右手摸來摸去，選定一個地方剛要畫下去的時候，聽到有幾個同學的偷笑聲。我心想：位置肯定不對。趕緊又換了一個地方，一鼓作氣畫了下去，我拉開紅領巾一看,畫的剛剛好,我高興地歡呼起來。

下課鈴聲響了,這場有趣的遊戲在我們的歡呼聲中結束了。

畫鼻子作文9

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾着書本走了進來。她笑着問大家：今年是什麼年？豬年！同學們齊聲回答。對啦！老師邊説邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學們，你們看出豬臉上少了什麼呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的遊戲。老師話音剛落，教室裏就沸騰起來了。

接着，老師開始宣佈遊戲規則：遊戲前選一個同學，用布蒙上他的眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的位置最合適。

遊戲開始了。老師選了同學美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉了三圈，然後往她手裏塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終於摸到了黑板前。這時，同學們睜大了眼睛，屏住呼吸地看着。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。

就在這時，下面的'同學坐不住了，有的拍着手，有的拍着桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷着：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥着教室。

一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當美美筆剛停下，教室裏就爆發出了一陣鬨堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下矇眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！

第二個同學、第三個同學依次上來挑戰這個看似沒有難度的遊戲。可結果卻出人意料，迎來了一陣陣爆笑聲

叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這麼在歡聲笑語中結束了。

畫鼻子作文10

前些日子，我們在活動課上，老師一進教室就問我們：同學們，你們知道今年是什麼生肖年嗎？話音剛落，同學們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的遊戲，好嗎？老師笑着説道。同學們聽了，個個拍手叫好。

老師站在講台上，揮手示意大家保持安靜，接着向我們宣佈了這個遊戲的規則：老師在黑板上先畫一個大大的豬臉，然後請上一位同學，用毛巾蒙上他的眼睛，並讓他原地轉三圈，然後開始給黑板上的小豬畫鼻子。

首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學，只見他被蒙上眼睛後，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張，教室裏頓時鴉雀無聲。同學們屏住呼吸，個個都睜大了眼睛盯着小明。只見他小心翼翼地摸索試探着，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，抬起右臂，準備提筆。台下的同學們都想為他助陣，往上一點！往右，往右！再往上一點點！小明最終在黑板上畫了一隻鼻子。可剛落完筆，就聽見背後傳來哈哈大笑聲，原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。

老師又請了一位女生上來，結果她把豬鼻子畫到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。

這時，小丁同學自告奮勇地説：老師，我也想上來試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩後，接過老師遞上的粉筆，不偏不離，終於把小豬的`鼻子畫在正確的位置上了。同學們都紛紛為他鼓起了掌，大家都説：小丁，你太棒了！

下課鈴聲響了，同學們還沉浸在這快樂的喜悦之中。畫鼻子的遊戲真是太有趣了！

畫鼻子作文11

丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學們急忙走進教室，等待老師來上課，老師來了，説“今天，我們來玩一個小遊戲，叫畫鼻子游戲，你們想玩嗎？”

“當然想玩！”同學們異口同聲地回答。只見老師在黑板上畫了一張臉，這張臉有一雙漂亮的大眼睛，一對秀氣的眉毛和一個小巧的嘴巴，不過這張臉就缺了一個鼻子，這鼻子是讓我們來畫呀！

老師叫萍萍同學走到離講台三米遠的地方站好，，老師用眼罩幫她蒙上眼睛，她走向講台，拿起一根粉筆，畫起了鼻子。等她畫好，大家就哈哈大笑起來。原來她把鼻子畫到了耳朵上。同學們可樂了。有的笑得腰都直不起來，有的露出了兩排潔白的牙齒，還有的笑得前俯後仰。萍萍摘下了眼罩，看了看黑板，她自己都樂了。“真逗，怎麼會把它畫到耳朵上呢？”

老師又請了莉莉，她戴上眼罩，走向講台，拿起粉筆，用手在黑板上摸了摸。我想：莉莉非常認真，她應該會畫對，但出乎我的意料，他竟然把鼻子畫出了臉。咦？這小男孩的鼻子可以超出臉了，真有趣！接着，老師又請了幾位同學，他們有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了下巴，還有的畫到了頭髮上……畫了很多，沒有一個人畫對的.。

我想：沒有一個人畫對，我可能會對吧！於是，我對老師説：“老師，讓我來試一試，行嗎？”“好的！”老師爽快地答應了我的請求。我戴上眼罩，走上講台，拿起粉筆，在黑板上摸了摸，大約在這裏，我畫了鼻子。我剛畫完，教室裏響起了熱烈的掌聲。我摘下了眼罩，一看，呀！我畫對了。我成功了。萍萍説“你真了不起呀！竟然畫中了。”“你真棒！”莉莉説。聽了大家的誇獎，我高興極了！

遊戲給我們帶來了極大的樂趣。

畫鼻子作文12

這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶着我們玩了一個遊戲——“畫鼻子”。

遊戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然後蒙着雙眼的同學就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的`豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰後合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……

“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽着老師説，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地説，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室裏也迴盪起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重温這課上的情景。我要説——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子作文13

今天的語文課上，老師一進教室便在黑板上畫了一個娃娃，但臉上卻少了一個鼻子。正當大家迷惑不解時，老師宣佈道：“下面，我們一起玩‘畫鼻子’的遊戲吧！”我們一聽，立刻地歡呼起來。

畫鼻子游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。有的説：“我來！我來！”有的説：“我！我！我！”還有的甚至站在凳子上，高高地舉着雙手，想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講台，一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折，然後蒙在他的眼睛上，再打了個結。接着，老師把手按在他肩膀上開始轉圈。這時，同學們都在下面興奮地大聲喊：“1圈，2圈，3圈！”等轉完圈，他已經暈頭轉向，不知道哪裏是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時，下面的同學哈哈大笑起來。他胡亂地摸索着，費了好大的勁才來到黑板前。他正準備畫時，同學們又開始大叫起來：“左面！下面！右面……”他愣在那裏不動了。我想：他一定是不知聽誰的好了！如果是我，聽到雜亂的喊聲，也會呆住的。在同學們的催促聲中，他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了，頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾，自己也不好意思地笑了。原來，他把鼻子畫到了嘴巴的右邊，像一個小酒窩。

第二次，我竟幸運地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走，最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的'指揮，我猶豫再三，才畫了一個鼻子。這一下，同學們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看，趕緊灰溜溜地跑了下來。這時，老師也忍不住笑着説：“一對小酒窩，真可愛呀！”老師詼諧的話語，總算幫我解了圍，不過也引來了又一陣的歡笑聲。

畫鼻子游戲真有趣！同學們有的畫成了美人痣，有的畫成了眼淚，有的畫到了“太空”這個遊戲讓整個教室充滿了歡笑。

畫鼻子作文14

哈哈哈，教室裏傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個有趣的遊戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭髮，梳着一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎着兩個粉紅粉紅的蝴蝶結，顯得他更漂亮了，一對細細的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的.黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑着，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

一切準備就緒，大家爭先恐後的舉着手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場，他大步流星信心十足地走上了講台，蒙上眼睛後他有點兒，瑟瑟發抖自言自語的説，我有點兒怕。隨後快速的原地轉了三圈，把自己弄得暈頭轉向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索着，摸了半天，終於摸到了黑板。同學們忍不住七嘴八舌地指揮着，有的在説往左往左，有的在説不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。

他眼罩還沒來得及摘。班裏頓時炸開了鍋，同學們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，後來又有許多同學自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時光總是那麼短暫，下課了遊戲已經終於結束了，教室裏迴盪着我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文15

今天，體鍛課上老師給我們玩了一個遊戲——畫鼻子。

徐老師在黑板上畫了一張小女孩的臉，櫻桃小嘴，葡萄似的眼睛，彎彎的月牙眉，可就是缺那可愛的小鼻子。老師先請我上去畫鼻子，我站到離黑板三米處，老師把我的眼睛用圍巾圍上，老師扶着我的肩膀住左轉三圈，往右轉三圈。轉完了，我感到好像推動了方向，像不倒翁似的，東倒西倒。我集中精神，慢慢地往前走，突然，我摸到了一個又硬又冰的東西！哦，原來是黑板槽，我從黑板槽拿出粉筆，我記得粉筆是放在小女孩的下面。我的手像小螞蟻的往上爬，等我的手到了該畫鼻子的地方，教室裏一片沸騰，“停！停！”同學們喊着。聽了同學們的意見，我想：同學如果説停的`話，那這裏應該就是畫鼻子的地方了。我信心十足地拿着粉筆，準備畫時，只聽見下面的同學有的喊：“上！”有的喊：“下”，有的鹹“左！”，有的喊“右！”我的腦子裏一片空白，不知該聽誰的好。我下定決心把鼻子畫下來，畫完了，我聽見教室裏鬨堂大笑。我迫不及待地把圍巾摘下來，只見自己把那可愛的小鼻子畫到了小女孩的辮子上，我的臉一下子發燙起來。

接着輪到小鄭畫鼻子，她先蒙上眼睛，接着緩慢地向講台走去，找到了粉筆，和我一樣猶豫不決地給小女孩畫上了鼻子，小鄭忍不住地笑了，同學們又一次哈哈大笑。

畫鼻子這個遊戲不僅好玩，而且還能給我們帶來樂趣。