關於家風的作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於家風的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於家風的作文1

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話説：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我説，我認真聽着，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着媽媽：“怎麼才能做到尊敬師長？”媽媽説：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不説話，認真完成課堂作業與家庭作業，參加學校的'手拉手活動與各項活動。長輩比方説在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

媽媽不停的寫着，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要就是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記的10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約就是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規就是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。

關於家風的作文2

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國人的心中。無規矩不成方圓，好的家訓、家風，不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

家風，以德立家，以德治家，良好的'家風對社會而言就是一種道德的力量。道德是天地的規律，本分是個人的規律。自古以來真正有勇氣的人他的德行一定很高，源於他們自身相信“男兒當自強”，相信用自己的雙手去勞動去創造，他們的成功就是從自己的道德開始的。道德就是用來調整人與人之間、個人與社會之間相互關係的行為規範，也是一種精神財富，無形的東西。

家訓，尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人，勤勞節儉、懂得持家，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，但能真正做到的人卻少之又少。生活中，我的家訓也有很多，如撿到錢包等貴重物品要上交，做完作業才有娛樂時間，自己的事自己做，當天的事情當天做，見到長輩要問候，每天讀課外書等。正是有了這些家訓、家風，我才有了今天的成績，我也希望我的家風、家訓能世世代代的傳承下去，有朝一日實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

時間在遞減，生命在輪迴，青春在消失，道德在希望！希望我們都要做一個道德高尚的人！真心祝願社會上的每一個人都擁有美好的人。

關於家風的作文3

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的`綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以説，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

那麼我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢？

關於家風的作文4

我國是一個講究規矩的國家，歷史也很悠久，比如我們大家都知道的《弟子規》、《三字經》等等，都是我們祖輩傳下來的關於家訓、家規、家風的珍貴文化遺產。有句俗話説得好：“無規矩不成方圓”，如果我們都不按照規矩做事，我們的社會大家庭就不會這樣和諧有序。

其實，在我們每個小家庭也有家訓、家規、家風，我家的家訓就是：要尊重他人，包括老師、同學，尤其是對長輩和有殘疾的人;要講禮貌，見到認識的人要主動打招呼，做到文明用語;要勤勞節儉，不能浪費;“遠親不如近鄰”，與鄰居友好相處，互相幫助;“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這些家訓，爸爸和媽媽都是以身作則的，在他們的教育和影響下。我也深深體會到這樣做，既尊重了別人，也讓自己得到了真正的快樂。

我家的家規是媽媽定的：作業做完後要檢查;寫完作業要複習舊知識、預習新知識;要經常鍛鍊身體;當天的事情當天做完，不能拖到第二天;每天要堅持練琴。媽媽常説“身體是革命的.本錢”，所以每到週末，媽媽就帶我去游泳，夏天的時候我很愛遊，可到了冬天，即便是在室內游泳館，水也顯得涼了些，可媽媽説沒關係，所以每次我都勇敢的跳進游泳池，在水裏暢遊一番。結果，真像媽媽説的那樣，我不緊沒有被凍感冒，反而不愛感冒了。

再説説我的家風吧：要做個有道德、有責任感的人;要講究衞生，不管是個人衞生還是居住環境，都要乾乾淨淨的，在公共場合不隨便吐痰、亂扔東西，媽媽説這樣才能讓我們的城市更美麗。

我愛我的家，因為有了家訓、家規和家風，我的家更加和睦幸福，我們的大家庭更和諧美好!

關於家風的作文5

我住在邯鄲，我是一個剛剛步入國中的中學生，我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便麪也就過去了。到了我的老家後我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽啊！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發。到家時，是上午，我們正商量着下午去哪玩，我姑父説：“下午我們去一個很好玩的小村莊玩怎麼樣啊？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐着我姑父的車，一邊欣賞着窗外的'風景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個温泉還冒着水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽説了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩遊戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎麼扔。

我學完之後，就又試了一次，結果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消雲散了。

我們玩夠之後就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已，至於別的什麼風景我在這裏就不詳細的為大家敍述了。

關於家風的作文6

家風，是由一個家庭一代代傳承下來的為人處世的規矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。

從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實是媽媽最討厭的.，也是要嚴懲的。可我小時候玩心大，媽媽多次警訓都沒放在心上。

在表哥家玩，見到陽台上有幾張五毛錢，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發現，經過三番五次的教訓，只好説出因果，母親聽後是火冒三丈，半夜領着我上門賠禮。

此後，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢放在這，你要買東西可以問我要，就是要測測你是否“誠實”!

最近很火的《隱祕的角落》中有很多令人深思的場景。吃過飯，跟母親坐在沙發上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽關在水產場裏，朱永平知道後馬上把朱朝陽送去醫院，求他不要告發王立，此時，朱朝陽卻裝傻説：“你不是讓我做一個誠實的孩子嗎?”後來朱朝陽也替他保守了這個祕密，朱永平回到家也發出了感歎：“咱們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的局不也是不誠實的表現嗎?

我不知道此時同坐在沙發上的母親是怎麼想的，但既然要求誠實，那就不要多猜疑，真誠待人。

後來我和母親談論了這件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風是要耳濡目染傳承下來的。

關於家風的作文7

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是“孝順、誠實”。

我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的髮夾拿出去和小朋友一起玩，髮夾一不小心被我們弄壞了，回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽説她的髮夾不見了，怎麼也找不着。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我説：“閨女一定知道媽媽的.髮夾去哪了，是不是？我低下了頭，説出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸説：”髮夾壞了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看着爸爸，用力的點了點頭，並把他的話深深的埋藏在心底。

我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉，不停的説着好話。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。”媽媽曾經對爸爸説過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以後也一定會好像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質，大家也一起來曬一曬你們的家風吧。

關於家風的作文8

家庭是構成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓，形成良好家風;藉助互聯網家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風)，延續家興業旺，譜澤後世;實現幸福家庭的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

家規：

家規是指一個家庭所規定的行為規範，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩;這個家庭的.規矩就相當於國家的法律。孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓：

家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮着重要的作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，家訓屬於家庭美德的範疇。家國同構，一個家庭的家訓相當於一個國家的道德標準，如曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。

家風：

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是説一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話説，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。

關於家風的作文9

什麼是家風，家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。

有關家訓家風的書很多，比如諸葛亮的《誡子書》、《傅雷家書》、《弟子規》、《曾國藩家書》，晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰。“惰”是惰性,就是明白就應做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無聊的事。解決這一-問題的關鍵就是一一個“勤”字。

曾國藩在家訓中説,勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恆;凡將相無種,聖賢豪傑無種,只要人肯立志，都能夠做得到的。

作為一名家長,我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個性嚴格要求。暑假期間，孩子都覺得是盡情玩耍的時間，晚上不想睡覺，早上不想起牀。一次孩子犯懶，不想起牀鍛鍊身體。她擺出各種理由,什麼現在是假期呀，覺得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當時我想,孩子所説並不是完全沒有道理,孩子也很辛苦。但轉念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會有下一次。長此以往,就會助長孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態度需要在日常生活中培養。於是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當了一次“狠心”的.媽媽。

其實，很多時候孩子需要爸爸媽媽的監督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放鬆的時候，作為家長一定要及時阻止孩子的念頭。在孩子出現懶惰的苗頭時,一定要及時提醒;在孩子失去勤奮動力時,爸媽要及時加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會有一個有規律地生活，才會養成一個勤奮的習慣。

好的家風對孩子是一種無言的教誨、無字的教材,是最基本、最直接、最經常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風，為孩子今後的成功打下良好的基礎。

關於家風的作文10

“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓。”家風對每個人都有着潛移默化的影響。説到家風，我認為家風是一個家庭的規矩，也是一個家庭做人做事的態度。

我的家風是孝，無論在什麼時候，無論在做什麼，父母總是説一聲：“百善孝為先！”家風是我們的座右銘，孝敬父母，我們才可在社會上走得更遠。記得它，才可以成為國家的一名棟樑，只有成為國家的棟樑，才可為國家做出貢獻。

而對於母親來説，家風就是誠實守信。記得有一次數學考試，我忘記帶尺子了，所以便臨時向同學借了一把尺子來用，可考完了試，我卻忘了還回尺子。回到了家以後，母親忽然發現我的文具盒中多出了把新尺子，就叫我來質問，而我卻若無其事地説:“我借了別人一把尺子，忘了還，我呀，明天就歸還回去，這有麼好大驚小怪的嗎？！”誰知，媽媽聽見了，卻很生氣，説“你借了別人尺子不還，別人下次還會再借你東西嗎？做人呀，一定要誠實守信，不可以言而無信，否則，別人就不會再理你，並不再信任你這個人了。”我這才恍然大悟地點點頭。

第二天，我把尺子還了回去，並誠懇地道了歉，同學也原諒了我，頓時，我終於意識到了“要誠實守信”這句話的重要性。

“家風”是一家人的.風氣。這一家人的家風一旦有所敗壞，那麼這一家人的思想品德也會受到牽連，有所敗壞，這一家就不能培養優秀的後代了，如果沒有家訓，那麼只會把後代寵壞，只有讓孩子知錯並且知道改正，然後再教育他，這才是教育孩子的最好方法。媽媽説:“家風體現在每一件小事之中，只有你真正地體會到了才可以知道它的意義。”

關於家風的作文11

家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足。我家的家風是''孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時刻記住孝敬父母孝敬老人，無論在家裏還是在社會上。並且在我很小的時候就給我講述古代孝敬老人的故事如“卧冰求鯉”“扇枕温衾”“行佣供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。

我的外婆是個高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來，我急忙跑過去拍拍外婆的後背，遞給她餐巾紙，還給她拿來熱毛巾，倒來熱開水，然後把外婆扶上牀喂她吃藥，最後我給爸爸，媽媽打了電話，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆説話時眼淚竟噙在眼眶中，也許由於我的存在，外婆感到無比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都誇我是個孝順的孩子。

還有一個晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我説：“爸爸，我上去陪媽媽了啊。”爸爸説：“好，你趕快去吧。”我走到媽媽旁邊説：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽説：“我不要，我就躺一會兒吧。”我説：“媽媽，您睡吧！”

媽媽醒來後，我説：“媽媽，你睡了好長時間了。”媽媽説：“謝謝你一直陪着我。”爸爸對我説：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”

家風也可以代表一個國家的風氣，國家是人民的家，這個家風就更重要了。在我看來，更為重要的`是他的風氣，一個國家，一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算是一個強國。希望家家户户都能形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣。

關於家風的作文12

我們家的家風最重要的一條就是拾金不昧，我的媽媽就是典範。

記得那天，媽媽回到家就告訴我：“哎，我今天在路上見到了一個手機。”接着便從包裏掏出了一把嶄新的手機。

“現在怎麼辦？”我問道。媽媽看了我一眼，“當然是等那個人打電話過來咯。”

晚上，那把手機便“叮咚咚”的響起來了。媽媽連忙拿起來接：“喂？你好。沒錯是我撿到的手機……您在哪裏。我給您送去？好的好的……”媽媽把電話掛了後，就去洗地板了。我好奇地問道：“那個人説什麼了？”媽媽漫不經心地説道：“他説他現在不在市內，過幾天就來拿。”

兩天過去了，卻也不見那人來拿。媽媽用自己的.手機打了個電話過去，卻只聽到：“您好，您撥打的電話已關機，請稍後再撥……”連續打了十幾個電話，聽到的都是這個。“會不會是騙子？”我懷疑道。媽媽沉默了。

又過了幾天，那位失主的電話才打了過來。“不好意思，前幾天那個188……是您的號碼吧？我朋友手機拿去修了。請問你現在在哪？我過去拿。”媽媽如釋重負一般，連忙報了個地址，然後抓起書包就衝了出去。

事後我問媽媽，為什麼那時候會鬆一口氣。媽媽思考了一忽兒説道：“因為拿着別人的東西心裏總會不舒服。”

我的媽媽用自己的行為告訴了我：拾金不昧是一種美德，也是做人的道理，是我們家最重要的家風。

關於家風的作文13

“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如糧食一般是必不可少的成分。我們家裏，也有家風，它教會了我怎樣做人，怎樣做一個有誠信的人。

“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的'心裏”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於助人、不驕不躁。

“做人更要有誠信。”媽媽總是這樣教育我。記得有一次，我約了一個同學去廣場玩。可是天有不測風雲，那天下雪了，我不想去了。可是媽媽説：“你還是去吧!如果你不去他去了怎麼辦?同學們一定會認為你是個不守信用的人。”我説：“好吧，我去了，媽媽!”到了廣場我等了半天，雖然他沒有來但是我放心多了。因為我是個守信用的人。

法國著名作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!

家風，正像“播下了一種行為，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。

關於家風的作文14

大約爸爸媽媽全是讀書人吧，做為工程師職稱的爸爸會把“學習培訓第一”做為口頭語，做為老師的老媽會經常叨嘮“應當温文爾雅”。這幾句將我耳朵裏面都打磨厚繭的“聖詔”還可以稱作是我的家風。

從記事簿起，每到客人 都是會見到爸爸媽媽滿臉堆笑，温柔體貼招呼客人。因此，並不是一頓美味可口的飯食，就是一場“之乎者也”類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問必答，不管什麼時候，成年人講話不插言，成年人用餐不上菜，因此贏得了顧客的讚美：“家裏的小孩真聽話。”“不愧是讀書人，便是不同尋常。”可是平常，頑皮的我和哥哥會隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一隻開卡，再梳2個漂亮的小辮子，因此老媽手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽台上，還能聽見爸爸的痛斥：“膽敢在皇帝頭頂破土。”

雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會教育理念來管控大家。但更是這種教育理念，使與生俱來賤皮子的我和哥哥學習方面一直遙遙領先。每每夜裏；家裏從無呼啦啦的打麻將將聲，也無地動山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業的吱吱聲和爸爸媽媽翻書報刊的響聲。有時候，一家人也會為了更好地一道數學題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會的'文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽，假期不能出來去玩，好像想讓我和哥哥變成書呆子。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩裏偷窺。我好想對爸爸説：“都90年代了，老掉牙的教育理念也該修改了。”但怯於爸爸的威勢，話到嘴邊一直又咽了回來。

這就是我的家風，有好有壞。但我堅信，伴隨着時期的發展，新時期的家風家訓會落身於我們家。我的家人將越來越更豐富，更幸福！

關於家風的作文15

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話説：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我説，我認真聽着，當媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着媽媽：“怎麼才能做到尊敬師長？”媽媽説：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不説話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方説在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

媽媽不停的寫着，不一會兒就離十來條。媽媽一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，媽媽對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的`傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規是關鍵，在媽媽不在的時候，家規像媽媽一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。