文具們的對話作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的文具們的對話作文，歡迎閲讀與收藏。

文具們的對話作文1

今天，文具們趁菲菲去玩了，就在一旁傾訴自己的遭遇。鉛筆哥哥歎了口氣，搖搖頭説：“我可真慘，昨天，菲菲又把我剃光頭了，你們看我的頭髮，嗚嗚！”刀子聽了之後，淚流滿面，説：“我更慘，菲菲這個淘氣鬼，整天把我丟來丟去，弄的我遍體鱗傷，還興奮的叫我‘小李飛刀！’”這時，尺子爺爺摸着腰，慢悠悠地走到鉛筆和尺子的面前，説：“哎喲~我的腰呀！菲菲整天用我來彈紙團，現在我的腰都快斷了！”筆袋聽了，也不禁的説：“嗚嗚~我本來是很漂亮的，可菲菲每天都在我臉上畫上她的‘傑作’，你們看我的臉！就像一個小丑！”轉筆刀聽了道：“我更慘，我們的牙齒是出了名的厲害，可是有一次，菲菲她居然把鋼筆放到我的嘴巴里，結果我的牙齒就斷了兩顆，你們看，我的'牙齒現在只剩下一顆了，我還怎麼為人民服務呀！”

這時躲在一旁的菲菲聽了文具們的話以後，不禁的留下了眼淚，淚水像沒關緊的水龍頭，一個勁地往外流。她走了出來，對文具們説：“我以後再也不這樣對你們了，你們能原諒我嗎？”文具們聽了菲菲的話以後，連忙點頭：“我們原諒你了！”

從此以後，菲菲再也不那麼對待文具了！

文具們的對話作文2

我有一個藍色的筆袋，是米奇樣式的。在它的肚子裏住着兩隻水筆，兩支鋼筆，一支鉛筆，一塊橡皮，一隻魔筆，一塊橡皮和幾把尺。它們都是我最好的學習夥伴，無時無刻都在幫助着我。

一天夜裏，冒出了一個聲音：“嘿，夥計們，你們沒有發覺主人這幾天一直悶悶不樂嗎？”“是啊，主人最近老是不在狀態，我好幾次都被主人落在桌上。”橡皮應和道。“可不嘛，主人這次考試沒發揮好，考砸了。能高興嗎？”水筆大大咧咧地説，“我們應該讓主人高興高興，讓他把這次考試忘了。”“噓！小點聲，別把主人吵醒了。”，一向默默無聞的鉛筆關心的'説。

一會兒，便唧唧呱呱地討論起來。“我覺得我們應該排列整齊，讓主人看到我們就有好心情，迎接新的一天。”水筆胸有成竹地説，鉛筆自言自語地説：“我覺得不妥，要是主人很急連看都不看我們一眼呢?”“唉，我看我們就以我們最飽滿的精神去為主人服務。這樣他自然而然的就會舒心起來了！”……

天亮了，端正的筆袋立即映入我的眼簾。我拉開筆袋的拉鍊，筆具們端端正正的擺放在我的眼前，乾乾淨淨的，像洗過澡似的。我嘴角一笑，便拉上了筆袋的拉鍊。

“耶，成功了！”文具們在心裏歡呼道。

文具們的對話作文3

有一天早上，文具們紛紛跳出來訴説小明很不好，常常破壞它們。

鉛筆大哥第一個發言，它説：“你們看，小明用小刀把我的衣服給弄破了，還在我身上刻字！”小刀弟弟急着説：“小明不但用我傷你們，還把我的脖子弄歪了。”

卷筆機和紙爺爺氣憤地説：“小明他經常在我們身上亂塗亂畫，使我們身上沒有一塊好皮肉。”書包説：“對，他常把我放在地上拖，讓我遍體鱗傷，沒有一塊好皮肉。”

接着，橡皮説：“小明真令人討厭，我把我的身體斷了。”説着，就哭了起來。鋼筆説：“小明用了我之後就不給我戴回帽子，害得我感冒了，更讓人氣憤的是，在我寫不出字時，他就磕我的頭，磕得我頭昏眼花。”

練習本也發言了：“小明常常撕我身體裏紙，把它們浪費掉，要知道紙是樹木造出來的，而現在的樹木都很少了。”

書妹妹也説：“現在的`小明和以前的小明不一樣了，以後的小明很愛我們，可現在的小明卻傷害我們，我都被他弄出了皮炎。”

他們的這些談話剛好被小明聽見了，小明不由得臉紅了，他下定決心，以後一定改正錯誤，好好地愛護他們。

文具們的對話作文4

文具們的對話“鈴鈴鈴”……下課了，同學們都在走廊操場上玩耍。課桌上只剩下一些可憐巴巴的文具了。鉛筆、鋼筆兩兄妹一起高傲地對大家説：“嗨！我們就是文具中最高貴、華麗的美女，事果誰碰到我倆，誰就會被我們罵一頓。”這時，橡皮哥哥碰一下她們的“肩膀”（其實是筆蓋。）鉛筆、鋼筆膯了橡皮一眼，便説：“好大的膽子，敢欺負我倆，看我們怎麼收拾你。”正當這時，橡皮哥哥説：“各位美女們，”你們有缺點也有優點，優點是美麗，缺點是你們是個粗心“姑娘”，每次寫錯字，都是我幫你擦掉，要不，主要就要狠狠地被老師罵一頓。“正當這時，鉛筆與鋼筆生氣極了”，説“哎呀！你來領功夫，敢評價我們，看我們怎麼收拾你”，無辜的`橡皮被畫成醜八怪。卷筆刀説“你們雖然比我們華貴，但是，如果你們斷了，我能為你們補充體力呢！，所以，你們應該感謝我哦！”鉛筆、鋼筆覺得有道理，便向卷筆刀道歉，卷筆刀跟她們講：知錯能改，還是好孩子。“鈴鈴鈴……”上課了，主人把文具放入文具盒裏，文具們都乖乖地在卧室裏躺着，安安靜靜地歇息……

文具們的對話作文5

“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統統都扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上。我不禁奇怪起來。

就在我納悶的時候，被我扔掉的文具中的一支舊自動鉛筆竟跳起來開口説話了：“哼，你雖是我們的主人，卻一點也不關心我們。”

我被這突如其來的聲音嚇壞了，正當我尋找聲音的來源時，又一個聲音響了起來：“我們在你的'手裏，真糟透了。”這時，我才發現，原來是我的舊文具發出了聲音。隨後，它們就各自訴起自己的苦來。橡皮首先説道：“我原來是一塊十分漂亮的橡皮，可是到了我的主人手裏，他就用鉛筆在我的肚子扎出一個個大洞，把我的身體變成一個個大窟窿，難看極了。”鉛筆説道：“我的處境也不比你好多少，我的主人在我的身體上寫寫畫畫，還用墨水污了我的身體。我真是受夠了。”格尺傷心地説：“我的小主人還把我在桌子上敲敲打打，搞得我頭暈眼花的。”

聽了它們的話後，我感到十分羞愧。是呀，文具是學生的朋友，沒有它們，我們在知識的海洋裏將寸步難行！所以我們要愛護文具們，讓它們成為我們的終生伴侶吧！