吹泡泡作文【經典15篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

今天晚上，我和媽媽在家裏一起吹泡泡。

我拿出泡泡水，用吹泡泡的吸管粘一點點泡泡水，輕輕一吹，許許多多的胖娃娃爭先恐後的跑了出來，開始自由自在的飛舞。有的'像一串串葡萄，有的像冰糖葫蘆，還有的像泡泡雨，滿天飛舞，色彩繽紛，美麗極了！

那些胖娃娃都粘在我身上、鼻子上，粘在鼻子上的泡泡讓我變成了木偶小丑。泡泡有的像媽媽牽着小孩去遊玩；有的沉到地下“撲哧”一聲破了。

吹泡泡實在太有意思了，下次我還要玩吹泡泡的遊戲。

吹泡泡作文2

放學回家，我看見公園裏有幾個小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對準塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來，我照着媽媽的話又吹了起來。這下，果然吹出了一個個胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣啊！好像正在感謝我讓他們看到了這個奇妙的'世界。一個、兩個、三個……我高興地又蹦又跳。五顏六色的泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽光的反射下，小樹、房子都出現在了泡泡上，就連我也在泡泡裏了，和泡泡一起渡過小河，穿過樹枝，飛向高遠的藍天，成了一個自由自在的泡泡。

吹泡泡作文3

一天，陽光明媚，教師帶着同學們到操場上吹泡泡。

吹泡泡開始了。我先擰開瓶蓋，然後蘸了點肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我應當輕輕一吹。我又蘸了點肥皂水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡誕生了。緊之後，我又輕輕一吹，竟然吹出了一連串的泡泡，有的像氣球，有的像露珠，還有的像葫蘆……

我轉身看了看同學們吹的泡泡，好看極了!有的像害羞的小姑娘往後退，有的.像勇敢的戰士直往前衝，還有的像舞蹈家在風中跳着舞。

漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透，變幻無窮。我們也彷彿變成了一個個泡泡，追逐嬉戲。

隨着陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔於藍色的天空，好像帶去了我們一個又一個的夢想。

吹泡泡作文4

今天，老師組織我們玩了吹泡泡的遊戲。這個遊戲，我們盼望了好久呢。

我們迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先，我打開蓋子，取出杆子，蘸了點泡泡水。就對着杆子的圈圈輕輕地吹了起來。一個個晶瑩剔透、五彩斑斕的泡泡就這樣誕生了。教室裏頓時變成了泡泡的海洋。

“同學們，我們一起到教室外面去吹。”“好！好！”大家一窩蜂地往外跑。

你吹一口，我吹一口，吹出來的.泡泡飛向了廣闊的天空。在太陽的照耀下，泡泡變得更加多姿多彩了！這些泡泡有的像一串串晶瑩剔透的葡萄；有的像一顆顆亮晶晶的珍珠；還有的就像三五成羣的孩子，頑皮得和白雲妹妹捉迷臧。我們伸出手，也和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下、忽左忽右，可調皮了。

時間過得真快，轉眼吹泡泡遊戲就要結束了。我們戀戀不捨地收拾好工具，回教室繼續上課。

通過吹泡泡遊戲，我感受到了什麼是快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。

吹泡泡作文5

“呼——呼”，想知道我們在幹什麼嗎？那就告訴你，我們如願以償地再一次吹泡泡。可這一次吹泡泡的原因可能會有一點令你一想不到，這一次是因為我們在語文課上時，樓下三年級的小朋友在吹泡泡，雖説我們三年級也吹過泡泡。可還是會情不自禁地看過去，結果被顧老師發現了，決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的時間，而是利用我們的.體活課，好好的一節體活課變成了吹泡泡，還真是自討苦吃呀！好了，我也不多説這些沒用的，接下來是正篇。

今天陽光明媚，顧老師帶着我們去大操場上吹泡泡。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人藉着吹。而我和五位同學私下建立了一個泡泡殺手團。一個人盯着一個人吹出來的泡泡我是扎的最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。

快樂的時間總是非常短暫，放學了，雖然這是第二次，但我們還是很開心。

吹泡泡作文6

“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什麼了嗎？對，就是泡泡，今天楊老師讓我們做了一個有趣的遊戲—吹泡泡。

老師把我們最喜歡的泡泡水拿來了，大家都很開心，老師每組發了一個泡泡水給我們，我先把泡泡水擰開，接着我拿吸管蘸了一點泡泡水，最後，我輕輕一吹，許多五顏六色的泡泡飛了出來，可愛機了，許多泡泡聚在一起，像在天上開會，還有的你追我趕，像要打架一樣，圓圓的泡泡一串串的像水晶葡萄，還有的是黃色的.，像一個個金黃金黃的梨，還有很紅像小蘋果，可愛極了。

泡泡飛呀飛，飛呀飛，飛到森林和熊大熊二追光頭強，阻止光頭強破壞森林，飛到雪山最高的地方堆雪人，和小雪人滑雪，飛到草原上騎着駿馬奔馳。

今天我很開心。

吹泡泡作文7

“哇！你這個更大！”“哇，是誰在叫？”我滿懷疑惑地來到教室。原來，是同學們在吹泡泡。老師説：“我們來舉行吹泡泡大賽吧！”我舉雙手贊成。

李嘉成吹了幾個泡泡，接着像拍皮球似的，拍呀拍呀，最後拍爆了。接下來是萬培森，他吹得好大，像蘋果似的。後面的周宇楊，他也吹得好大呀，像他的小腦袋。看，哇，好多呀！我很驚訝。瞧我身邊的梅雪，它吹的'泡泡好多，沾在一起，像一大串葡萄。五顏六色的泡泡吹滿了教室，非常漂亮，老師説：“大家吹得都不錯，比賽分不出勝負了！”

吹泡泡遊戲結束了，我很喜歡吹泡泡，回家我還要吹泡泡。

老師點評：你詳細地寫出了吹泡泡的全過程，生動形象，簡潔的語言描寫是本文的一大亮點。

吹泡泡作文8

星期天的上午做完作業，我和小妹妹就到院子裏吹肥皂泡玩，我用一枝圓珠筆殼在肥皂盒蘸點肥皂水輕輕地吹起來。稍稍一吹，筆桿尖上就出現了一個小泡，越吹越大，後來就隨風飄起來了，慢慢地越飛越高。在陽光下，它身上出現了各種各樣的顏色，非常好看。小妹妹樂得拍着小胖手在院子裏跳來跳去。

後來小妹妹進屋也找來一枝圓珠筆殼，學着我的樣子先蘸一下肥皂水，就鼓起胖乎乎的小腮幫用勁吹起來，可是怎麼也吹不成，她都急得流出眼淚了。我急忙告訴她，腮幫不要太鼓，氣不要吹得急，我又做出樣子讓她認真地看。她學着我的樣子一吹，真吹出來了。這時她更高興了，拍着小手又蹦又跳，胖乎乎的.小臉笑得像朵小紅花。

她越吹越高興，我越吹越愛吹，一會兒，五彩繽紛的肥皂泡，就在我們院子裏越飛越多……

吹泡泡作文9

今天上午我們要在教室開展一個吹泡泡的活動。我們期盼已久的活動終於開始了，我迫不及待的拿出泡泡水。我先擰開瓶蓋，然後拿出了吹泡泡的工具，沾了沾泡泡水，最後放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一串串大小不一的泡泡，真的太好玩了！這些泡泡有的.像冰糖葫蘆，有的像葡萄，還有的像水晶球，真是太有趣了！在燈光的照耀下泡泡五顏六色、晶瑩剔透、五光十色，太美了！我周圍的同學吹泡泡的形式也各不相同，有的是用吹的，有的是用甩的，泡泡飛在空中他們就你追我捧，熱鬧極了。我們就像魚兒一樣在和泡泡遊戲，這時教室裏就成了一片歡樂的海洋！

當泡泡在空中飛舞的時候，我覺得自己也變成了一個泡泡隨風起舞，開心極了。“叮叮…“下課的鈴聲已經響了，同學們還沉醉在吹泡泡中......

吹泡泡作文10

星期六下午，我在家裏吹泡泡。

我先把瓶蓋擰下來，接着用吹管蘸了點肥皂水，然後把吹管的另一端放在嘴邊，鼓起腮幫，最後慢慢一吹。哇！泡泡們成羣結隊地跑了出來，它們在陽光的照耀下色彩斑斕，五光十色，好看極了。有的泡泡很大，像個水晶球，有個泡泡一串串的，像冰糖葫蘆，有的`很小，像個乒乓球，有的像氣球，有的一大一小，合起來像小葫蘆……

有的泡泡飛出屋子，被樹枝扎破了，有的飛向天空，再天空中自由的飛翔，有的飛入草叢裏，被小草扎破了，變成了雨滴，滋潤了小草……

吹泡泡真好玩。

吹泡泡作文11

今天，我自己學做肥皂泡泡。

首先，我拿來一個盆子，往裏面倒上自來水，然後我再把用剩的肥皂放入盆子裏，用手和弄和弄使它溶化。待肥皂完全溶化後，我用吸管蘸上肥皂水一吹，就吹成了一個圓圓的泡泡，我用這種方法吹出了很多泡泡，這些泡泡在太陽光的照射下，五顏六色、晶瑩透亮，美麗極了！泡泡在天空中像調皮的精靈一樣，一會兒高一會兒低地跳着歡快的舞蹈，它們有的'落在樹葉上和葉兒説着悄悄話，有的投入到“太陽公公”的懷抱，有的落在草地上和小草兒做了朋友，還有的

吹着這些泡泡，我心裏甭提有多高興了！

吹泡泡作文12

今天上午語文課時，謝老師興高采烈地走進教室，宣佈今天語文課帶我們去操場吹泡泡。我們聽了，都歡呼起來。我們興奮地走向操場，到了操場，謝老師一聲令下，我們三五成羣地一起吹泡泡。我迫不及待地打開蓋子，把吸管放在泡泡水裏蘸一下，然後，輕輕地一吹，一下子擁出來好多泡泡，有的泡泡很小，只有黃豆那麼大，有的泡泡很大，有乒乓球那麼大。有的泡泡的外面是橙色的，裏面是紫色的，有的`都是藍色的，還有的是七彩的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。有的幾個泡泡連在一起，好像是冰糖葫蘆，有的一個大泡泡上有兩個小泡泡，猶如“米老鼠”，還有的幾個泡泡擠在一起，好像在説悄悄話，真是可愛極了。

“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們結束了吹泡泡活動，真不想走，再吹一節課。

吹泡泡作文13

星期天中午，我看到許多小朋友在玩吹泡泡的活動。他們吹出來的泡炒飯有大有小，形狀也不相同，並且五顏六色的美麗極了。看得我心裏癢癢的，所以，我立刻拿了錢也去買了一瓶肥皂水來吹泡泡。

我開始吹的時候，吹出來的泡泡很少，每一次吹出來的泡泡僅有一兩個，可是顏色倒不少，有紅的、綠的'、黃的、金的……顏色很多，可好看了。

之後，我繼續吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。吹了一會兒工夫，天空中到處都是泡泡了，漂亮極了！然後，我換了一個地方又吹。這一次，我吹出來的泡泡很大很大。可惜，這一些泡泡飄到半空中就爆了。我改變了辦法，吹出了許多小泡泡，這一些小泡泡壽命比大泡泡要長。它們在天空中越聚越多，把整個天空打扮得更加美麗。我覺得吹泡泡真好玩，能夠吹出千姿百態、五花八門、五彩繽紛的泡泡。

吹着泡泡，我覺得這個星期天，玩得真開心，因為自我在吹泡泡呀！

吹泡泡作文14

今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多麼有趣，多麼好玩！

我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接着擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子裏。然後我用一根吸管使勁地攪拌着。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。

我招呼着好朋友們到花園裏一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的`像彩色的水晶球，有的像彩色的葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……

不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕着泡泡，有的在泡泡中拍打着泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。

今天下午我們像生活在泡泡的世界裏，這樣的感覺真好！

吹泡泡作文15

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進教室説：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲説道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們去操場吹泡泡。”教室裏頓時歡呼了起來！我問説：“那壞消息是什麼？老師。”“壞消息是——吹泡泡後要寫篇日記。”教室裏一片唉聲歎氣，還有幾個馬後炮説：“我就知道要寫日記！”

下午，我帶着自制的泡泡水和吸管來到了教室。只見教室裏泡泡滿天飛，我也跟着一起玩了起來。

“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶着我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍天，不一會兒就不見了。同學們有的吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的.海洋中玩樂着，老師也舉起手機記錄下這美好的時刻。我們看着一個個泡泡飛向藍天，是多麼的開心、多麼的快樂！

時間漸漸流逝，一節課就這樣開心地度過了。