破繭成蝶作文(推薦)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的破繭成蝶作文，希望能夠幫助到大家。

破繭成蝶作文1

也許，蝴蝶的美麗，就在於它那一瞬破繭成碟的勇敢。

——題記

“如果，她們是陽光下翩翩起舞的彩蝶，那我頂多是隻黑夜才敢擁抱星火的飛蛾。”她在日記本的扉頁這樣寫道。

升入國中，母親開始問她：“你怎麼總是心事重重的？”每次談話，都以她胡亂搪塞荒唐的理由劃上句號。因為就連她自己也不清楚，每天困擾自己的心事究竟是什麼。

她只知道，她開始越來越注意自己留給別人的印象，別人的一句評價、一個動作，哪怕只是一個不經意的玩笑，都會令她惶惶不安。“他們是不是對於自己有什麼看法？”“他們是不是開始討厭我了？”……諸如此類的揣測像一層又一層的繭禁錮困擾着她，她努力嘗試着包裝自己，結果卻往往都是弄巧成拙。

她羨慕那些穿着漂亮露肩衫在陽光下談笑風生的“彩蝶”，而自己這隻這隻飛蛾卻只能滿櫃子地找高領襯衫，只是為了遮住脖子上醜陋的疤痕。

她感覺自己活得很累，直到那天。

是夜，暴雨傾盆，她蜷縮在牀上看着號稱“喜劇第一”卻無聊至極的`電影，“叮鈴”，不知是誰發來一條消息，還故意匿名，上面只寫了一句話：

“你見過蝴蝶破繭嗎？”

看來，比自己還無聊的簡直大有人在，她自嘲地撇了撇嘴，隨手回了一個“嗯”就把手機扔回了桌子上，不一會兒，他又發來一句：

“你知道蝴蝶什麼時候最美嗎？”

她愣住了，一瞬間不知如何作答。蝴蝶美不美，和自己又有什麼關係呢，自己不過是一隻渺小的飛蛾罷了。

“蝴蝶的美麗，就在於它那一瞬破繭為蝶的勇敢，你本就優秀，何必作繭自縛？”

優秀？她不以為然。自己除了有點分數還有什麼：“我只是隻飛蛾，蝴蝶與我無關。”

半晌，他都沒再發來新的消息，也許，是被自己惡劣的態度給激走了吧，她剛想放下手機，“叮鈴”，她不耐煩地看了一眼，只那一眼，雙目就定格在了上面。那一刻，彷彿所有的喧囂都塵埃落定，只聽得見窗外，雨聲泠泠……

兩年了，如今她馬上八年級結業。翻看從前的日記，看着扉頁，她笑了，提筆在下面補了一句：“誰説你註定只是飛蛾，剝開禁錮你的層層厚繭，你其實是一隻美麗的蝴蝶。”

那一年，這句話幫助了一個自卑到馬上迷失自我的女孩。她到現在也不知道，那個匿名是誰，她曾執著地追問，對方卻再無任何言語。不過這已不再重要，就讓這個祕密和那稚嫩的心事，一起沉眠在青春的夢裏吧。

蝴蝶，破繭了。

破繭成蝶作文2

繭的存在是為了蜕變成蝶，而蝶的存在是為了完成繭的夢想，它是繭生命的終結者，也是繭的重生，只為飛向那如星空般浩瀚的天空，來一次生命的旅程。

—題記

“哇哇……”一個稚嫩的哭聲劃破了那個寧靜的冬天，那就是剛出生的我，也是一個新生的繭，從那一刻開始幼時的我展開了如繭一樣的破繭人生。

童年，童年的時光是在繭裏度過的，有繭的保護，狂風暴雨，烈日的注視，彷彿世間一切傷害我的東西都離我遠去，永遠不用擔心會承受痛苦和不快樂，永遠不用擔心繭會離我遠去，繭像一個保護神一樣的保護我，沒有讓我在黑暗中徘徊，迷茫，而是讓我在這個童年的畫卷裏畫上秋葉中的落紅，人生的七色彩虹。

花季，在花季的世界裏如詩一樣美好，而在繭裏的.我也享受着繭繭帶給的温暖和呵護。懵懂的我，在花季的雨天，初體驗了人生的冒險，雖然有時會流淚受傷，但繭的愛總在第一時間流進我的心裏。一點點的冒險都會讓我在花季的天空裏添上一片灰暗的烏雲。

繭説孩子，別再冒險衝出我的懷抱了，我會一直保護你，你有何必讓自己受傷呢？

是嗎？真的是這樣嗎？雖然一直活在繭的懷抱中，但一點點的成熟的我有了探知外面世界的慾望，想要破繭成蝶，但是真的好難好難，想要飛向自己的天空，到底需要努力多少汗水才可掙脱這個懷抱，我茫然了……

現在，那一次最終的冒險，最終的努力，最終的堅持，全都化為我化繭成蝶的基石，是已經飛向天空的蝶教會了我如何去畫自己的天空，如何去實現我自己的夢想，如何長久的飛向世界而不會被外界的惡劣條件束縛住我的翅膀。而這些，全部是以前在繭的呵護下的我不懂的，是那些已長大，有經歷的蝶賦予我這隻新生的蝶的知識，即使再困難，再痛苦都要把他們化作一句激勵你的話，堅持。

我懂了，蝶的誕生是一個痛苦而又緩慢的過程，而人生也一樣。如果一個人永遠活在別人的愛與保護之中，那他將永遠不會領悟到人生的精彩與真諦，永遠不會品嚐到其中的甜味，那麼它就是一張空白的白紙，但是如果你從這個保護你的繭中掙扎出來了，變成了蝶，那麼它就是你生命中美麗的蜕變過程，是一種激勵，促使你飛向自己天空的絢麗翅膀。

秋葉的落紅只是你人生沿途的風景，如果，你是蝶的話，如果你是，那麼，整個楓林就等待你去遊蕩。

月圓是詩，月缺是畫，而破繭成蝶的你是人生的樂章。

破繭成蝶作文3

中國影壇新作《流浪地球》一時間引起大眾的熱議，正當人們為這部中國科幻電影先驅歡呼雀躍之時，又不禁提出這樣的疑問：為何我國科幻類電影之類如此之少？是因為特技技術不支持，還是因為歷史種種原因與其束縛？

縱觀中國影視歷史，多數佳作皆為人情社會為主心骨，或是以儒道思想與武學精神為題材從而展開的，無不與歷史文化傳統思想相關，在我們選擇宣揚源遠流長的文化時，沒有如此傳承歷史的歐洲大國選擇了展望未來。

誠然，歷史有着不可估計的借鑑意義，對人類發展有着指導性與指引性，是一筆寶貴財富。幾千年人類攢下的經驗，歷史告訴了後人如何避重就輕，免受於危難，人們亦“以史為鑑”，“鑑前世之興衰，考當今之得失”。趙鑫珊説：“歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。”歷史是人類發展史上的戒律，避免人類犯同樣的錯，加速了人類社會進一步發展，而歷史亦有其桎梏，規規矩矩的“繭”將思維束縛於條條框框，只着眼於歷史之“美”的'雙眼又怎麼洞悉到未來科技那點點星光呢？做《烏合之眾》中那守舊老人，生生踩熄“新世界”的火苗，做着無盡的“因獸之鬥”嗎？

餘秋雨説：“安逸的山寨容易埋葬憧憬，豐沛的泉眼很容易滯留人生。”被歷史約束了眼界，囿於歷史，此時，歷史便成了負擔，華夏四千年文化，老祖宗代代相傳的大道精神，其中當然有值得學習之處，然而將其擺放於不同時代，不同局面，卻不具有實效意義。正如“國學”所主張“經世致用”一般，“取其精華，去其糟粕”，才是真正地瞭解歷史，不被其所困的正途，才能在歷史“財富”中吸取源於“繭”的養分。

此外，西方在科幻影片創作上達到如此之高的造詣與其弘揚自由、獨立的精神有密不可分的關係。不難從其教育看出，相較於中式的“硬”教育，西方社會是注重思維的創新性與開拓性，在此氛圍之中，想法不受約束，挑戰與創新的枝芽不斷萌發，成就了一片“幻想”與“科技”的遼闊草原。

因此，面對歷史，我們應有反思的態度，且以積極樂觀的眼光展望未來，歷史的發展的，人類是前進的，不要等到城牆被炮火轟開的那一刻才驚醒，要以前瞻性的眼光眺望前景，掙脱“財富”留給我們的舒適圏，破開來源於歷史的“繭”，才能展開雙翅，飛向更遼闊的彼方。

詩人雪萊這樣寫道：“歷史，是刻在時間記憶上的一首迴旋詩。”不忘“繭”帶來的營養，於此之上，破繭成蝶，展望未來，飛向新的遠方。

破繭成蝶作文4

曾經，我封閉了最美的回憶；曾經，我逃避了最大的興趣；曾經，我放棄了最初的夢想；曾經，我只是一隻被困在蛹裏動彈不得的毛毛蟲……

白皙的小手在黑白的琴鍵上快速滑動，小女孩稚嫩的臉龐上漾着開心的笑靨。和諧的畫面中傳出陣陣輕快的旋律，交織成最美的樂章。優雅的曲調早已在小女孩的心中譜成夢想的種子，正悄悄地萌芽……

猶記得小時候，在姐姐的耳濡目染之下，漸漸地對鋼琴產生濃厚的興趣，每天都吵着媽媽趕緊讓我學琴，當我第一次進到鋼琴教室時，還高興得又叫又跳呢！我仔細端詳着鋼琴如絲綢般亮麗的黑，覺得那是世界上最美的顏色。

當我開心時，我喜歡坐上鋼琴椅，用歡樂的節奏和它一起分享喜悦；當我難過時，我喜歡坐上鋼琴椅，用悲傷的節奏向它訴苦；當我生氣時，我喜歡坐上鋼琴椅，用憤怒的節奏發泄負面的情緒。那時鋼琴是我的全部，是我最熱衷的事。老師也看見了我的`熱忱，便問我要不要參加比賽，我欣然答應了，也開始緊鑼密鼓的練習。緊湊的練習並沒有令我反感，也不覺得厭倦，反而很樂在其中。比賽前夕，更是一天就練習好幾個小時，不僅是因為對鋼琴的熱情，也是為了想獲得好名次。

比賽開始時，我才驚覺每個人的技巧都很純熟、精湛，不禁讓我建立起的信心被撼動。正所謂“人外有人，天外有天”啊！但我還是打起精神將平時累積的功力發揮得淋漓盡致，不想就此被擊敗。但是，有那麼一段時間，我都無法忘記得獎名單公佈時，那僵硬的臉龐和錯愕的神情……那一段時間，我對鋼琴產生了畏懼，我不再像從前恣意在琴鍵上翱翔，也不再時時刻刻都坐在鋼琴椅上。心灰意冷的我似乎將要遺忘初衷，我迷失在巨大的雨林裏，看不見被陰霾遮蔽的燦爛陽光。

靜謐的夜裏，熟悉的琴音再度盤旋耳畔，我明白那是揮之不去的夢。黑夜到來時，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。經歷過挫折的我，知道既然不能放棄，那就必須面對、克服它，面對生活，即使翅膀斷了，心也要飛翔。現在的我，在繁忙之中，也會撥出閒暇的時間，讓心靈沉澱，拋開所有思緒，細細咀嚼那最純淨的樂音。只要我們握緊手中夢想的船舵，持續堅定的航行。總有一天，我們絕對會找到流淌着鮮奶與蜂蜜的甜美之地。

瞧！窗外的蛹正蜕殼羽化成蝴蝶，準備大放異彩，展開一場新的旅程……

破繭成蝶作文5

滴答滴答……雨打着窗，我不耐煩的把那道解了許久也沒解出的數學題丟在一旁，支着腦袋，專心的看起窗外的風景來。

離我窗台的不遠處長着一棵大樹，鬱鬱葱葱、枝繁葉茂，無一不顯現出這棵樹的生機。也許是這棵樹安寧的綠色渲染了我，這幾天的煩悶竟有點消逝。

咦，似乎有什麼動靜。

我定盯一看，是一隻蛹，一隻將要破繭而出的小生物。我並不知道它的名字。

它掙扎着，連帶着樹葉也在跟着顫抖，碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來。一滴、兩滴，如同打在我窗上的聲音一樣好聽，我想。

幾分鐘過去了，樹葉還在顫抖，只是沒有水珠的滴落了，只剩它一個，像是一個冬夜晚回家的`孩子，害怕捱打，抱住自己的雙臂在瑟瑟發抖。它心裏一定是焦急的，我想。

二十多分鐘，它終於探出了小半的身子，然而樹葉卻停止了顫抖。它，是要放棄嗎？它不能放棄！

我直直的望着它，思緒卻飄回那個雨天。

那天，是和這會一樣的天氣，陰雨綿綿，煙霧朦朧，竟讓人徒生幾分詩意。就是這樣的一個陰雨天氣，我卻經歷了一個心靈變化的過程。

可能是因為在家裏是最小的那一個，所以很多事處理都欠妥當，比如，人情世故。於是，上週我便和小A發生了爭執，本來是一件小事，但發展到後來連同學之間的友誼都有了裂縫。

事情是這樣的，小A向我請教一道數學題，當時我正在解，便很不耐煩的説：“吵什麼吵！不看見我正在解嗎！”也許是我語氣太過惡劣，小A再沒有多説什麼，拿着習題就走了。神色也有些愠怒。

神經大條的我並沒有認識到這一點，我醒悟過來時，便是小A不搭理我時了。我一向好面子，自認為拉不下臉來去跟小A道歉，明明就是一件小事，至於這麼在乎嗎？

“啪”，一滴雨點滴落在我的頭上，我猛地回過神來，卻發現那隻生物——蝶，故且算做蝶吧，已經快要掙脱了。“嘩啦”樹葉猛烈搖動，再看，已是蝶飛起來了！

它沒有放棄，真好；它掙脱了束縛，真好；它終於重生，真好！

看着它留在樹葉上的蛹殼，我心生感慨：我們都要奮力掙脱那些束縛的東西，就比如説，我們自認為很重要的面子。

很多東西，只有捨棄它，才能獲得新生。

那一刻我懂了；先要伸出言和之手，放下所謂的面子，才能在成長的道路上，長得更高、飛得更遠！

破繭成蝶作文6

在這陽光燦爛的日子裏，閒坐於家中的陽台上，感受着冬日暖陽從頭頂傾瀉，心中湧出股股暖流。手中捧一本《像水一樣柔韌》，和着陽光感悟朴槿惠所帶給我的思想，感受她充滿傳奇色彩的一生，體會她歷經重重磨礪後，破繭成蝶，成就的新的人生。

韓國的國花木槿花寓意着堅韌、永恆的美麗。它的生命力極其頑強，四季輪轉，生生不息，象徵着歷經磨難而失志彌堅的性格。韓國新任總統朴槿惠就像是這木槿花，智慧、勇敢、獨立、堅韌。

朴槿惠説：“我沒有父母，沒有丈夫，沒有子女，國家是我唯一希望服務的對象。”她的一生充滿創奇色彩。她是韓國前總統朴正熙的.女兒，9歲入住青瓦台，22歲母親遭槍殺身亡，27歲父親也遇刺身亡。自此，她帶着弟弟妹妹搬出了青瓦台，開始了長達18年的隱居生活。

在這18年中，她不畏生活的苦難，磨礪出了堅強與柔韌，讓她更穩重。在她重返政壇後，即使飽受爭議，即使希望渺茫，但她還是義無反顧的去承擔，去面對。成功了不驕不躁，任然謙虛待人；失敗了也不氣餒，而是鼓起勢氣，再次嘗試。她不因華貴芬芳而炫耀，也沒有因風吹雨打而凋零。就是她這種樸實無華、堅韌不屈的可貴品質，讓她能過經受住重重磨鍊，最終破繭成蝶，成就全新的自我。

通過這本書，朴槿惠向我們展示出一個人身上，特別是一個女孩的身上是可以有許多可貴的品質，樸實、睿智、温柔、堅韌、獨立……她無疑是我們女孩子學習的榜樣，我們崇拜她、敬愛她。通過她，我們可以重新審視自己，找到自己的不足之處，然後向她看齊。然而，她更像是女孩子們的良師益友，可以幫助廣大女孩們重新認識自我、提升自我。當我們處於迷茫中時，她就像一盞明燈，照亮前方正確的道路；當我們被挫折和苦難擊垮時，她就像一雙温柔的大手，安撫我們的疼痛，也像是一段輕柔的絮語，激勵着我們不要退縮，勇敢堅強地面對一切挑戰。

作為一個女孩，我需要向朴槿惠學習；作為一個心懷夢想的女孩，我就更加希望能夠成為像她那樣有魅力、有智慧、有勇氣、樸實無華、堅韌不屈的人，成為生活的智者，成為命運的掌握者。我希望自己也能在經受風雨的磨鍊時，也可以從容鎮定地面對，頑強無畏地堅持，最終能夠破繭成蝶，綻放出自己獨特的光彩，獨有的芬芳。

破繭成蝶作文7

看着朋友“毽子達人”朱嘉怡踢起的毽子，靈活的好似小燕子。可我的呢？我望着手中那隻火紅的毽子，不禁膽怯了起來，陷入了沉思。

“鍾菁，該你了！”一勾、一踢，哨聲響起，朱嘉怡已來到我面前，滿面春風地衝我叫喊着。她一定發揮得很好。我忽然有些羨慕。“加油！”她又回頭看了看我，眼裏忽然閃過一絲鼓勵。

我鼓起勇氣，走入了場地。毽子在風中微微晃動着，火似的羽毛精神地抖動着。“加油！”我在心裏暗念，這可是我最後一次三跳比賽啊！對於平時刻苦的訓練，若不取得好成績實在愧對自己。

“籲——”哨子吹響。場地上的選手幾乎同時拋出她們五顏六色的毽子，聚精會神地踢了起來。選手的毽子有紅、有黃、有橙、有綠……形成了一道道炫麗無比的光譜。我的毽子卻如同一條笨重的毛毛蟲，不自信地扭動於腳間。這裏一下，那裏一下……我雖然有些失望，但還是保持了鎮定。

“嗖——”毽子扭動中一不小心被我一腳踢飛，在空中畫出一道優美的弧線，彷彿有一股大力催動着它，轉眼“飛”到了一米外。“啊！掉了！”人羣中有人驚呼。我不敢回頭看，因為我怕看到那一張張失望的臉，只覺得心中的小鹿在不停地上下亂跳。

我偷偷瞟了一眼對手們：她們健步如飛，燕子般的毽子迴旋在腳間，彷彿永遠也不會掉，一個，又一個……

我絕望了。彷彿掉進萬丈深淵。耳邊是別的班為他們選手的加油聲，宛如一波波潮水，一次又一次地衝擊我的大腦。

“鍾菁，加油！”兩個如天籟般的聲音為急躁的我灑下清涼的泉水。我回過頭，她們清亮的眸子裏滿是笑意，她們在為我加油呢！我回過頭，享受徐婧怡和朱嘉怡在寒冬中為我帶來的一個小小春天。

我的`步伐忽然變得鏗鏘有力，健步如飛。那一團火似的毽子如同翻飛的蝴蝶，在我腳間中旋轉、盪漾……腳間，居然出現了旋轉而美麗的幻影……我終於“破繭成蝶”了！心中按捺不住的喜悦，就一種名為“友誼”的“金色寶藏”嗎？

成績單出來了，花踢和單踢都位居第四，不要氣餒！我堅定地告訴自己，頓時輕鬆了許多。擁有了友誼，還怕不快樂嗎？

我抬起頭，躲在厚厚雲片後的太陽不知何時已經出來了，為我披上了一件金黃的大衣。眼前，彷彿又出現了她們清亮的眸子，那一聲聲加油聲……

我情不自禁地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……

破繭成蝶作文8

【題記——我是一隻蠶】

我是一隻弱小的蠶，每天只是簡單地吃着上天給予的桑葉，沒有目標，沒有奔頭。一天，看到一隻蝴蝶翩翩起舞從眼前飛過，像一位美麗的仙子，煽動者耀人的翅膀。我如痴如醉的看着她，幻想自己也可以如此。我問朋友：“我能變成蝴蝶嗎？”她笑着搖搖頭，否定了我天真的想法，可我卻不以為然，我覺得自己總有一天會變成美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

【一，世界充滿黑暗】

為了實現夢想，我每天不停的`吃葉子，吐絲，把自己一點點包裹，這就是作繭自縛吧。我的世界也逐漸變得黑暗，原來的陽光似乎依舊離去，猶如一盞破碎的明燈又似被矇住的微光，世界從零星的光線到徹底黑暗，看不到一切。

我害怕，我彷徨，我迷茫，我不知道如何度過未來的日子，我怕自己在黑暗中慢慢離去。我被絲緊緊包裹，像被囚禁的犯人，失去了自由。我想重見光明，可發現自己做什麼都是徒勞。

想到海倫凱樂可以在黑暗中度過一聲，並且樂觀積極，而黑暗對我來説只是生命中的一個片段。希望一覺醒來，我能看見光明的影子。

【二，長風破浪會有時】

不知道在黑暗中度過了多少日日夜夜，我決心不再守株待兔，為了破繭成蝶做些事情。我努力地用頭撞擊着外殼，九牛二虎之力在瞬間融合，可撞擊之後，繭沒有被擊破。我懷疑自己，懷疑自己是否真的可以。再一次的嘗試，還是同樣的結果，繭依舊堅不可摧，我的一次次嘗試只是徒勞。

可想到蝴蝶美麗的身姿，我還是為之動容，我渴望變成那樣，或許蝴蝶也會有這樣痛苦的經歷吧。我不知道如何可以快速突破這堅硬的外殼，只有一次次努力，一次次嘗試。努力之後還是努力，成果可能沒有捷徑，唯有努力可以通往光明。

李白被貶依舊樂觀，一首《行路難》振奮人心，我只是一隻蟲，但我也可有長風破浪會有時的氣魄，努力過後，一定會有成果。

【三，直掛雲帆濟滄海】

我每天都做着同樣的事情，為了破繭可以付出一切，眼前似乎有些明亮，依稀的光芒射進我的繭殼中。今天的陽光格外燦爛，我用頭頂着繭，全身向上爬動，這一次我成功了！我撲扇這翅膀出來了。

斑斑陽光灑在我的翅膀上，泛起淡淡的金光，我用力的向上飛。一切的努力，一切的黑暗都是值得，我終於破繭成蝶成為夢想中的蝴蝶。兒時的夢不再是夢，已成現實。我不用去羨慕蝴蝶，因為我就是蝴蝶。李白可以長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，我也依舊可以。

我朝着陽光露出向上45度的微笑，向遠處飛去……

【後記】

每個人都是一隻蠶，不要放棄當年的夢想，不要懷疑自己，努力過後終有結果，總有一天會破繭成蝶，找到屬於自己的一片天……

破繭成蝶作文9

在人生之路中，總有破繭成蝶的經歷，而我，當然也不例外。

我從小時候在奶奶度過3年，習慣了鄉村的一切。所以，我在老家毫不怯場，在被人面前跳舞唱歌都是很簡單的事情。在看到別的孩子用羨慕的眼光看着我時，我小小的自尊心開始萌發了。

那一天，有個陌生的“阿姨”來到了我的家鄉。我正在和家裏的小狗玩，突然感覺到一雙細膩柔滑的手把我抱起，我還沒明白怎麼回事，就哇哇大哭，把悠閒的上午搞得一塌糊塗。

“阿姨”把我放下，我滿臉淚痕的抱緊奶奶，把頭埋進奶奶的衣服裏，畢竟，除了奶奶和熟悉的親戚朋友之外，我誰都沒見過。

“不哭，奶奶看看是誰。”奶奶説。

“王潔！”奶奶滿心歡喜，我丈二和尚摸不着頭腦：怎麼回事？

“媛媛，快叫媽媽！”奶奶説。

我顫抖着給媽媽搬了一個小板凳，然後飛快的`溜進了小屋，聽見了一些噪雜的聲音，可我沒想到的是，第二天，我就遠離了村子，變成了一個“城市女孩”。

轉眼間，我該上大班了，可是在城市裏不習慣而內向還是沒有消失，在家鄉的能歌善舞都不知道上哪去了。甚至，連電話都不敢打。

爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想把我培養成一個活潑開朗的孩子，一個敢於上台展示的孩子，是多麼艱鉅的任務啊！爸爸媽媽一看有舞台表演什麼的，就想讓我上去表演。可是我不是蹲下裝沒聽見，就是繞道走。還是媽媽成就了我的樂觀生活。

一天晚上，到了吃飯的時間，媽媽還不開始做飯。我説：“媽媽，我餓了。”

“你去買飯吧，我給你錢。”媽媽説。

“我不......”

“必須去！”媽媽嗓音提高了好多。沒辦法，我戰戰兢兢的踏上了開朗之路。

“叔..叔，我想..想要一碗..面..麪條。”我攢着衣服説。

“好的，帶走是嗎？”

“是..是的。”

我提着熱騰騰的飯菜往家走，看到媽媽在看電視，就走進廚房，把面放在碗裏，端了出來。

媽媽看似很滿意，我吃着面，抿着嘴笑了一下。

今後，媽媽經常鼓勵我去做一些買飯，拿東西，接電話等等活兒，隨着時間的積累，我成為了一個走到哪裏都有歡笑，跑到哪裏就有開心，跳到哪裏就有快樂的大膽女孩。我交了很多朋友，敢於和老師交流，在幼兒園很受歡迎。朋友們也很驚訝，經過了一個假期，我和以前判若兩人，我得到了前所未有的開心。

這是一次華麗而又完美的變身，我變成了一隻翩翩起舞的蝴蝶，這是一次成功的破繭成蝶，對吧？

破繭成蝶作文10

鳳凰涅盤，浴火重生。——題記

風，很寂寞，它吹落了樹上的花朵和葉子，悲哀；雨，很寂寞，他淋濕了路上紛紛行人，無奈；我，很寂寞，黑暗充斥着甚至沒有影子陪伴的夜晚，彷徨……

那一天，那一時，那一刻。兩個簡簡單單的字卻釋放出令人生畏的魔法，時光彷彿都停止在了那時，我的腦子裏一直都只有“絕交”二字在無限循環，淚水也受不了沉悶的淚腺，爭相跑出。一下子，我不知所措了，無計可施了。那些可笑的曾經緊緊的束縛着我，讓我喘不過氣來，望着逝去的背影，卻駐足不前。

多少個夜晚，我與孤獨相擁而眠，多少個黃昏，我臨風拾階而坐，仰望着天空，看那血色染紅的天邊，任涼風吹拂秀髮，任思緒迭宕，任淚滴流淌。我在雨中漫步，雨，淅淅瀝瀝，只有記憶無拘無束。説好的幸福呢，説好的永遠呢？永遠到底有多遠，可能不過是一瞬吧，我們從相見到相識再到相知，如今卻成為了最熟悉的陌生人。呵呵。從習慣再到不習慣，習慣一個人路上，習慣一個人的夜晚，習慣一個人的無奈，習慣一個人的'煩躁……但是我心裏想着，總有一天，我肯定會習慣的。你有拋棄我的勇氣，我有讓你後悔的實力。

時光老人就這麼一天天的陪伴着我，陪伴着我一天天的逝去。

慢慢地，我發現，我漸漸愛上了這種感覺——一個人的感覺。沒有束縛，沒有擔憂，自由、盡情的暢遊在我的世界裏，自己的小宇宙裏。

現在，我愛鬧，雖然很癲狂，但我很快樂；我也愛靜，雖然很寂寞，但我很自由。我想寂寞並不可怕，我們擁有自己，我們才是主角。你享受過寂寞嗎？你愛寂寞嗎？你會展開雙臂擁抱寂寞嗎？也許你不會，也許你會逃避，是的，是落荒而逃！但我會，因為我有自己陪伴，它能夠保護我。在黑夜裏，連自己的影子都會離開，更別説在這一個最喜歡打擊人的世界上。真正陪伴自己到最後的，只有自己的身體。

放眼望去，自古英雄皆寂寥，寂寞的項羽不肯過江東，當劉邦的馬蹄聲漸漸接近，他揮起了血染的劍毫不猶豫地斬斷了悲傷、寂寞、無奈與羞恥……英雄都如此寂寞，更何況我們呢？

也許你會羨慕那些身邊整天都有很多朋友的人，你認為她們不寂寞。不，你錯了，大錯特錯。她們就是因為害怕寂寞，才待在一起，但她們不可能時時刻刻在一起。當她們分開時，會比我們寂寞一千倍，一萬倍，甚至説不出的空虛感。因為……她們不習慣。

放心，那些當初讓你哭得稀里嘩啦的事情，最後總會笑着説出來的，到時候你會發現，其實也不過如此。

寂寞，是一個人的狂歡；狂歡，是一羣人的孤單……

懷石逾沙，願風裁塵，一念清淨，烈焰成池。

破繭成蝶作文11

當我聽見媽媽的聲音，當我發出第一聲“響亮的啼哭”，我就明白，我出生了！是我親愛的媽媽給了我生命，把我帶到了這個世界！我膽怯地望着周圍的一切，感到那麼新奇。

看，我的弟弟妹妹們也都出來啦！他們也和我一樣對這陌生的世界充滿了好奇和激動。沒過多久，我們就打鬧起來，媽媽則在一旁愛憐的看着我們。

我們的家是一隻鞋盒，我們還是渺小的“小黑點”主人一不小心，腳一滑，便向我們的家撲了過去。呼！好險呀！若不是我逃得快，我幼小的生命可就葬生在主人的腳下啦！媽媽披着一件美麗的'外衣，後來我從主人的書上看到，原來媽媽叫做蝴蝶。於是我好奇的問媽媽：“我們會變成像你一樣美麗的蝴蝶嗎？”媽媽笑着説：“當然會啦!”

不幸的是，過了不久，媽媽就離開我們去世了。我和弟弟妹妹只能相依為命。慢慢的我們長大了，身體變得綠油油的，不仔細看，人們還認為我們是菜葉呢！我們變得又粗又長，我還是其中最胖的呢！但長成這幅模樣，走到哪裏都會被笑是醜八怪，儘管如此，我依然相信，我們一定能變成蝴蝶，和媽媽一樣美麗的蝴蝶。

又過了幾天，我們開始本能地吐出絲，把自己裹在蠶繭裏，。幾個小時後，我驚奇的發現自己的身體變成了褐色，像一隻橄欖似的，我本想再問問媽媽，為什麼我會變成四不像，但媽媽已經不再我們身邊，心裏不禁傷心起來，但想起媽媽的話，我又充滿了信心。

漸漸地，我又開始對自己織的繭大發牢騷。我徒勞地撞那可惡的繭，但沒有任何效果，我又大聲吼叫，希望主人能來幫助我，但他根本聽不見。我想用手扒開繭，但我的收和嘴經過脱變都已退化。我惱羞成怒，仰着頭大喊大叫，埋怨老天對我不公平，也開始懷疑媽媽的話，我們根本不能變成像他一樣美麗的蝴蝶，可那有什麼用呢？漸漸地，我困了，也累了，心想：還是先睡一覺，醒來再想其它辦法吧！於是我倒頭就睡着了。

一覺醒來的我突然明白：拯救我的，只有自己。我又開始一點點使勁全身力氣把繭咬開。功夫不負有心蟲，我終於破繭了。頓時，我感覺自己輕飄飄的，就像要飛起來。我一伸腰，果真飛了起來！我看了看弟弟妹妹，也都破繭和我長得一模一樣了，我們的身上都已經長滿了美麗的花紋，我們終於長成和媽媽一樣美麗的蝴蝶啦！我們開心的拍着翅膀，一起飛到了花叢中，田野間，盡情的嬉戲着……

我終於明白，原來世間最美麗的東西，叫努力！

破繭成蝶作文12

當沉睡在繭中的蛹掙扎的痛苦的想要衝破束縛時，它用盡全身力氣，掙脱，掙脱，可是好長時間過去了，它的身體仍有一大截還未出來，它疼痛、疲倦，可是它不能放棄，放棄就意味着死亡，所以它只得忍住，繼續堅持。

電影中的志華因一次意外失去雙臂，以前的她開朗活潑，成績優秀，深受朋友和老師喜愛，而現在她什麼也不能做，成了廢人，這是多大的打擊，她一遍遍的哭，母親安慰她，陪她哭泣，鼓勵她振作起來。

志華開始用腳代替手做事。她的腳磨破了皮，起了血泡，她不疼，仍夜以繼日的練。自己不能獨立吃飯，她便練壓腿，在窗台上，在樹上壓，不間斷的練習，終於她能自己把菜送到嘴裏了。

當蝶使勁掙扎想要出來卻總也不成功時，必然會想到放棄。志華也是如此，她的壓力是常人無法想象的，她只是個孩子。再一次次的用腳拿筆、拿筷子，掉了又掉時，她的心情是多麼糟。然而她堅持了下來，咬着牙，告訴自己“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”。

母親精神失常對志華是又一個沉重的打擊，而志華在參加全國殘疾人游泳比賽前又得知了母親走失而又逝世的消息，志華不敢相信，她失聲痛哭。比賽中她想着母親，想着她吃過的苦，想着不能放棄，終於她得到了第一名。

這是破繭而出的蝶，絢麗的翅膀上下襬動，這雙曾經隱形而又十分美麗的翅膀散發着美麗的'光芒，這是經受過磨難的洗禮後綻放的蝶。

人生必定會經受磨難，若不是磨難，千古名篇《離騷》便不會被屈原寫出；若不是磨難，海倫凱勒便不會有《假如給我三天光明》；若不是磨難，志華便不會成為游泳健將，有參加國際大賽的機會；若不是磨難，美麗的蝴蝶就不會出現。

與志華相比，我們所經受的失敗和挫折根本微不足道。如果在失敗時動不動就為自己悲哀自憐，那麼若是失去雙臂發生在我們身上，我們還能繼續生存嗎？

其實戰勝磨難靠的只有一樣簡單的東西，那便是堅持。痛了，幻想自己不痛，想哭，讓淚倒回心裏，在一次次的跌倒中爬起，當放棄的念頭閃過，就立即把它掐斷。只有不放棄，能忍受痛苦，堅持下來的蝶才能破繭擁有自己的美麗，才能在花叢中翩翩起舞。所以，如果你遇到了磨難，應該感到慶幸，因為你有了一個破繭重生的機會。

只有堅強的面對未知的人生，樂觀的處理身邊諸多不順心的事，堅持不懈的在逆境中尋找陽光，我們才能破繭成為美麗的蝶，自在飛翔。

破繭成蝶作文13

誰不羨慕破曉時太陽燦爛光輝的綻放。誰不渴求籬下花魁奪豔的榮耀。誰不期盼雙生雙息翩躚的瀲灩。誰不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿。可又有誰能徹悟“蝶變”焦灼的等待。耐不住的焦躁好似一把刀，是的他們渾身是傷，一年的孕育都付之東流。與之相比，那些斂心屏氣，腳踏實地的，都在沉潛之後，變成了色彩絢麗的“蝴蝶”。沉潛之重。不言而喻。

沉潛即玉藴光華，韜光養晦，為下一次的爆發積蓄力量。我國著名的大師周汝昌，在年輕時就極富盛名。可他並沒有為名利所困，而是堅守自己的心靈，放緩自己的腳步，潛心積累於研究，將自己滿腔熱血傾注於紅學。他幾十年如一日的沉澱，讓他自己對紅樓夢已有了跨時代的見解。紅學著作《紅樓夢新證》一出，便引起了國內外文學界的轟動，讓他被譽為當代紅學泰斗。這就是沉潛的力量。

反觀，于丹的文學之路走得並不順暢。昔日的文學超女，張口一來便給上一碗心靈雞湯，從很大程度上講她講的不是國學，而是心得，並且不是她對國學的心得，而是她對人生的心得，其對《論語》、《莊子》等國學經典解讀過於通俗、牽強甚至頗多硬傷，因而會導致國學傳播的庸俗化。文學一旦沾上名利，其庸俗之度可知。文學一但背上了利益的包袱，其浮躁之態可明。這就是缺乏沉潛的原因。而同樣是學界泰斗的錢鍾書低調做人，在他們心中有對“名之溢於實”的厭惡，正是他們沒有被拔高而維持的本真，贏得了人們更高一級的尊重。

沉潛並不是一味盲目的積蓄力量，而是要懂得謙虛待人，善於汲取他人的長處，不斷壯大自己的實力。滿則過驕，少則不及。被譽為我國“桂冠詩人”的季羨林先生，一生謙以待人，不斷學習，從未顯露任何驕橫之態。當有人勸他做個高官時，他只是淡然答道：季某不才，力不及此，只想做個簡單的教書匠。正是這種沉潛的心態，將他的.謙虛之態顯露得淋漓盡致。

沉潛並非要求人們永不嶄露頭角，而是要做一個有理想的人，與繁華俗世中固守本心。就如《林徽因傳》作者白落梅所説：真正的寧靜不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。林清玄恰恰成為了這句話的最佳代言人。他獲獎無數，卻不曾言語，只是醉心於文學。他不聞窗外的喧囂與繁華，只是靜靜地用文學洗滌着自己的心靈。他雖身處紅塵，卻又獨立於紅塵之外，從而創作了眾多好評的名篇。沉潛，讓心靈更加的寧靜和純粹。

每一次的沉潛與謙卑都是為了下一次的薄發。但切莫讓作繭自縛阻擋了你前進的步伐，學會沉潛，才能衝破阻礙，破繭成蝶。

破繭成蝶作文14

幼小的生命白色的繭，痛苦地掙扎努力地衝破，最終幻化成了美麗的蝶。——題記

誕生:

七月裏的烈日和着熱辣辣的夏風夾道歡迎一臉風塵僕僕的我們來到訓練營。好奇與天真促使我們脱下龍袍和公主裙，換上一身綠裝，點點的軍綠為訓練營增添了無限的活力與生機。

一羣羣小軍人在這裏正式誕生了！

破繭:

“稍息！”“立正！”“動，動什麼動！出去！50個俯卧撐！”教官黑着一張臉對着前面一位不幸“遇難”的同學吼道。在一旁的我們本想把早已麻木的後腳跟踮起來，聽到“警報”後，大家有悄悄地放下。

“蹲下時，腰板要挺直，雙手放在膝蓋上，牧師前方，抬頭挺胸，右腿後退踮於臀部下方。好，來練習一遍，蹲下！“聖旨”不可違抗，我趕緊擺好姿勢蹲下。七月裏的驕陽炙烤着火辣辣的大地，知了那煩悶的叫聲充斥着熱乎乎的空氣。時間一分一秒地過去，太陽一寸一寸地升高，陽光似個大熔爐，把我們包裹在其中，一點一點地侵蝕着我們的肌膚，汗水從全身各處的毛孔中溢出，一滴一滴地滑落，打濕了衣服，全身像是接受了一場風雨的洗禮。痠痛的雙眼，腫脹的雙手，麻木的雙腿和殘餘的意念支撐着我們那疲憊的身軀。

“起立！休息一下。”頓時間，我們像是得到了“赦免”一般，一個個都“化”作一汪水，癱倒在地上……

成蝶:

“好！”一聲聲中肯的讚揚和熱烈地鼓掌聲衝破了悶熱的空氣，給七月的燥熱帶來了一絲微微的清涼，喜悦的笑容掛在我們臉上久久不散……

幾天的魔鬼特訓，40名女生的'齊心協力，永不言棄的堅定信念，終於換來了我們整齊的隊列！結業典禮上，我們更是以出色的表現博得陣陣喝彩聲和鼓掌聲。

幾天中，除隊列外，我們還學會了一些在課堂上所不能學到的知識，包容、忍耐、堅持、刻苦……我們學會了撕下自己掩飾的面具，大聲地吼出方號聲；最重要的是，這些被稱為“以自我為中心”的90後的我們，學會了團結！

小結:

蝴蝶的誕生預示着它必將接受破繭的洗禮，它的美麗與自在源自它在繭中努力而痛苦地掙扎。白白的繭，細細的絲，在我們的眼中似乎一觸即破，卻不知道此時有一隻幼小的生命為了逃避它的束縛而正忍受着我們所不能想象的痛苦。

正如蝴蝶一般，我們這一位位小軍人的“誕生”是因為好奇與天真，破繭的我們接受了艱苦的訓練，我們的“成蝶”源於不懈的努力。

人生，就如蝴蝶的蜕變，有挫折才會有精彩，有精彩才會有成功。

破繭成蝶作文15

新的學期開始了，雙語國中進行為期兩天的“紀律整頓”行動，但是，我們班主任卻説這是我們的一場特殊軍訓，是我們九（6）班破繭成蝶的兩天。

聽起來有點抽象，也有點詩意，但是，僅僅才過去一天的時間，一個暑假積攢起來的懶散、柔弱已經讓我們疲憊不堪了。

31日晚上，我們的“教官”，也就是班主任宋老師就訓練我們的坐姿和站姿。最基本的要領是要挺直脊背，就是這樣一個小小的動作就讓我們體驗到了成蝶的痛苦。站立的時候顧了肩就顧不到腳了，甚至有的同學堅持不了三分鐘肩就塌下來了，這都是平時沒有沒養成良好的坐姿的原因。

宋老師這個時候逐個進行動作的糾正，別看她平時笑咪咪的.，現在她可嚴厲了，她還給我們做示範，還請暑假去桂林某通訊基地參加軍訓的蘇嘉浩同學給我們做標準的示範。

看着宋老師和蘇嘉浩同學挺直的脊背，唯有做好，我們沒有別的選擇。

經過一個晚上的訓練，我們似乎已經適應了這樣 “殘酷”的站姿和坐姿，今早的訓練我們已經能看到宋老師和我們分別一晚的笑容了：因為我們班同學的跨立，宋老師已經挑不出缺點了。

我們為成蝶跨出了艱難的第一步。

“九（6）、九（6），倒數第六，乘風破浪，直帆遠航”，琅琅的口號聲迴盪在大廳裏，同學們剛開始確定這個口號的時候，我們的班主任可是吃了一驚，多數人對於 “倒數”兩個字眼還是敏感的，但是仔細一想，九年級共有6個班，倒數第六，不就是第一嗎？這口號喊的次數多了，就會體驗出其中的滋味。九（6）班是個上進、温馨、陽光的集體。

頂着太陽，我們在炙熱的操場上練着隊列變換，我們的衣服濕透了，我們的嗓子喊啞了，可是我們的熱情卻隨着氣温的升高而高漲。為了倒數第六，為了成蝶，我們只有堅持、堅持、再堅持。

這兩天除了老師帶我們練習，在宿舍、在課間，只要幾個同學在一起，我們會不約而同喊：跨立、立正。然後再互相監督，互相糾正。

今天下午的檢閲，我們全力以赴，這個時候我們已經不再在意是否能成為倒數第六，我們只是要把我們最美的最堅持的一面展示給全體老師和同學們。

兩天的辛苦，兩天的努力，讓我們知道了只要堅持，我們就會挖掘自己的潛能，只要堅持，年輕的我們就會乘風破浪，揚帆遠航，飛得更高。