我和書的故事作文800字

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文800字，歡迎閲讀與收藏。

我和書的故事作文800字1

我有一位看不到花朵的朋友，但它卻能開闊我的視野，我有一位聽不見清泉流淌的老師，但它卻能讓我聽到心靈的呼喚。它，就是書，一個教會我怎樣面對困難，告訴我什麼是勇氣的良師益友。

從前，我是一個十分膽小且不自信的女孩，很少在課堂上與別人交流，哪怕是我會的。記得那次英語課，老師提了一個比較有難度的問題，全班同學都把頭低了下去，老師那充滿期待的眼神在每個同學身上都掃了一遍，可是，同學們都一言不發。老師充滿希望的眼神漸漸暗淡了下去。我是多麼想大膽地舉起手站起來大聲流利地説出我的答案，因為這道題我會呀！我在心底一遍遍的鼓勵自己：加油啊，快舉呀，別讓老師失望。不知是在什麼的激勵下，我把手畏畏縮縮地舉到了耳邊。這時，老師看到了我，眼中又燃起了希望，老師急切地望着我，彷彿在問：“你真的會嗎？”一接觸到老師的目光，我的頭立刻低了下去，手也不由自主地放了下來。最後，老師還是失望地説：“好，這道題我來講一下……”整個一堂課，我都後悔的要死，在心裏責怪自己：唉，你不是會嗎，怎麼就不敢説呢？回到家，我放下書包，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》讀了起來。不久，我便沉迷於故事不能自拔。合上書，不禁為魯濱遜的探險精神和麪對危險困難的勇氣感到讚賞。突然想到了自己：自己是否應該學習魯濱遜的勇氣呢？比起他來我的困難還叫大嗎？我自我反省了一番。第二天，語文老師在課堂上又問道：“誰知道古詩《乞巧》是哪個朝代誰寫的？”全班鴉雀無聲，誰都沒有舉手。不是唐代詩人林傑嗎？我在唐詩裏看見過的，我心裏想。這時，我想到了舉手。可是説錯了怎麼辦？同學嘲笑怎麼辦？正當我打算放棄時，我又想到了魯濱遜的勇氣。我舉起了手。老師請我説，我站起來自信的説：“是唐代詩人林傑寫的.。”老師笑了笑，説：“很好，請坐。”我成功了！我的勇氣戰勝了困難，這一切都要歸功於書。

這讓我知道了書可以讓人立志，讓人信心倍增，幫助人們完成心願。我從《老人與海》中學到了老人的勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學到了意志堅強，不怕困難的精神；從《我飛了》這本書中知道了朋友間不可缺少是友情……而這些，功勞都在於書呢！書真是我們的好老師。

我和書的故事作文800字2

相信大家都閲讀過不同的書籍，如：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《哈利波特》等，以及一些勵志的書籍或者課外讀物。

大家讀過書籍後，或許就放在一邊置之不理了。甚至有一些人只是大致地瀏覽一遍，沒有真正地去領會其中的道理。每一本書籍都有它自己的道理，我們不應該只是閲讀就算完事了，我們還要學會思索，鑽研這其中的道理。這樣我們的知識才會有所提高。有所收穫總比看了還沒有收穫好。

在我們閲讀的書籍中，總會有一些長篇故事，那些故事也許是講了一個偉人的故事，又或者帶有勵志性的故事，如果我們讀懂它，從中學習到一些使人受益匪淺的東西，即使花費了好長一段時間也是值得的。正所謂“書籍是人類進步的階梯。”一個人有力氣，能幹苦活，而他原來只是弱不禁風的人，風一吹就會倒。這只是能力上的進步，並不代表着思想上有進步。我不敢説讀書是我們唯一的出路，總有一些人會不喜歡讀書，但是，閲讀好書的確是最快、最好、最有用的方法，前提是你是否在認真的讀，是否讀進了書中去，是否感受了作者的思想感情。如果沒有，即使看遍全天下的書籍也比不過別人認真看一本書。

我們閲讀完一本書籍後，還需要時不時的去回味一下。因為一個好的讀者，他不會看完一本書就棄之不理，他還會倒回去再讀一遍，俗話説讓別人讀一遍的書不能説是好書，能讓讀者讀一遍又一遍的書才算得上是好書。這樣才不會漏掉任何有價值的東西，才能充分吸收這本書的營養價值。我的書櫃上也有許多的書籍，我們在選擇書籍時也要挑選出自己喜歡的，不要隨便拿起一本就開始讀起，這樣的閲讀即是浪費時間又不助於我們的學習，或許你過一段時間才會開始對這本書產生興趣，但不一定都是這樣的，一個人如果閲讀一本不喜歡的'書，那麼這一切的閲讀都是白費，我們也不能從這本書中找到什麼有價值的東西。

一個人熱愛讀書自然是好的，能從中悟出道理就更好了，但是，如果你未從書中找到能幫助自己的東西，也不能説這本書不是好書，只是自己不擅長與這本書打交道，可以適當的選擇換一本書繼續閲讀。

書籍是我們的好夥伴，它總能一語道破我們看不透的事情。所以，我愛閲讀。

我和書的故事作文800字3

書，是每個人的一生都不可或缺的精神食糧。從記事時起，我就沉浸在了書的海洋裏，飽覽了古今中外的名篇佳作。

沒上幼兒園的時候，媽媽就在童話書裏每晚給我找一個故事，讀給我聽，有時還加以講解，我便樂在其中。有時，聽着聽着，我就甜甜地入睡了。從此，“書”這顆種子就在我的心中種下了。

上幼兒園的時候，我便開始學拼音，識字。媽媽給我買了成箱的繪本，給我印象最深的是《肚子裏有個火車站》，所以，從小我就很注意飲食健康，不讓肚子裏的“小精靈”生氣。記得，媽媽翻開一本本圖書：《大腳丫跳芭蕾》、《獾的禮物》、《失落的一角》……她一字一句地給我讀，讀完後還會問我：“《大腳丫跳芭蕾》是腳不能長大大吧？”“《獾的禮物》這本書講了些什麼？你從中學到了什麼？”……雖然，我當時不是很懂其中的道理，但是，“書”這顆種子卻在我的心裏開始生出了根。

一、二年級的時候，我開始自主閲讀各種注音讀物：《安徒生童話》啦，《中國寓言故事》啦，等等，這些書分別讓我認識到：可憐的小女孩，在寒冷的冬夜賣火柴，被活活凍死了，而我們現在的生活是多麼幸福！那個鄭人去集市買鞋，竟然不用腳試鞋，偏要回家拿量好的尺碼，真是愚蠢！……有時，我還把讀到的故事講給媽媽聽呢，樂得媽媽常常誇我説：“書的種子，在你的心裏，已經發出許多小芽芽啦！”

上了三年級，我便開始接觸一些名著節選本或改寫本，如《西遊記》、《天方夜譚》等，還閲讀了《狼王夢》、《再被狐狸騙一次》、《流浪地球》、《草房子》，等等。

四年級後，我不再滿足於節選本或改寫本，求着媽媽買完整的名著，如《昆蟲記》、《三國演義》等。書到手之後，我是那麼開心興奮！老師讓我們多閲讀，多做讀書筆記。於是，我常備着一個小本子，隨時摘抄好詞好句，記下讀後感，沒多久，一本本子上便密密麻麻地寫着無數的'字。隨後，《三體》也進入了我的書架，這些幻想，讓我對未來充滿了憧憬……“書”的種子，在我心中已經長葉，就要開花啦！

光陰似箭，白駒過隙。轉眼間，我上五年級了。從小到大所讀的書，全部整在佔了一面牆的書櫃裏。每當我聞着書香休息時，心情是那麼愉快！

書，七、八年的陪伴，使她成了我密不可分的朋友。“有書伴我終不離”，“腹有詩書氣自華”，我堅信：書的種子，將一定會讓我的人生繁花滿樹，碩果累累！

我和書的故事作文800字4

“書籍是人們發展的台階”，如同高爾基常説的一樣，自打父親把這名盆友詳細介紹幫我後，我也又剛開始發展一大截。

那時好久好久之前，我報名參加過一次辯論會，我與好多個同學們聯機成方形，結果被另一方侃侃而談的生活哲理立即秒敗。賽事完畢後，我鬱鬱寡歡的返回了家，把家中能挪動的物品都給踢飛了，衝入我的`卧室，重重地把手合上，在牀上，順手拿出一本有關爭辯的書《創世紀舌戰》津津樂道地看過起來，三十分鐘過去了，此刻的心情也漸漸地靜下心來；又過去了三十分鐘，我逐漸被沉醉；不經意間已過去了一個半小時，我徹底沉浸在書的深海中，伴隨着書裏劇情轉變而轉變，一會兒興奮，一會兒焦慮不安，一會兒闇然。我看到了世界各國華籍學員和非華籍學員展現出的明智，也看到了中文的風采，另外也看到了世界各國學生中間的互相溝通交流和文化交往。就是這樣，我與書結上了深厚感情，他使我不管在爭辯層面還是在領導幹部層面，都獲得提高。

一年前，父親媽媽帶著我和哥哥去鍾書閣，一進門處，我也被眼下的場景給驚歎不已了！這裏是鍾書閣，並不是“動物園”嗎？我想着。在進眼處很智能化的室內裝修風格上，背各種各樣“動物”遮蓋着，等搭到後邊，“動物”的身上是一個個書櫃，我隨便拿出一本水滸傳原著，坐着福美來的身上看過起來，連父親媽媽叫我還都沒聽見，把我書裏的108將而深深吸引住着，尤其欽佩宋江綽號：有利的，個子矮小、為人正直重情義、憧憬招安。最終才被媽媽從書的王國中拉回，戀戀不捨得離去鍾書閣。

上一學年，我擺脱了教師的要求在自修課看出閒書老師打手心指責；夜裏晚上不睡覺悄悄的喊着手電去看書，搞得第二天無精打采授課；中午寫課外作業時也悄悄的藏一本書，壓在練習本下邊不許媽媽發覺。事實上，怎麼可能逃離媽媽的慧眼呢。

啊！看閒書不僅有益處也是有弊端，假如不好好調整時間和區別場數，便會危害學習培訓。我一定要好好地拿好這把雙刃刀，課餘和語文課非常好地開展融洽，充分發揮分別的強力。

我和書的故事作文800字5

書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋中探求真理。我從小十分喜愛看書，而我和書之間也發生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。

還記得那一天，我一早來到班裏，只見大家都圍着一位同學。原來他買了一本老師推薦的歷史繪本，這本繪本因為內容精彩包裝精緻但價格偏高，所以同學們都望而卻步。我湊到那位同學的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生，而且內容也不枯燥十分有趣。於是，我用把我最貴的鋼筆借他一月換來一個星期的閲讀時間。

一回到家，我匆忙地扒了幾口飯就開始急切地寫作業，好像只要晚點看那本書，它就會消失一樣。時間一分一秒過去了，可我還剩一道習題，我不禁心裏暗暗急躁，老師怎麼佈置這麼多作業。好不容易寫完了作業，媽媽竟然還讓我聽半個小時的英語講座，現在已經九點了，聽完英語講座那我不就要睡覺了嗎？我頓時就着急了。突然，我靈機一動。我可以半夜偷偷在被子裏看啊。聽完英語講座我迫不及待爬上牀等待爸爸媽媽睡着。一分一秒對我來説都是煎熬，我豎起耳朵努力聽隔壁房間的動靜，終於隔壁傳來了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了牀，踮着腳尖儘量不發出一點聲音。突然，我聽見了爸爸的説話聲，我頓時後背一涼，心就像被吊起來一樣，我往他們卧室看去，爸爸媽媽還在睡覺，剛剛應該是爸爸在説夢話，我緊提的`心頓時放了下來。我拿出手電筒，再用被子搭了個帳篷，躺進被窩就開始全身心地投入到書中去了。書中的人物也牽動着我的情緒，他們笑，我也笑，他們悲傷，我也悲傷。我看得太起勁，全然不知媽媽已經打開了我房間的門，忽然一隻手扯開了我的被子，我感覺背上冷颼颼的，我轉過頭就對上了媽媽的臉，我的心頓時沉入谷底。可是媽媽並沒有責怪我，反而説了一聲快點睡吧。我懷着擔憂慢慢進入了夢想。

第二天我以為等待我的是一頓嚴肅地批評，可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書的時間，他們告訴我，愛看書是好事，他們也極力支持，但要注意適量、適度，還要保護眼睛。這個看書時間的制定是為了讓我既能好好看書，又能保護視力。

這就是我看書的故事。我愛看書的功勞也要歸根於我的父母，是他們支持了我的愛好，讓我的好習慣得以發揚光大。

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今天我所演講的主題是——我和書的故事。在我們人生的成長道路上，如果説我們尊敬的老師是人類靈魂的工程師，那麼“書”就是我們人類通向文明殿堂的鋪路石。

在我們日常生活中，許多為人處世的道理大多來源於書本。説到“書”這個平凡的字眼，我就想起了唐宋八大家之首的韓愈在《增廣賢文》中的詩句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。相信大家都聽説過這句耳熟能祥的詩句，是的，在學習、讀書的道路上是沒有捷徑可走的，只有通過讀書、學習、汲取知識的養分才能促使自己走向成功。身殘志堅的張海迪通過自學完成了從國小到大學的課程，並研習了鍼灸醫術，最終獲得了“八十年代新雷鋒”和“當代保爾”的稱號，XX年11月，她當選“中國殘聯主席”，她的成長經歷鮮明的驗證了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話的內涵。

新學期開學的第一天，是我最開心的日子，儘管從這天開始會有大量的作業等待我去完成，但是，我可以從老師手裏接過散發着墨香的新課本，去文具店給它們買新衣服——書皮，每天讓我揹着它們去學校學習更多的知識……這一切又是多麼的'讓我期盼它們的到來呀！

我的課本有：語文書、數學書、英語書、音樂書……，其中我最喜歡的就數語文書了，因為語文書裏面有許多的故事，所以我又可以把課文當做一篇篇故事去認真的讀，仔細的揣摩“故事”帶給我們種種為人處事的道理。不止我一個，全班同學可能都有這樣的同感：一本語文書，恐怕老師還未開始教，我們書香班級的同學基本上都迫不及待的把它讀了個大概。當然，我也有不喜歡它們的時候，每當看到老師從課本上佈置的作業時，我就恨不得把書扔到垃圾箱裏去，可是我再轉念一想：書，畢竟是人類的好朋友，可以讓人學到益於增進智慧的知識，怎麼能説扔就扔呢？這未免太薄情了吧！

人類還未發明造紙術時就有了甲骨文、竹簡、獸皮、等形式記錄歷史事件的書，書是老祖宗為我們發明的最為古老而又寶貴的精神食糧，所以我們應該善待它、珍惜它、保護它，我們不能把書當作塗鴉的本子、丟同學腦袋的“手榴彈”，更不能把書當做發泄不滿情緒的玩具，希望我們每一個人都可以做一個愛護書本的小衞士。千里之行，始於足下，從現在做起，從身邊做起，從愛護我們心愛的課本做起，同學們，讓我們愛惜自己的課本吧！

這就是我和書的小故事，也希望通過我的演講，使之成為大家與書的故事。我的演講結束了，謝謝大家！

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有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書就像交了一個益友。”就是這句話讓我愛上了讀書。

我喜歡讀書是因為書能給我無窮的樂趣，我喜歡讀書是因為書能讓我明白很多道理。

記得有一次，由於姐姐轉到了外地上學，所以我就趁她不在家的時候，拿上幾本書回家看。那天是星期五，我本以為她上國中以後，一個月才回來一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來。沒過多久，就聽見開門的聲音，我想肯定是爺爺，就接着看，結果我卻聽見了一個清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲説：“完蛋了，她不是不會來嗎？”還沒等我把書放下，姐姐就走進了房間，看見我的手裏拿着一本書説道：“這是誰的？”我不跟回答，本書放在了桌子上，接着她又説：“呦，不錯嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見她咬着牙眼睛惡狠狠地盯着我，我非常害怕，説：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書，我可以給你講講我最喜歡的部分。”“行。”“但是我有一個小小的請求。”“説。”“就是如果我講得好，你能不能多借我幾本？”“沒問題。”

我聽了姐姐的話，高興極了，説：“我最喜歡這本書的開頭，他寫出了保爾小時候雖然因為調皮被開除，但是在他做童工的那段日子裏，受盡了折磨，可他還能堅持下來，我們應該學習他堅持不懈的精神……”説到這裏，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。

記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫叫做《阿衰》，我被阿衰的語言、動作深深地吸引住了，看了多長時間自己也不知道，正看到高潮時，一個電話突然打了過來，我拿起電話，只聽電話那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎麼不上英語課，我和你爸都找你半天了。”我聽了這句話，看了看錶：“呀！都四點了。”“趕緊去上課，回來我再收拾你。”這半節課我一直在想阿衰這次又搞什麼壞事呢？老師叫我回答問題，我也沒聽見。回到家後，媽媽氣洶洶地站在我面前，説：“沒有下次。”就這簡單的.四個字，我害怕極了，因為我從來沒有被媽媽訓過。“哦。”我垂頭喪氣地回房間了。

書是我們一生當中不可缺少的，它們能讓我們開心，也能讓我們拿起手帕擦乾眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。

我和書的故事作文800字8

我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮時尚的服裝，如果你問我到底喜歡什麼，我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡書。”

書的作用可大啦！它能幫助我們積累優美的詞句，知識豐富。它就像我的朋友一樣。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”所以我經常會看一些課外書卡充實自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我瞭解了我以前不知道的知識，積累了我以前沒積累的優美詞句。只要我一拿到書，就會迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

在這些書中，我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動了我。這段話就是：“是的，其實困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強大的困難，我們都是可以戰勝的；而當你戰勝了它時，你就會發現：呵，其實沒什麼大不了的──一點勇氣就夠了！”

亞伯拉罕·林肯遇到無數的困難：家人被驅逐、母親逝世、經商失敗、競選州議員落選……但是，這些困難都沒有把他擊倒，因為他時刻記得母親那句意味深長的話──一點勇氣就夠了！當我遇到困難時，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時，就想，林肯遇到無數困難都沒有放棄，我遇到這麼小小的問題就退縮。所以，我也要向林肯學習，遇到困難不放棄，要勇往直前。

《中國少年兒童》、《我們愛科學》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯説的：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。”因此我在日後的作文也運用了許多好詞佳段。這些當然都是課外讀物的饋贈，以後，我還要多讀一些課外書。

啊！書，我該怎樣感謝你呢？你就像一位親切而有耐心的知識老人，從拼音“A、O、E”開始，到深奧的故事，都用生動的.語言向我們講解；你把我帶到知識的海洋遨遊，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們瞭解它們的習性……

通過看這麼多的書，我深深體會到我的好朋友──書。它真實滿腹經綸啊！它能幫我解決許多問題，我和它之間的友誼更加深厚了。

莎士比亞曾説過：“書記是全世界的營養品。”所以，從此以後我還要多看一些課外書，多吸取一些“營養”多交一些博學多才的“朋友”。

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杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。説到書，我可要打開話匣子好好向你述説啦！

從幼兒園起，我就會時常捧着一本書津津有味地看。儘管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入國小的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，並開始閲讀林清玄、徐志摩的散文。書中優美的詞句令我如醉如痴，作者獨到的見解令我讚歎不已。同時，我也試着寫幾篇散文，但和他們的`比起來，文筆比較稚嫩，詞彙不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再後來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的常客。我的閲讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。

書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一後悔的便是隻帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯翩，並從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多麼美好的事啊！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收穫。儘管《一千零一夜》並不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經是我們朋友之間司空見慣的是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那麼認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節已經深深烙印在我的心裏。

讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家裏，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想説：只要是你能夠心如止水全身心閲讀，處處皆是書房！

好書承載着我遨遊四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！

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“早不忙，夜心慌。”這是媽媽的口頭禪，為什麼她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。

我是一個小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會在牀上坐着看書。媽媽時常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當這時，我就會忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓我説：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認錯及時，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌。”瞧，為了看書，我成“夜貓子”啦！

別看我是一個“夜貓子”，我看起書來可認真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當；讀《三國演義》，神機妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀》讓我知道了恐龍的奧祕；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺小；讀……

閲讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領略到了書中人物的風彩，而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學們絞盡腦汁地思考着，七嘴八舌地討論着，卻沒説出個所以然來。我呢？迅速地從大腦中的.詩庫中搜尋着邊塞詩，不一會兒，我想到了《涼州詞》。當老師再次問起時，其他同學沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來説，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室裏頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結束後，同學們小聲地説：“這不是我們學過的呀！”而老師則趁機引導我們，要想提高自己的語文素養，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學們的肯定，我心裏美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一個愛讀書的人，他就有了一位最忠實的朋友——書；他還有了一個良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的温情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！

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我喜歡看書，打開一本書，淡淡的書香瀰漫開來。一個個優美的文字跳躍着，我的心也與書中的情節緊緊相扣在一起了。

不知從何時起，我迷上了一本兒童文學小説，幾乎沉醉在其中無法自拔了。

英語課上，老師站在講台上，唾沫橫飛，有聲有色地講着。而在我的耳朵裏，卻變得枯燥無味。我用眼角的餘光瞄了瞄抽屜，無意間，看到了那本我最愛看的小説，我的腦子靈光一閃。

我好似做賊一般輕輕拿起那本書，努力不發出一點聲音，生怕被老師發現。我緩緩的低下頭，心中暗自祈禱不要被老師發現，一行，兩行……每看下去一點，我的心便會緊張一分。我抬起頭，關注着老師的'動向，媽呀！老師居然朝我這邊走來！

近了！更近了！我的眼皮狂跳。天哪！老師不會發現了我的“小動作”了吧！我閉上眼睛，等待着“口水雨”的降臨。咦？事實沒有我想象的那樣，老師僅僅是和我擦肩而過。呼！原來只是虛驚一場啊！

聽了一會兒課，我又坐不住了。我低下頭去，繼續看書。我的心彷彿揣了十八隻兔子，整個人的神經死死繃緊，每看一點點，我就要抬頭“監視”老師的動向。連續了好幾次，我的心放鬆下來，當我心不在焉地往上瞟時，我的目光正好對視着老師的眼睛。鋭利的目光刺透着我的心靈，彷彿要把我給看穿似的。

天哪！我的頭頂冷汗直冒，腳底發軟，幾乎嚇得魂飛魄散。阿彌陀佛，阿彌陀佛……菩薩保佑啊……我心中暗暗叫苦，這真是叫天天不應，叫地地不靈。心中在一想到肯定是個“天打五雷轟”的下場，可老師卻只是扭頭繼續寫黑板，彷彿我只是一團空氣。我怔怔的呆坐着，想起那“驚鴻一瞥”，我就心中直冒冷汗。

我好半天才回過神來。再看看吧！反正老師也沒看到，都是虛驚一場呢！冥冥之中有一個聲音在催促我。我居然鬼使神差地看了起來。更令我驚訝的是，我居然看入了迷，彷彿現在不是在上課，而是在靜心地閲讀。

“啪嗒”“啪嗒”，鞋子敲擊地面的聲音，越來越近……我的心中頓時產生一種不太美妙的感覺。剛抬起頭來，老師已經站在了我的面前，一臉的“和顏悦色”。緊接着是一頓臭罵……

這件事過後，我不但沒有戒掉“書癮”，反而越來越愛書了。書，就像我的朋友，時刻陪伴在我的左右。

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書，被人們稱為人類進步的階梯，讀一本好書，就像交了一名良師益友。而我覺得讀一本好書，就像為自己插上了一雙翅膀，能夠帶着你振翅高飛，飛上雲端，看到更美的風景。

我住的地方是祖國的心臟，首都北京。可是越在心臟地帶，就越容易得心臟病。北京的霧霾有時嚴重得都不能去上學了，必須停課。停課了，我宅在家裏也出不去，所以只能翻翻櫃子裏那些早已落了灰的舊書，偶然間發現了一本叫《霍比特人》的書。

霍比特人是什麼人？難道就像中國的周口店人？這是一本講考古的書嗎？沒怎麼聽説過呀。於是，我的好奇心讓我翻開了書的扉頁，開始讀起來。

剛開始沒覺着有什麼意思，有些古板的開頭，故事過於平淡了，可後來卻越看越有意思，那些拗口的人名我是記不清楚了，但是那些故事情節，像真實發生過的事情一樣慢慢抓住了我的心，雙塔殊遇，王者歸來，每個人物都那麼鮮活，有的勇敢但缺少韌勁，有的膽小卻很正直，有的自恃強大卻最終落敗，有的勢單力薄但從不放棄，他們之間有爭吵，有分歧，有協作，有鼓勵，看得我都恨不得衝到書裏去，告訴他們敵人在哪裏，給他們指點前進的方向。

記得有一次，我讀到最緊張最關鍵的一段，媽媽過來催促我要睡覺了，我很不情願地合上了書，可是腦子裏全是書中的場景，這一次霍比特人能逃脱怪獸人的魔掌嗎？到底是誰贏了哪？我假裝閉上了眼睛，等媽媽走回了自己的房間並且關了燈，我就悄悄地起身，藉着月光找到了書，趕緊又跑回了牀上，把書先藏在被窩裏，等了半分鐘，沒有聽到媽媽的房間裏有任何動靜。太好了，我小心翼翼地打開了枱燈，又看了起來。不知不覺，時針已經指向了深夜十一點，外面的汽車鳴笛聲少了，只有樹葉還在嘩嘩地吵着，終於把這段看完了，我的`霍比特人成功地擺脱了怪獸人的追趕，我可以安心地睡覺啦。這時，我才覺得真是有些困了。熄滅了枱燈，我重新把書放回了原處，帶着滿足的心情睡覺了。

這是我和書之間的一個小小的故事，讀者們能看出我是多麼地喜歡讀書了吧。送給大家一句我讀書的感受：讀書靠興趣，讀好靠堅持。我的書架上擺滿了書，我和它們之間的故事還在繼續着。

我和書的故事作文800字13

書是我最好的伴侶。它在我悲傷時給我安慰，在我煩躁時讓我鎮靜，在我得意時提醒我不要忘形。早在我出生六個月時，父母就給我念一個又一個故事了，兩歲時就拿着一本薄薄的畫冊囫圇吞棗地看，三年級時就開始讀《飄》了。可以説，我是聞着書香長大的。我熱愛讀書已經到了入迷的程度，也因此出了許多糗事。許多往事早就成了零碎的碎片了，唯有這件事卻讓我記憶猶新。

那是一箇中午，媽媽命令我去午睡。要知道，我能吃能睡能賴牀，可午睡就是睡不着！唉，可憐中午大好時光能看多少書啊！可偏偏就是要去午睡！突然，一個主意從我腦子裏冒了出來：為什麼不趁媽媽不注意時偷看書呢？這真是個好主意。我抽出一本書，輕輕放在枕頭下面，便“乖乖”地“睡覺”了。

“砰”！好了，媽媽進房間去了，“嘿嘿……”我偷笑了幾聲，忙拿出書，趴在枕頭上有滋有味地看了起來。過了一會兒，我轉念一想：不對，萬一媽媽來抽查了怎麼辦？想了一會兒，我假裝乖乖地躺着把書放在胸前看，這樣，媽媽來檢查時就能迅速地把書藏起來。於是，我又繼續津津有味地看了起來。

正當我看得入迷時，突然，一陣腳步聲向我逼近。壞了，一定是媽媽來抽查了！我急忙把書藏到被子裏，不料牀一點兒也不配合，發生“噶吱”一聲響。“什麼聲音？”媽媽走了進來。我連忙閉上眼裝睡，可媽媽一眼就看了出來。“祁祁，別裝了！先給我解釋一下剛才的.聲音吧！”“什麼聲音？”媽媽一雙逼人的眼睛掃視着我，突然，她的目光落在了被子裏的“長方形不明物體”上，“那是什麼？”“沒，沒東西呀！”我明顯底氣不足。可還沒説完，可憐的書就落在媽媽手裏。“原來你中午不睡覺就是在看這個啊！罰睡半小時！重新計時！”“啊！不要啊！”我哀求道。可媽媽卻絲毫不吃這一套，依舊是“鐵面無私”。我便只好回去睡覺了。哎！真倒黴啊！

書，是我最珍愛的東西。書香，是我記憶中最好聞的味道，我輕柔地撫摸着書，就像撫摸孩子的臉一樣……

我和書的故事作文800字14

在小時候，我一看到書就頭疼。可不知道是怎麼回事，自從上了五年級後，我對書的興趣越來越濃厚了，尤其是對閒書的喜好，難以形容。到現在，只要一見到那些書，就有一種不看不罷休的衝動。

然而，父母好像總喜歡和我鬧。在我不喜歡看書時，父母硬讓我看，説：“多讀書可以增加課外知識。”現在，我喜歡看書了，父母卻又説：“別看閒書，這樣會影響你的學習。”我暈.…..

於是，我準備“謀反”，在班裏向同學們借書看，有時還悄悄帶回家看。

我每天晚上睡覺前都先看一會兒課外書。怕父母發現，我鑽進被窩，蒙着頭，一手拿着手電筒，一手拿着書，並用身體撐起被子，津津有味地看着，看上一會兒，覺得困了，便關了手電筒，合起書，小聲的藏在書包裏，以防不測。

但，不幸的事最終還是發生了。

一天晚上，作業很多，寫完作業已經十一點半多了。我又按老習慣，拿出閒書，看了起來。“啊．．．．．．”一個哈欠——好睏哪！竟然，不知不覺地進入了夢鄉．．．．．．手電筒忘記關，書忘記藏．．．．．．

第二天早晨，爸爸見我七點半了還沒起牀，就來叫我，見我還在矇頭大睡，生氣地把被子一拉——“冷”，我渾身起了雞皮疙瘩。

可當爸爸看見手電筒開着，閒書在旁邊放着，更是“熱氣沸騰”了。“啪”響亮的一聲，把我從夢中“吵”醒，一陣疼痛遍及全身，我一下子從牀上爬起來。看見爸爸氣憤的眼神，我渾身哆嗦，四周的空氣也好像凍僵了——完了！

經過這一次，我再也不敢在家裏看閒書了，但在學校裏，哈哈．．．．．．

結果，從那以後，我的考試成績一次不如一次，爸爸生氣了，我也很懊惱。經過細細地反省，我終於找到了成績差的原因了。原來，我看的書上沒有《背影》的作者，沒有《在山的那邊》的詩句，更沒有分數的基本性質，應用題的解析過程．．．．．．我輸了，輸得很慘，我後悔，我痛心．．．．．．

因此，我經常心不在焉。爸爸發現了我的'情況，找我談話，給我鼓勵，並告訴我：他並不是不讓我看書，而是要有選擇——選擇書，選擇時間。

我明白了他們的用心，我感謝他們。從此，我願意聽他們的話了。慢慢地，我學會了選擇地看書，我想我的成績也會一天天好起來的。

我和書的故事作文800字15

如果世界上有一種東西可以讓我如痴如醉的話，那那樣東西肯定就是書，因為八年來，我最喜歡的東西只有看書，因為書的裏面有很多五花八門的知識，而且內容繁多，可以讓我用來打發無聊的時間。

從兩歲半的時候起，我就開始自己看書了，我看書的趣事很多，在不同地方看書的地點也很多，上課會偷偷看書，下課也會看書，坐車會看書，走路的時候也會偷偷停下來看幾眼書、爬山會看書、旅遊會看書、總之書在我的生活中佔據即重要的位置。由於時間長久，我只記得一兩件看書的趣事。

第一件事情是媽媽經常人前背後和別人講的，那是我兩歲多一點的.時候，正好過春節，媽媽把我坐着放在牀上蓋好被子，拿一本書給我看，我就很乖的自己看書了，這樣媽媽好有時間去陪外公外婆在客廳看電視，媽媽由於不放心我過了一會就進房間裏看看我有什麼需要，過一會就進房間裏看看。最後一次進來的時候媽媽説他當時呆住了，當時的心情是又好笑又欣慰，因為我竟然看書看累得坐着睡着了，媽媽説我當時的樣子特別可愛，都讓媽媽愛死了。要知道，那個時候我只有兩歲多一點。

第二件事情我與爸爸媽媽去西湖邊遊玩，而我去了不是看風景，而是拿了一本最喜歡看的書坐在地上就讀了起來，媽媽覺得我很好笑，説我是個小書迷，還藉此給我拍了很多照片。我很喜歡看書，因為我能從書中得到很多樂趣。我看書的種類很雜，幾乎對什麼我都會感興趣。一旦書拿起來我就進入了自己的世界。當我看漫畫書和笑話書的時候，我常常會被書中的內容逗得手舞足蹈的哈哈大笑，當我看小説的時候，我常會被其中的故事情節吸引，就象故事中的主任公一樣一會象英雄一樣馳騁疆場，一會象神仙一樣降妖捉怪，當我看數學書的時候，我會覺得我變得更聰明瞭。所以我特別喜歡看書。

現在，讀書的方式很多，有一些是電子版本的書，有一些是用收錄機來聽磁帶、聽廣播的書，還有一些是電視播放的，這些東西都非常的好。我非常喜歡看書，因為書能給我帶來極大的滿足，能給我帶來其他東西無法帶來的樂趣。