描寫校園作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的描寫校園作文3篇,歡迎大家分享。
描寫校園作文 篇1
悠悠的鐘聲,在微微的晨曦中盪漾開來,喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們,嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。
通向校園的每一條小路上,也有一羣羣嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥,她們一起湧向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠,在陽光下閃耀着熠熠光輝,就像一對對頑皮的小眼睛,機靈的`撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹、桂花樹,綠葉婆娑,身姿搖曳,展示着美麗的青春與年華。校園每個角落的廣告牌上,是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出温馨的提示,洋溢着濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響,沸騰的校園是一個音樂大廳,演奏着不同的交響樂,她感冒了,聲音沙啞,藉助耳麥為學生領讀,這美麗的領唱,在教室裏迂迴,讓每一位學唱者激動不已,搖頭晃腦進入角色;他年事已大,勸他休息他不幹,還要站好最後一班崗,戴着老花鏡,把書貼在鼻尖,看一句,領讀一句,這風範,這氣度,這精神,讓我們折服。
晨讀結束了,操場成立主角,釋放着師生的體育情懷。
描寫校園作文 篇2
下樓梯之後,往門口走,再往左邊走,就到了植物園。
走進植物園,眼前入鏡的是一大片綠油油的植物,最先看到的植物是人心果和麻楝,人心果,你一聽到這個名字,你會想起人蔘果,的確是這樣,我也想起了人蔘果,但是它不像人蔘,卻像人的心臟。人蔘果就長在樹頂,只不過很小,跟人的`心有點像,但是小得多,跟大的藍苺差不多大小。
麻棟,你聽起來有一點讓人心裏很癢的感覺。那棵植物把小門口“蓋往”了,上面長滿了像手掌的綠葉,綠油油的綠葉讓你神清氣爽。
還有桂花,桂花的葉子很多,葉子長滿了枝幹。已經長出小花苞了,聞一聞,還有淡淡的花香呢,遠遠望去,像好幾個女孩子在跳舞。
桂花對面就是灰莉了,灰莉的葉子和桂花的葉子相反,很少,枝上只有兩三片葉子,灰莉沒有花,樹杆很粗,真令人看着不爽。
灰莉旁邊就是小亭子了,小亭子很涼快,周圍鮮花盛開,很香的,天氣熱了就去涼快涼快,地上有許多落葉,在那兒坐還很浪漫,回南天,非常冷,在那裏喝一杯熱茶,頓時會感到很暖和。
那裏的植物還有楊桃樹、南洋杉。楊桃聽起來很古老。這棵楊桃樹那麼少的葉子!春天到了,連小小的楊桃都沒有。
南洋杉,聽起來很普通,但是樹杆如此古老,樹葉已經發黑了,樹枝也黑了。最令人害怕的是∶樹枝周圍有毛,上面是新綠的葉子,如果這時有人,動你一下,都會嚇得心都跳出來了。
怎麼樣,你覺得植物園美嗎?
描寫校園作文 篇3
今天我要向大家介紹一下我每天都要去的地方,你們知道是哪裏嗎?那就是我美麗的校園。也是我温暖、開心、快樂生活的大家庭。
在那裏老師就像我親切的媽媽,因為在我生病時,是老師輕輕的吻了我的額頭,在我遇到困難時,是老師耐心得給我講道理,當我想放棄什麼事時,是老師幫助我又找回了自信,這就是我善良的老師媽媽。
踏進校園,映入眼簾的是一棟棟磚紅色的教學樓,那遼闊的操場上環繞着綠色的'塑膠跑道,還有我們和老師一起呵護長大的茂盛樹木,美麗的花朵。再看看我們這些可愛的國小生們。對了忘記告訴你們一件事了,這還有一個葡萄園呢!想吃麼,等結出一顆顆圓圓的大珍珠了給你們帶點。我向你們保證這些葡萄肯定又香又甜!
這裏是一個豐收的校園,也是一座美麗的校園,走進這裏到處洋溢着幸福,在這裏的國小生都是一個個幸福無比的小精靈哦!
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