描寫校園的作文(15篇)

作文
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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的描寫校園的作文，歡迎大家分享。

描寫校園的作文1

X月的校園，依然那麼美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多麼動聽，給校園增添了幾分美麗。

春天，鬱鬱葱葱，展現在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時會點綴出紅的，黃的，藍的，小點點，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風景。夏天，太陽當空，正在操場上訓練的同學們曬得滿頭大汗，但他們還堅持着，因為他們相信，努力就會成功，這是我們校園的風景。

秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的.地毯，這是我們校園的風景。

冬天，一望無際，全是白色，同學老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因為它有它的魅力，吸引着我們，每時每刻都會讓我感到着迷，為它創造出奇蹟，這是我們校園的風景。我喜歡大自然的美麗，因為它可以給我帶來快樂，正如我現在的學校非常美麗。

描寫校園的作文2

清晨，校園裏空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發着香氣，綠葉散出着清新的氣息。

走近校園的大門口，有着四個綠色醒目的大字：樹德國小。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的`前面是寬敞的大廳，裏面有蹺蹺板，滑梯等……在這裏總有許多低年級弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。

我的校園裏有一個“動物歡樂場”，裏面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們為校園帶來了大自然的活力。

我的校園裏有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。

我的校園裏有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸着書中的知識。

我的校園裏有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！

能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！

描寫校園的作文3

我愛校園裏那一排排整齊的教室，一個個花團錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場東南方那令人流連忘返的一角。記得剛上一年級的時候，我和同學們就和它結下了不解之緣。那裏充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的`身影。五年的學習生活中，它已成為我們學習的夥伴。一個濃霧的早上，在這小天地裏，同學們或低呤小詩，或放聲背誦詩篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩着，縹縹緲緲，若有若無。一會兒，太陽升了起來，陽光透過樹縫，形成一個一個光環。露珠還沒幹，在露珠的點綴下，小草顯得更綠了，真不愧為〝青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝〞呀！在這夢幻般的境界裏，我們貪婪地吮吸着知識的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，盡情享受着大自然賜給我們的美妙時光。

中午時，校園裏這一角很靜，風吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽似火，同學們都到這裏乘涼。大家或坐或卧，或説或笑，十分愜意。

放學了，人聲鼎沸，一些同學走到校園一角里。有的專心致志地寫作業，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧靜的校園一角頓時熱鬧起來，充滿了勃勃生機。

啊，校園一角，你讓我們快樂地學習，愉快地遊戲。我愛你——校園一角。

描寫校園的作文4

在我的心目中校園最美的地方要數噴水池了。噴水池位於校園的中央，走進校園第一眼看到的就是噴水池。

噴水池沿國旗台的台階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑着串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那裏便馬上會有一種涼爽的感覺。當你站在噴水池前欣賞時偶爾會看到幾隻小魚在水裏自由自在的.玩耍。初夏時節，荷花含苞待放，這時就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻着“自信陽光，快樂成長”八個字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個噴水池上面有四座拱形的小木橋課餘時間同學們紛紛來到這裏一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！

我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。

描寫校園的作文5

我們的校園一年四季都非常美麗。

春天，鳥語花香，校園裏一片生機勃勃的景象。小草探出了小腦袋，笑嘻嘻地朝我們微笑，桃花綻開了美麗的笑臉，教學樓上爬滿了迎春花，迎春花有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風怒放，這時，一陣風拂過，迎春花散發出了淡淡的清香，使人停下腳步，仔細地來觀賞，花兒在風中頻頻點頭，好象在説：“春天來了，校園真美啊！”

夏天，小樹長得更茂盛了，蒼翠欲滴。體育課上休息的時候，同學們都躲在樟樹下乘涼，密密的樹葉像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的`日影，微風拂過，大家的疲勞一下子清新了許多。

秋天，地上到處是落葉，如同金色的地毯。菊花飄香，菊花的花瓣一條條向裏卷，裏面的花瓣向外舒展，好似金黃色的瀑布飛瀉下來。菊花顏色各異，紅似火，白若雲，黃如金，真是有趣極了。菊花的香氣會使人陶醉在花的天堂，達到了忘我的心境。

冬天，有時雪花飛舞，大雪覆蓋了整個校園，白茫茫的，樹木穿上了銀白色的衣裳，小草枯萎了，而松柏卻挺立在雪中，不畏寒冷，像一位戰士一樣保衞着校園。

美麗的校園，我愛你。

描寫校園的作文6

最理想的當然是徒步去花壇。

一進入花壇，走道上悶熱的氣息被遠遠拋在一旁，取而代之的芬芳花香，會讓你陶醉於其中。翠色的小草襯着芳香的迷人的花朵，太陽下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵，在陽光的照耀下，顯得格外楚楚動人。花壇裏的白玉蘭，雪白如玉，一陣微風拂過，像一隻只雪白的小蝴蝶，紛紛從樹上飛下來，在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。還有小小的紅葉李，星星點點，均勻地分散在樹杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個個漂亮的小星星，引來不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉角處，都有蝴蝶在輕盈地飛舞，這給寂靜的花壇增添了無限生機。

再往裏走，之前濃郁而芬芳的花香已經漸漸淡去，取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園裏種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的，這些菜也沒辜負小唐阿姨的期望，長得特別好：小小的香菜，青翠可愛，惹人憐愛；大大的.捲心菜，和一兩個足球差不多；綠綠的青菜，像一塊未經雕琢的碧玉。每到三月，這裏總是生機勃勃，同學們都喜歡來這兒玩。

三月的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話中的景色，也不過如些吧。

描寫校園的作文7

你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢？我會豪不猶豫地回答説：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因為那裏一年四季都非常美麗！”

兩個花圃都是被正方形的不鏽鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進校門向右走，你就會看到一個種着桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃，花圃中間種着三棵高低不一的棕樹。

春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽；小草也探出頭來問好；小花露出了白色的舞裙，在風中翩翩起舞；花圃四周也種着葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃裏種着三棵沒有枝丫的棕樹；棕樹下落着零零星星的小草。

夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點點細碎的.日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘；每當中午，太陽高照的時候，同學們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼。

秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十裏，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪裏，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。

我愛美麗得花圃！

描寫校園的作文8

剛進我們學校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學校的美，必須從剛進學校説起。

走進學校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的籃球架孤獨的豎立着，似乎能感受到籃球筐説：“只要你們快樂，我們也就快樂”。

下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學們熱鬧嬉戲的樣子，給學校增添了許多生機。

學校的`四季也很美。

春天，樹木都甦醒了，長了好多花，就像在給校園化粧，把校園裝扮的五彩繽紛。

夏天，學生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課餘時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。

秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。

冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學校更加漂亮，更加潔白！

這就是我的學校，既漂亮又美麗的學校！

描寫校園的作文9

每當星期四去借書的時候，我都會被學校的一角那片鬱鬱葱葱的翠竹林所吸引；每當吃完午飯，我也會跑到竹林那裏逗留一會兒。

站在翠綠的竹林下，抬頭望，只見這茂盛的竹葉擋住了藍天和白雲，連明亮的陽光灑下來也只能漏下斑斑點點細碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的`時候，我都會情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開，它就像我臨時的避風傘。

當春風拂過，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽極了！低頭便可以瞧見幾個冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探着腦袋張望着新世界。撥開竹林，裏面還有一個小花壇，花壇裏面栽着繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引着無數的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳着舞。竹林之間搭配着這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點紅啊！

一到夏天，中午豔陽高照，可把同學們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強烈的陽光，有了竹蔭的庇護，霎時舒爽極了。

啊！翠竹林，你是校園的一道風景，我們都好喜歡你！

描寫校園的作文10

傍晚，天色稍有點昏暗，少先隊員們該放學了。

許多少先隊員揹着沉甸甸的書包，興高采烈地從樓梯走下來。一羣笑容滿面的孩子手拉着手，互相訴説着自己今天的收穫。還有一些調皮的低年級學生鈎肩搭背，邊走邊聊天。有的還把嘴巴湊到別人的耳朵旁，笑眯眯地説着悄悄話，神祕兮兮的。一直哈哈大笑，等走到校門口，才分開，互相還不忘説聲再見。

有很多家長堵在學校門口，使學生出入十分不方便。家長不時地額探着身子，張望着，看看自己的子女有沒有來。又有些家長走的教室去，有的孩子是在值日，則有些孩子因為上課沒聽，作業未做，在老師辦公室裏補課，所以才久久不來。家長只能在外面耐心地等待，一等就是一個鐘頭。

老師特別照顧低年級的'國小生。老師擔心學生會在外面逗留、不即使回家，或者是不懂得交通安全。老師是一個個地送出去，把一些家長還沒來接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家長手裏，才回家。學生回家時，還對恭敬地對老師説了聲：“老師，再見！”

校園的傍晚是熱鬧的，也是充滿歡笑的。因為有一羣天真可愛、活潑調皮的少先隊員和一些工作認真負責的好老師。

描寫校園的作文11

走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗台，我們的國旗——五星紅旗在旗杆上迎風飄揚;然後向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上彷彿可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園裏最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。

這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衞士日夜守衞着美麗的校園。

聽門房伯伯説這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那裏了它伴隨母校走過無數個春夏秋冬你看它高大的身體上是什麼?是同學們的笑臉你看它的樹葉上是什麼?是同學們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什麼在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。

這棵玉蘭樹是友善的它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的`事情。

火熱的太陽炙烤着大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看着它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!

校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。

描寫校園的作文12

我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮的西南方。來到校門口，一眼就看到校門上方一排金色的大字〝東張中心國小〞。走進門口，展現在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的水泥路，路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個個小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是〝王其義林園〞，林園裏種滿了各種花草樹木，林園中間樹立着王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學校做了很大的貢獻，所以大家立了一尊雕像來紀念他。林園旁，有一個展示欄，記着衞生啦。安全啦等內容，還有〝教師風采錄〞呢！

介紹了林園，接着介紹我們學校的'大操場。操場上有兩個籃球架，周圍是一圈200米長的跑道，操場的正前方是一根高高的筆直的旗杆。平時我們就在這裏升旗。做操。打球。跑步等，這裏也是我們遊戲的好地方，還留下了我們許多的歡笑聲呢。還有什麼要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽吧！現在正是它們開放的時候，紅的白的粉的，可美了！我的校園美麗嗎？如果你想去我的學校看看的話，那就快去吧！

描寫校園的作文13

學校是一個充滿快樂的地方，也是一個陪伴我們成長的“樂園”。

一進校門，一個鋪着綠色地毯的操場展現在眼前。只要你一閉上眼睛，你會聽見小鳥在歌唱，風在空中起舞……

往操場的西邊望去，有一棵兩層樓這麼高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的。當你往下看是會看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了，存在了氣根裏，這樣就不怕被渴死了。

當你往上看時，會感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風吹來樹葉們跳起舞來，怎麼也叫不停。

站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結構，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個手掌那麼大，葉子真厚啊，厚的'在太陽的照射下都看不見透過地板的一點光線。

還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹搶營養，它只需要一片陽光，一點雨水這就夠了。

我愛我的校園，更愛校園的一草一木

描寫校園的作文14

你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄杆圍成的花池，漂亮極了。

穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。

我們的分擔區裏有許多體育器材。例如：雙槓、攀登架等。在我們的.分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

每年夏季，同學們都會利用課餘時間，三五成羣地來到這裏，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收穫。

你知道那紅紅的、圓圓的是什麼嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿着很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿蔔小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白裏透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿着一套綠色的外套，頭上還帶着一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。