描寫校園的作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫校園的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫校園的作文 篇1

我們校園位於李白村中心。當你走進我們的校園，就會被那嫵媚多姿的景色所陶醉。

你看，我們校園到處都充滿了生機勃勃的景象。校園中心的大花壇裏，種着一棵大紅花，一朵朵紅色的大花朵就像一個個小姑娘害羞的紅臉兒。它的周圍種了一些小樹，像一羣護衞保護着小姑娘的安全。左邊的兩棵樟樹，長得非常茂盛。野子一簇擁在另一簇上面，葉子的顏色是黃黃綠綠的.，給樟樹披上了新衣裳。一棵相樹高高地挺立在我眼前，它是多麼的健壯呀!花朵是黃色的，在碧的綠葉的映襯下顯得格外耀眼。從遠處看，像許多黃色的星星掛在綠茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花開得格外豔麗。花朵上的白絲條兒散開來，聞到它的香味真是泌人心脾呀!葉子有些是紅色的，有些是綠色的，非常漂亮。旁邊的棕樹，葉子非常大，葉子的條紋像巴掌一樣，它正害羞地望着迎春花呢。一排小樹長得不高，它們好像永遠不會長大，遠遠望去，就像一面結實的牆，牆壁上塗上了綠色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面紅旗，鮮紅的紅旗隨風飄揚。這時，太陽光籠罩了整個校園，在陽光的照耀下，所有的景物都閃閃發光。有的像紫色的、綠的、黃的寶石在發光，整個校園似乎變成了寶石庫。

怎樣，我説的沒錯吧?你確實會被那嫵媚多姿的景色所陶醉哦。

描寫校園的作文 篇2

金秋送爽，我們一起隨着秋姑娘的腳步去操場觀看榕樹。

在學校操場的東北角，有一棵大榕樹，從遠看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。

走近看，那些葉子密密層層的，不留一點兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。

如果你仔細一看，就會發現在綠油油的`葉子中還夾着一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

大榕樹的枝幹很粗。要兩個小朋友手拉手才能抱住它。它的樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一隻大章魚用它的觸手吸在地上。

它的鬚根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族裏算是年輕的了，還只是一個國中生的年紀。我用手一摸，鬚根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

你別説，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能淨化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時神清氣爽，整個人好像精神了許多。

我喜歡我們學校的大榕樹。你喜歡嗎？

描寫校園的作文 篇3

秋天到了，天氣涼了。一羣大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

校園的西邊是一排楊樹和一棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹的樹幹非常粗大，要四五個小朋友才能抱住，還有它那長長的須，就像老公公的白鬍子，那無數的蒼翠的葉子就像一把大傘不知疲倦地為旁邊的樹木遮光檔雨。而旁邊的'楊樹，有時發黃的樹葉，隨風落了，彷彿一位少女在翩翩起舞，不時吹來一陣風，它們便搖擺起來，彷彿向你招手，向你絮絮低語。

啊！

校園的一角真有趣呀！

描寫校園的作文 篇4

每當星期四去借書的時候，我都會被學校的一角那片鬱鬱葱葱的翠竹林所吸引；每當吃完午飯，我也會跑到竹林那裏逗留一會兒。

站在翠綠的.竹林下，抬頭望，只見這茂盛的竹葉擋住了藍天和白雲，連明亮的陽光灑下來也只能漏下斑斑點點細碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的時候，我都會情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開，它就像我臨時的避風傘。

當春風拂過，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽極了！低頭便可以瞧見幾個冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探着腦袋張望着新世界。撥開竹林，裏面還有一個小花壇，花壇裏面栽着繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引着無數的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳着舞。竹林之間搭配着這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點紅啊！

一到夏天，中午豔陽高照，可把同學們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強烈的陽光，有了竹蔭的庇護，霎時舒爽極了。

啊！翠竹林，你是校園的一道風景，我們都好喜歡你！