現在與過去作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的現在與過去作文，希望對大家有所幫助。

現在與過去作文1

學校組織了一次德育活動---到雷鋒紀念館遊玩，並進行團員入團儀式，一聽到這個計劃，我們都不怎麼高興---雷鋒紀念館？有什麼可玩的？看着雕像發呆嗎？

坦白的説，我對入團儀式沒有太大的興趣，最多仰頭觀望幾次雷鋒叔叔的雕像。入團儀式進行完後，大家就向館內走去。

走到館內，看到幾則故事，也許是因為以往很少了解雷鋒叔叔的事蹟，我微微感到吃驚---那時候的'地主，怎麼那麼的不講人性呢，雷鋒叔叔這麼小，還是個孤兒，不施捨一點飯菜給他吃就算了，可雷鋒叔叔在那兒砍些柴。也要歸他們管嗎？只是沒道德啊；還有，這樣的一個大媽，丟失了用全部錢買的一張回家的車票，為什麼，就只有雷鋒叔叔一個人來幫助她呢？其他人，甚至，其中還有解放軍，為什麼，只會袖手旁觀呢？

我的思緒突然回到了現代，我在想，如果，這些事情發生在現在，優惠又怎麼樣的結果呢？也許，雷鋒叔叔根本不用去砍柴，在失去父母后的一段時間裏，起碼會有人幫助他，然後，會有人去聯繫孤兒院，這樣，起碼雷鋒叔叔可以解決温飽問題；還有那位大媽，我想，如果她的票丟了，根本不用在大街上那樣哭號，他只用向有關部門反映，這件事完全可以解決---有關部門會出錢補一張票給她。就算她在大街上哭號，也不回落到只有幾個人管的地步---會有很多的人幫助她，甚至會爭這給她再買一張票。

再想想，這是因為什麼呢?也許，是因為時代的變化吧，社會主義詩人的心境變了。使人們不只是想到自己，也想到了別人。當然，社會主義不僅僅是人們的心境變了，同時，也是人們的生活變好了---有車了，有房了。

現在想想，還是社會主義好啊！

現在與過去作文2

不知從何時起，至今才發現，自己原來是那麼的孤傲。興許是還沒嚐到人生中的許許多多滋味。

原來——以前的我太不成熟了。遇到事情，要麼連後果也不想，就隨着自己的心意，把事情搞得一團糟；要麼畏首畏尾的，考慮這個、考慮那個，最後什麼也沒做。現在才知道：有些事做了，有些話説了，直到後來才後悔，沒有用。

如今的我，成熟了許多，也看開了許多。我已經在漸漸的改變自己，過去的'遺憾，由現在來彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個不怎麼自信，不怎麼勇敢，不怎麼勤奮還有點孤傲的自己和現在的我説“good-bye”。

下學期我就要步入國中的殿堂，面臨全新的挑戰，我不會再害怕。我要勇敢地去面對，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個理想的自己；成為班級裏的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”。現在，我應該和過去説“good-bye”，和未來説“你好”。

相信吧，以後，我要變成一個自信、細心、優雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。

六年級：王悦玟

點評：文章語言流暢，內容豐富，行文流暢，上下連貫。情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情，心裏過程真實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。

通過本文，我們可以看到小作者內心的成長，希望小作者再接再厲，繼續加油哦！

現在與過去作文3

面對時間的流逝，即使在強大的人也會感到無能為力。我們能做的只有把過去當作現在前進的動力。

四年級的時候，我們邂逅在一個寧靜的午後。第一次見到你，時間彷彿定格在那一刻。我是插班生，所以對這個學校一點也不熟悉，這時，你出現在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園裏少了一個孤獨的身影，多了倆的快樂的天使。六年級，我們面對着畢業，面對着分開。畢業那天我哭了，而你卻笑着對我説：“我們永遠都是朋友。”你的每一句話都打在我的心上，我們相擁着沉默。

我們沒有在一個學校了，自然聯繫的就少了。我們都認識了新的'朋友，但總感覺少了什麼。那天你在網上和我訴説着你的傷心，你説沒有人懂你，你説，你説了很多。我卻陷入了深深的自責中，自責自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦乾眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道。“我們永遠都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時間彷彿回到了我們的那個時候，那個純真，快樂的時候。

你説你想回到以前，回到國小。親愛的朋友，你可否知道，我們永遠也回不去的，時間在流逝，我們都在變化。或變好也或變壞。我你説你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔責任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對。我們必須讓自己強大起來，才能迎接所有的挑戰。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對方機油好不好？

珍惜現在，緬懷過去。

現在與過去作文4

收拾東西時無意中翻出了我以前的日記，翻開了第一頁，記憶也飄去了那天……

那天和同學打鬧，不當心摔了一跤，痛的坐在地上都站不起來了，同學們都笑話我。記得，那是我第一次發誓，在哪跌倒就一定要在哪站起來！視線一轉，又看見了另一篇日記，記憶又到了那一天，“下雪了，好美呢，到處是白色。”小時候的我可喜歡下雪了，巴不得每天都下，然後一個小小的夢想便在心中萌發了，我想飛到天上看下雪的樣子。

看完一篇篇日記，心裏不禁觸動，那用小手寫下的.小子對雖蒼白無力，但卻一個個扎進我的心田。這麼多年，好像忘了我的初衷，這不得不讓我將以前和現在對比。

現在第一任務是學習，第二第三還是學習，當然我會努力，起碼不讓我身邊的人失望。升入了國中，感覺節奏加快了，肯定會有些跟不上，但我努力呀，勤能補拙，我就不相信成功不了。水滴石穿的精神説的是毅力，但我似乎少了這一點，總是堅持不下來，半途而廢，我知道這樣下去不行。

想着想着，想到了未來，也不知道了未來，我是什麼樣子，但我沒法預見未來，我沒有超能力，大家也沒有。

我知道我不是戰神，聰明也談不上，但我越挫越勇。越是有挫折襲來，便會勾起我對成功的渴望，所以便充滿了力量。媽媽常説，未來是自己打造的。所以現在，我便要擁有力量，打破屏障，朝着夢想，朝着未來前進！

現在與過去作文5

從濕漉漉的記憶中，擰出一個灰濛濛的雨季。站在夕陽留戀的山腳下，望着空中緩緩流動的浮雲，思緒悄然翻飛，時光追溯到—— 我那殘留的回憶。

過去，我從不為學習而傷腦筋，懷着一顆滿不在乎的'心，説着“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，説着“女大十八變，以後會變的。管它呢！”

然而，三日的春風吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關顧了六月的穗。時光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。

現在，我少不了為學習絞盡腦汁，懷着，甚至追求着一顆滿是在乎的心，不敢想象“落後”那個無盡的深淵，哀着“考不好怎麼辦？”現在，我害怕，難過他們質疑我的外貌，時刻注意，有沒有人説我胖了，説我長痘痘了，哀着“我怎麼這麼胖？”

哎，年少的心如此容易冷掉。可西風仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90後真那般沒落。

不，彎彎的月亮不管過去，現在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅守那份信念，儘管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅持。

難道我，難道我們90後不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對將來乞求的目光嗎？難道將來的邊際離我們遠？

我想，將來不會讓雲霧重重堆積，還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。

不管過去，還是現在，甚至將來——都像煙火般迷人，帶着希望與驕傲。

現在與過去作文6

陽光暖暖的地斜射入疏落的窗户，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護這我慢慢長大。

過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸福回憶。

殘陽如血，天宇上星星若隱若現。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手裏擺弄着你剛給我製成的風車，欣喜溢滿了心房。而你，此時正邁着穩健的步伐，雙手高高舉起穩穩地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此温暖，如此踏實！

這條三百多米的小路，在你温暖的陪伴中我慢慢長大。

後來啊，父愛是風雨中電動車上大衣裹小衣的温暖。

父親在啟程時，摸了摸我單薄的衣衫，不由分説的把自己的大衣脱下來裹在我身上。儘管我再三強調我不冷，可你只是淡淡的説：“披着，不要凍着”暖意湧入我心，在這艱難的環境，仍有你的守護，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風雨的侵襲，讓你的白髮不在增加，讓你的'皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠保持青春。

風雨中前進，在你的守護下，我慢慢理解。

現在，父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做，我等你！”父親那句平凡的話語，成了我動力的來源，於是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。

將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財富。

現在與過去作文7

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：你哪一個足球踢得最好？他回答：下一個！而當他已成為世界著名足球王時，記者又問他：你哪一個足球踢得最好？他仍回答：下一個！

貝利説的下一個是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經過去了，他追求的是下一個。

從前，自己無論什麼事情做得再好，那也是過去的，我們不能釋懷於過去，如果自己總是想着過去做得多好多好，而卻忽略於現在，覺得自己是無人能敵的，自己就已經輸了。

我曾看過一篇作文，裏面寫有兩位學生，一名是班長，另一名是組長。

有一次考試，班長的成績高於組長，於是班長很自豪地跑到組長的面前，對他説：你看，我的成績比你高，瞧瞧你的成績，和我差得多遠。組長聽了，不但沒有發脾氣，也沒有因為自己的成績低於班長而自卑，卻只是對那驕傲，自豪的班長笑了笑，並無説什麼。

幾個星期後，一次月考，成績單發下來了，班長髮現自己的成績卻低於組長，他跑到組長面前，一臉驚訝地説道：你，你的'成績怎麼會高於我，以前你的成績，都是在我之下的，這一次，怎麼會高於我呢？組長聽了，站起來，笑了笑，説道：你每一次成績考得比我高，你都會跑到我面前自豪地説你怎麼樣，我怎麼樣，但是我雖然成績比你低，我卻沒有自卑，而是自己努力地學習，想要爭取更高的分數，而你呢，卻是在於過去考得考得比我高，而沒有繼續努力學習，覺得自己的分數會跟之前一樣比我高，那你就錯了，過去不代表現在。

每一個人不管做什麼事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經過去了，我們要爭取以後要超越別人，還要比別人做得好千倍萬倍，而不是留戀過去，因為過去已經不代表現在了。

現在與過去作文8

今天，雨，一直下，忽然覺得無所事事，於是就改了改上老套的分組名稱。不曾想，看着一個個已深埋記憶中的名字，臉上不覺掛起了工作時少有的微笑，也許，這就是記憶的原因，喚醒人內心最真實的情感，沒有流水的逝去，唯有記憶的永恆！

過去，過去，永遠都在跟記憶掛鈎，有了過去，才有了記憶，有了掛念。當聽完一首曲子，閉上雙眼，小憩一會，都在回味剛才曲子中的低壓吟唱，似青絲，似流水，抑或是心跳，生生不息，韻味悠然！“過去”的辭藻已經羞澀不堪，人總是會用華麗抑或是平淡的詞語來形容“過去”，其實，什麼詞語都難以修飾“過去”，猶如檀香繚繞，只聞其香，難知其味！

坐在工作室裏，耳邊不時響起機動車踏水急馳而過的聲音，眼前恍惚一片。夏季的雨，總是很突然，也很無情。任何事物在路上留下的`痕跡都會很快被積水所淹沒。轉身回眸，一切依舊。腳踏雨水，挽角前行，撐起一把雨傘，沒有方向，忽然覺得自己好久沒聽雨了，滴答滴啊，淅淅瀝瀝，有一種衝動，雨中漫步，瀟灑乾脆。我想，連雨聲也會成為自己腳踏積水淡然前行的伴奏吧。

不知雨什麼時候能停，但聽新聞上説，這幾天要做好防洪抗澇的準備。明天的事，原來已經被預測好了。走在路上，忽然見一户人家傳來踽踽哭聲，轉身一看，原來這户人家是老人離世。我想，這也就是萬物的將來，不管生前是如何落魄或是顯赫，都會一死，而對於將來，曾經的記憶都會成為永恆，亦或是一生的執念，揮之不去。

雨，一直下，但漸小。而我還是沒能從這雨聲中清醒，忽然，笛鳴聲響起，原來，在雨中，雨聲已成為我的永恆。

現在與過去作文9

現在和過去雖然是兩個普普通通的詞語，但卻記載着我從小到大的事情。它就如一支畫筆，描畫着我生活中的“酸甜苦辣” 。

我上學時，下課不是跑就是在班裏搞亂，連老師都被我鬧得不安神。我一放學回到家，就會找一些藉口，比如肚子餓要下去買東西吃或者本子沒了要去買等等。家人都限定在20分中之內要回來，我經常買完東西到家樓下只要3分鐘，剩下的時間我都和夥伴在一起聊天，玩遊戲。

到了週末，我經常一做完作業，媽媽就帶我去公園散步。我常常會躺在一個雜草叢生的地方，用眼睛去看那眨着眼睛的.星星，看那像一把彎彎鐮刀的月亮。突然，一顆星星像一道光一樣從我眼前一閃而過。我定睛一看，竟然是流星！我急切地鑽出來告訴媽媽。可是她不信，媽媽歪了歪頭，説：“如果你真看到了流星，那你告訴我你許了什麼願望。”我故作神祕，回答道：“這是我和這顆星星之間的祕密，不能告訴你。”我從草叢裏抓了一些小昆蟲，將它們放到許願瓶中。等到我無趣時，我就會把它們統統放掉了，這就是過去的我。

而現在，我不會再經常出去玩。因為家裏有電腦和電視，我便一直宅家了。但正因為如此，我的學習壓力變得越來越大了。

現在和過去，如果能讓我選擇的話，我會選擇過去。但時光是不會倒流的，回想時一切都會煙消雲散。

現在與過去作文10

許多的人的痛苦大多都是來之自己的現在與過去的糾纏不清，那麼我們該如何去

做才能把過去和現在的糾纏不清所形成的煩惱斬斷呢？那就是融合。

就像標題所説的，過去亦現在，現在亦過去。意思就是説，我們不要把過去當成

是過去，應該把過去當成是今天是現在，是現現實實的，這樣做是為了讓他變成現在，把過去與現在拉近，甚至銜接的最好辦法。

説到這裏就不免提到了一個詞，那就是夢想，我想這正是煩惱的根源。

許多人都會因為，因為自己的一些過去而實現不了的夢想而苦惱，甚至是憤恨自己。

而這些夢想就一直的纏繞在他們的身邊，一直苦苦的糾纏，當他們越是為了實現而與過去的夢想掙扎的時候，這些帶刺枝藤葉蔓就會越加的.纏繞，而且會越來越緊，越來越緊，直到我們喘不過氣來。

這時是最痛苦的時候了，因為他既不可以説明這都是因為自己的一些過去而實現不了的夢想，還有自己的一些無奈而壓的自己喘不過氣來，又覺得把夢想説給他人聽，他人肯定就會説那你就去努力的去實現不就得了。

其實人生就是這樣的，實現不了的夢想，如果還想實現的話，那麼就請你不要在為了過去的原因而苦惱了，把過去融入現在，把過去和現在銜接，那麼你就會活的幸福。快樂。

説白了，過去是無法改變的，只有勇於接受過去，還有接受現在，而勇於為過去的夢想而銜接現在的人，我相信總會有一天，夢想終會實現。

還有我們為什麼不看看自己有的而別人卻沒有的呢？

好了最後在此，祝大家幸福安康！

現在與過去作文11

在一次和媽媽的聊天中，我們無意間提到了童年。

媽媽説，她們的童年是快樂的，是充實的。媽媽那時候的作業很少，大部分知識點都是在課堂上消化了，回家只用温故而知新。每到晚上六點鐘，是小朋友們最歡樂的時光，大家圍着電視，看着“大風車”，臉上露出了燦爛的微笑。那時候科技並不發達，沒有智能手機，沒有平板電腦，只有固話座機和小靈通（只能打接電話）。那你一定會問，那玩什麼呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些遊戲可以讓你玩一整天！

我的童年，也是就是現在，科技十分發達。真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機、智能手錶、機器人、數不勝數。上課時，電子白板是老師們通用的教學工具；我們也常常用iPad遠程上課，完成作作業。高度發達的`科技方便了人們的工作、生活、學習，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來的都是好處麼？聽媽媽説，金沙公交站附近以前全是農田，空氣新鮮，天空蔚藍，可是現在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒有那麼高也沒有那麼藍了，冬天常常有霧霾……

未來社會會是什麼樣的呢？會有會飛的汽車，移動的紅綠燈，動物能説話，地球人還可能向月球移民呢！説不定你就是其中一員。但因為人們的建設，大自然的能源也在一點點變少，希望大家不要過度開發資源，保護大自然！

如果你問我喜歡過去、現在還是未來呢，我並不知道，等未來來了再説吧！

現在與過去作文12

六月了，我想到了老爸。回想與老爸相處的日子，真是滿滿的愛意。

我四歲那年，爸爸給我買了一輛國中生才適合騎的自行車。因為我那時小腿短，騎不了，小車就暫時放在了外婆家。一個夏天的夜裏，外面很涼快，在外婆家吃完飯，爸爸騎那輛車載我回家。我肉嘟嘟的小手緊緊地抱着爸爸，可總是摟不住，可能是爸爸的腰圍太粗了。

後來爸爸換了一輛摩托車，大紅色，車外殼上還有一隻壁虎圖案，我常常用手去摳它。那天不知道從哪裏回來，我因為累了，坐爸爸的摩托車回家，不知怎麼趴在油箱上面睡着了。爸爸開車，就用大腿夾着我。我到家醒來，已經到車庫門前了。

再後來，家裏換了一輛轎車，那輛載着我四處走的'摩托也賣了。爸爸就開車帶我去遊樂園，帶我坐過山車。我對過山車很好奇，但又不敢坐。爸爸用嚴肅的語氣説：你是男孩子，勇敢一點。我和爸爸坐同一輛車，車子在空中穿梭翻轉時，我也不知道為什麼沒有尖叫，大概是太緊張了忘記了叫。不過，看爸爸的臉被風吹得一皺一皺的，真刺激。

現在，我很少跟父親一起做什麼了，因為他很辛苦，不僅要在船上值班，一個月、半個月地留在海上，在家也要每天起早貪黑進貨打包，忙忙碌碌。不過他對我是有求必應，絕不含糊。我曾在房間外聽見他在跟媽媽説：孩子要什麼就給他買，只要學習認真些，成績弄弄好。我聽了，特別心酸，可有什麼辦法呢，我就是學習成績不好。

希望老爸這個六月開開心心，沒有煩惱，也願我的成績能提高一些，讓他的開心加倍。

現在與過去作文13

這二十多年來，最快樂的就數童年了，但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚蝦，玩遊戲，放風箏，還有上山摘野果……

這都只記得大概，細節在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。

少年的我是驕傲的，叛逆的。那時愛作夢，夢想是做一名作家，可現在的文筆卻一塌糊塗。那時藍藍的天，綠綠的水，和朋友抽同一支煙喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復返，很難過，我們都長大了。

十四歲時可以説是我人生中的轉折點，我以為我的人生會按照我的預想中一直走下去，上高中讀大學，出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道，成績還可以的我居然厭學了，墮落了……

也因如此我轉學了，遇到了一個女孩。我也不知道什麼時候喜歡她的，喜歡她什麼，直到現在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她，心裏面就空空的，感到很失落。

回顧往昔，展望未來。

過去活得一塌糊塗，脾氣不好，頭腦容易發熱，自制能力差，沒恆心沒毅力，有點天真有點愚昧，也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改，更不知道去反省。過去不堪回首。

而未來，對我説似乎太遙遠了點，明天我都掌握不了，更何況未來。我也很想為自己的`未來做點規劃，但我不知道該做什麼，可以做什麼。

心裏總是説，再過幾年吧，現在時機還不成熟，再過幾年一切都會好的。我也不知道為什麼過幾年一切都會好的？這或許是沒勇氣去面對現實吧，逃避得了自己，卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風發説不上，但也曾雄心百丈。

現在與過去作文14

時間可以沖淡一切，往日裏的種種已不復返。

——題記

甜美童年

兒時的我梳兩個小辮，一蹦一跳的拉着爺爺的手玩耍。爺爺笑的那麼開心，兩隻眼睛像月牙兒一樣，明亮而又親切，我和爺爺的身影會出現在許多地方：我和爺爺渾身濕透，只是為在水邊撈一條小魚小蝦；我和爺爺滿身泥濘，只是為了給小鳥做個窩，為了捉只螞蚱，給小草除害，我和爺爺……兒時的我是和爺爺一起度過，還有甘草棒棒糖。

新鮮七年級

剛來到國中，一切都是那麼新鮮，好象什麼都重新開始了，重新交了新朋友，重新分了班，班裏好像是個大家庭，熱鬧非凡。在班裏，男生女生打打鬧鬧，都和好朋友一樣，運動會是，班裏更是上下一心，我們一起哭過，笑過，叫過，喊過，那份少有的激情，至今仍然回味無窮。

動感八年級

進入了青春期的我們，要的就是個性，我們天天崇拜着Jay，Jolin，pop music從不離口，掛上耳機，帶着鴨舌帽，遙遙擺擺的在校園裏亂逛，談的也都是新名詞，只為了追求時尚。

麻木九年級

不知怎麼搞的，進入九年級，所有的人都變了，我好害怕。不在有七年級的快樂，八年級的張揚，我和同桌的話也越來越少，鬧了一次小別扭，不在有原來的寬容，兩個人都沉默了，我真的'不懂，我好害怕，迷惘。我開始把自己封在了心裏，因為我怕一切，我怕失去朋友，失去我引以為傲的成績，失去在老師心中的印象……可是，都九年級了，還有什麼可留戀的，我也成為了一個麻木的人……

現在與過去作文15

自從六年級下半學期，第一次，我寫日記卡殼了。

或許是因為這一整天發生的讓我完全沒有辦法信任，什麼classmates，什麼good friends，好像都不是真的，被逼無奈的我只好刪去了剛打下的一大段字，或許那些事情，只會留在我的心裏吧。

七年級六班其實不像我原先想象的那麼和諧。自從七年級下學期開始，班級裏的氣氛就越來越怪。從剛開學那幾天的風平浪靜，到現在每兩三天就會發生一件不愉快的大事，我已經不太能接受，接受這個總是吵鬧的`班集體，這不是一種打打鬧鬧，而是集體的支離破碎吧。

三劍客也不像我原先以為的那麼輕鬆愉快。五年級開始放棄冷戰的我們似乎漸漸成熟起來，沒了以前的童言稚語，我們似乎更平靜了。可這也僅僅只是表面，一點又一點的疏離使我們的間隙越來越大。矛盾爆發了，我也不知道應該説什麼，只能默默看着她倆吧。

切的問題，都是從昨天開始的。

從昨天開始，我就沒攤上什麼好事，也就是從昨天起，我沒有處理好任何一件事情。

我知道我不該攙和那些不關乎自己的事情，這樣的多管閒事不僅無法使事情得到解決，也無法讓這件事得到緩和，甚至有可能讓事情變得更加糟糕。我並不是班裏的“中流砥柱”，攙和這些事情的後果也是我擔待不起，我想，或許時光能倒流，我就不會這麼做了吧。

我知道我沒有用對方法，我也知道其實這件事我就不該説，我沒有保守住祕密，卻使得三劍客越來越尷尬，或許她們都對我很失望吧，明明答應了卻沒有做到，明明所有人都坦白了我卻還有所顧忌，我大概也需要檢討吧。

在這裏，我想對所有人的人説一句，對不起，我不該把所有的事情都搞砸了。