![楊修之死評課稿]( "楊修之死評課稿")
- 楊修之死評課稿1《楊修之死》選自人教版九年級上冊第五單元。本單元是小説單元，所選課文基本上是四大名著中的選篇。楊修之死向來因為故事情節單一，人物個性鮮明，教師比較難處理課文。這堂課在教師的精心設計下，突破了以往傳統教學單調，課堂另闢蹊徑，對人物關係進行討論，深入文...
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![九年級語文《楊修之死》評課稿]( "九年級語文《楊修之死》評課稿")
- 中國古典小説閲讀教學，對於九年級語文教學是個艱鉅的任務，它既是課內教學又涉及課外名著導讀，今天在戴老師的課堂中，我深受啟發。對於九年級的學生來説，讀懂小説的意思，瞭解故事的情節不是一件難事，何況，戴老師已經將《三國演義》的讀書任務佈置給孩子們，對於小説情節，同學們自然在預...
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![古典名著《楊修之死》讀後感]( "古典名著《楊修之死》讀後感")
- 導語：《楊修之死》節選自《三國演義》第七十二回“諸葛亮智取漢中曹阿瞞兵退斜谷”。下面由本站為大家提供古典名著《楊修之死》讀後感，歡迎閲讀。古典名著《楊修之死》讀後感楊修，一個素服才名的文人，恃才放曠目中無人，甚至無視他的“上司”曹操。但有很多人把楊修的死因歸結...
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![關於楊修之死讀後感]( "關於楊修之死讀後感")
- 導語：《曲略》中有這樣的記載：“楊修字德祖，太尉彪子也。謙恭才博。建安(漢獻帝年號)中，舉孝廉，除郎中，丞相(曹操)請署倉曹屬主簿。是時軍國多事，修總知外內，事皆稱意。《世説新語》中也有這方面記載(詳見“有關資料”)，都可以證明曹操對楊修的重視非同一般，説曹操嫉妒楊修的才能是...
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![《楊修之死》讀書筆記]( "《楊修之死》讀書筆記")
- 讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的《楊修之死》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。凡看過《楊修之死》這篇文章的人，都會為才子楊修“恃才放曠...
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![九年級語文楊修之死優質課教案設計精品]( "九年級語文楊修之死優質課教案設計精品")
- 導語：《楊修之死》是人教版九年級上冊第五單元的一片經典課文，課文出自文學名著《三國演義》第七十二回，以插敍的方式記敍了曹操殺害楊修的經過和緣由，從不同的側面展示了曹操、楊修的矛盾衝突，故事情節完整，人物形象刻畫鮮明，這些均符合九年級學生的求知心理。以下是本站小編整...
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![語文課文《楊修之死》教學設計]( "語文課文《楊修之死》教學設計")
- 【教學目標】１、利用以前積累的知識，藉助工具書認讀文中出現的生僻字和文言文字詞，疏通文意，能流利靈活地複述課文。２、培養速讀能力，提高自身語言素養。３、理清本文的結構。理解插敍的作用。４、分析人物的性格。５、培養熱愛祖國文化的情感。【教學重點】理清本文的結構。體驗插敍...
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![楊修之死讀後感]( "楊修之死讀後感")
- 導語：楊修之死節選自《三國演義》第七十二回“諸葛亮智取漢中曹阿瞞兵退斜谷”。《三國演義》是我國第一部長篇章回體小説。描寫了三國時期的歷史故事，集中表現了統治集團之間政治和軍事鬥爭。楊修之死讀後感楊修，字德祖，弘農華陰(今陝西華陰東)人，出生於公元175年，東漢建安年...
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![課文楊修之死教學設計]( "課文楊修之死教學設計")
- 【設計意圖】《楊修之死》是一篇自讀課文，節選自《三國演義》第七十二回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”，本文敍述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段，曹操軍隊撤退前的情況，本文從不同側面展開了曹操和楊修的矛盾衝突，生動地刻畫了人物的性格。語言表達上有較強的文言色彩，而內容上...
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![楊修之死教案]( "楊修之死教案")
- 【教學目標】知識與能力目標1、引導學生結合註釋疏通文言字詞2、瞭解羅貫中和《三國演義》的文學常識3、掌握文章內容，學習通過故事情節來分析人物性格的方法4、探究楊修之死的原因，初步體驗插敍的作用方法與過程目標1、學習通過矛盾衝突刻畫人物性格特徵的寫法2、通過探究...
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![楊修之死原因及教訓]( "楊修之死原因及教訓")
- 導語：楊修，東漢末年政治家楊彪之子，是我國古代偉大的文學家。然而他卻被曹操狠心殺死，那麼楊修之死的原因到底是什麼?下面為本站小編整理的相關資料，歡迎閲讀!楊修之死原因及教訓楊修之死的原因根據羅貫中的<楊修之死>這篇課文，楊修之死的原因能夠歸結出三個：一.由於楊修可以摸...
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![楊修之死精品教案及教學設計（附教學總結）]( "楊修之死精品教案及教學設計（附教學總結）")
- 導語：楊修之死的原因可以説有兩點：一方面由於楊修恃才放曠，終招致殺身之禍;另一方面曹操借違反軍紀之名消除隱患，兩者缺一不可。以下是本站小編整理的，歡迎閲讀參考！楊修之死精品教案及教學設計教學目標：知識與能力目標：理清文章脈絡，能夠簡要概括事件要點能用自己的語言，多角度地...
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![《楊修之死》讀後感15篇]( "《楊修之死》讀後感15篇")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《楊修之死》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《楊修之死》讀後感1讀完整篇文章，我的腦海中不禁浮出一個疑...
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![《楊修之死》教學設計]( "《楊修之死》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《楊修之死》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《楊修之死》教學設計1教學目...
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![九年級上《楊修之死》評課稿]( "九年級上《楊修之死》評課稿")
- 《楊修之死》選自人教版九年級上冊第五單元。本單元是小説單元，所選課文基本上是四大名著中的選篇。楊修之死向來因為故事情節單一，人物個性鮮明，教師比較難處理課文。這堂課在教師的精心設計下，突破了以往傳統教學單調，課堂另闢蹊徑，對人物關係進行討論，深入文字背後的文化意義...
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![楊修之死的讀書筆記1000字]( "楊修之死的讀書筆記1000字")
- 之所以説是演義中的楊修，並非在説史，請史者勿對照。小時候，總聽老師及尊長告誡：可別成了賈寶玉，聰明反比聰明誤；再長大一些，又説聽説了：收斂一些，不要成了楊修的下場！那時雖不知楊修是誰，卻大約猜得出：人很歷害，只是愛表現吧；最後很慘的吧。上八年級吧，學了《楊修之死》那篇課文，才終於弄明...
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![楊修之死讀後感(15篇)]( "楊修之死讀後感(15篇)")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的楊修之死讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。楊修之死讀後感1小時候，總聽教師及尊長告誡：可別成了賈寶玉，...
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![九年級上冊《楊修之死》評課稿]( "九年級上冊《楊修之死》評課稿")
- 《楊修之死》選自人教版九年級上冊第五單元。本單元是小説單元，所選課文基本上是四大名著中的選篇。楊修之死向來因為故事情節單一，人物個性鮮明，教師比較難處理課文。這堂課在教師的精心設計下，突破了以往傳統教學單調，課堂另闢蹊徑，對人物關係進行討論，深入文字背後的文化意義...
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![《楊修之死》評課稿【範例4篇】]( "《楊修之死》評課稿【範例4篇】")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《楊修之死》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《楊修之死》評課稿1《楊...
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![《楊修之死》評課稿4篇]( "《楊修之死》評課稿4篇")
- 《楊修之死》評課稿1中國古典小説閲讀教學，對於九年級語文教學是個艱鉅的任務，它既是課內教學又涉及課外名著導讀，今天在戴老師的課堂中，我深受啟發。對於九年級的學生來説，讀懂小説的意思，瞭解故事的情節不是一件難事，何況，戴老師已經將《三國演義》的讀書任務佈置給孩子們，對於小...
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![《楊修之死》讀後感]( "《楊修之死》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《楊修之死》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《楊修之死》讀後感1在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最後卻被曹操所殺呢?在《...
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![《楊修之死》課文教學設計]( "《楊修之死》課文教學設計")
- 《楊修之死》教學設計。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。──調寄《臨江仙》【教學目的】1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞，如：適數...
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![《楊修之死》的課堂實錄]( "《楊修之死》的課堂實錄")
- 導語：對於《楊修之死》這篇課文，老師會怎樣進行教學呢？下面是小編整理的《楊修之死》課堂實錄，供各位參考。一、故事引入師：先請大家看屏幕。這是一幅三國時期的地圖，（手指地圖）這裏，是漢中，同學們知道漢中嗎？生：不知道。師：漢中處於關中平原和成都平原之間，是中國西部的戰略要地。南憑...
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![楊修之死讀後感15篇]( "楊修之死讀後感15篇")
- 讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的楊修之死讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。楊修之死讀後感1在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，可是為何最終卻被曹操所殺呢？在《楊...
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![《楊修之死》評課稿]( "《楊修之死》評課稿")
- 《楊修之死》評課稿1中國古典小説閲讀教學，對於九年級語文教學是個艱鉅的任務，它既是課內教學又涉及課外名著導讀，今天在戴老師的課堂中，我深受啟發。對於九年級的學生來説，讀懂小説的意思，瞭解故事的情節不是一件難事，何況，戴老師已經將《三國演義》的讀書任務佈置給孩子們，對於小...
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