【熱門】我做了一項小實驗作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閲讀與收藏。

我做了一項小實驗作文1

有一次，老師走進門裏，手裏拿着一個雞蛋，叫我們試一下單手捏雞蛋，我都傻了！

上課了！一個同學舉手説：“老師，是要教我們煎雞蛋嗎？可也沒有鍋，不可能啊。”

只見老師眼一眯，嘴巴一笑，叫了一個同學來，他説：“一個雞蛋單手捏破，可以嗎？”我們大聲一叫，當然行啦！開始吧！同學大力一捏，臉像一座火山要噴發一樣，他大聲説：“我放棄了”。我們的大力士，小名金剛，上場了，我們為他加油，看他大聲一吼，像一頭強壯的`大象似的，啊啊啊！他盡力了！我們不敢相信！

我按捺不住，鼓起勇氣問：‘“老師，為什麼呢？是什麼原因？”

你們把力氣擴散開了。所以不會很破，如果把力氣集中到一個位置，會不會破？我想了想，説：“會呀！”那就對了，你試一下，把雞蛋捏破，果然破了！原來這和打人一樣啊！我又學到了新知識！

我做了一項小實驗作文2

昨天，爸爸帶我們做了一個有趣的小實驗。實驗材料：一隻雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實驗開始。

實驗開始了，只見爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕鬆一鬆手，雞蛋像跳頭運動員一樣躍入水中。接着，又來了一個前空翻，然後靜靜地躺在水底，一動不動。我發現，雞蛋在水中變大了，好像個大胖子，正在睡覺。

爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來，把鹽灑入水中，接着，爸爸拿起筷子把水攪拌一會兒，水一下子渾濁了起來，幾分鐘後水又恢復清澈了。

那麼，雞蛋到底會不會浮起來呢？我們目不轉睛地盯着爸爸手中的雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個調皮的孩子。

啊！雞蛋終於浮起來了！經過這個實驗，我明白了鹽水密度大於清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來小小的'一個實驗裏面有着大大的知識。

我做了一項小實驗作文3

一天，我們的班主任他走了進來。它一手拿着鹽，一手拿着盆，盆裏有個雞蛋，看上去非常神奇！

老師説：“同學們，我們今天來做一次非常有趣的實驗，好嗎？”一下子死氣沉沉的'教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場一樣。大家一起説：“好！”

他問：“如果把雞蛋放進盆裏，它會不會沉下去呢？”同學們説：“會”“怎麼樣不會沉下去呢？”“放鹽”學神開口了。

老師倒了一點鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動都不動。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終於動了，但才浮到了半路就不動了。我的老師是個急性子，一氣之下，把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋終於浮上來了。

老師説，這是因為雞蛋的密度比鹽的密度小，所以才可以浮上來。

同學們。“哦”了一聲，原來是這樣的原理。

我做了一項小實驗作文4

聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以佔據空間。為了檢驗它是否真實，我就做了一個實驗—空氣能佔據空間嗎？

帶着這個疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有：一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團，我心裏暗暗的`想：這團紙如果添上些顏色，就有點像聖甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接着做實驗。接着，我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭髮系在一起。然後在杯子上打了一個小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的紮了下去，扎完了我還對它説：“對不起哦，杯子妹妹。”然後再把這個杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最後從小洞裏打氣進去。神奇的事情發生了！一個個小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團真的沒有濕！

原來空氣真的可以佔據空間，原來科學這麼神奇！

我做了一項小實驗作文5

今天，我聽同學們説了一件怪事——雞蛋放到鹽水裏就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。

我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子裏倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然後把雞蛋放進杯子裏，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。於是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。

我百思不得其解，想知道其中的.奧祕。於是，我反覆查閲資料，終於得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。

大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧祕，造福人類！

我做了一項小實驗作文6

有一天，我做了一個特別的實驗，名叫“小人踢球”。

實驗所用的'材料如下：紙人、音盤、乒乓球和音響。首先，把音盤放到音箱上，把一根針綁在線上，用一個鋼鐵綁住再把針撐住，再把針放在音盤上，把紙人的腿用剪刀剪成兩半，再用釘子做成個能動的腿，在線的另一頭綁在針的尾部，再用細鐵棒支撐，再用木棒拼成一個倒立的L型，再用鐵絲線綁住乒乓球。

馬上就要開始了，一個小小的實驗成了一個大儀器，看那快要成功的時候，我忽然一身冷汗，我一手把乒乓球往後拉開始，奇蹟發生了！小人在踢球，乒乓球到它的面前時，小人一踢球就踢飛了！

原來，音盤裏有核電，核電從鐵絲傳過來，就能動了！我能説“科學等於生活”這句話沒毛病，“科學高於生活”這句話更沒毛病。

我做了一項小實驗作文7

偶然間我在網上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現。媽媽知道後，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子裏面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子裏，這時你就會發現瓶子裏面會有一點點汽水的樣子。第三步最關鍵了，就是把小蘇打倒進氣球裏，然後快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時你就會發現氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽説了，媽媽對我説：“你真的太棒了！”可是這個實驗為什麼會要檸檬酸呢？用其它的'液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我説：“檸檬是酸，小蘇打是鹼，酸和鹼反應能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功。”

原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進步！

我做了一項小實驗作文8

最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。

首先我們要準備一隻白板筆、一面鏡子和一盆水。接着我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨後，我的'小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動着雙手。這時我就在想：小鏡子這麼用力地擺着水，上面的畫應該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。於是我便用手搖了一下小鏡子，繼續目不轉睛地看着小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終於白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！

雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。

我做了一項小實驗作文9

今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書裏説：“把水裝滿玻璃杯，然後用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來。”

我在想，水是液體的，流動的，怎麼可能流不出來呢？於是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然後猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的'，我打算放棄了。可是，轉念又想失敗是成功之母，沒有風雨怎可見彩虹。於是又充滿自信，繼續做實驗。我反反覆覆的實驗，終於水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悦和滿足。

這究竟是什麼原理呢？我在網上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間裏，見不到空氣就不會流出來了。

通過這次實驗，我明白了：科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文10

最近，媽媽給我買了一本書，叫《科學與實驗》其中有一個實驗叫“火山爆發”，我看了覺得非常有趣，準備自己做一做這個有趣的小實驗。

我首先準備一個７釐米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。

準備好所需的材料後，接着把洗潔精、色素、還有醋放在杯子裏攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒有爆發，這是什麼原因呢？

我突然明白了：“啊！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打後，只聽砰的一聲。火山爆發了。“我成功了！”我高興的.大喊，但又因為這件事疑惑不解，為什麼火山會爆發呢？

我查看了《科學與實驗》這本書裏面的介紹。醋和小蘇打放在一起後會發生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體和氣泡。就很像火山爆發的樣子，所以這個實驗叫“火山爆發”。

“火山爆發”的實驗讓我懂得了許多道理。以後我要做很多很多的實驗，爭取也寫一本《科學實驗日記》。

我做了一項小實驗作文11

昨天，老師在班羣裏通知：週日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項啥實驗呢？於是媽媽特意到藥店買了—包，我上課時帶了—顆。帶着疑惑，我今天來到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。

我拿在手中仔細地觀察，它不大，只有三釐米長，和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個橄欖球。

我們—共十二人，老師把我們分成三組，毎組—個杯子。王老師給我們三個杯子裏倒入開水，接着讓毎組往杯子裏放—顆胖大海。這時奇蹟出現了，胖大海立刻從杯底浮了上來，並不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘後，胖大海的表皮裂開了，好像長岀了小手和小腳。五分鐘後，比先前大了兩倍，水變成了淡黃色。十分鐘後，胖大海又漲大了—圏，像—塊棉花，二十分鐘後，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的`了。

今天的實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文12

週日，我在書上看到“紙片託水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎麼能託水？我就來做一做這個小實驗。

我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩穩地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多麼神奇的小實驗！

原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩穩地拖住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。

通過今天的`實驗，我得到了科學知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。

今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。

我做了一項小實驗作文13

昨天，老師在班羣裏通知：週日來校時，毎人帶—顆胖大海，課堂做實驗用。“胖大海是治咽炎的藥，課堂做實驗有胖大海，到底做什麼實驗呢”？我心想。於是媽媽特意去藥店買了—包，去上課時我就帶了—顆。

胖大海，它很小，只有三釐米，和我的.大拇指—般。它的樣子很奇怪，兩頭尖，中間圓，看上去挺粗糙的，像—張老人的臉；拿到鼻子前聞—聞，有—股中藥味。

首先，鮑老師把我們12個人，分成3組。實驗開始了，鮑老師在三個杯子裏各放一顆胖大海，接着王老師給杯子裏倒入熱水。胖大海立刻從杯底浮了起來，現岀了原形，變成了—朵小喇叭花。我摸了—下胖大海，軟棉棉的，—碰就散開了。這時，杯中的水變黃了，嚐了一下，聞見濃濃的中藥清香味。

我覺得胖大海並不胖，為什麼就取名“胖大海”呢？通過今天實驗，這才明白，胖大海會在水中變胖變大，取這個名字再合適不過了。

我做了一項小實驗作文14

聽同學説，氣球只要裏面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。

準備的實驗材料有：一個氣球、自來水、一支蠟燭。

我首先把水倒進氣球裏，並點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球裏的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛迪生經歷千次失敗都不放棄的事蹟，我決定再次進行嘗試。經過步驟的'回憶，原來，我燒的是沒有水的地方。

吸取失敗的教訓，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯着膽子走近看，氣球完好無損，只是接觸火焰的部位出現一層黑炭。氣球裏的水温度也也越來越高。看來同學誠不欺我，真是太神奇了。

原來，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護了脆弱的氣球，氣球將熱量給了水，而水在正常海拔下，温度最高不會超過100度，而這個温度對於氣球來説，遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。

實踐出真知，只要通過不斷的學習，就能獲得無窮無盡的科學知識。

我做了一項小實驗作文15

聽説螞蟻有辨認方向的能力，我很好奇，於是今天我和弟弟打算做個小實驗來證實一下。首先我們準備了一粒樟腦丸，然後來到花園的大樹下找到了幾隻螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開始了我們的實驗。

第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘後掉頭開始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過了幾秒鐘它朝着沒有劃線的方向爬去。我們繼續劃線，當幾條線連成一個方形，螞蟻們在這個方塊裏來來回回的跑動，急得團團轉，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。

第二步我們開始在螞蟻四周畫圈，並逐步把圈越畫越小，螞蟻們顯然進退兩難，在中間一動不動，當我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時候，螞蟻們居然動了起來，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過重重障礙，走了幾分鐘後，終於突破了樟腦丸的防線，又自如地向前爬行着……

通過這個小實驗，我和弟弟發覺小小的.螞蟻不僅嗅覺靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢於克服困難的勇氣，堅持到底的毅力更值得我們學習！