【精】道德的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的道德的作文，希望對大家有所幫助。

道德的作文1

外貌美並不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣並不是真正的美，道德才是最純樸的美。

美在於心靈。一個人如果沒有道德，就如沒有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個人如果擁有了道德，關愛、温暖、快樂……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會更加燦爛奪目，光彩耀人。

美在於心靈。道德在人生旅途中是至關重要的：人生就像是一隻船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會有前進動力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峯；如果一個人沒有了道德，船也就沒有了前進的動力，最終回到原點，這個人的一生就沒有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。

小行為，大道德。的確，從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質、思想如何，他是怎樣一個人。講道德是一種美，最純樸的美，它會給我們的人生添加一道亮麗的風景線；我們每一個人都想完美，道德就是其中必不可少的.一環，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點滴做起，你會快樂一生，終身受用。

看一個人並不是看他取得了什麼，而是看他品質如何、道德如何，這樣的人才會成功，如果再有文化與知識，沒有道德的支撐也是沒有用的。

我們要永遠記住：美在於心靈，道德才是最純樸的美。

道德的作文2

一個人的修養往往是吸引別人的重要的因素。個人的修養，體現在細微處，體現在個人的行為中。

我們説話，主要是表達自己，給別人傳達自己的想法，一個有修養的人，他所説的話，往往令人很容易就接受了。即使你反對她，不同意別人的想法，你所表現出來的'，所説的，不能夠太尖鋭，同時，又要表現出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時候，作為朋友的你，所説的話，一定要適度，否則，則會出現相反的效果。

我們為人處世，更體現了我們個人的修養，比如，我們在公共汽車上，看到旁邊站着一個老人，能夠主動站起來讓位，在得到別人幫忙時候，能夠真誠的對別人説一聲謝謝，儘管那件事很微小，看到別人需要幫助的時候，能夠主動的伸出援助之手，幫助需要幫助的人，尊重別人的勞動成果，不隨便吧東西扔在地上，尊重別人的隱私，在沒有得到別人的允許前，絕不去拿別人的東西。

個人修養還體現在，能夠在適當的場合做適當的事情。例如，我們在寂靜的圖書館裏，我們絕對不能夠大聲喧鬧，在歌劇院，我們絕對不能大聲説話，談論劇中的故事，大聲説笑。

一次我和朋友去西餐廳，西餐廳的人很多，幾乎是滿座的，但是，卻很安靜，我們點了餐，然後慢慢的等待，我們開始説笑了，説道興奮的時候，就不自覺的高聲大笑，在我們談的不亦樂乎的時候，一個服務員走了過來，告訴我們，這裏是不可以大聲喧鬧的，否則會影響到別人就餐。後來，我們才發現，這裏的人都是小聲説話的，在這個環境，每一座的環境都是屬於每個客人的，我們必須尊重他們的權利。

個人修養使我們更加具有內涵，而個人修養的提高，需要我們自己堅持不懈的提高，留心觀察周圍的事物。

道德的作文3

道德就彷彿是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出夥伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!

這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對於如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的'心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去温暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志願者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表着我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬於我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!

作文

道德的作文4

道德就像做人的考試，只要通過了，就會好好的做人。道德就像一扇天窗，只要打開了，就會快樂。道德就像是石頭，可以敲出文明之火。

講道德，是一個人做人的標準。

道德要從小事做起，從一點一滴做起。在公車上，我們可以讓一讓座位，在紅燈前，我們可以停一停，在道路兩旁、學校裏，我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾，在家裏，我們替父母分擔一些家務，在旅遊景點不亂刻亂畫。這都是講道德的行為，如果我們每個人都這樣做的話，那麼，世界將多麼美好呀！

有的人以為講道德很難，不過你去做了，就會發現其實也很簡單，

道德也是誠實守信，不拿別人的.東西。

有一次，我丟了15元錢。在學校裏找了半天，可是依舊找不到。在我絕望的時候，我的同桌撿到了，他把錢給了我，我高興極了。他在我最需要幫助的時候給予了我幫助。如果他不給我，那我該多傷心呀！看，這個真實的例子不正是道德的行為麼？

這樣的拾金不昧的品質值得我們學習。

我還記得有一次，我和爸爸剛吃過飯，這時有人敲門，我開門一看，是樓下的楠楠哥哥，他有一道數學題不會，來問我爸爸的，因為我爸爸的數學很好。那道題爸爸很樂意的接受了，爸爸被那道題困擾了幾個小時把我們吵得都睡不着，最後他終於想出了答案，還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質，難道不值得我們學習麼？

其實在我們的日常生活中，有很多講道德的人，講道德的事，每個人都能做，只不過是道德的大小，只要你認真去觀察了，去盡力了，做了一件講道德的事，那你就是一個富有道德的小市民。

為了讓世界更加美好，讓我們一起去努力，做一個有道德的人吧！

道德的作文5

孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學派的創始人。春秋魯國曲邑人。孔子十五歲立志求學，年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間都是在進行教學，“桃李滿天下”就出自此處。

在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認為德治具有感化力，可以影響人們的心靈，人才必須經過教育培養。他最早討論了人性問題，認為人的天賦素質是相似的，個性差異是後天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事：

子路曾經問孔子：“聽説一個主張很好，是不是應該馬上實行？”孔子説：“還有比你更有經驗、有閲歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再説，哪裏能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽説一個主張很好，是不是應該馬上實行呢？”孔子卻答道：“當然應該馬上實行。”公西華看見同樣問題而答覆不同，想不通，便去問孔子，孔子説：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重。”

在道德教育思想方面，孔子的學説以“仁”為核心的最高道德標準。“仁”的含義包括“克己”、“愛人”兩方面，而以“禮”為準則。他是中國古代倫理學和道德教育理論的.奠基者。

孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識，走近孔子，走近《論語》，走進中國燦爛的春秋。

道德的作文6

道德究竟是什麼？道德就是要有愛心，有社會公德，比如説尊重他人，尊老愛幼，有正義感……

現實生活中，關於道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，説年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這並不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。

有這麼一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的'時間裏行人視而不見。途經此處的出租車司機王鐵軍將老人救起後，老人説的第一句話是：“謝謝你，放心吧，我不會訛人!”一句“我不會訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心裏非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會訛人”這句話肯定早就準備好了，誰來幫助他都會首先將這句話説出來。其實“我不會訛人”是老人以自己的善良來呼喚道德的迴歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼籲。

人世間不能沒有温暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？

道德的作文7

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……”以前剛學完《釣魚的啟示》一課時，我對老師的講解還不以為然，然而今天總算體會到了。上午放學時，我揹着書包正要回家，突然，透過隱隱約約的人羣，我從某一個桌子底下看見了一隻長達五六釐米的小刀。小刀的'外表非常美，還寫了四個字“尚方寶劍”。

我心中大喜，這不正是我最喜歡的款式嗎？趁沒人注意的時候，我急忙把它撿起來。嘿嘿，既能玩賞，還可以削鉛筆呢！等等，我突然想到，最後一節上課的時候，同班的德源同學好像哭喪着臉問大家有沒有看到一把小刀……“這肯定是他的吧！”我內心突然有點過意不去了，“乾脆還給他好了”。可仔細一想，這傢伙平時就那麼調皮，要給他個教訓，何況這麼好的一把小刀，而且我是撿來的……撿不算偷吧……忽然，我的心怦怦直跳，我有點良心不安了！“還” 或者“不還”？

……可是……這把小刀多麼威武漂亮呀，我多麼希望有這樣一把精美的小刀！我始終沒能下定決心！這時，我猛然想起老師在講解《釣魚的啟示》時告訴我們“一個人在面對形形色色的誘惑和各種各樣的利益應該……”對，我得把它還給德源，這樣才對。就這麼辦！然而，我到處找不到他。於是就遞給了泰明同學，讓他轉交給德源。泰明露出了驚訝得表情。知道我的想法後，直説：“好，好……”

是啊，這件事不正是跟課文中所講到的那件事一樣嗎？我今天遇到的也是誘惑人的“魚”，可這魚不是我的。正如文中所提到的，人在面臨道德決擇的時候，要把誘惑人的“魚”拋棄卻很難！但是我成功辦到了！

道德的作文8

我，作為一名學生，讓我感動的事情是很多的，怎麼樣才能做到讓別人感動的事情呢？其實很簡單，我相信很多人們都知道的，那是一個炎炎夏日，我走過馬路街邊，遠遠的看見一個人匆匆忙忙的跑進醫院裏，我走到醫院門口，聽見那人詢問護士有沒有專治腿上的藥，後來又聽他説原來是她女兒出車禍了，去醫院檢查腿醫生説着腿差點骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現在很着急，等他出來以後，我轉了一下頭，看見路中央的左半邊，有一羣人圍着圓形

像是在看什麼，過去一看一個人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫院很近，但是等醫院的工作人員抬着擔架出來，必定要晚一些。這時，天下起的雨，因為剛剛的天氣也不怎麼好，現在就開始下大雨了。突然，一個人衝向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手裏拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。那時正好是人們下班高峯時期，來來往往的車很多，那個人差點被車撞到，我看見那個人的東西沒人幫他拿，我就去撿起來，發現是我開始看見那個匆匆忙忙跑進醫院的人的藥，我也急忙追過去，雨越下越大，在我出門的時候媽媽就給我準備了一把雨傘，那個人也跑了二十米了，我也就跟着他跑，看見醫院的人出來了，他立馬放下那個人，隨着自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的'牀邊，突然，他好像喃喃自語的説着什麼，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們去給他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫院借了張紙，我寫了五個字：好人有好報。我們應該從小事做起，逐漸，越來越多的人就會有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。

道德的作文9

如果讓你在道德和能力中選一個，你會選哪個？

我想，大多數人都會選擇能力。在這個社會上，一個人能力的大小似乎是一個人地位高低的關鍵。在能力這個巨大的誘惑下，道德似乎變得微不足道。這是因為能力的光環矇蔽了我們的雙眼。其實，對於一個人而言，最重要的始終是道德。

有一則引人深思的故事，講的是一個在法國留學的人。他擁有名牌大學的金字招牌，並多次在重要報刊上發表很有見地的論文。一天他發現了公交系統的漏洞，於是開始經常性地逃票，期間只是偶爾被人發現而被抓。學業完成後，他開始向一些跨國公司推銷自己，卻因為有三次公交車逃票記錄而遭到拒絕。在這個國家甚至整個歐盟，他都不可能找到僱傭他的公司。一個人才的大好前程，就這樣毀在了那被大多數人忽視掉的道德底線——誠信上。

“無誠則有失，無信則招禍”。文中的他正是因為不遵守規則而失去了誠信，得利於一時的省錢，失去了在跨國公司工作的機會。同樣的，那些踐踏誠信的人，也許能得利一時，但終將作繭自縛，自食其果。誠信是做人、立業之本，我們每個人都有義務從自己做起，恪守誠信。只有誠信做人，才能得到他人的尊重。如果失去了誠信，你的.良心就會受到譴責。

漢斯是個窮學生，中學考試時他沒有通過數學和生物，為了能繼續上大學，他為自己寫了一份合格證書，毀掉了不合格的文本。雖然他後來獲得了博士學位，但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學老師布朗先生為了給他一個驚喜，以漢斯中學考試作弊為由要他補考，實際是參加祝賀他拿到博士學位的聚會。而漢斯卻為了保護他的美好前程襲擊了布朗先生。結果可想而知，漢斯當年作弊的事情雖然計劃得完美無缺，但是最終因為虛心而露出了馬腳。

道德的作文10

“老闆，這怎麼賣?”“一塊錢一斤。”那位父親挑了一個又大又好的給了男孩。小男孩接過山芋……“這個扔在哪裏?”小男孩手裏拿着山芋土黃色的皮説。“多了地郎(扔在地上)。”小販操着一口熟練的蘇州口音頭也沒抬，隨口説道。小男孩卻用迷茫的眼神望着他的爸爸，手裏依舊拿着那山芋皮，沒有扔。因為他知道這叫亂扔垃圾，是不講文明的表現。

他的父親看了看依舊低着頭撥弄着山芋的小販搖了搖頭，從男孩手中接過山芋皮，拿出一張紙巾，把它包在裏面找到了街口的'垃圾桶，扔了進去……

闖一次紅燈，扔一次廢紙，這些司空見慣的現象，人們都把它們看成是小事，這真是小事嗎?我們每個人心裏都有一片道德的天空，正是這一片片天空，撐起了整個社會蔚藍的天空。請不要讓你的小不在意，毀壞了你的天空的完善，也不要因為你的天空的塌陷而使整個天空殘缺不全。如果一個人喪失了道德的魅力，那麼他還有什麼做人的資格?!如果一個社會只能靠法網支撐，那這豈不是這個社會的悲哀?!

在小販你説出“扔在地上”這句話的時候，你想過沒有，這不僅僅是弄髒了地面，而大打折扣的是外地人對蘇州的印象，乃至對中國的印象。

道德，那一個個自稱道德品質高尚的人，這些小事你們恐怕不會放在眼裏吧?而正是這些小事才能真正反映出一個人的道德品質!

道德的作文11

道德，是很多人經常掛在嘴邊的一個詞。就連剛剛上幼稚園的小朋友都會帶着一臉稚氣地説：“老師教我們要做個有道德的人。”

可是，道德該如何定義？古人的“推己及人，仁愛待人”，今者的“集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如明月”；這些古哲今賢都無法給道德框定一個標準答案。

因為道德來自於每個人的思想，而每個人的思想有怎可能一樣呢？但無論任何，道德最基礎也是最重要的，是個人獨處的道德。

自強，是“天行健，君子以自強不息”。

自律，是“吾日三省吾身”。

自愛，是“出淤泥而不染”、“自愛者方能為人所愛”。

自尊，是“不為五斗米折腰”。

個人的道德可以説的當然不止這四樣，但我覺得，這四樣是最基本的。

自強，是一種積極向上、永不言敗的生活態度。在遇到挫折和打擊的時候，也只有自強才能陪我們堅強並堅定地走下去。

自律，是對自我的約束、對自我的控制和對自我的反省。自律，是世界上最好的紀律。如果人人都能自律，那麼就沒有必要制定那麼多的規矩了。

自愛，是對自己的熱愛，是對生命的珍惜。每個人的生命都只有一次，我們沒有理由不好好珍惜，哪怕它已傷痕累累。

自尊，是對自己人格的.尊重，也是對自己思想的尊重。一個人如果連自己都不尊重，那還有什麼資格去談論道德。

可以説，個人的道德是生命中不可缺失的重要。

或許，我們還不能去定義道德；但是我們可以做好最重要的道德，那就是獨處的道德。

道德的作文12

道德是什麼？我們都沒有了解全面，在我認為道德只約束得了自己，約束不了別人。

有許許多多的事例説到了道德的約束。比如:撿到了一個錢包，而向失主索要好處費，出於道德的我們就該拾金不昧，但沒有哪一條法律規定撿到錢就該歸還，歸還時不該索要好處費等等，這些沒有法律規定，但是自己的道德卻約束了自己，拾金而不昧。

公交車上也出現過這樣一例事件，一位沒有座位的大媽，罵罵咧咧道:“這羣年輕人真沒道德，佔着位置不知道讓讓座”這時的我特別想説到底誰沒有道德了，自己辛辛苦苦佔的位置，想讓就讓，這怎麼能用道德來約束別人呢？不想讓座就沒道德了，這不是自願的嗎？怎麼就弄成非讓不可了。

這一切的`一切都是別人的道德來約束着自己，而道德不能這樣理解，破壞花草樹木，你可以認為沒道德，隨地亂丟垃圾，你可以認為沒道德，罵人罵髒話等，你可以認為沒道德。但我説的這兩例不能全説沒道德。

現在這個世界沒道德的人很多，被別人以這樣的事例説沒道德的人也很多，有些時候我們也該反思，撿到錢雖沒有任何東西規定要歸還，也沒有東西規定不能要好處費，但我會拾金不昧，這一項是中國人民的品質，讓我做不到不歸還或索要好處的，公交車上對於幼兒、老人、孕婦、殘疾人等，我們該讓時就讓讓，這也沒什麼，當然一切靠你自己的自願，沒人約束的了你。

道德約束了我，它約束了你嗎？

道德的作文13

我是一個非常誠實的孩子，還記得數學課上的那次道德的選擇。

當時正在上數學課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯了兩題。當時劉老師因我們的數學作業一塌糊塗而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的'怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請我們吃“紅燒豬蹄”

哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎麼還沒改掉，怎麼就好像只一張漁網，我就只那隻可憐的落網之魚，無論我怎麼努力掙脱，還是在裏面。錯了兩題，老師在氣頭上，我該怎麼辦，真是苦惱。

我過我站起來，告訴老師錯了兩題，可能會吃到哪我永遠也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃“紅燒豬蹄”不過，如果選擇了欺騙我就會失去了道德，是一個不誠實的壞孩子。

“做錯的站起來”劉老師大聲叫道，好糾結，爸爸媽媽和我説過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學，不騙家長，做一個好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個簡單的選擇讓我難以抉擇。

我做出了我最後的決定，我堅定地站起身，因為我要誠實、道德，我不欺騙。“好啊！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不後悔我做出這樣的決定。我有城誠實的品格，使用錢買不回來的。“你錯了幾題？”劉老師問“錯了兩題”我小聲應道

沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！

不要欺騙，我要誠實。

道德的作文14

但有的卻在道德的抉擇上翻了跟頭。

前些天，我也遇到了一個道德問題。那次，周君叫我去市府廣場溜冰，我同意了。我走到了市府廣場，迎面走來了一個叔叔，他問我：“小朋友，你來溜冰嗎？”我點了點頭，他拉着我走到了一個攤子前，找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢滑走了。我找到了周君，兩個人一起玩了將近一個小時，這時周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三輪車回去了。我跟周君説：“周君，你等我一下我去換鞋！”周君好象沒聽到自己走了。

我去找租鞋的人，他們都收攤了。哎！這可怎麼辦呢？我還不會穿着溜冰鞋過馬路，就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過只有五十元的鞋還交了錢，他還是很虧，一雙溜冰鞋少説也要一百來塊。經過了“千辛萬苦”，我終於回到了家，爸爸、媽媽全説沒關係鞋子沒了再去買一雙就行了，這下太好了，下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅決説要找個機會找到他還回去。

我完全可以拿回來不還回去歸自己所有，可心裏總是過不去。有個細小又有點顫抖的聲音一直在對我説：“陳樣樣，你不能這麼做，這麼做是不道德的，老師也教了誠實是金呀！如果每個人都像你一樣世界不都亂了嗎？想要，自己去買呀，快把鞋還給人家吧！”我終於對媽媽説：“媽媽我覺得這麼做不是很好，哪天抽空還回去吧！”

媽媽豎起大拇指對我説：“你這麼做才是好孩子！”原來剛才媽媽就是要考驗我才這麼故意那樣説的。

每個人都會碰上這樣的問題，這就要看你的意志是否堅定的.站在正義的一邊，或許這個選擇決定着你的未來。

道德的作文15

前些時候，中央電視台報道的天安門廣場上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經長期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理乾淨。這件事至令我記憶猶新。

這件事，引出了一個道德問題。説實話：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣佈中華人民共和國成立了的時候，天安門的一切都成了新中國的象徵，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運會的舉辦權，全世界人們的目光都齊刷刷的瞄向了我國。為了今日的輝煌，又有多少國人在為了建設更加美好的中國努力奮鬥，但是，還有一些人在不講道德，辱沒中國的尊嚴。

如果，你吃完糖果，把它包起來，扔到果皮箱裏，並費不了你多少時間，也不會降低你的地位，反而會增強你的道德品質，會有真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的.輝煌來之不易，一定要珍惜，學習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創造更多的輝煌，使更多的國際活動在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開一樣，讓鋼花、稻花、科技化開滿神州大地，百業愈發興隆，讓在神州大地上的明珠綻發更璀璨的光彩；讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新甦醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門廣場吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎？那麼，我就要拭目以待了。