我的奇葩同桌作文

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的奇葩同桌作文，希望能夠幫助到大家。

我的奇葩同桌作文1

我親愛的同桌長得挺正常，性別也挺正常，卻無比的奇葩。

“親愛的樵夫呦。”同桌捏着極為奇葩的`嗓音問我，“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢？”我一點都不配合他：“抱歉，我丟的是皇冠。”他傻眼了，我暗笑着：“想坑我？沒門！”他反應過來後，做的第一件事就是轉身質問一樣東西：“導演！你是怎麼搞的？啊？人家丟的是皇冠！”我再定睛一看，不由得樂了：“哈！那導演是超可憐的杯子！”他又轉過身來：“親愛的樵夫呦……”“等會兒，誰跟你説我是樵夫的？我是個女生誒！”“糟了，‘背錯台詞’了……”他再次傻眼，“導演！台詞錯了！對了把假皇冠給我。”隨即他又裝過身來對我説：“親愛的姑娘呦，你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢？”“鑽石！”他愣了一下，反應過來：“愚蠢的人類！你騙我呢！我這根本沒有鑽，石，皇，冠！”“那你頭上那是啥？”“啊？”他瞅了一眼頭頂，上面帶着一個鑽石皇冠！他徹底在風中凌亂了……

他膽子極大，敢活捉蟲子，還經常拿着半死不活的蟲子嚇我，可惜，沒成功。

“嗡……”一隻小蟲子出現在了他的面前，他見了小蟲子，眼珠一轉，心生一惡作劇。他捉住了小蟲子，捏得半死不活，放到我桌上，嚇我。我一見小蟲子，嚇了一跳，卻裝作啥事沒有的樣子懟他。

“哇，好醜的小蟲子，拿開！”

“嚇着了吧？不拿！”

“拿開，這蟲子我又不熟，留它幹嘛？吃飯？拿開！反正你熟我不熟。”

“我當然熟，它是你丈夫。”

“我……呃……那麼説，他是你表姐夫咯？叫聲聽聽。”

“表姐夫——”

……我徹底石化，他卻捂着嘴偷笑。

唉，你説説，他這人全身上下都挺正常，可咋這麼奇葩？！

我的奇葩同桌作文2

上週班裏大調座，人人都換了新的同桌，有的挨着優等生，有的挨着潛能生，偏偏我捱了個“大奇葩”。

按理説，班裏比我優秀的同學有的是，這樣的'奇葩應該先給他們才對，不知老師怎麼想的，直接就將這位天仙派來做我同桌。

此人的嘴上課總愛咧着，有時老師上課開個玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘後還不時回味唸叨着老師説的話，樂得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看着他，才肯罷休。

每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳説個不停，那一次上音樂課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“牀前明月光，小偷爬上窗，打開保險箱，鈔票偷光光。”真的是個奇葩！

這位天仙不只是嘴不聽大腦使喚，眼也不怎麼聽話，數學老師讓我們做數學題，大部分同學都在認真做題，只有他在不停的嘀咕着：“哎呀，這個題太簡單了，老子都會！”一邊説，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒完沒了，折騰得我沒法做題，他卻在那麼吵的那叫一個不亦樂乎。

不過，這位天仙倒是有一個優點——知足常樂。期中試卷發下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰都開心，寫的字被老師説成“像豆蟲似的”一點也不覺得丟人，自已還十分自豪；有一次週考，一科考得略微好一點點，就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無語的是美術課，老師教了一個月，剛剛會畫，像得了什麼獎狀似的，自已在那自吹自擂了好半天。假如我考試不理想而垂頭喪氣時，他就過來勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時，我不得不感謝他。

這就是我的奇葩同學。此人只應天上有，人間難得幾回聞！如果你有這麼朵奇葩同學，是不是頭痛得很啊？

我的奇葩同桌作文3

哈嘍！大家好！我叫千露，我是個八年級的學生，時而活潑，時而文靜，學習麼，呃不是很好，最後，我還要介紹一個人，我的奇葩同桌，他叫陸義凡，學習很好，人還蠻帥，但唯一缺點是——他總有口痰，外號口痰大王。

“啊！口…………口…………口痰！！！喂！口痰大王陸義凡，你能不能不要亂吐口痰啊！髒死了！你知不知道我有潔癖嗎！！！“我踩着骯髒的口痰，對着陸義凡吼道。陸義凡聽後立刻回答：“喂！有沒有搞錯，我哪裏亂吐了，我吐在地上的口痰可是被紙包着的，明明是你自己不長眼才不小心踩到的啊！還有，你啥時候和我説過你有潔癖啊！“”你你你，哼！不跟你説了“我拿着一包紙巾走向洗手間“哎呀呀！我的天啊，髒死啦！！！“一聲聲慘叫回蕩在衞生間裏。

好不容易把口痰全都搞掉了，但這時，上課鈴聲響了，我急忙跑向教室，到了教室後，語文老師田老師已經在班上了，她是個貪吃的.大肥婆（鶴：這樣講好像有些不禮貌）“報告！“我站在門口大聲喊了一聲，田老師點點頭示意我進來，我坐到位子上，陸義凡笑嘻嘻地對我講：口痰都搞掉了啊？！“”還説！都怪你！“我生氣的喊着，由於我的聲音太大，被老田（我們私底下都這麼叫她）聽到了，老田沒有罵我們，只是説了一聲：“千露、陸義凡，好好聽課！“我和陸義凡趕緊坐好，這一堂課很漫長啊！

我的奇葩同桌作文4

經歷了6年的國小生活，在這個暑假終於步入了國中的校園。心中有許多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……

可是接下來的同桌讓我大失所望，也許是我想象力太差了吧。我的同桌是一個放頭大耳，胖胖的女孩，走起路來喜歡把手放在胸前來回搖擺，好似一個笨手笨腳的娃娃，極其可愛。但是她的壞毛病太多了，讓我哭笑不得，也讓我十分感動。

那是我和她做同桌的第一天，她就與我“約法三章”：1。只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現。2。我只要有“違紀”的事就告老師（如：上課不認真聽講，有小動作，傳紙條，吃糖，和她絆嘴等等）。聽到這些，我心想；這個人大腦要毛病吧，怎末神馬都要管，她又不是我媽好受不了呀。下課，我和周圍的人在一起説話，聲音大了一些（因為學校要求輕聲教室，不讓大聲説話），她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見她進去，就馬上裝作在看書，老師在窗外望了一眼，沒見到什麼，就走了。我的心裏暗自發笑；這回我看你怎末辦，在老師面前失去了信譽，看你怎末打小報告。她回到教室，用異樣的眼光看我，我也沒有理她。她肯定氣得不輕。

漸漸地，過去了一多月了，在這一個月中辦公室成了她的“娛樂場所”，每一天都在打我的小報告，老師也漸漸地聽煩了，聽厭了。但她好像並不在意。我每天都在遵守着她的`規定，慢慢的我發現，她似乎把我的小毛病都約束好了，原來我非常的霸道，總要佔着別人的桌子，上課從不悉心聽講，好多小動作。現在上課我懂得了該怎樣聽講（以為我的學習成績不是太好，上課不認真聽講，每次她都告老師）。都是拜她所賜，心裏還生出不少感激。

是我的這個“奇葩同桌”改變了我，是我對學習產生興趣，促使現在我們成為了最好的朋友。

我的奇葩同桌作文5

之前他推門而進，用他那貪婪的小髒手，扶了扶他那一綹髮絲，碩大的身軀，他這雙小髒手顯得尤其不和諧，更奇葩的是腰間的收音機，還在不停的唱着“上海灘”，這也正是它的亮點之一。

這就是我的同桌，是一個十足的小胖子，也是我們班的“幽默哥”——“豬豬俠”怎樣説他幽默的呢，看看你就知道了：

因為古詩沒背下來，所以，他就應該去辦公室裏給老師背，可他臨走時還要拽一口英語：“我吃”“啥?我吃?你都這麼胖了還吃?應該是WHAT(什麼)吧!”我把正確的讀音告訴了他，他卻不失顏面的吼：“説走咱就走啊!”唉，望着他那傻傻的背影，我醉了!

火辣辣的太陽照射進了教室，本來就有些乏倦的我們，又多了幾分睏意，這時，他又來炫耀他那高智商：“朕小憩會，你幫我扇扇風吧!”“啥?你叫我幫你扇?”我“哐”的一聲打了他一下，他卻抱頭求饒：“姑奶奶，姑奶奶，饒命，饒命，否則朕待會兒非得“駕崩”不可。”我“噗嗤”一聲笑了……

嗨，我的同桌真是的`奇葩，無論我們怎樣給他起綽號，他只是笑笑完事兒，與此同時，我還會想：他為何這樣開朗?腦子，秀逗啦?哎，還真是不明白。

“幽默哥”有“幽默哥”的幽默，“豬豬俠”有“豬豬俠”的活潑，可是你們肯定不知，在他們背後還有一個奇葩的名字——張永年。

這就是我的同桌，夠奇葩不?

我的奇葩同桌作文6

我的這個“奇葩”同桌啊，説起他來那可是全班赫赫有名的班寶。

他的顏值不很高。雖説不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎麼爽快了。漸漸地，我們同桌以後一改之前的討厭。反而對他的性格有一絲絲好感。他是一個“開心果”。他之所以在班上這麼有名，是因為他的語言十分幽默，搞笑。時不時會編一些笑話，逗得同學們捧腹大笑。或許是近朱者赤吧，自從和他做了同桌後，我也不再那麼嚴肅刻板了，反而時常被他逗得忍俊不禁。

同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過他的每個老師都下過這樣的斷言。他的數學成績一直名列前茅。為什麼説他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒想出個子醜寅卯來。這時我的同桌的腦細胞就開始活躍起來了，只見他，沒過兩分鐘，一大堆數學公式就在演草紙上“流淌”出來。

他開始舉手回答，把解題思路説得頭頭是道。老師的眼神裏充滿了震驚，誇讚道“周澤光同學，你太棒了，這麼短的時間內就做完了，並且做得這麼正確，大家鼓掌。”教室裏頓時發出了一陣排山倒海的掌聲。同學們都帶着敬佩的眼神望着他，這時我因有這麼一個聰明的同桌而感到無比自豪。

“金無足赤，人無完人。”我的.同桌雖然數學這麼優秀，但是英語卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最後；成績最後；發音最後。我這個英語學霸可有了發揮才能的舞台啦！可無論我怎麼教，也教不會，背不過。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。

天上掉下個好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！

我的奇葩同桌作文7

噓！我告你一個小祕密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學習很出色的。

他喜歡學習，而且他學習的時候太過於認真了！就説數學課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我説：“怎麼我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學生！不要再讓他再給我們拖後腿了！因為後腿拖得有點兒太可怕了！

他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂遊戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發的！只有獲得幫助他人後，他人給的'微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留餘香！

他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢。“不倒翁”這名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會倒下的！

他會講許多關於奇葩的事情。對他來説奇葩已經成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。

我的奇葩同桌作文8

在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。

我的同桌叫做詹景航，是一位頂級的`數學之王，語文雖然沒比數學好，但卻也能稱得上是佼佼者了。

他的最大特點就是會賣萌，你別看他戴着眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來，卻總讓誰都抵擋不住。然而，生氣起來卻讓誰都害怕。

你別看他平時活躍，到了上課的時候啊，可千萬別和她講悄悄話啊！上次我對他説：“哎，你為啥那麼萌呢？”他卻眼睛緊緊盯着前方，然後低聲對我説了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了。”靠！氣死人了，看來這人是完全誇不得的。

他還有一個讓人摸不清的特點，那就是——無論數學有多難，他從來都不低於95分，這真的讓我很吃驚，而且每次小考、小測，也是從不低於98分的，夠“奇葩”不？

他有一個招牌動作，當他不理人時，就會將衣服上的拉鍊一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個外號，一個是因為他萌，所以叫他“萌B”，還有一個是因為他脾氣怪，所以叫他“脾氣變臉王”。

有了我這個同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因為上課時我無法開小差；高興，是因為我有這樣一個“奇葩”的同桌。

我的奇葩同桌作文9

我的同桌，是個姑娘，卻是個十足十的男生性子。

她的相貌平平，剪着一頭利落的短髮，眼睛周圍冒着青筋，戴上眼鏡後，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺得比男生更加果敢。她平日裏總是身穿格子襯衫，簡潔幹練，是個絕對的假小子。

操場上的她，恣意而又張揚，整片天地似乎為她所有。而她最鍾愛的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來了勁，像是打了雞血似的。對抗戰的時候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺：她的目標不是球門而是同學哩！所以經常一下課就能見到許多同學捧着腦袋捂着肚子，而她卻比着剪刀手到處亂跑，當真是好笑啊！

課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脱是一株蔫了的小草，絲毫不見方才蓬勃的生機，不像個血氣方剛的少年，倒像是個年逾七十的老太太，弓着背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什麼，真擔心她就這麼睡着了。

上課不聽，寫作業時可不就犯難了。經常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的，卻被她一個“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚，活生生給嚇了回去。有時候碰壁了，她便放下女漢子的標籤，衝旁人撒起嬌來，往往只有這時才能看見她女生的一面，可等答案到手後，又恢復了原來的模樣。

一到吃飯的時候，就見她苦着張臭臉埋怨菜品的.不好，然後偷偷拿出包裏私藏的美食一把塞進嘴裏，臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

下課鈴響了，咦，她人呢？不用説，定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學如離弦之箭”，現在想想，這用以形容在她身上當真是再合適不過了。

這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁啊！

我的奇葩同桌作文10

哎，一聽就知道是我的同桌在説話了。

我都快聽煩了，每天都有這麼一句話，“我的肌肉，看，帥吧！”這就是他經常説的一句話。還整天自戀説自己長得帥，我的天哪！我都不知道他哪裏帥了。渾身上下不就一張黑皮嗎！我第一次遇見這麼自戀的人。他啊，每天上課都要自戀一下，還要向我們炫耀他的肌肉。不過呢不是每節課，他只是一天當中就非要跟我們説一下，他要是不説，就感覺渾身不舒服一樣。

課堂上，他還喜歡睡覺。每次睡覺只要是讓我看到，哼哼……那他可就慘了。我呢，只要看到他上課睡覺，就會毫不猶豫伸出我那充滿力量與正義的'“小鉗子”，掐他。我先掐他一下，沒醒；我再掐，還不醒！我就在心裏想：“這什麼皮啊？還真厚！掐都掐不透，擰也擰不醒……哼，我還就不信了。”然後，我就放大招了。我先使勁拍他一下，再使勁兒掐他一下，謊報軍情“老師來了”。哈哈，果然還是大招好使，這不他就睜開他那惺忪朦朧的睡眼，強支起他那千斤重的腦袋瓜！可誰知道，醒了不到三分鐘，他又趴下睡了。哎，可把我氣壞了。相信你們一定會想，我為什麼要掐他？那是因為我們組商量好了，只要因為他我們小組再被扣分，我們就決不饒他！

他還是我們班主任親自封的遲到大王呢！因為他每一次到班裏的時候，都遲到。而且他有時候上課還喜歡説話扭頭，扭到這邊跟我説話。當然，我都懶得理他，先給他一掌，他嘴裏唧唧歪歪説着啥就扭過去了。

看呀，這會兒他又在秀他的肌肉啦……哎，我這同桌可真奇葩！

我的奇葩同桌作文11

我有一個黝黑黝黑的，黑的發亮的奇葩同桌。

他非常非常奇怪，沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒和他斤斤計較（其實我會去踹一踹他腿啦）；他有一個愛笑的嘴巴，只要被他找到笑點，就會“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課！！！！）結果，周圍的人也莫名其妙的跟着笑；他很愛講話，經常向東家藉藉紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結果，老師就罰他一個人坐在最後一排。

他愛流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就會像瀑布水一樣用出來，隨後，他就會用他那雙乞求的眼神向你借紙，若不借他，他就會不停的`捏你腿（算什麼借紙啊，明明就是有借不還），如果我叫他還紙的話，他就會從抽屜裏拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙，是我的話，我總會捏着鼻子説：“莫還了莫還了，哎呀，趕快把紙扔掉吧!他的行為動作言行甚至一舉一動，都不像個女生，哦不，就是個女生，班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了，總要和那個罵他的人進行一個激烈的撕扯戰爭---------------我是戰爭的分界線---------------

如果是本班童鞋的話，就不用我報上名來了吧！若不知道的話，我就告訴你，他叫胡毓城！

我真羨慕我同桌有一個這麼好的同桌！

我的奇葩同桌作文12

我的同桌是一朵當之無愧的“奇葩”！為什麼這樣説呢？請大家聽我一一道來。

有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生，同桌看見了，一個健步跑過去了説：“小夥子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰！”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望着她，跪地求饒：“女俠，饒命啊！”“女俠”跑到講台上，拿起話筒大聲説：“從今天起，誰再敢欺負班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來了女生的一片歡呼，女生們都把她當做行俠仗義的俠客啦！

我的同桌還是一個樂迷，不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來，她聽歌聽得太入迷了，不知不覺也跟着唱了起來：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽！這時老師來了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒發覺到，還在繼續唱：“電，你是電，我是光……”老師盯着她看了一分鐘，同學們都笑得前仰後合，這種情景老師也是哭笑不得啊！

我的`同桌還是個愛運動的女生，她的身材高大，由於經常參加户外活動，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰都打不過她。有一次，她竟然向班主任發出了挑戰，把我們大家都驚呆了，經過了三十多個回合，她居然戰勝了老師。

這就是我的同桌，是不是十分特別呀？

我的奇葩同桌作文13

同桌是死黨，同桌是友誼的建立橋，可我的同桌她什麼也不是，她只是一個“奇葩”。

她有奇葩的性格。你想，每個人下課了，都會啊，老師佈置的作業寫一寫，改一改錯，可她呢，下課跑的比誰也快，我想她是去廁所了吧，可是她，去拿回來水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆東西怎麼不變呀？

她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪，她跑步也和別人不一樣，別人跑的時候，手都放在腰間來回擺動，而她呢，手擺在兩地，來回擺動，我想這也就算了，但他的頭，也抬得很高，有的人看見她都心想：她的姿勢怎麼那麼奇怪呀？她能跑得很快嗎？可是她，在賽場上賽出了自己的水平，讓人看見，她，聽見了老師用槍聲，“唰”的一聲，她便像箭似的衝了出去，這不得不讓我敬佩。

她有奇葩的語言。她一説話，我不知道她在説什麼，她每次説話，我聽了都很詫異，上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的，上課的`聲音很穩重，下課的時候聽不懂，難道是我耳朵有問題嗎？

她，奇葩在執着。每個人都會一直追一樣東西時，不會想其它的東西，也不會一會追一會放棄，而她就是這種人啊，這些都正中了他，運動會她參加400米，一直在我耳邊絮絮叨叨的説，會不會跑下來？到了賽場上，別人都是一直往前衝，而她呢，卻沒有，而是一直在想，我會不會跑到最後？她被一個人又一個超了，我看見她想放棄的念頭，可是後來又被我們的加油聲又重振起舞了，不一會兒追回了一個，又追回了一個，可是又被超了。又追回了一個，又被超了，最後，她得了個第三，雖然這種成績不是很好，但她堅持了下來，這種精神就是很好的。

她的奇葩恐怕一天也説不完，賽場上，她用堅持跑出意料之外的成績，單是這一點我就很佩服她。