揮手之間作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的揮手之間作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

揮手之間作文1

傘外，雨點“噼裏啪啦”地落在傘上，發出“咚咚”的悶響聲；傘內，他攬着我的肩，正送我往考場的方向走去。

校門前，“家長止步”的標牌將他的腳步擋在了那裏。他為我理了理頭髮，拍掉我肩上那並不存在的雨珠。“去吧，”他微笑着説，“別緊張，努力就好。考完後，我在這兒等你。”

我走進校門，向考場走去。我突然轉過身，想在進考場之前再看他一眼。我想再看一眼這個為我奔波、為我付出、給我鼓勵、給我支持的人。

轉身的一剎那，眼光與他相遇。他舉起右手，顧不上左手中的傘是否傾斜。他揮了揮手，衝我笑了笑。那揮手間流露出的鼓勵、信任、支持……早已融化在我的內心。

回過頭，我繼續走向考場。我走得鏗鏘有力，我要用自己的背影告訴他“我能行”。

試卷分發下來了，考題出奇地難。當初若不是他的鼓勵，我也不會參加這場考試。腦海中又浮現出他揮手的畫面，這畫面給了我無盡的動力。我開始奮筆疾書，帶着他的期望與我的夢想。

考試結束了，我離開考場，來到校門口。茫茫人海中，我找不到他在哪兒。好久，我才望見他

他踮着腳尖，伸長了脖子，舉起右手，探着腦袋張望着，左手高舉着那把黃色的傘。灰色的天空下，一把黃色的小傘，乍一看顯得滑稽可笑，可我覺得它們是最完美的搭配。繼而他也望見了我，用力地將舉起的右手伸得更長些，使勁揮舞着。我臉上有水珠滑過，我已分不清是雨水還是淚水。

我跑過去，牽住他的手。他低頭向我一笑，放下那隻高舉的右手，拭一把臉上的`雨珠，同我一道走向回家的路。

他，不是別人，是我的父親。

父親，您可知道，從您揮手的間隙中流出的如水的父愛，已匯成我生命中最美的河流，在流動之際奏出了我生命中最美的樂章？

揮手之間作文2

在人海茫茫中，母親的手在空中揮起，是她在尋找我。在離別的車站，我的手在胸前揮動，牽動着我與母親心中的眷戀。 正在讀九年級的我，因為要上晚自習，所以在工作崗位忙碌了一天的母親，必須每天到校門口給我送飯。那天剛打完下課鈴，我便一個箭步往校門口跑，可是當我走到樓下時，我就慌了。

九年級八百多個學生一齊往校門口湧。時不時會被幾個粗魯的同學撞到，踩到。 終於在這跌跌撞撞中，我被這人流推到了校門口，可提着飯碗的家長和迫不及待的同學將校門死死地包圍住，裏三層，外三層。我踮着腳在人流外焦急地尋找母親的身影。 忽然，在人海茫茫中，一隻手在空中舉起。那隻手不大卻很白，手腕上戴着那條我送給媽媽的手鐲，格外顯眼。我確定，那隻揮動着的手是母親的手。我堅定地朝那隻手的方向走去。依晰中，我聽到母親在呼喚我的名字。終於她出現在我的.眼前。她一隻手提着飯盒，一隻手在空中舞動，用焦急的目光在四處尋找。我叫了她一聲。她立刻找到了我。連忙笑着放下空中的手將飯盒遞給我，説：“人真多，我怕找不着你。” 我打開飯盒，一股夾雜着菜香的熱氣向我湧來，模糊中，我又想起了母親在空中揮動的，尋找着我的手，心中充滿了幸福滋味。

還記得那一次，我參加學校組織的“走近農村”的集體活動。媽媽送我到車站上車，我特意坐在靠窗的位置，我不知不覺地把手抬到胸前，對着窗外的母親揮手，母親立馬點頭示意，那是我第一次離開母親，心中像打翻了調味瓶，五味雜陳。 母親揮動着的手，使我在茫然中找到目標。我的揮手，寄託了我對母親的依念。在那一次次揮手之間，我和母親更加地瞭解彼此。