關於美的作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於美的作文，希望對大家有所幫助。

關於美的作文1

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”規則是我們生活中不可獲缺的一部分，它不是一種束縛，而是一種習慣。

我們每天都在和各種規則打交道。國有國法，家有家規，規則是人們應該遵守的，可卻總是有人為了佔些小便宜而選擇去違背它。記得有一次，我和姐姐一起去書店，在過馬路的時候，十分不幸的趕上了紅燈，我看了看紅燈，又看了看那邊正準備闖紅燈的“大部隊”，心中一陣糾結，腦海中似乎出現了一黑一白兩個小身影，黑色的那個説：“趕緊過去吧，你難道不想趕快買到那本你想了兩個月的書了嗎？”

可白色的那個卻説；“不行，不行，不能過，你難道忘了你學過的那些了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓啊！”黑白兩色的`身影各執一詞，我想了想自己夢寐以求的書，便直接把白色身影説的那些拋到了腦後。拽着姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來，我望着越走越遠的“大部隊”滿臉不願的瞅向姐姐。“姐，怎麼不過啊！離綠燈還有挺長一段時間的呢！”可接下來姐姐的一番話卻讓我有些無地自容，“上幼兒園的時候老師就教過，‘紅燈停，綠燈行。’我們不差那一會，等等吧！”我看着姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規則”有的時候比一些東西要重要得多。

正是因為規則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗，也正是因為規則，我們的社會才會變得越來越美好！

關於美的作文2

事情發生在某年某月某日的某個時分，一切都來的那麼突然，那麼快，僅僅一剎那，一切就都過去了。

那天，我們正在樓下上體育課，不知為什麼班主任也跟來了，我們在感到有緊張的氣息後，都馬上鎮定下來，一切就不再那麼瘋狂了，變得一片死寂。在老師面前，我們從來都這樣。

我觀察着老師的行動，一不留神，不知從哪來了一個鄰校的站在老師面前。我只看到了他的背面。他像個軍人一樣，右腳一跺，右手伸過頭頂，小聲的向來老師説了聲：老師好！老師微微一笑，然後點了一下頭，説：你好！他似乎很滿足。轉身就走。我裝成在不經意碰他一下的時候，看了他一眼。他在心中那個文質彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一隻左眼，右眼被挖去了；臉上有很長的一道刀印，正經過右眼；他的.腦袋四四方方，彷彿是一個有稜有角的正方體。我在心中暗想：這世界真怪，連這樣的奇胎都有。在我看了他走路的姿勢後，我更是大為為色：他右腳比左腳短，走起路來一陷一陷的，我不禁笑出來。我想，老師也可能是為這笑的吧！

後來我想，他可能是智力稍有低下吧。在這個校園裏，誰會跟老師打聲招呼呢？可能正是這種原因，他才會如此純潔吧。我開始慢慢欽佩他，羨慕他還有這樣的純潔。

雖然事情的開頭到結束僅有十幾秒鐘，但他，卻展示他最美好的一面。

其實，生命猶像一枝臘燭，點燃了只是一點光，消失了，極少讓人掛念，但它只是默默地燃燒着，從不為自己的平淡而感傷。

關於美的作文3

羅丹曾經説過：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

大自然中，美無處不在。春天，春意盎然，百花齊放，許多樹木花草都很美麗，然而松柏卻那麼不起眼兒，它不似桃樹能開出美麗的花朵，結出好吃的果實，但是松柏卻很堅強，它不怕嚴寒酷暑，風吹雨打，即便是在寒冷的冬季，它依然保持翠綠的姿態，大雪壓彎了它的枝葉，但是它始終不屈不撓，提拔向上。這就是堅強之美。

在校園裏，處處都有美德。我們班的任普明因為身體有疾病，許多事情不能自己做。但是馮奕銘同學總能伸出援助之手幫助他。每天做操的時候，任普明會顫抖着從教學樓走向操場，他的身邊總有馮奕銘同學小心的.扶着他，時刻提醒他小心台階。做一件好事不難，難的是每天堅持做同樣的好事，這就是同學之間難能可貴的助人為樂精神。

我的媽媽是一名手術室護士，每當深夜聽到救護車的聲音，我就知道媽媽要去上班了，無論颳風下雨，只要有電話打來，媽媽總是毫無怨言到醫院進行搶救。有一次深夜我發燒了，媽媽一直摟着我，沒有休息。此時卻有電話響起，媽媽看着我，默默的流着淚，餵我吃了藥，悄悄的準備離開，這時我很懂事的對媽媽説：“媽媽你路上小心些，早點回來。”媽媽微笑着對我説：“謝謝寶貝。”當清晨我醒來時，媽媽趴在我的身邊。這就是我善良的母親，她是那麼的美。

關於美的作文4

美在人心中！在生活中處處都有美，只要我們有一雙尚於發現美的眼睛，世界就會變得更美好。我曾經就被美感動過，她使我到今還記憶憂新。

這件事發生在醫院裏，這天，我到醫院看望住院的外婆，陪她多講講話。跟外婆鄰牀的是一位癱瘓的.老奶奶，她身患重病，為了給她治病。好的兒女早已欠下了鉅額債務，負債累累，無奈之下，她們只好放棄治療，就在他們最無助的時候，一批剛從學校畢業的青年節志願都主動為老奶奶排憂解難，想用自己的積蓄給老奶奶治病，可還要30萬，這對於畢業的志願者來説簡直是個天文數字，老奶奶見他們這樣絞盡腦汁地想辦法，勸他們説：“不能要再為我操心了，你們有時間還是去做自己的事情吧！不要為我浪費光陰了。”青年志願者就是不原意放棄，給老奶奶買吃吃的，買喝的，還給老奶奶換尿布，推老奶奶出去散步，這一幕感謝動了所有人，許多人都損錢給老奶奶，還有很多人加入了志願都的隊伍中來，一同給老奶奶幫助，老奶奶感動極了，收下了這沉甸甸的心意，不久，老奶奶就得到了救治……

看到這一幕，我不禁想起了一名歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊！愛其實就在我們身邊，只要人人奉獻一點愛，世界將變成美好的世界。

關於美的作文5

生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。——題記

那天，我和朋友相約去書店買書。

“嗚嗚”一位小朋友坐在書店的門口哭着，朋友看見這一幕，有些猶豫，我當作沒看見一樣，將朋友拉進書店。

我選好書，去找朋友一起結賬，在書店內轉了一大圈也沒看見她的身影，有些許煩躁，於是我結完帳，就在門口等她。

“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝着那邊望去，果然是她。

我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因為她這樣做，差點被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。

她甩開我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長會很擔心她的。”説罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平台走去。

迎面走來了一位穿警服的人，她連忙跑去對警察説完了小女孩的事，警察聽完，對呼叫機説了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們在原地等了一分鐘左右，看見一位年輕女人朝我們跑來，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對警察説。“你應該感謝這位朋友”，説完，便指向她。朋友收到女人發自內心的'感謝後，十分開心，露出了白白的虎牙。

我和朋友手拉手，快樂地走着夕陽將我們的身影拉得好長好長。

美就在身邊。——後記

關於美的作文6

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們身邊，美隨處可見。不信就請跟我一起來尋找美吧！

自然之美，春天來了

春天來了，到處瀰漫着清爽，愜意的春的氣息。小草羞嗒嗒地鑽出地面，好奇地望着四周；楊柳擺動着苗條的腰肢，隨風舞動着；迎春花鼓起小喇叭，“春光OK，嘀嗒滴……”“唧啾”的叫聲伴着小燕子來到了老家。小蚱蜢也從這片葉子躍到那片葉子，練習着跳遠。一羣小孩子活蹦亂跳，來到了溪邊，把雙腳放進水中，相互嬉戲着，玩得不亦樂乎。多麼美麗的畫面啊！

氣勢之美，安塞腰鼓

聽，隆隆的鼓聲，有力的鼓聲，豪放的鼓聲，瘋狂的鼓聲。這鼓聲有一種氣吞山河的氣勢，使我們感受到生命的'活躍和強盛。看，黃土高原上，強壯有力的後生，蹦跳矯健的腳步，強健變幻的舞姿。這是一場多麼火烈的安塞腰鼓啊！他使我們感受到一種陽剛的氣勢之美！

心靈之美，珍愛生命

有這麼一個小男孩，他正在將沙灘上的小魚一條一條地拾起扔進大海。一對情侶走到他身邊説：“這樣做沒有用的，沒有人會在乎。”只見小男孩眨巴着大眼睛説“是的，沒有人會在乎。但至少這條小魚會在乎，這條也在乎，還有那條……”這對情侶被感動了，它他們也彎下腰拾起小魚扔進大海，拯救了一條條生命。

現在，你發現美了嗎？

關於美的作文7

我曾問過媽媽：“美麗像什麼？”媽媽意味深長的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時只是一瞬間，卻帶給人無限的回味。”

我來到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當我漫無目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林鬱鬱葱葱，樹上有一個鳥巢，我清楚的看見巢中有兩隻幼鳥，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們在温暖的.巢中嬉鬧着，不經意間，一隻小鳥摔下了窩，發出無奈而又淒涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個小孩從這裏走過看到這一幕，他輕輕的走過去，用兩隻小手捧起那隻鳥，踮起腳尖將它放回了窩裏，然後默默的離開了。我的心不經意的震動了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽説的那樣優美，但卻是最美麗動人的一瞬間啊！它展現了人類的愛心。看着鳥媽媽銜來一塊食物喂幼鳥時，它們歡樂的場景，比太陽花踮起腳尖在風中起舞還要美啊！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動了每個人的心。我久久地站在樹下，為這一瞬間的美麗感歎。

我找到了最平凡、最打動人心、最樸素而又温馨的美。這是一種關愛之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。

是啊！媽媽説的對，生活中有無數的美麗之處，有的美麗儘管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對美的感觸寫在尋找美麗瞬間的扉頁！

關於美的作文8

“少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。”

氤氲的香煙縈繞着，飄飛着，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠在他方。我的血液中傳來烈烈的追求，沒錯，我唯一的追求，就是超越自己。

烏篷船中，一個穿着蓑笠的壯年在出神地望着眼前飄落的雨絲，冷漠，悽清，惆悵。他望着彼岸的大雁，虔誠的馱着灑落的雨滴，江闊雲低，斷斷寒雨斷續風，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。

茅廬下，兩鬢蒼蒼的老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊濕地，那是聽雨後把心灼痛灑下的淚滴。一莖白髮彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿了滄桑，回首遙望出發的地方，總會有着絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁迴響……

你尋覓愛情，“我尋找我唯一的.精神伴侶，得之，我幸；不得，我命。”你和一代才女林徽因的愛情可謂是“眾裏尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最後沒能走到一起。一眼一花期，相思無窮極，誰的人間雨碎一地。林徽因因此成為徐志摩心頭一個最美麗而又最難捨的夢境。

但是正因為緣字難覓，詩人才會繼續不停的尋覓……詩人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。

關於美的作文9

生活中的美無處不在，關鍵在於你是否留心美麗的瞬間，人們往往缺少的是一雙發現美的眼睛。

國慶節放假的最後一天，我和媽媽去火車站送舅舅坐車回家。在買票窗口旁我聽到一陣陣的嘈嘈嚷嚷。扭頭一望，只見一位年輕阿姨帶着一位小女孩在隊伍前哀求，好像在説她的老母親突發重病住院，她急等着趕回家，可是最後一班車就要開了，還沒買到車票。那位阿姨眼裏噙着淚花，急得團團轉，嘴裏不停地哀求着嘟囔着。就在這時最前面有位老大爺發話了：“閨女，你説啥？我耳朵不太好……”。我遠遠地打量着這位老大爺，穿着粗布衣服，上面好像還有補丁，但是乾淨整潔，黝黑的臉上全是皺紋，弓着腰，手裏拄着枴杖，讓人感覺有點猥瑣的樣子。

那位年輕的阿姨走到老大爺跟前，又大聲地一五一十地訴説了一遍。老大爺爽快地説：“馬上就輪到我了。我讓給你先買吧！我到後面重新排隊。”“真的嗎？”年輕阿姨似乎不敢相信自己的耳朵。老大爺一邊把年輕阿姨拉到隊伍中替下自己，一邊乾脆地説：“是真的！沒關係的！”那位阿姨連忙説：“大伯，謝謝你老人家！”老大爺徑自走到隊伍最後排起隊。我在一瞬間感受到老大爺樸素和蒼老外表下美麗的心靈。我忽然發覺老大爺的背影是如此挺拔高大，如此美麗絢爛。

我豁然明白，真正永恆的美麗是發自內心的'美。那位看似猥瑣的老大爺，其實是個樂於助人的好人。由此可見，生活中的美往往就在不經意的一瞬間，可能就發生在一件小事中、一個普通小人物身上，彷彿一道流星默默滑過夜空。

關於美的作文10

於是一個詩人説：請給我們談美。

他回答説：你們到哪裏追求美，除了她自己作了你的道路，引導着你之外，你如何能找着她呢？

除了她做了你的言語的編造者之外，你如何能談論她呢？

冤抑的，受傷的人説：“美是仁愛的，和柔的，如同一位年輕的母親，在她自己的光榮中半含羞羞澀，在我們中間行走。”

熱情的人説：“不，美是一種全能的可畏的東西。暴風似地，撼搖了一卜天下地。”

疲乏的、憂苦的人説：“美是温柔的微語，在我們心靈中説話。她的聲音傳達到我們的寂靜中，如同微暈的光，在陰影的恐懼中顫動。”

煩躁的人卻説：“我們聽見她在萬山中叫號。與她的呼聲俱來的，有獸蹄之聲，振翼之音與獅子這吼。”

在夜裏守城的人説：“美要與曉暾從東方一齊升起，”

在日中的時候，工人和旅客説：“我們曾看見她憑倚在落日的窗户上俯視大地。”

在冬日，阻雪的人説：“她要和春天一同來臨，跳躍于山峯之上。”

在夏日的炎熱裏，刈者説：“我們曾看見她與秋葉一同跳舞，我們也看見她的發中有一堆白雪。”

這些都是他們關於美的談説。

實際上，你卻不是談她，只是談着你那未曾滿足的'需要。

美不是一種需要，只是一種歡樂。

她不是乾渴的口，也不是伸出的空虛的手。卻是發焰的心，陶醉的靈魂。

她不是那你能看見的形象，能聽到的歌聲。卻是你雖閉目時也能看見的形象，雖掩耳時也能聽見的歌聲。

她不是犁痕下樹皮中的液汁，也不是結系在獸爪間禽鳥。

她是一座永遠開花的花園，一羣永遠飛翔的天使。

阿法利斯的民眾呵，在生命揭露聖潔的面容的時候的美，就是生命。但你就是生命，你也是面紗

美是永生攬鏡自照。

但你就是永生，你也是鏡子。

關於美的作文11

生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。

今天，朱老師帶着我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那裏，我深深地吸了一口氣，啊！這裏的空氣很新鮮。走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種着許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵似縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有似映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的`，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這裏的樹棵棵都很挺拔，就似一個個威武的士兵。這裏的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好似我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這裏的主人。把這裏都遊覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不捨。

在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。

關於美的作文12

安吉，一個美麗的地方。這裏不僅山美，不僅水美，人更是會給你留下深刻的印象。

站在遞鋪港邊，放眼望去，滿眼都是令人賞心悦目，使人心曠神怡的綠色。抬頭向遠處望，一座座高山，若隱若現，更添了幾分神祕的色彩。

河水奔騰着，那聲音彷彿戰場上千軍萬馬的吶喊聲，久久地震撼着人心。水是綠色的，山是綠色的，就連那霧濛濛的天空，似乎也被這大片大片的綠色渲染地滲透着濃濃的綠意。

站在河邊，可以看見河底的'沙石，歷歷在目，似乎一伸手就可以摸到。往遠處看去，水越發綠的可愛。這是一種無邪的綠，就像一塊沒有半點兒瑕疵的玉石。因為異常的清澈，把藍天、綠樹、飛鳥全部都映在它身上，再加上河中嬉戲的小魚，真是應了古人的那句詩：“鳥在水中飛，魚在雲中遊。”這裏的水並沒有朱自清筆下的梅雨潭那麼美，但似乎比那兒更有情趣。

安吉的人，熱情好客。我曾經看到，一個外地來的人，向路人打聽菜場的方向。那五六個路人立刻停止交談，紛紛搶着給外地人指方向。有的説：“你先順着這條路走下去，到十字路口再左轉就到了。”有的説：“待會你坐103路公交車就行了。”還有的乾脆拿出手機，打開導航地圖，給那人講解起來。

呵呵，真美啊，故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人。

關於美的作文13

在生活中，有許許多多的美，不信，讓我們用一雙慧眼來感受吧！

春天，“夜來風雨聲，花落知多少”是美；夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是美；秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”是美；冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是美。

自然界的美多姿多彩，生活中的美更讓人喝彩！

曾記得語文課上一個其貌不揚的同學爭搶去擦黑板的情景：矮小黑瘦的`他飛快地跑到教室後面，拿起抹布，飛快地到水池旁洗了洗，又飛快地衝進教室。站在講台上他顯得更瘦小了，只見他左擦擦，右擦擦，忙個不停。他快樂的身影在講台上不停的左搖右擺。“咦，黑板上方還有一塊！”不知誰喊了一聲，於是他又開始上下躍動，一下，兩下，三下，黑板終於被擦得乾乾淨淨，他帶着羞色的微笑回到了座位上。以勞動為榮，收穫快樂，這不也是一種美嗎？

還記得夏日的黃昏看到的一幅美麗圖景：灑滿餘輝的馬路上，枯黃的落中鋪滿地面，一位清潔工阿姨，正揮動着掃帚，落葉被掃成一堆一堆，她的身後是潔淨的馬路，行人顯得那麼輕快從容。阿姨的背影在夕陽的映襯中成了一幅美麗的剪影。她們是城市的美容師，她們展現的更是一種無尚的美！

生活中有很多很多的美，不信，那你就親身去體驗一下吧！

關於美的作文14

花開花落，人之常情。可我卻認為花的美卻不是看它的外表，而應該看它的內涵。就像我們看人似的，老遠望去，國色天香，有幾分姿色，走近一看，大失所望，原來那個人卻沒有想象中那麼美。但為什麼人們偏覺得她沒美呢？所以，看什麼東西都不能只看它的外表，而要摸清她的內心。心靈美才是真正美！

這幾天，正是學校菊花盛開的時節，各種不同顏色的菊花爭相開放。

遠看盛開的花兒就像精美的花毯，美不勝收。走進一看，在路邊還有幾株零落的花，它們每天都被別人踐踏花枝，然而它們並不畏懼，長得也十分好看，讓人不得不欽佩。

也許是它們自己造化好，別的花都不能欺凌它，也辱沒不了它。但它們就是憑藉自己的力量造就了自己的偉業。有時候花繁花似錦是因為它們合作而得來的結回報。別人都想以強欺弱，卻萬萬沒想到它們用自己的.力量無言地戰勝了比它強的人。

在人們眼中，菊花就是陶淵明。我卻不這樣認為，陶淵明隱居山中，安享晚年。而菊花卻憑藉自己執着、堅強博得了人們的讚賞。這正是我認為它美的原因——不像陶淵明那樣消極避世，而是積極爭取，體現自己的價值。

別説植物不懂情，其實它們懂得的比任何人都多，只不過是人們太自以為是，從而輕視了它們罷了！

關於美的作文15

我常常想什麼才是最美呢？

天上的星星？空中飛揚的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚呢？

或許都是吧！

我一直苦苦的思索，卻終於找不到答案。

美總該是單純的吧！我於是開始細心品味每一種感覺。自然的或社會的，快樂的或憂傷的，具體的或抽象的。我開始把事情單純化，欣賞每個人身上特點———優點或缺點；我開始觀察與我檫肩而過的沒一個生命———可愛的動物或不語的植物，並對它們微笑；我開始不記得很多事，只覺的當下才是屬於我的，過去或未來，已不再重要；我開始討厭人性的自私，學者慷慨與博愛......

可是總覺得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。

問題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會有美了，不會了......

那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂如流水泄下，有一些人靜靜的佇立着，望着遠方。忽然心裏有一絲觸動，我想我找到了，最美。

最美不正如此嗎！安靜下來，就足夠了。安靜下來，我們的耳朵聽不見，我們的`眼睛看不見，我們的皮膚感覺不到。只有我們的心在聽，在看，在感覺。。。以最自然的姿勢立於天地之間，流露在臉上的，表現在肢體上的是最自我的自己。

或許再美的次也無法形容了，任何詞語都説不出它的美，只會讓人覺得玷污了它。